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4.2　依法行使权利
1．如何依法行使权利？
(1)公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、社会的、 的利益和其他公民的 的自由和权利。
(2)每个公民都应该树立按照 办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的 、步骤和过程进行。
(3)当合法权益受到侵害时，公民可以通过 、调解、 和诉讼等方式，依照法定程序来 、解决纠纷、维护权利。
2．为什么要依法行使权利？
(1)任何权利都不是 的。
(2)如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
正确认识公民权利
任何权利都不是绝对的，都是有范围的，都是相对的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。否则，就要承担相应的法律责任。
3．公民依法维权的方式有哪些？
(1) ①含义： 之间通过协商自行解决纠纷的方式。②要求：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
(2) ①含义：通过 解决纠纷的方式。②要求：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
(3) ①含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。②范围：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的 和其他 纠纷，可以仲裁。③要求：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
(4) ①含义：通过人民法院解决纠纷的方式。②类别：民事诉讼、 、刑事诉讼。③要求：公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。
调解与仲裁
调解 　　纠纷当事人在中立第三方的介入下，通过第三方的教育、疏导、劝说，促进达成协议，解决纠纷，调解达成的协议须双方同意
仲裁 　　纠纷当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意
公民依法维权的方式
1．案例式(河北中考)某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被当地市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们( )
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．消费者享有人身权利
B．餐饮店经营者要依法经营
C．公民要自觉依法纳税
D．市场监管部门要政务公开
2．(河北廊坊期末改编)“你可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这句话启示我们( )
①任何权利都不是绝对的，要依法行使权利 ②公民的权利与义务相互依存，坚持权利与义务相统一　③公民在行使权利时，不得损害他人的合法的自由和权利　④要增强自己的权利意识，依照法定程序维护自身的权利
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
3．案例式(河北唐山期末)杨某在贾某的网店下单了一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过人民法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于人民法院调解该纠纷的是( )
①权利义务相统一　②维护消费者权益　③诚信交易的原则　④维护权利守程序
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
4．(山西中考)下面漫画所体现的维护权利的方式是( )
A．和解 B．调解
C．仲裁 D．诉讼
5．(河北邯郸期末)2025年央视“3·15”晚会曝光了某知名App未经用户同意，私自收集用户浏览记录、地理位置等个人信息，并出售给广告商以谋取利益。该App用户小张因个人信息泄露，频繁收到骚扰电话，生活受到严重干扰。对此，小张可选择的正确维权途径是( )
①远程侵袭该App　②与该App运营方和解　③向有关监管部门投诉　④向人民政府提起诉讼
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
6．点评式(甘肃临夏州中考)近年来，网络微短剧“异军突起”。以此为切入点，小陇搜集到如下资料：
●资料1：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑情绪的“清新剂”。
●资料2：短视频平台通过微短剧诱导付费，成为近年来的消费维权舆情热点之一。
●资料3：国家启动网络微短剧专项整治工作，打击违规低质微短剧。
围绕上述资料，以下点评正确的是( )
A．小陇：权利行使有界限，网络也不是法外之地
B．路路：公民享有文化权利，微短剧创作自己说了算
C．凌云：网络搭建新平台，只要观众喜欢，内容无所谓
D．美美：微短剧无品位，短剧付费有“陷阱”，应全面禁止
7．述评式(陕西中考)近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是( )
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严　②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益　③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管　④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
8．法律链接(四川资阳中考)《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定：“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利……任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律……”该规定说明，公民( )
A．使用网络的权利义务完全一致
B．使用网络必须承担刑事法律责任
C．行使权利必须先履行相应义务
D．行使权利必须符合宪法和法律的规定
9．逻辑推导(河北张家口期末)某班开展了“观生活　微点评”活动，下列对事件的点评及可以采取的措施路径，推导正确的是( )
①推销人员欲强行进屋进行推销→公民的住宅不受侵犯→立即拨打“110”报警　②“黑粉”长期在直播间辱骂博主→侵犯了博主的人格尊严→向人民法院提起诉讼　③饭店老板孙某克扣员工工资→侵犯了员工的财产权→申请劳动仲裁　④网购的衣服存在质量问题→卖家触犯了刑法→与买家进行协商
