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2025年思想政治(北京卷)
1.B　本题借助红色文化再现,考查对中国共产党的奋斗史的理解,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。通过手绘作品展示了党领导人民的奋斗历程,①正确;青年学生通过手绘作品,可以深化对党的初心和使命的理解,从而增强精神动力,激励青年在新时代砥砺前行,④正确;材料主要呈现了社会主义制度建立前的历史,②排除;材料未涉及对革命原址文化价值的复原,手绘作品只是对革命原址的描绘,③排除。故选B项。
2.A　本题通过学生综合实践活动,考查对认识论等相关知识的理解,主要考查辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。综合实践活动的开展,让学生在解决问题中,深化对所学知识的理解,①正确;跨学科综合实践活动课程,可以让学生在跨学科学习中,提升解决复杂问题的能力,③正确;揭示事物本质和规律的是抽象思维,②排除;思维能力受到多种因素的影响和制约,材料未涉及思维能力限制的突破,④排除。故选A项。
3.C　本题通过古人与今人在古诗词中的心灵相通,考查对逻辑和哲学知识的理解,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价的能力。材料强调古人和今人在古诗词方面的心灵相通,未涉及同一律和“物我融合”,①④排除;品味这些流动在古诗词中的意象,赏其美、品其意、传其神,要能够“以我之诗心,鉴照古人之诗心”,可见,古诗词有满足今人精神需要的功能和属性,体现了文化跨越时空的作用,②③正确。故选C项。
4.D　本题通过鸟类检测系统的运用,考查认识论的相关知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价的能力。认识的最终目的是指导实践,而不是为了获取认识,A项排除;通过监测系统可以把握鸟类活动的规律和内部联系,B项排除;此题强调人类借助相关监测工具,把握鸟类活动的规律,未涉及人类对鸟类活动的影响,C项排除;监测工具延伸了人类的认识器官,可以把握鸟类活动的规律,D项正确。故选D项。
5.D　本题考查简单判断的演绎推理,主要考查辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”通过换位质推理可以得出“有些五彩鱼不是非黑鳍鳈”,A项排除;“有些水生生物不是五彩鱼”,通过换质位推理可以得出“有些非五彩鱼是水生生物”,B项排除;以“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”“有些水生生物不是五彩鱼”为前提,通过三段论推理可以得出“有些水生生物不是黑鳍鳈”,C项排除;以“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”“有些黑鳍鳈栖息在城区河段”为前提,通过三段论推理可以得出“有些五彩鱼栖息在城区河段”,对“所有的黑鳍鳈都是五彩鱼”进行换位推理可以得出“有些五彩鱼是黑鳍鳈”,D项正确。故选D项。
6.B　本题借助对葱的认知,考查认识的发展历程,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、推理与论证的能力。材料未涉及逆向思维,A项排除;葱从作为佳肴的调味品,到跃升为文化象征,体现了感性具体到思维抽象的发展,B项正确;对葱的认识源自实践,类比推理属于思维范畴,C项排除;材料未涉及辩证否定观,D项排除。故选B项。
7.D　本题通过数字中文建设,考查《逻辑与思维》的知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。数字中文建设强调通过“语料库构建”和“语料数字化”,推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型,未涉及判断的语言表达形式变化,A项排除;材料只强调数字中文建设,推动“信息载体”向“生产要素”转化,未涉及新概念的形成,B项排除;交换思考属于逆向思维的方法,C项排除;数字中文建设要提前布局,加强“语料库构建”和“语料数字化”,体现了超前思维,D项正确。故选D项。
8.B　本题通过民族团结案例,考查民族区域自治的相关知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。在党员的带领下,推动民族团结,建设美好家园,这表明党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展,①正确;通过党群服务中心的课堂以及“乌兰牧骑”的宣传,可见民族团结教育推动民族间的交流与交往,③正确;村民可以直接行使民主权利,②排除;材料未涉及历史文化因素对民族区域自治制度的影响,④排除。故选B项。
9.A　本题借助《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》出台,考查依法行政的知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》既明确了管理小组的工作职责,也明确了相关安全防范要求,可见它既规范相关行业行为,也规范政府权力运行,A项正确;材料未涉及乡规民约,B项排除;实施上述文件的目的在于规范露营市场,C项排除;单行条例是民族自治地方人民代表大会制定的条例,D项排除。故选A项。
