资源简介 第4讲 正弦定理、余弦定理1.(2025·全国Ⅱ卷,T5)在△ABC中,BC=2,AC=1+,AB=,则A等于( )A.45° B.60° C.120° D.135°答案 A解析 方法一 由余弦定理得cos A===又0°方法二 由题意得BC所以A<60°,结合选项可知A正确.2.(2023·全国乙卷,文T4)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若acos B-bcos A=c,且C=,则B等于( )A. B. C. D.答案 C解析 由题意结合正弦定理可得sin Acos B-sin Bcos A=sin C,即sin Acos B-sin Bcos A=sin(A+B)=sin Acos B+sin Bcos A,整理可得sin Bcos A=0,由于B∈(0,π),故sin B>0,据此可得cos A=0,A=则B=π-A-C=π--=.3.(2021·全国甲卷,理T8)2020年12月8日,中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8 848.86(单位:m),三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,现有A,B,C三点,且A,B,C在同一水平面上的投影A',B',C'满足∠A'C'B'=45°,∠A'B'C'=60°.由C点测得B点的仰角为15°,BB'与CC'的差为100;由B点测得A点的仰角为45°,则A,C两点到水平面A'B'C'的高度差AA'-CC'约为(≈1.732)( )A.346 B.373 C.446 D.473答案 B解析 如图所示,根据题意过C作CE∥C'B',交BB'于E,过B作BD∥A'B',交AA'于D,则BE=100,C'B'=CE=.在△A'B'C'中,∠C'A'B'=75°,则BD=A'B'=.又在B点处测得A点的仰角为45°,所以AD=BD=所以高度差AA'-CC'=AD+BE=+100=+100=+100=+100=100(+1)+100≈373.4.(2024·新课标Ⅰ卷,T15)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab.(1)求B;(2)若△ABC的面积为3+,求c.解 (1)由余弦定理有a2+b2-c2=2abcos C,因为a2+b2-c2=ab,所以cos C=因为C∈(0,π),所以sin C>0,从而sin C===又因为sin C=cos B,即cos B=又B∈(0,π),所以B=.(2)由(1)可得B=cos C=C∈(0,π),从而C=sin A=sin(B+C)=sin=×+×=.方法一 由正弦定理有=从而b=·c=c,由三角形面积公式可知,△ABC的面积可表示为S△ABC=bc·sin A=·c·c·=c2,由已知△ABC的面积为3+可得c2=3+所以c=2.方法二 记R为△ABC外接圆的半径,由正弦定理得S△ABC=ab·sin C=2R2sin Asin Bsin C=2R2···=·R2=3+.所以R=2.所以c=2R·sin C=2×2×=2.5.(2025·北京,T16)在△ABC中,cos A=-,asin C=4.(1)求c;(2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求BC的高.①a=6;②bsin C=;③△ABC面积为10.解 (1)因为cos A=-A∈(0,π),所以sin A==由正弦定理有asin C=csin A=c=4解得c=6.(2)如图所示,设在△ABC中,BC边上的高为AD,若选①,a=6,因为c=6,所以C=A,因为cos∠CAB=-<0,则<∠CAB<π,此时△ABC有两个钝角,而这是不可能的,所以△ABC不存在,故不能选①.若选②,bsin C=由正弦定理有bsin C=csin B=6sin B=解得sin B=因为cos∠CAB=-<0,所以cos B>0,所以cos B===AD=csin B=6×=此时△ABC存在且唯一确定,且BC边上的高AD=.若选③,△ABC的面积是10则S△ABC=bcsin∠CAB=b×6×=10解得b=5,由余弦定理可得a===9,此时△ABC存在且唯一确定,又S△ABC=a·AD=AD=10所以AD=.命题热度:本讲是历年高考命题必考的内容,属于中低档题目,三种题型都有考查.分值约为5~13分.考查方向:一是考查正弦定理与余弦定理,利用正弦、余弦定理解三角形;二是考查利用正、余弦定理解决平面几何问题,将已知条件转化到三角形中,根据条件类型选择解题依据求解;三是考查解三角形在生活实际中的应用,涉及求距离、高度、角度等问题.考点一 利用正弦、余弦定理解三角形1.正弦定理:在△ABC中===2R(R为△ABC的外接圆半径).2.余弦定理:在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B,c2=a2+b2-2abcos C.3.三角形的面积公式:S=absin C=acsin B=bcsin A.