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
10．案例式(湖北中考)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )
A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
11．逻辑推导(河北石家庄一模)小王网购时看中一款名牌运动鞋，在商家假一罚三的承诺下，他果断下单，不久便收到一模一样的四双运动鞋：因为是假的！小王很气愤，同学们建议如下：
①商家是讲诚信的，能协商退货就行
②到人民法院提起诉讼，要求商家给予赔偿
③向消费者协会反映，提出调解请求
④向市场监管部门举报，寻求其帮助
你赞同小王按以下哪一顺序实施合理行动( )
A．④→②：当合法权益受到侵害时，应依法维权
B．①→②：从以礼相待到依法维权，符合传统美德
C．②→③：要善于运用法律武器维护自己的合法权益
D．①→③：达成和解有利于营造和谐的社会氛围
12．点评式(安徽合肥三模改编)2025年1月，郭某因公司未支付远程加班工资而申请仲裁。郭某提供了2023年7月至2024年10月期间的电子工作记录，显示其在休息日多次处理客户需求。仲裁委员会经审理，要求该公司支付加班费。对此，下列点评正确的是( )
①仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式　②平等主体之间发生的纠纷，都可仲裁　③仲裁当事人可以不接受仲裁裁决约束　④仲裁是公民依法维权的一种有效方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．(8分)(北京中考改编)【直播需理性，维权有途径】
八年级的一名学生小张在班级聊天群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢？
(1)结合材料，运用所学知识，请对该主播的言行进行评析。(4分)
(2)请为小张解决这一问题提出两条合理化建议。(4分)
14．案例式(10分)(河北邯郸一模)【以案释法　提升公民素养】
案情起因 西宁市民李先生委托某快递公司运输某艺术品，该快递公司向李先生出具运输单。当快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现艺术品已完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。
案情过程 李先生因多次找快递公司沟通无果，导致其情绪失控并谩骂工作人员，引发冲突，公安民警赶到现场进行疏导，李先生就谩骂问题主动道歉，但并未对欠款赔偿问题达成一致，遂一纸诉状将快递公司告至人民法院。
案情结果 人民法院依法判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20 000元。
(1)结合案情，找出任意两种维权方式，并分别说出其判断依据。(4分)
(2)以上案情启示我们应如何正确行使权利？(6分)4.2　依法行使权利
1．如何依法行使权利？
(1)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(3)当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
2．为什么要依法行使权利？
(1)任何权利都不是绝对的。
(2)如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
正确认识公民权利
任何权利都不是绝对的，都是有范围的，都是相对的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。否则，就要承担相应的法律责任。
3．公民依法维权的方式有哪些？
(1)和解 ①含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。②要求：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
(2)调解 ①含义：通过调解组织解决纠纷的方式。②要求：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
(3)仲裁 ①含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。②范围：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。③要求：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
(4)诉讼 ①含义：通过人民法院解决纠纷的方式。②类别：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。③要求：公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。
调解与仲裁
调解 　　纠纷当事人在中立第三方的介入下，通过第三方的教育、疏导、劝说，促进达成协议，解决纠纷，调解达成的协议须双方同意
仲裁 　　纠纷当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意
公民依法维权的方式
1．案例式(河北中考)某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被当地市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们(B)
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．消费者享有人身权利
B．餐饮店经营者要依法经营
C．公民要自觉依法纳税
D．市场监管部门要政务公开
2．(河北廊坊期末改编)“你可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这句话启示我们(A)
①任何权利都不是绝对的，要依法行使权利 ②公民的权利与义务相互依存，坚持权利与义务相统一　③公民在行使权利时，不得损害他人的合法的自由和权利　④要增强自己的权利意识，依照法定程序维护自身的权利
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
3．案例式(河北唐山期末)杨某在贾某的网店下单了一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过人民法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于人民法院调解该纠纷的是(B)
①权利义务相统一　②维护消费者权益　③诚信交易的原则　④维护权利守程序
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
4．(山西中考)下面漫画所体现的维护权利的方式是(A)
A．和解 B．调解
C．仲裁 D．诉讼