10.D　本题考查相关作品的运用,考查著作权的保护,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。只有对相关作品申请了专利,才能获得专利权保护,A项排除;甲书写的春联作品具有原创性,乙未经甲同意用作他用,侵犯了甲的著作权,B项排除;所有权和著作权是分离的,享有所有权并不意味着享有著作权,C项排除;甲将春联赠送给乙,构成赠与合同关系,合同履行改变的只是所有权,不影响对甲著作权的保护,D项正确。故选D项。
11.C　本题通过继承的不同方式,考查遗产的继承,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。多份遗嘱若内容相抵触,应该以最后的遗嘱为准,A项排除;继承遗产的同时也应该继承相应债务,B项排除;如果遗嘱无效,应按法定继承办理相关遗产,C项正确;订立遗嘱赠送给美术馆的字画,属于遗赠,不属于遗嘱继承,D项排除。故选C项。
12.C　本题通过宏观经济指标的变化,考查宏观调控政策,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。由题图可知,2021年货币供给增速下降,但是货币供给规模持续扩大,私人控股企业投资增速加快,①排除;由题图可知,2022年私人控股企业投资增速大幅下降,但是投资规模属于正增长,④排除;由题图可知,国有控股企业投资增速与国内生产总值增速呈负相关,这说明国有控股企业投资增速逆周期变化,为宏观调控作出贡献,②正确;由题图可知,货币供给增速和财政支出增速,同升同降,这表明货币政策和财政政策协同发力,调控经济平稳运行,③正确。故选C项。
13.A　本题通过北京商业航天优质资源和产业发展,考查资源的优化配置,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。北京形成“南箭北星”产业布局,形成“南箭”产业集群和“北星”产业集群,促进资源共享和协同创新,①正确;借助商业航天的政策等优质资源,引导形成不同的产业集群,体现了政府的政策引导,有助于优化产业空间布局,②正确;材料未涉及北京劳动密集度高,③排除;形成产业集群不等于形成市场垄断,④排除。故选A项。
14.D　本题通过中国对外贸易转型,考查经济全球化,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。材料涉及进出口贸易,与金融全球化无关,①排除;“我国企业主导离岸贸易价值链”夸大了贸易转型的作用,③排除;从“输出中国货”到“整合全球货”,实现了在境外的供应与采购,可以降低贸易物流成本,缩短交货周期,活跃国际贸易,②正确;新型离岸贸易可以扩大中国商品海外市场,同时规避贸易壁垒,扩大货物进出口规模,巩固贸易大国地位,④正确。故选D项。
15.A　本题通过“智慧农业”出海,考查经济全球化的相关知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。中国“智慧农业”出海,既是适应经济全球化新形势,推动更高水平开放型经济发展的体现,又是通过技术赋能农业合作,助推人类命运共同体建设的体现,①③正确;材料强调“走出去”,未涉及“引进来”,②排除;材料未涉及全球治理体制变革,④排除。故选A项。
16.参考答案 ①矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。文化遗产在特定历史阶段产生,并蕴含特定的文化内涵,坚持原汁原味才能避免非遗在现代化进程中被同质消解。(2分)②辩证否定的实质是扬弃。非遗传承要做到推陈出新,革故鼎新。大胆推动优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,不能一味追求原汁原味。(2分)③社会存在决定社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着社会生活变迁,人们的审美需求与文化消费方式已发生变化。若固守传统形式,可能导致非遗脱离生活实践,沦为博物馆里的“标本”。(2分)④矛盾即对立统一,要求我们把握非遗传承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展中继承。(2分)
解析 本题以非遗传承为背景,考查《哲学与文化》的知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价的能力。可以从矛盾的特殊性以及优秀传统文化的保护角度来分析非遗传承要原汁原味;可以从辩证否定观,社会存在决定社会意识,优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,文化需求变化的角度来分析非遗传承不需要完全“原汁原味”。最后,要立足矛盾的对立统一,强调正确处理好非遗的继承与发展的关系。
17.参考答案 任选2个角度解答,即可得分。
①动力角度:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。北京市从早期单一热线到如今多渠道协同的变迁,本质上是通过拓宽民意表达渠道,保障公民的参与权、表达权,推动政府职能转变,让治理更贴近群众需求,推进城市治理现代化建设,推进人民满意政府建设。(4分)
