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(共60张PPT)
电流与电路
第四板块 电与磁
目录
CONTENTS
04 实验过关
02 回归教材
03 重难点过关
01 知识梳理
05 考点过关
06 综合提升
知 识 梳 理
01
一、两种电荷
1.摩擦起电
(1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。
(2)原因：不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同。当两个物体相互摩擦时，原子核对核外电子束缚本领强的物体得到电子，带　 　电；原子核对核外电子束缚本领弱的物体失去电子，带　 　电。
(3)实质：电子发生了　 　，而不是创造了电荷。
(4)带电体的性质：能吸引　 　。
负
正
转移
轻小物体
2.自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作　 　电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作　 　.
电荷。
提醒：被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电；被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮带正电。
3.电荷间相互作用的规律：同种电荷互相　 　，异种电荷互相　 　。
提醒：互相排斥的两个轻小物体所带的电荷一定是同种电荷，但互相吸引的两个轻小物体却不一定带异种电荷，因为还可能是带电体(带正电或负电)吸引不带电的轻小物体。
正
负
排斥
吸引
4.验电器(如图)
作用：检验物体是否带电。工作原理：
　 　。
提醒：验电器不能直接检验物体所带电
荷的种类。
5.原子结构
(1)物质是由分子、原子等构成的，分子是由原子构成的。
(2)原子由带正电的　 　和带负电的　 　构成，电子绕原子核运动。
同种电荷互相排斥
原子核
电子
二、导体和绝缘体
1.导体：　 　导电的物体。例如：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
2.绝缘体：　 　导电的物体。例如：橡胶、玻璃、塑料、干木头、陶瓷、油、空气等。
3.导体容易导电的原因：导体内部有大量可以自由移动的电荷；绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中可以自由移动的电荷很少。金属容易导电是因为内部有大量自由电子。
提醒：导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。如：玻璃在常温下是绝缘体，但将其加热到红炽状态时，玻璃就变成导体了；湿木头是导体，而干木头是绝缘体。
容易
不容易
三、电路
1.电路：由　 　、　 　、导线和　 　组成的电流可以流过的路径。电路图是用符号表示电路连接的图。
提醒：只有电路　 　时，电路中才会形成电流。
2.电路中各元件的作用
(1)电源：提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能。例如：电池和发电机。
(2)用电器：消耗电能的装置，工作时将电能转化为其他形式的能。例如：电灯和电风扇。
(3)开关：控制电路的　 　。
(4)导线：将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定向移动的通路。
电源
用电器
开关
闭合
通断
3.常见电路元件符号
(1) ：　 　；(2) ：　 ； (3) ：　 　；(4) ：　 　；
(5) ：　 　；(6) ：　 　；
(7) ：　 　；
(8) ：　 　；(9) ：　 ；
(10) ：　 　。
电池
开关
灯泡
电阻器
电动机
电流表
电压表
相连的导线
发光二极管
滑动变阻器
状态 通路 断路 短路 电源短路 用电器被短路
实物图
特点 电路中有电流，用电器能工作 电路中　 　电流，用电器　 　工作 没有用电器工作，同时电源可能会被烧坏 被短路的用电器
　 　工作
4.电路的三种状态
没有
不能
不能
类型 串联电路 并联电路
定义 元件　 　连接起来的电路 元件　 　连接起来的电路
实物图和电路图
连接特点 电路中有　 　条电流通过的路径 电路中有两条或多条电流通过的路径
开关的作用 开关控制所有用电器，与开关在电路中的　 无关 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路的用电器
四、串联电路和并联电路(电路特点＋电流、电压规律)
逐个依次
并列
一
位置　
续表
类型 串联电路 并联电路
用电器间 的影响 一处断开，所有用电器都停止工作 各支路独立工作，互不影响
实例 某些装饰用的彩灯串 家庭电路中各用电器、路灯、教室里的照明灯等
电流规律 各处的电流都　 　 (公式：I=　 　) 干路中的电流等于各支路电流　 　.
