第1课 隋朝统一与灭亡 导学案(含答案) 2025-2026学年历史七年级下册

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第1课 隋朝统一与灭亡 导学案(含答案) 2025-2026学年历史七年级下册

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一、隋的统一
1.建立:_______年,北周外戚_______夺取北周政权,建立隋朝,定都_______,他就是_______。
2.统一及意义:_______年,隋军渡过长江,灭掉_______,统一全国。隋的统一,结束了_______局面,顺应了_______的大趋势,进一步促进了_______的交流和发展。
3.巩固政权:
经济上:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓_______负担,统一币制和度量衡;
政治上:加强_______,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。
4.结果:隋朝_______迅速恢复和发展,_______数量和垦田面积大幅度增长,成为_______的王朝。(“开皇之治”)
二、开通大运河
1.目的:为加强_______,巩固隋朝_______。
2.时间、人物:605年起、_______
3.概况:以_______为中心,北抵_______,南至_______,连接了_______、黄河、淮河、_______和钱塘江五大水系,全长2700多千米。
4.地位:是当时_______的运河。
5.意义:带动了_______的繁荣与发展,加强了_______政治、经济和文化上的交流,有利于_______和民族交融。
三、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期,官员的选拔权由_______掌控,选官看重_______,不太注重_______。
2.建立:隋文帝废除前朝选官制度,依_______取士;_______时,设置_______,标志着通过_______选拔人才的科举制创立。
3.意义:科举制是我国古代_______的重大变革;加强了朝廷在_______上的权力,使通过考试_______的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了_______,对社会_______也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的_______。此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约_______年。
四、隋朝的灭亡
1.根本原因:隋炀帝的_______。
2.隋炀帝暴政的表现:急功近利,不恤民力,征发大批_______,驱使他们营建东都洛阳、开凿_______、修筑长城和驰道;多次_______,耗费大量人力和财力;三次征_______,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,民不聊生,_______激化。
3.隋朝的灭亡:在起义军和反隋势力的打击下,隋朝统治濒临崩溃。_______年,_______在江都被部下杀死,隋朝灭亡。
1.中国古代王朝更替,主要有四个选项所列的方式,其中,隋朝取代北周,是通过( )
A.权臣以接受“禅位”为由而夺权 B.农民战争后起义军首领建立新政权
C.地方豪强分裂旧王朝建立新王朝 D.由少数民族灭亡旧政权建立新政权
2.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述:隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是( )
A.开创了君主专制中央集权制度 B.开凿灵渠,促进了水路交通的发展
C.出现了历史上第一个盛世局面 D.结束了长期分裂局面,统一全国
3.大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽,至中、晚唐时期,成为“雄富冠天下”的一方都会;而运河最南端的余杭也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。这反映出大运河的开通( )
A.改变了南北经济格局 B.促进了沿岸城市的发展
C.加快了隋朝统一进程 D.加强了中外文化的交流
4.隋文帝时“罢州郡之弊,废乡里之举”,又下诏规定:所有官员的选任一律先分科参加考试,按考试成绩决定其去留和所任官职之品位。这一规定表明,当时( )
A.科举选官的条件已成熟 B.人才选拔倾向经世致用
C.士族子弟的仕途被阻断 D.官员选任模式趋于公平
5.据《隋书 食货》记载,“百姓废业,屯集城堡,无以自给。然所在仓库,犹大充牣,吏皆惧法,莫肯赈救,由是益困,初皆剥树皮以食之,渐及于叶,皮叶皆尽,乃煮土或捣藁为末而食之。其后,人乃相食。”关于这一现象,说法正确的是( )
A.奠定了唐朝盛世的基础 B.激化社会矛盾,导致隋朝灭亡