②机制角度:社会主义民主是全过程人民民主,从最初的走访听取群众意见到接诉即办工作机制,再到全流程工作机制,畅通了居民的诉求表达途径,明确了政府的职责,加强对民生诉求的办理监督,为人民权益维护提供了有效保障。(4分)
③技术角度:政府运用互联网、大数据、人工智能等技术手段,促进依法行政,优化革新政府治理流程和方式,不断提高政府服务效能,推进了公开公正政府、人民满意政府建设。(4分)
解析 本题通过市民服务热线为主渠道的群众诉求与回应机制变迁,考查人民当家作主和法治政府建设,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价的能力。如果从动力角度分析,应该从国家性质、人民权益的维护、人民政府建设角度入手。如果从机制角度分析,应主要强调民生保障机制建设,通过机制建设畅通公民诉求渠道,加强政府权力规范,保障公民合法权益。如果从技术角度分析,应主要强调信息技术等的运用,优化办事流程,提高政府服务效能。
18.参考答案 (1)①脑机接口技术对大脑神经活动进行干预和指导,带来身心伤害,会侵犯身体权和健康权;(2分)脑机接口技术与大脑神经相连,可能会窃取个人隐私,侵犯隐私权。(2分)②完善法律法规,加强对脑机接口技术研发和使用的规范和监督;(2分)加强科技伦理建设和科学知识普及,提高人们对现代科技利弊的认知水平。(2分)
(2)①运用辩证思维方法,全面看待人工智能,明确其带来的利弊影响。(2分)②科学思维追求认识的客观性、结果具有可检验性。面对人工智能的输出信息,我们要运用科学思维,遵循逻辑思维的规律和规则。(3分)③运用创新思维,解决智能时代人工智能出现的问题,为创新提供契机。(2分)
解析 第(1)问通过脑机接口技术的运用,考查人格权的知识,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价的能力。脑机接口技术主要与大脑对接,可能侵害人们的身心健康,泄露个人隐私,带来身体权、健康权、隐私权的侵权。依法保护人格权,首先要完善法律法规,提高人们的法治意识;其次要加强伦理道德宣传,提高人们的认知水平。
第(2)问以人工智能大模型运用为背景,考查科学思维方法,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。面对人工智能带来利弊影响,我们要坚持辩证思维方法。面对人工智能输出成果,我们要运用科学思维,掌握思维逻辑。面对人工智能带来的问题,我们要运用创新思维,提高解决问题的能力。
19.参考答案 (1)文化新业态营业收入逐年增加,产业结构优化升级;(1分)文化新业态占全市文化企业营收比重逐年增加,对全市文化产业发展的贡献不断提高。(1分)
(2)数字技术与文化产业融合,催生文化新业态,推动了文化产业转型升级,满足了消费者对高品质和多样化文化需求。(2分)文化新业态发展优化了文化消费环境,拓宽了文化消费渠道,激发了文化消费欲望。(2分)
解析 第(1)问考查对图表中信息的解读能力。图表中的内容显示,文化新业态营业收入占比增加,文化营业收入逐年增长,据此可知,北京市文化产业结构优化,文化产业竞争力提升。
第(2)问以文化新业态的发展变化为背景,考查影响消费的因素,主要考查辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力。文化新业态发展,可以扩大文化产业规模,提高文化产业水平,从而提高文化产品质量和种类,满足群众文化需求。同时文化新业态拓宽了文化消费渠道,优化文化消费环境,从而激发消费动力。
【方法技巧】 图表类试题的解答技巧
看标题 首先阅读图表的标题,以标题为引领解读图表内容,以图表内容例证标题
看内容 (1)横向比较:对图表中的相关数据进行对比,寻找不同数据之间的差距 (2)纵向比较:针对单一图形,明确该图形的变化与发展趋势,明确变化状态
看小注 明确小注的内容,合理解读小注内容,然后明确小注与图表内容的关系
20.参考答案 ①维护以联合国为核心的国际治理体系,通过国际舞台上共同的立场和诉求,推动建立公正合理的国际新秩序,提高国际话语权。(2分)②积极融入经济全球化,开展多边贸易合作,为双方经济发展创造良好的国际环境,实现合作共赢。(2分)③加强文明对话,践行正确义利观,促进双方的相互了解,推动双方深度合作。(2分)④反对霸权主义和强权政治,共同应对全球性挑战,维护世界和地区和平。(2分)
解析 本题借助中拉国家的合作,考查多极化的相关知识。团结工程强调中拉团结,提升发展中国家话语权,提高国际影响力;发展工程和民心工程强调通过双方合作,实现互利共赢,提高经济发展水平;文明工程强调双方文化交流,增进了解,推动合作;和平工程强调反对霸权主义和强权政治,共同应对全球性问题挑战。
21.参考答案 ①中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。城乡融合发展可以缩小城乡发展差距,落实新发展理念,推动实现共同富裕,保障人民群众对美好生活的追求。(2分)②国家以新型工业化、新型城镇化、乡村全面振兴战略,推动城乡融合发展,可以推动经济高质量发展,为中国式现代化奠定物质基础。(2分)③中国共产党坚持立党为公、执政为民。中国共产党以新型城镇化和新型工业化,带动乡村全面振兴,能够提高人民群众的幸福感和获得感。(2分)④人民民主专政的本质是人民当家作主。以城乡融合发展让全体人民共享发展成果,体现了全过程人民民主的广泛性和真实性。(2分)⑤人民群众是社会历史的创造者。城乡融合发展,让人民在共建中实现共享,激发人民创造性,推动中国式现代化的发展。(2分)