5．(河北邯郸期末)2025年央视“3·15”晚会曝光了某知名App未经用户同意，私自收集用户浏览记录、地理位置等个人信息，并出售给广告商以谋取利益。该App用户小张因个人信息泄露，频繁收到骚扰电话，生活受到严重干扰。对此，小张可选择的正确维权途径是(C)
①远程侵袭该App　②与该App运营方和解　③向有关监管部门投诉　④向人民政府提起诉讼
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
6．点评式(甘肃临夏州中考)近年来，网络微短剧“异军突起”。以此为切入点，小陇搜集到如下资料：
●资料1：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑情绪的“清新剂”。
●资料2：短视频平台通过微短剧诱导付费，成为近年来的消费维权舆情热点之一。
●资料3：国家启动网络微短剧专项整治工作，打击违规低质微短剧。
围绕上述资料，以下点评正确的是(A)
A．小陇：权利行使有界限，网络也不是法外之地
B．路路：公民享有文化权利，微短剧创作自己说了算
C．凌云：网络搭建新平台，只要观众喜欢，内容无所谓
D．美美：微短剧无品位，短剧付费有“陷阱”，应全面禁止
本题考查依法行使权利。A项符合题意；B项错误，微短剧创作要遵守相关法律法规；C项错误，要传播网络正能量；D项“全面禁止”说法太绝对。
7．述评式(陕西中考)近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是(A)
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严　②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益　③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管　④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
本题考查依法维护权利。①③符合题意；②错误，观点太绝对；④错误，国家权力机关制定法律引导直播行为
8．法律链接(四川资阳中考)《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定：“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利……任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律……”该规定说明，公民(D)
A．使用网络的权利义务完全一致
B．使用网络必须承担刑事法律责任
C．行使权利必须先履行相应义务
D．行使权利必须符合宪法和法律的规定
9．逻辑推导(河北张家口期末)某班开展了“观生活　微点评”活动，下列对事件的点评及可以采取的措施路径，推导正确的是(A)
①推销人员欲强行进屋进行推销→公民的住宅不受侵犯→立即拨打“110”报警　②“黑粉”长期在直播间辱骂博主→侵犯了博主的人格尊严→向人民法院提起诉讼　③饭店老板孙某克扣员工工资→侵犯了员工的财产权→申请劳动仲裁　④网购的衣服存在质量问题→卖家触犯了刑法→与买家进行协商
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
本题考查依法维权的方式。①②推导正确；③的事件侵犯了员工的劳动权，可申请劳动仲裁，推导错误；④事件中的卖家触犯了民法典，应与买家进行协商，推导错误。
10．案例式(湖北中考)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是(C)
A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
11．逻辑推导(河北石家庄一模)小王网购时看中一款名牌运动鞋，在商家假一罚三的承诺下，他果断下单，不久便收到一模一样的四双运动鞋：因为是假的！小王很气愤，同学们建议如下：
①商家是讲诚信的，能协商退货就行
②到人民法院提起诉讼，要求商家给予赔偿
③向消费者协会反映，提出调解请求
④向市场监管部门举报，寻求其帮助
你赞同小王按以下哪一顺序实施合理行动(A)
A．④→②：当合法权益受到侵害时，应依法维权
B．①→②：从以礼相待到依法维权，符合传统美德
C．②→③：要善于运用法律武器维护自己的合法权益
D．①→③：达成和解有利于营造和谐的社会氛围
12．点评式(安徽合肥三模改编)2025年1月，郭某因公司未支付远程加班工资而申请仲裁。郭某提供了2023年7月至2024年10月期间的电子工作记录，显示其在休息日多次处理客户需求。仲裁委员会经审理，要求该公司支付加班费。对此，下列点评正确的是(B)
①仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式　②平等主体之间发生的纠纷，都可仲裁　③仲裁当事人可以不接受仲裁裁决约束　④仲裁是公民依法维权的一种有效方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．(8分)(北京中考改编)【直播需理性，维权有途径】
八年级的一名学生小张在班级聊天群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢？
(1)结合材料，运用所学知识，请对该主播的言行进行评析。(4分)
(2)请为小张解决这一问题提出两条合理化建议。(4分)
(1)该主播的言行是错误的，是违法行为。任何权利都不是绝对的。该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。
(2)向家长、老师反映；寻求调解等。
14．案例式(10分)(河北邯郸一模)【以案释法　提升公民素养】
案情起因 西宁市民李先生委托某快递公司运输某艺术品，该快递公司向李先生出具运输单。当快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现艺术品已完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。
案情过程 李先生因多次找快递公司沟通无果，导致其情绪失控并谩骂工作人员，引发冲突，公安民警赶到现场进行疏导，李先生就谩骂问题主动道歉，但并未对欠款赔偿问题达成一致，遂一纸诉状将快递公司告至人民法院。
案情结果 人民法院依法判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20 000元。
(1)结合案情，找出任意两种维权方式，并分别说出其判断依据。(4分)
(2)以上案情启示我们应如何正确行使权利？(6分)
(1)维权方式一：和解。依据：李先生与快递公司多次沟通。　维权方式二：调解。依据：公安民警对双方进行疏导。　维权方式三：诉讼。依据：李先生将快递公司起诉至人民法院。　(2)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。

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