例1 (1)(2025·抚州模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2asin Ccos A=csin 2B,则△ABC的形状为( )A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形答案 D解析 根据正弦定理可得2sin Asin Ccos A=sin Csin 2B.因为sin C>0,所以sin 2A=sin 2B.所以2A=2B或2A=π-2B,即A=B或A+B=.所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.(2)(2025·岳阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,3a-c=3bcos C.①求sin B;②若△ABC的面积为a+c=b,求△ABC的周长.解 ①由3a-c=3bcos C和正弦定理可得,3sin A-sin C=3sin Bcos C,因为sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,代入化简得sin C(3cos B-1)=0,因为00,故cos B=因为0②因为△ABC的面积为acsin B=ac=解得ac=3,由余弦定理得,b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-8,因为a+c=b,代入解得b=2,则a+c=2故△ABC的周长为2+2.[规律方法] 三角形边角转化的主要策略(1)化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系.(2)化角:通过三角恒等变换,得出内角的关系.跟踪演练1 (2025·包头模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a(2-cos B)=b(1+cos A).(1)证明:b+c=2a;(2)若△ABC的面积为bc,求角A的值并判断△ABC的形状.(1)证明 因为a(2-cos B)=b(1+cos A),所以由正弦定理得sin A(2-cos B)=sin B(1+cos A),即2sin A-sin Acos B=sin B+sin Bcos A,所以2sin A=sin B+sin Acos B+cos Asin B,所以2sin A=sin B+sin(A+B),所以2sin A=sin B+sin C,由正弦定理得2a=b+c.(2)解 因为bcsin A=bc,所以sin A=因为2a=b+c,所以A为锐角,所以A=.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,又a=代入化简得(b-c)2=0 b=c,所以a=b=c,所以△ABC为等边三角形.考点二 正弦、余弦定理在几何中的应用正、余弦定理在多边形中的应用,关键在于把所要求的边或角转化到三角形中,利用正弦或余弦定理求边长或角度.例2 如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥AD,AB=1,AC=∠ABC=cos∠ACD=.(1)求∠BAC的值;(2)求CD的长.解 (1)在△ABC中,AB=1,AC=∠ABC=由余弦定理可得3=AB2+BC2-2AB·BCcos=1+BC2-2×1×BC×整理可得BC2+BC-2=0,因为BC>0,解得BC=1,则BC=AB=1,故△ABC为等腰三角形,故∠BAC==.(2)由(1)知,∠BAC=又因为AB⊥AD,则∠CAD=-=因为cos∠ACD=则∠ACD为锐角,且sin∠ACD===所以sin∠ADC=sin(∠CAD+∠ACD)=sin∠CADcos∠ACD+cos∠CADsin∠ACD=×+×=在△ACD中,由正弦定理=可得CD===.[规律方法] 解决与平面几何有关的问题时,要把平面几何中的一些知识(相似三角形的边角关系、平行四边形的性质等)与正弦、余弦定理有机结合,才能顺利解决问题.跟踪演练2 (1)(2025·白银模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2+c2=b2-ac,且AB边上的高等于AB,则sin C等于( )A. B.C. D.答案 D解析 由题意得cos B==-sin B=.设CD⊥AB,垂足为D,易知点D在AB的延长线上,如图所示,不妨设BC=5,则CD=3,BD=4,则AB=2,AD=6,AC==3由=解得sin C==.(2)(多选)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且∠ABC=D在边AC上,且BD平分∠ABC,若AD=4,CD=2,则下列结论正确的是( )A.=2B.AB=4C.△ABC的面积为D.BD=答案 ACD解析 △ABC中,BD平分∠ABC,由角平分线定理知===2,故A正确;令BC=t,AB=2t(t>0),由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC,即36=4t2+t2-2·2t·t·cos解得t=所以BC=AB=故B错误;又S△ABC=·2t·tsin=故C正确;对于D,由S△ABC=S△ABD+S△DBC,得·2t·t·sin=·2t·BDsin+·t·BDsin解得BD=t,所以BD=×=故D正确.