解析 本题通过城乡融合发展推进中国式现代化发展,综合考查城乡融合发展的必要性。从《中国特色社会主义》《经济与社会》角度入手,可以强调城乡融合发展对共同富裕和经济高质量发展的影响。从《政治与法治》角度入手,可以用党的执政、人民当家作主的知识分析组织答案。从《哲学与文化》角度入手,可以强调人民群众的历史地位,凸显人民伟大创造力。■■
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北京市2025年普通高中学业水平等级性考试
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17.(8分)
19.(6分)
政治答题卡
必
名
考生条形码区
准考证号
此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。
正确填涂示例
■
第I卷
20.(8分)》
1 ABCD
6 ABCD
11AB 回
2 AB CD
7ABCD
12AB
B
9
I @D
5
ABI回D
10AB@D可
15ABCD可
18.(15分)
第Ⅱ卷
16.(8分)
21.(10分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效①古今诗心相映，符合同一律的思维要求②古诗词有满足今人精神
①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展②村民通过村民委员
2025
需要的功能和属性③千秋一寸心，文化可以跨越时空使人心灵相通
会依法间接行使民主权利③民族团结进步教育有助于加强各民族交
④中华文明具有突出的连续性和统一性，可以实现物我融合
往交流交融④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
100
90
4.广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的A“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手
9.近年来，露营成为北京市民新的休闲方式，赏花、钓鱼、观鸟…丰富多
一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态
一、选择题：本题共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中
彩的户外活动吸引着越来越多人走进自然，释放消费活力。为引导露
保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统
选出最符合题目要求的一项
营市场的有序发展，北京市相关部门制定了《关于规范引导帐篷露营地
A.可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的
1.2025年春天，“红色·记忆一北京革命旧址和纪念设施手绘作品展'
发展的意见（试行）》。这一文件
B.重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升
(部分作品如下图所示)对观众开放，展出的作品全部由青年学生精心
C.激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印
绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中流砥柱、红色黎明、进京赶考”5个板块
D.延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律
关于親引导帐
重现百年大党的光辉历程。展出的手绘作品
5.近年来，北京市的水生态保护工作成效斐然，全市八成以上水体达到了
地发意见试，
红色地标
伟大觉醒
中流砥柱
健康等级。曾经在山区清洁水体中才能见到的“五彩鱼”家族一宽鳍
流见多分为上文别麻件两部分
轍(lie)、马口鱼和黑鳍鰁(qudn)等，如今成了城区河段的常客。运用演
下文
故
绎推理方法，从图中的三个性质判断可以推出
翻翻翻翻
北京尘物怀鉴·思蜡鲸
非油来残托座资热发
长岩业个随范此试行
所冇的装解鲸郁是工彩西
些黑牺息在城区刘段
北京巾注文公约
有增水牛牛.不是五移
A.既规范相关行业行为，也规范政府权力运行
B.充分发挥乡规民约作用，解决基层社会治理难题
红色黎明
进京赶考
北京生魏高志发现北京小泰之夫
C.凸显政府关注新兴领域，旨在规范市民露营行为
A.有些五彩鱼不是黑鳍鲸
D.通过单行条例的规范作用，实现社会自我治理
B.所有的五彩鱼都是水生生物
10.书法家甲将自己书写的一副具备独创性的春联书法作品“天泰地泰三
C.有些水生生物栖息在城区河段，或有些水生生物是黑鳍鰁
阳泰，家和人和万事和”（内容选自清代刻本）赠与乙以贺新春。乙收
D.有些五彩鱼栖息在城区河段，且有些五彩鱼是黑鳍鰁