(公式：I=　 　)
电压规律 电源电压等于各用电器两端电压　 　(公式：U=　 　) 各支路两端的电压　 　，且等于电源电压(公式：U=　 　)
相等
I1=I2
之和
I1＋I2
之和
U1＋U2
相等
U1=U2
五、电流及电流表的使用
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向：物理学中规定　 　电荷定向移动的方向为电流的方向。
(1)电子带负电，电流的方向与电子定向移动的方向　 　。
(2)在电源的外部，电流的方向是从电源的　 　极出发，经过用电器流向电源的　 　极；在电源的内部，电流的方向是从电源的负极流向电源的正极。
提醒：金属导线中的电流是由负电荷(自由电子)定向移动形成的；酸、碱、盐的水溶液中的电流是由正、负电荷(正、负离子)同时向相反方向定向移动形成的。
正
相反
正
负
3.定义及单位：电流是表示　 　的物理量，通常用字母　 　表示，它的单位是　 　，简称安，符号为　 　。常用单位有毫安(mA)、微安(μA)，它们之间的换算关系：1A=
　 　mA=　 　μA。
4.常见的电流：正常工作时，家用电冰箱中的电流约为1 A；家庭节能灯中的电流约为0.1 A；手电筒中的电流约为200 mA；家用空调中的电流约为5 A。
电流强弱
I
安培
A
103
106
5.电流表的使用
(1)测量范围、分度值(请根据如图所示的表盘填空)
测量范围 分度值
小测量范围 0~0.6A 　 　A
大测量范围 　 　A 0.1A
(2)使用规则
①使用前：对指针进行　 　；
②连接方式：与被测用电器　 　；电流应从电流表的　 　.接线柱流进，再从　 　接线柱流出，否则会造成指针反向偏转；
0.02
0~3
调零
串联
正
负
③测量范围选择：选取恰当的测量范围测量，当所测电流未知时，需用　 　A的测量范围进行试触；
④读数：看清所选测量范围及对应的分度值，电流表示数=整刻度值＋后面的小格数×分度值。
提醒：电流表电阻很小，在电路中可看作导线，不能直接接在电源两端，否则电流表将被烧坏。
0~3
回 归 教 材
02
1.(RJ九全教材P59图片改编)已知L1、L2是两个不相同的灯泡，在如图所示的四个电路中，能正确测量通过灯L1电流的电路是
(　 　)
A B C D
D
2.(RJ九全教材P50图改编)如图所示，将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，在甲电路中，若灯L1断路，闭合开关后，灯
L2　 　发光，若L2短路，则L1　 　发光；在乙电路中，若灯L1断路，闭合开关后，灯L2　 　发光。(均选填“会”或“不会”)
不会
会
会
3.(RJ九全教材P52想想议议改编)如图所示是一个简化的玩具电动车的电路图，闭合开关S1，电动车运动，将电能主要转化为　 　能；再闭合开关S2，小灯泡L发光，小灯泡L和电动机M的连接方式是　 　(选填“串联”或“并联”)；给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的　 　。
机械
并联
用电器
4.(RJ九全教材P43图改编)如图所示，用一
段细铁丝做一个支架，把一根中间戳有小
孔(没有戳穿)的饮料吸管放在支架上，吸管
能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管
使其带电。先用丝绸摩擦玻璃棒，使其带　 　电，再将玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管向玻璃棒运动，则吸管带　 　(前两空选填“正”或“负”)电。吸管和餐巾纸摩擦起电时，失去电子的是　 　(选填“吸管”或“餐巾纸”)。
正
负
餐巾纸
5.(RJ九全教材P58图改编)小明用电流表测量电路中的电流，连接时他应该把电流表　 　(选填“串联”或“并联”)在电路中。在某次测量中，使用的测量范围及指针位置如图所示，则此时刻度盘上每一小格表示的电流值是　 　A，所测得的电流值是　 　A。
串联
0.02
0.32
重 难 点 过 关
03
重难点1　摩擦起电的本质
【例1】如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两个金属箔片张开。原因是毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，毛皮　 　电子带　 　电，橡胶棒　 　电子带　 　电；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子从　 　.
向　 　(后两空均选填“橡胶棒”或“金属球”)转移，从而令金属箔片均带了　 　电荷而张开。
失去
正
得到
负
橡胶棒
金属球
负
【变式1】(2025·河南)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是 (　 　)
A B C D
【名师点拨】摩擦起电的本质是电子的转移，电子带负电，质子带正电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
B
重难点2　实物电路的连接
【例2】如图所示，请用笔画线代替导线按要求完成实物电路的连接，并在虚线框中画出对应的电路图。要求：两灯泡并联，电流表测通过灯泡L1的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。
答案图：
【变式2】如图所示是测电阻(阻值在4 Ω左右)电路图，请以笔画线代替导线，完成实物电路的连接。
答案图：
重难点3　电路图的设计
【例3】图甲是一款可充电的无线电动拖地机，闭合开关S后，拖地机主体前端的电动机即可带动抹布擦地，旁边的灯可在打扫较暗处时辅助照明，该灯只有在拖地机擦地过程中才能使用，不能单独工作。请根据以上信息，将图乙中该拖地机的简易电路图补充完整。
答案图：
【变式3】(2025·湖南)某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是 (　 　)
A B C D
D
【名师点拨】串联电路各用电器相互影响、不能独立工作，并联电路各用电器独立工作、互不影响。总开关控制整个电路，支路开关控制对应支路。
实 验 过 关
04
实验：探究串、并联电路电流的规律
小李和小明在探究并联电路电流规律实验中，设计了如图甲所示的电路图，测量A、B、C三处的电流。
【基础设问】
(1)连接电路时，开关应该断开；小灯泡L1、L2应选用　 .
(选填“相同”或“不同”)的规格。
(2)图丙的实物图中，电流表测量的是图甲电路图中　 　(选填“A”“B”或“C”)点的电流。
(3)按图甲的电路图，连好电路闭合开关前，发现电流表指针偏转如图乙所示，原因是　 　。
不同
C
电流表没有调零
(4)按图甲连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L1不发光，小灯泡L2发光，则电路故障是灯泡L1　 　。
(5)若某次在测量C处电流时，电流表的指针偏转情况如图丁所示，则小李下一步的操作应是　 .