考点三 正弦、余弦定理在生活实际中的应用解三角形应用题的常考类型(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.例3 (1)(2025·温州模拟)一艘渔船航行到A处时看灯塔B在A的南偏东30°方向,距离为6海里,灯塔C在A的北偏东60°方向,距离为6海里,该渔船由A沿正东方向继续航行到D处时再看灯塔B在其南偏西30°方向,则此时灯塔C位于渔船的( )A.北偏东60°方向 B.北偏西30°方向C.北偏西60°方向 D.北偏东30°方向答案 D解析 如图,由题意,在△ABD中,∠DAB=60°,AB=6,∠ADB=60°,则△ABD为正三角形,则AD=6,在△ACD中,因为AC=6∠CAD=30°,由余弦定理得CD2=AC2+AD2-2AC×AD×cos 30°=(6)2+62-2×6×6×=36,所以CD=6,故∠CDA=120°,此时灯塔C位于渔船的北偏东30°方向.(2)(2025·昆明模拟)如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D.现测得∠BCD=75°,∠BDC=45°,CD=30 m,在点C测得塔顶A的仰角∠ACB=60°,则塔高AB约为(≈1.414)( )A.30.42 m B.42.42 mC.50.42 m D.60.42 m答案 B解析 由题意,在△BCD中,∠CBD=180°-75°-45°=60°,由正弦定理可知= = BC=10.在△ABC中,易知AB⊥BC,∠ACB=60°,于是AB=BC×tan 60°=10×=30≈42.42.[规律方法] 解三角形实际问题的步骤跟踪演练3 (2025·江西省上进联考阶段性检测)南昌双子塔,坐落于红谷滩区赣江北岸,是南昌标志性建筑之一.如图,某人准备测量双子塔中其中一座的高度(两座双子塔的高度相同),在地面上选择了一座高为t m的大楼CD,在大楼顶部D处测得双子塔顶部B的仰角为α,底部A的俯角为β,则双子塔的高度为( )A. m B. mC. m D. m答案 D解析 由题意可得CD=t m,∠DAC=β,∠BDA=α+β,则在Rt△ADC中,AD=在△ABD中,∠ABD=-α,由正弦定理得=即=所以AB==(m).专题突破练[分值:80分]一、单项选择题(每小题5分,共30分)1.(2025·贵阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=6,b=2cos C=则sin B等于( )A. B. C. D.答案 A解析 在△ABC中,由a=6,b=2cos C=及余弦定理得c==2又sin C==所以由正弦定理得sin B===.2.(2025·南昌模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若b=3,2acos C+2ccos A=3a,则a等于( )A.2 B.3 C. D.答案 A解析 因为2acos C+2ccos A=3a,由正弦定理,可得2sin Acos C+2sin Ccos A=3sin A,所以2sin(A+C)=3sin A,又因为A+C=π-B,所以sin(A+C)=sin B,所以2sin B=3sin A,又由正弦定理,可得2b=3a,即a=b,因为b=3,所以a=2.3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2,b2,c2成等差数列,且△ABC的面积为则tan B等于( )A. B.2 C. D.答案 C解析 若a2,b2,c2成等差数列,则a2+c2=2b2,在△ABC中,由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,则accos B=①S△ABC=acsin B=则acsin B=②由②÷①得tan B=.4.(2025·石家庄模拟)如图,在△ABC中,已知∠CBA=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3,则AB等于( )A.4 B.5 C.2 D.答案 D解析 在△ACD中,由余弦定理得cos C===又因为C∈(0,π),所以sin C==在△ABC中,由正弦定理得=即=解得AB=.5.(2025·哈尔滨模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若cos(A-B)-cos(A+B)=且ab=则△ABC的外接圆的面积为( )A. B.π C.2π D.4π答案 B解析 由cos(A-B)-cos(A+B)=得cos Acos B+sin Asin B-cos Acos B+sin Asin B=所以sin Asin B=.又因为ab=结合正弦定理==2R(其中R为△ABC的外接圆的半径),所以ab=4R2sin Asin B=R2=解得R2=1,则△ABC的外接圆的面积为πR2=π.6.