到后很喜欢，未经甲授权就将春联上的字整体扫描后完整再现于新开
.葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐
发的文创产品的外观设计，产品十分热销。结合上述事实，下列说法
盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用
正确的是
“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征
A.即便甲从未将其书法与产品结合用于申请专利，乙的行为仍侵害甲
①传承中国革命事业的精神血脉，展现了党和人民共同谱写的奋斗乐
A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限
的专利权
章②以社会主义制度的创立和发展为主线，介绍具有地域特色的文
B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象
B.春联上的语句属于公共领域的文字作品，乙的行为不侵害甲的著
化资源③复原了革命原址的文化价值，成为百年红色记忆版图的重
C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理
作权
要组成部分④用青春之画笔描绘党的初心和使命，激励青年在新时
D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程
C.春联完成交付后，乙享有春联所有权，乙的行为属于所有权的正常
代继续砥砺前行
7.2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中
行使
齿
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
文建设推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构
D.甲乙之间成立赠与合同，该合同履行并不转让春联所涉书法作品的
2.近年来，北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土
建”和“语料数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型，全力服务教
著作财产权
里长出了课程”，学生在种花种草时观察植物生长，在磨豆腐时预估产
育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设
11.遗嘱关乎财富与爱的传承，普及遗嘱是社会共同责任。下列说法正确
A.将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑训练提升思维能力
量；学校周边公园化身为“乐学公园”，学生一起绘制公园地图、参与公
的是
B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来，形成新概念
园规划。通过这些活动，学生可以
C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考，转化为生产要素
A.甲生前先办理了公证遗嘱，临终前又立了一份录像遗嘱，两份遗嘱
①在解决问题的实践中，深化对知识的理解②积累生活经验，用形象
D.需要运用超前思维引领未来，提前部署语言资源和关键技术
内容相抵触，应以公证遗嘱为准
思维揭示事物的本质和规律③在跨学科的学习体验中，提升解决复
8.在我国边疆一个多民族聚居的村庄，人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石
B.乙立遗嘱将所有财产留给女儿，则女儿凭该遗嘱继承乙的遗产时不
杂问题的能力④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的限制
榴千籽同心聚》：“同顶一片天，脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连
需要承担乙未偿还的债务
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
起，你帮助我，我支持你…”村里现有40名党员，他们带领村民们共建美
C.丙生前仅立有一份遗嘱，但该遗嘱因不符合法定形式要件而被认定
3.杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日…品味这些流动在古诗词
好家园；在村党群服务中心的“四点半课堂”上，老师给孩子们讲述着民族团
无效，则其遗产应按法定继承办理
中的意象，赏其美、品其意、传其神，要能够“以我之诗心，鉴照古人之诗
结的动人佳话；常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上，歌颂着
D.丁立遗嘱表示去世后要将自己收藏的字画赠给美术馆，这属于遗嘱
心”。这里的“鉴照”说明
各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明
继承
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