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2025-2026学年七年级上册期末自编模拟题道法试题（一）
（适用于广东省梅州市丰顺县）
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共 30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．全国首位视障播音硕士董丽娜，1岁时被诊断为先天性弱视，10岁那年彻底失去了光明。通过培训和反复练习，她找到了自己的热爱与擅长所在，后被中国传媒大学正式录取为播音主持艺术学专业全日制研究生。下列认识正确的是（ ）
①接纳自己只要接受缺点就可以 ②做更好的自己就要扬长避短
③正确认识自己有利于自我发展 ④认识自己有助于与他人交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．何润琪出生于湖南常德的一个贫因山村，成长于单亲家庭，父亲是一名建筑工人。为完成母亲遗愿，何润琪数十年如一日地发奋攻读，最终以707分的成绩考入清华大学，湖南省文科状元。面对生活的艰辛，何润琪说：“唯有努力，才有日后无限可能。”这告诉我们（ ）
①努力是一种生活态度，更是一种实际行动 ②努力不仅需要立志，还需要坚持
③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④努力没有方法，但理想不会抛弃苦心追求的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．为庆祝中国共产党成立100周年，某校组织部分学生到红色教育基地参观，小华说：“这种参观有什么用 纯粹浪费时间。”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ）
①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长
②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要
③学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要
④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．媒体的一项调查显示，近六成大学生有容貌焦虑，容貌焦虑已成为年轻人普遍存在的“心病”。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（ ）
①努力放大自身的优点，掩饰不完美 ②树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己
③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ④正确认识自己，不断追求外在美
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
5．只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的长处，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题，下列做法有助于正确认识自己、评价自己的是（　　）
①从生理、心理、社会等方面认识自己
②通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价
③重视他人评价，不固执，用心聆听
④对于他人带有贬损的评价，虚心接受
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．最近我发现好朋友小华情绪低落，少言寡语。我主动关心她，她也不愿意说。我很疑惑，不知道该怎么办。下列给我的建议合理的是（ ）
①多关心，直到她主动开口为止 ②要适度，给朋友留有充分的空间
③要远离，正确对待交友伤害 ④讲分寸，要把握好彼此的界限
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．2023年10月4日晚，杭州亚运会跳水决赛中，中国选手陈艺文夺得金牌。然而在颁奖仪式上，她并没有独自享用荣耀，而是主动邀请她的好友，马来西亚选手一起站在了最高领奖台上。这表明（ ）
A．只有运动员之间的友谊才真挚 B．友谊是平等的、双向的
C．竞争必然给友谊带来更多的烦恼 D．竞争并不必然伤害友谊
8．2024年多哈世锦赛跳水女单10米台决赛，全红和陈芋汐上演巅峰对决。陈芋汐说：“我和小红是姐妹、是朋友，我们一起成长、彼此激励，向全也界展示中国队的实力和魅力。”她们的事迹告诉我们（ ）
A．友谊不能没有原则 B．竞争并不必然伤害友谊
C．友谊是一成不变的 D．竞争一定能够增进友谊
9．国家主席习近平再次开启访非之旅。中国与非洲，虽相隔万里，但心贴着心；友谊穿越半个多世纪，历久弥坚；跨越文明、种族、肤色，始终休戚与共。当中国遇见非洲，一段人类史上友谊的佳话就此展开。这告诉我们
①朋友见证彼此一起走过的成长历程
②所有的朋友都会给我们温暖
③友谊是永恒话题，我们需要真诚、友善的朋友
④对待朋友要毫无保留，积极探求友谊的真谛
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③
10．小玲发觉好友情绪低落，便关心询问，但好友转移话题，不想提及此事。小玲应该（ ）
A．继续追问，朋友之间应毫无保留 B．四处打听，发自内心地关心朋友
C．不言此事，要给对方留一些空间 D．断绝友情，没有信任就没有友谊
11．小南跟朋友聊天：“我不喜欢数学老师的古板教学风格，数学课上，我总在做其他门作业，见到他我总绕着走。”你认为，小南的问题在于（ ）
A．尊敬老师，接纳老师的不同 B．没有尊重、走近、了解老师
C．正确对待老师的表扬和批评 D．没有认识到老师的教学风格
12．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这句话启示我们在师生交往中（ ）
①欣赏不同老师的差异，接受各种观点
②关注老师批评的用意，理解良苦用心
③反省老师的提醒和劝诫，积极改进不足
④接受老师的所有批评意见，不反驳老师
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”：诗人孟郊在《游了吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。这些诗文启发我们要（ ）
A．知恩感恩，对父母的话言听计从
B．关爱父母，满足他们的物质需求
C．努力学习，长大以后再孝敬父母
D．与父母相亲相爱，增进感情
14．欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨(古同烹)，忠厚传家，乃能长久(《钱氏家训》)。树立家风是因为（ ）
①优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐
②家风作为一种有形的力量会融入家庭成员的血脉中，代代传承
③家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等
④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风，家风永恒不变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ）
①主动与父母沟通，用心呵护亲情②懂得感恩，对父母言听计从
③多陪伴父母，做力所能及的家务④为了避免冲突，互相不打扰
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．生命可以永恒吗？傅山《家训》：“人无百年不死之人，所留在天地间，可以增光岳之气，表五行之灵者，只此文章耳。”而《道德经》三十三章：“不失其所者，久，死而不亡者，寿。”你认为以下对上述典籍关于生命的最合理解读是（ ）