(2025·成都期末)如图,为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内,在A点测得M在A的南偏东15°的方向上,N在A的南偏东60°的方向上,在B点测得M在B的南偏西45°的方向上,N在B的南偏东30°的方向上,且AB=2 km,则MN等于( )A. km B. kmC. km D. km答案 C解析 由题可知,∠BAN=30°,∠MAB=75°,∠MBA=45°,∠ABN=120°,∠MAN=45°,所以∠AMB=60°,所以在△ANB中,BN=AB=2,AN==2在△AMB中= AM=在△AMN中,MN2=AM2+AN2-2AM·ANcos∠MAN= MN=.二、多项选择题(每小题6分,共12分)7.(2025·绥化模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,对于下列判断,其中正确的是( )A.若A>B,则sin A>sin BB.若sin2A+sin2BC.若b=8,c=10,B=则符合条件的△ABC有两个D.若a-ccos B=acos C,则△ABC为等腰三角形或直角三角形答案 ABD解析 对于A,若A>B,可得a>b,由正弦定理可得sin A>sin B,∴A正确;对于B,若sin2A+sin2B则cos C=<0,∴C∈∴△ABC是钝角三角形,∴B正确;对于C,∵sin C==>1,∴符合条件的△ABC有0个,∴C不正确;对于D,∵a-ccos B=acos C,a=ccos B+bcos C,∴ccos B+bcos C-ccos B=acos C,∴bcos C=acos C,∴(b-a)cos C=0,∴b=a或cos C=0,若cos C=0,C∈(0,π),则C=∴△ABC为等腰三角形或直角三角形,故D正确.8.(2025·南宁模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2bcos A=acos C+ccos A,b=4,边BC上的中线AD=则下列结论正确的有( )A.A=B.·=8C.△ABC的面积为2D.△ABC的外接圆的面积为4π答案 ACD解析 因为2bcos A=acos C+ccos A,根据正弦定理得,2sin Bcos A=sin Acos C+sin Ccos A,即2sin Bcos A=sin(A+C)=sin B,因为B∈(0,π),则sin B>0,所以cos A=又A∈(0,π),所以A=故A正确;因为AD为边BC上的中线,所以=+),则||2=(||2+||2+2||||cos A),即7=(||2+16+4||),解得AB=2或AB=-6(舍去),所以·=||||cos A=2×4×=4,故B错误;S△ABC=AB·ACsin A=×2×4×=2故C正确;根据余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos A=4+16-2×2×4×=12,解得BC=2设△ABC的外接圆的半径为R,由正弦定理得==4=2R,解得R=2,所以△ABC的外接圆的面积为πR2=4π,故D正确.三、填空题(每小题5分,共10分)9.(2025·枣庄模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b=3,c2+9=a2+3c,则A= . 答案 解析 由b=3及c2+9=a2+3c,得b2+c2-a2=bc,由余弦定理,得cos A===因为010.(2025·乐山期末)某数学兴趣小组成员为测量某建筑的高度OP,选取了在同一水平面上的A,B,C三处,如图.已知在A,B,C处测得该建筑顶部P的仰角分别为30°,45°,60°=2-AB=10米,则该建筑的高度OP= 米. 答案 5解析 设OP=x,则可得OA=x,OB=x,OC=x,由=2-可得+=2即B是AC的中点,所以AB=BC=10,而∠OBA+∠OBC=π,则cos∠OBA+cos∠OBC=0,在△ABO,△CBO中,由余弦定理可得+=0,解得x=5所以该建筑的高度OP=5米.四、解答题(共28分)11.(13分)(2025·邵阳模拟)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且bcos C+bsin C=a+c.(1)求B的大小;(7分)(2)若b=则△ABC的面积为求a,c.(6分)解 (1)由正弦定理,得sin Bcos C+sin Bsin C=sin A+sin C,①∵A+B+C=π,∴sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,∴①式可化为(sin B-cos B)sin C=sin C,∵sin C≠0,∴sin B-cos B=.从而2sin=∴sin=∵0∴-∴B=或.(2)∵②∴由(1)得,当B=时,②的解为或当B=时,②式无解.综上,a=2,c=或a=c=2.12.(15分)在平面四边形ABCD中,AB=BC=∠ABC=120°,AC⊥CD且AC=CD.(1)求AD的长;(6分)(2)若M为CD的中点,求cos∠AMB.(9分)解 (1)在△ABC中,AB=BC=∠ABC=120°,所以由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos∠ABC=3+3+2×3×=9,所以AC=3,又AC=CD,所以CD=又AC⊥CD,所以AD==2.