C.体现了隋朝的繁荣局面 D.体现皇帝奢侈,纵情享乐无度
6.公元618年,大规模农民起义爆发,杨广自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:“好头颅,不知谁当斫(用刀、斧砍)之!”从这段材料中可以得出的正确结论是( )
A.南方陈朝被灭,全国实现统一
B.北周外戚杨坚黄袍加身,夺取政权
C.隋朝社会矛盾激化,其王朝即将灭亡
D.炀帝好大喜功,又纵情享乐,奢侈无度
答案及解析
温故知新·基础填空
知新——课本研习梳理
一、隋的统一
1.581 杨坚 大兴 隋文帝
2.589 陈朝 长期分裂 民族交融 南北方经济、文化
3.赋役 中央集权 经济 人口 国力强盛
二、开通大运河
1.南北交通 对全国的统治
2.隋炀帝
3.洛阳 涿郡 余杭郡 海河 长江
4.世界上最长
5.沿河城市 南北地区 国家统一
三、开创科举取士制度
1.上层权贵 门第 才识
2.才能 隋炀帝 进士科 考试
3.选官制度 选官上 选拔官员 统治基础 阶层流动 文化素养 1300
四、隋朝的灭亡
1.残暴统治
2.劳动力 大运河 巡游 辽东 社会矛盾
3.618 隋炀帝
基础过关·课前自测
1.答案:A
解析:考查的是中国古代王朝更替的不同模式。隋朝取代北周,是一个典型地通过“禅让”形式完成权力过渡的案例。北周外戚杨坚掌握大权后,迫使周静帝禅让,建立隋朝,这属于权臣以接受“禅位”为由而夺权的方式,因此正确答案为A。选项B所描述的农民战争后建立新政权的模式,如明朝取代元朝;选项C所指的地方豪强分裂旧王朝,如三国鼎立;以及选项D所涉及的少数民族灭亡旧政权,如元灭宋或清灭明,均与隋朝建立的历史事实不符。
2.答案:D
解析:据题干“隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知,秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面,统一全国;隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面,统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处,D项正确;开创君主专制中央集权制度的是秦朝,不是隋朝,排除A项;开凿灵渠是秦朝的举措,隋朝是开通大运河,排除B项;隋朝存在时间短,而且隋炀帝在位时期出现暴政,并没有出现盛世局面,排除C项。故选D项。
3.答案:B
解析:根据材料“大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽”并结合所学知识可知,自古以来,世界各地城市的发展都有一个特殊的现象,那就是靠近河流的地方,往往会有繁荣城市的兴起。隋唐大运河的开通,促进了沿河两岸许多城市的发展,在这些城市中,最典型的就是扬州。扬州地理位置优越,它扼守着长江和大运河的两大水系交汇处,隋唐大运河开通之后,扬州成了我国重要的水利枢纽,所以隋唐大运河的开通促进了沿岸城市的发展,B项正确;隋唐大运河的开通并未改变南北经济格局,排除A项;大运河开通前隋朝已统一全国,仅凭材料无法断定隋唐大运河的开通加快了隋朝的统一进程,排除C项;大运河的开通加强了南北经济文化交流,与加强中外文化交流无关,排除D项。故选B项。
4.答案:D
解析:隋文帝废除九品中正制,587年设“志行修谨”“清平干济”两科,605年隋炀帝创进士科,科举制正式形成。科举通过考试选拔人才,打破士族垄断,使“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能,促进社会流动。唐代完善科举,分常科(进士、明经等)和制科,宋明清不断发展,成为主要选官制度。选项A条件成熟是唐代;选项B经世致用是明清思潮;选项C士族衰落是长期过程。因此正确答案为D。
5.答案:B
解析:依据题干材料“百姓废业,屯集城堡,无以自给。然所在仓库,犹大充牣,吏皆惧法,莫肯赈救……人乃相食”并结合所学知识可知,材料说明隋朝末年,百姓无以为生,但官府仓库堆满了粮食,但官府不肯赈灾,官吏惧怕刑罚,不敢赈救,导致社会矛盾激化,导致农民起义爆发,隋朝灭亡,B项正确;材料体现了隋朝末年社会残破的景象,不能“奠定了唐朝盛世的基础”,排除A项;材料体现了隋朝末年社会残破的景象,排除C项;材料不能体现“皇帝奢侈,纵情享乐无度”,排除D项。故选B项。
6.答案:C
解析:结合所学知识可知,隋炀帝连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,引发了大规模农民起义;各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。可知题干材料反映的就是由于隋炀帝酷虐残暴,隋朝社会矛盾激化,隋朝行将灭亡的史实,C项正确;589年南方陈朝被灭,隋朝统一全国,排除A项;北周外戚杨坚黄袍加身,夺取政权,不符合史实,排除B项;炀帝好大喜功,又纵情享乐,奢侈无度,与题干内容不符,排除D项。故选C项。

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