①生命的接续更体现在人类精神上的继承和创造 ②生命是脆弱的，生命的永恒是一个伪命题
③生命有时尽，要从容面对生命的不可预知 ④生命的传承关系是生命永恒的最好见证
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
17．我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中，我们要担当一份使命　
②在身体上接续祖先的生命　
③生命只包括精神信念上的生命　
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓，取得了冠军。人们总以为他是个“常胜将军”，但恰恰相反，他是一路“输”过来的！这说明（ ）
A．生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折
B．失利和失败更有利于促使一个人走向成功
C．面对不同的挫折，不同的人有不同的感受
D．挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石
19．随着网络日益成为未成年人人际交往的重要渠道，有关部门开展了《青少年网络安全与新媒介素养》调查，数据显示如下：
调查项目 微信、 QQ交友 会把网上没见过 面的人加为好友 会在朋友圈晒自己、 家人、朋友的照片 认为微博、微信朋友圈里所有信息来源中,大部分是可靠的
占比情况 57.8% 41% 59.4% 69.6%
该调查数据警示我们青少年（ ）
①在网络交往中，学会理性辨别、慎重选择②只给经常联系的网友提供个人的真实信息
③依法打击和严惩网络欺诈等各类违法行为④增强自我保护意识，遇到问题能依法求助
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．11月14日，27岁的武汉理工大学在读研究生杨荣琦，在亲人的无限眷恋中离开了。父母尊重其生前愿望，将杨荣琦的眼角膜捐献出去，成功为2名眼疾患者送去了光明。对此，理解正确的是（ ）
①延伸了其生命的价值②提升了其生命的意义
③展现了其生命的伟大④体现了对生命的漠视
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
21．本学期，某学校组织了丰富的实践活动。一次活动后，一位家长在班级微信群里提出了这样的建议：“老师好！咱们学校的实践活动是不是太多了，我觉得这些活动对孩子没有太大意义，而且占用了上课时间，还不如把省下来的时间让孩子们在学校多上几节课，多做几道题，把知识掌握好是最重要的。所以，为了孩子的成绩，取消实践活动比较好。”
你认同这位家长的话吗 说说你的理由。
22．
【材料】
材料一 “孝悌也者，其为人之本款。”
——节选自《论语·学而》
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女对父母有赡养扶助的义务。
材料二 小青向她的好朋友丽丽倾诉她的烦恼：“父母不理解我，不管我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是关于我的事情，他们都要干涉。我一点自由都没有，有时候真想一走了之。今天早上还因为穿什么衣服上学的问题和妈妈拌了几句嘴，结果惹她生气了。
【问题】
(1)结合所学知识回答：材料一说明了什么道理？
(2)假如你是丽丽，你会用道德与法治课上学习的什么知识来开导小青，帮她解决与父母之间的冲突？：（两方面即可）
【材料】
材料三 在丽丽的帮助下，小青与父母的关系缓和了不少，家庭氛围越来越好了。小青十分感激好朋友丽丽。
【问题】
(3)根据材料三，结合所学知识，说说友谊具有怎样的力量？（一个方面即可）
23．生命的思考
材料一 习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话说道：病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚韧不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战……中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。
（1）请从生命的角度，谈谈习近平总书记在讲话中为什么要强调“生命至上”？
材料二 生命是一个逐渐丰富的过程，当我们守护了生命，感受了四季的冷暖、生活的百态，追求着人生幸福的种种可能，生命之花才会绽放精彩。
（2）作为中学生，我们怎样才能守护生命之花？
材料三 在每个人的生命中，都会经历无数次的挫折，有些时候常常令我们始料未及，无法预料，也无法强求。在当下或许是如此难以接受，但在过后突然某一时刻会觉得这一切都是最好的安排。
（3）结合材料三，谈谈你对挫折的认识。
材料四 22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。曾在广州亚残会赛艇A5男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破”，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神。
（4）谭业腾的经历对我们在活出生命的精彩方面有哪些启示？
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．D
7．D
8．B
9．D
10．C
11．D
12．C
13．D
14．A
15．A
16．A
17．B
18．D
19．B
20．A
21．不同意家长的建议。学习不仅包括书本知识的获取，还包括能力的培养及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，我们可以从一切经历中学习，生活中的点点滴滴都是学习。参与社会实践活动有利于培养青少年的实践能力，促进青少年的全面发展。
22．(1)在中国的家庭文化中，“孝”是最重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)关注事实，与父母进行良好的互动沟通，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；帮妈妈分担一些家务劳动，减轻妈妈的负担；等等
(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们感受到温暖，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
23．（1）生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
（2）守护生命就要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式；面对自然灾害或人为灾难我们要增强安全意识、自我保护意识，掌握安全知识提高安全防范能力，掌握基本自救方法；要关注和养护我们的精神，即使物质条件再不好也要守护住自己真善美的心灵；通过传统文化的滋养，守护和充盈我们的精神家园。
（3）人生难免有挫折，对待挫折的态度不同产生的结果就不同。挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路曲折。但另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。它能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。
（4）绝贫乏，充盈生命，为生活努力。拒绝冷漠，关切他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。在平凡中创造伟大，将个人生命与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起。
第 page number 页，共 number of pages 页
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