(2)在△ABC中,∠ABC=120°,AB=BC,所以∠BAC=∠ACB=30°,所以∠BCD=30°+90°=120°,所以在△BCM中,M为CD的中点,所以MC=BC=∠BCM=120°,所以由余弦定理得BM2=BC2+CM2-2BC·CMcos∠BCM=3++2×××=所以BM=在△ADM中,∠ADC=60°,AD=2DM=所以由余弦定理得AM2=AD2+DM2-2AD·DMcos∠ADM=12+-2×2××=所以AM=所以在△AMB中,由余弦定理得cos∠AMB===.第4讲 正弦定理、余弦定理1.(2025·全国Ⅱ卷,T5)在△ABC中,BC=2,AC=1+,AB=,则A等于( )A.45° B.60° C.120° D.135°2.(2023·全国乙卷,文T4)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若acos B-bcos A=c,且C=,则B等于( )A. B. C. D.3.(2021·全国甲卷,理T8)2020年12月8日,中国和尼泊尔联合公布珠穆朗玛峰最新高程为8 848.86(单位:m),三角高程测量法是珠峰高程测量方法之一.如图是三角高程测量法的一个示意图,现有A,B,C三点,且A,B,C在同一水平面上的投影A',B',C'满足∠A'C'B'=45°,∠A'B'C'=60°.由C点测得B点的仰角为15°,BB'与CC'的差为100;由B点测得A点的仰角为45°,则A,C两点到水平面A'B'C'的高度差AA'-CC'约为(≈1.732)( )A.346 B.373 C.446 D.4734.(2024·新课标Ⅰ卷,T15)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab.(1)求B;(2)若△ABC的面积为3+,求c.5.(2025·北京,T16)在△ABC中,cos A=-,asin C=4.(1)求c;(2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求BC的高.①a=6;②bsin C=;③△ABC面积为10.命题热度:本讲是历年高考命题必考的内容,属于中低档题目,三种题型都有考查.分值约为5~13分.考查方向:一是考查正弦定理与余弦定理,利用正弦、余弦定理解三角形;二是考查利用正、余弦定理解决平面几何问题,将已知条件转化到三角形中,根据条件类型选择解题依据求解;三是考查解三角形在生活实际中的应用,涉及求距离、高度、角度等问题.考点一 利用正弦、余弦定理解三角形1.正弦定理:在△ABC中===2R(R为△ABC的外接圆半径).2.余弦定理:在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B,c2=a2+b2-2abcos C.3.三角形的面积公式:S=absin C=acsin B=bcsin A.例1 (1)(2025·抚州模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2asin Ccos A=csin 2B,则△ABC的形状为( )A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形(2)(2025·岳阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,3a-c=3bcos C.①求sin B;②若△ABC的面积为a+c=b,求△ABC的周长.[规律方法] 三角形边角转化的主要策略(1)化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系.(2)化角:通过三角恒等变换,得出内角的关系.跟踪演练1 (2025·包头模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a(2-cos B)=b(1+cos A).(1)证明:b+c=2a;(2)若△ABC的面积为bc,求角A的值并判断△ABC的形状.考点二 正弦、余弦定理在几何中的应用正、余弦定理在多边形中的应用,关键在于把所要求的边或角转化到三角形中,利用正弦或余弦定理求边长或角度.例2 如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥AD,AB=1,AC=∠ABC=cos∠ACD=.(1)求∠BAC的值;(2)求CD的长.[规律方法] 解决与平面几何有关的问题时,要把平面几何中的一些知识(相似三角形的边角关系、平行四边形的性质等)与正弦、余弦定理有机结合,才能顺利解决问题.跟踪演练2 (1)(2025·白银模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2+c2=b2-ac,且AB边上的高等于AB,则sin C等于( )A. B.C. D.(2)(多选)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且∠ABC=D在边AC上,且BD平分∠ABC,若AD=4,CD=2,则下列结论正确的是( )A.=2B.AB=4C.