　。
断路
断开开关，将电流表的测量
范围改接为0~3 A
(6)下表是小李将实验中测得的A、B、C三点的电流值，记录在如下表格中：
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.14 0.18 0.32
比较上表数据，可得出初步结论：并联电路中，　 　.
(用IA、IB、IC表示)。
(7)小李得出的结论是否合理，为什么？　 .
　。
IC=IA＋IB
不合理；因为只有
一次实验，结论不具有普遍性
(8)小明得出的结论为“并联电路各支路电流相等”的错误结论，主要原因是：　 　。
(9)为了方便实验，小明借来了其他组的两个电流表，并将电流表同时接入电路中A、B、C三处，测量三个位置的电流，这样改进的好处是：　 　。
【拓展设问】
(10)小李还想探究串联电路中电流的特点，设计了如图戊所示的电路，小李接好电路，并将电流表串联在A处，闭合开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻度线左侧，则他连接的电路中存在的问题是　 。
选用了相同规格的小灯泡
不需要反复更换电流表的位置
电流表的正、负接线柱接反了
(11)纠正问题后再次闭合开关，电流表的示数如图己所示，则IA=　 　A。小李又测出了B点电流，发现A、B两点的电流相等，由此可以初步判断串联电路电流特点为：　 　。
0.3
IA=IB=IC
考 点 过 关
05
考点1　两种电荷和原子结构
1.(2025·扬州)如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是摩擦起电现象，头发散开的原因是　 　；
同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过　 　方式改变物体内能。
同种电荷相互排斥
做功
2.(2025·广州模拟)如图所示是一
种静电喷涂枪，通电后，它可以
使涂料微粒带上负电荷；当涂料
喷出后，更易形成分散的雾状微粒，
并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是(　 　)
A.喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流
B.涂料微粒带上负电的原因是得到了正电荷
C.涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥
D.若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好
C
3.(2025·广东)如图所示原子结构示意图中，原子核带　 　.
电，其质量　 　(选填“大于”或“小于”)电子的质量。原子整体　 　(选填“显”或“不显”)电性。
大于
不显
4.(2024·广州)如图，带负电的云
层靠近建筑物上的避雷针时，向避
雷针剧烈放电形成雷电，下列说法
正确的是 (　 　)
A.云层带负电是由于失去了大量正电荷
B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C.放电时电荷从避雷针向云层方向移动
D.放电时电流方向是从避雷针流向云层
D
考点2　电流与电路
5.(2025·广西)将下列物体接入如图所示电路的A、B两点，可使小灯泡发光的是 (　 　)
A.玻璃片
B.塑料尺
C.橡皮筋
D.金属棒
D
6.(2025·广州模拟)如图所示，小灯泡L1和L2连接入电路中，电源由两节干电池串联而成，则下列说法中正确的是 (　 　)
A.S闭合后，L1、L2并联且都能发光
B.S闭合后，只有一盏灯能发光
C.要使L1、L2串联，可去掉导线b
D.若将导线M从接线柱B改接到接线
柱A上，则电路发生短路
C
7.(2025·广州)出租车驾驶室内设计了控
制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯
显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘
客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是 (　 　)
A B C D
C
8.(2025·甘肃)电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于　 　(选填“用电器”或“电源”)。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是　 　(选填“串联”或“并联”)，若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　 　.
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
用电器
并联
变小
9.(2024·深圳)用航标灯发出的光来让海上的船只看清方位说明光能传递　 　，如图所示。　 　是正极，是　 　能转化为电能。
信息
碳
化学
考点3　串、并联电路中电流规律
10.如图甲所示，当开关S1、S2闭合，S3断开时，L1和L2　 　.
(选填“串联”或“并联”)，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是　 　A，通过灯L2的电流是　 　A。
并联
0.8
0.2
11.如图所示，开关S闭合后，A1表示数为0.5A，流过灯L1、L3的电流分别为0.2A和0.4A，则三灯是　 　联的，流过灯L2的电流为　 　mA。
并
100
考点4　电路图和实物图的转化与电路设计
12.(2022·深圳)如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
答案图：
13.(2025·广东)小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁。请在图中完成其简化电路设计。
答案图：
综 合 提 升
06
1.(2025·深圳一模)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。
(1)其中液体感应器为先进的触水式　 　(选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)。
(2)放入水中的“冰块”，内部的电路处于　 　(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。
(3)LED灯主要由　 　(选填“绝缘体”或“半导体”)材料制成；如图乙所示的电路中，同时闭合开关　 　，LED灯能发光。
开关
通路
半导体
S1、S4
2.(2025·长春)在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。
数据序号 A点电流IA B点电流IB C点电流IC
1 0.30 0.30
2 0.28 0.28 0.28
3 0.22 0.22 0.22
答案图：
(2)连接电路时开关应　 　。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为　 　A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：　 　。
(4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中
　 　。
电流的测量值没有单位
电流处处相等
断开
0.3

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