△ABC的面积为D.BD=考点三 正弦、余弦定理在生活实际中的应用解三角形应用题的常考类型(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.例3 (1)(2025·温州模拟)一艘渔船航行到A处时看灯塔B在A的南偏东30°方向,距离为6海里,灯塔C在A的北偏东60°方向,距离为6海里,该渔船由A沿正东方向继续航行到D处时再看灯塔B在其南偏西30°方向,则此时灯塔C位于渔船的( )A.北偏东60°方向 B.北偏西30°方向C.北偏西60°方向 D.北偏东30°方向(2)(2025·昆明模拟)如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选取与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D.现测得∠BCD=75°,∠BDC=45°,CD=30 m,在点C测得塔顶A的仰角∠ACB=60°,则塔高AB约为(≈1.414)( )A.30.42 m B.42.42 mC.50.42 m D.60.42 m[规律方法] 解三角形实际问题的步骤跟踪演练3 (2025·江西省上进联考阶段性检测)南昌双子塔,坐落于红谷滩区赣江北岸,是南昌标志性建筑之一.如图,某人准备测量双子塔中其中一座的高度(两座双子塔的高度相同),在地面上选择了一座高为t m的大楼CD,在大楼顶部D处测得双子塔顶部B的仰角为α,底部A的俯角为β,则双子塔的高度为( )A. m B. mC. m D. m专题突破练[分值:80分]一、单项选择题(每小题5分,共30分)1.(2025·贵阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=6,b=2cos C=则sin B等于( )A. B. C. D.2.(2025·南昌模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若b=3,2acos C+2ccos A=3a,则a等于( )A.2 B.3 C. D.3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2,b2,c2成等差数列,且△ABC的面积为则tan B等于( )A. B.2 C. D.4.(2025·石家庄模拟)如图,在△ABC中,已知∠CBA=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3,则AB等于( )A.4 B.5 C.2 D.5.(2025·哈尔滨模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若cos(A-B)-cos(A+B)=且ab=则△ABC的外接圆的面积为( )A. B.π C.2π D.4π6.(2025·成都期末)如图,为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内,在A点测得M在A的南偏东15°的方向上,N在A的南偏东60°的方向上,在B点测得M在B的南偏西45°的方向上,N在B的南偏东30°的方向上,且AB=2 km,则MN等于( )A. km B. kmC. km D. km二、多项选择题(每小题6分,共12分)7.(2025·绥化模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,对于下列判断,其中正确的是( )A.若A>B,则sin A>sin BB.若sin2A+sin2BC.若b=8,c=10,B=则符合条件的△ABC有两个D.若a-ccos B=acos C,则△ABC为等腰三角形或直角三角形8.(2025·南宁模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2bcos A=acos C+ccos A,b=4,边BC上的中线AD=则下列结论正确的有( )A.A=B.·=8C.△ABC的面积为2D.△ABC的外接圆的面积为4π三、填空题(每小题5分,共10分)9.(2025·枣庄模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b=3,c2+9=a2+3c,则A= . 10.(2025·乐山期末)某数学兴趣小组成员为测量某建筑的高度OP,选取了在同一水平面上的A,B,C三处,如图.已知在A,B,C处测得该建筑顶部P的仰角分别为30°,45°,60°=2-AB=10米,则该建筑的高度OP= 米. 四、解答题(共28分)11.(13分)(2025·邵阳模拟)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且bcos C+bsin C=a+c.(1)求B的大小;(7分)(2)若b=则△ABC的面积为求a,c.(6分)12.(15分)在平面四边形ABCD中,AB=BC=∠ABC=120°,AC⊥CD且AC=CD.(1)求AD的长;(6分)(2)若M为CD的中点,求cos∠AMB.(9分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题一 第4讲 正弦定理、余弦定理 无答案.docx 专题一 第4讲 正弦定理、余弦定理.docx