资源简介

14.2　法治与德治相得益彰
1．为什么要坚持法治与德治相结合？
(1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
(2)法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
法安天下，德润人心
法律的有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。两者既相互区别，又相互渗透、相互支持、相互补充、相互转化。但是，法律与道德不能相互代替。
2．法治与德治的关系如何？
(1)法治对德治具有促进作用
原因 以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑
表现 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质
(2)德治对法治具有支撑作用 道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用
(3)启示：在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰
法治与德治的关系
(1)法治与德治如车之双轮、鸟之两翼，法律是成文的道德，道德是内心的法律。
(2)法治重在规范作用，德治重在教化作用，即“法安天下，德润人心”。
(3)法治与德治不可偏废，都很重要，但不能说“哪个更重要”。
3．青少年要正确对待法治与德治的关系
原因 青少年是国家的未来，也是世界的未来
要求 既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民
1．跨学科·语文(河北石家庄期末)“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，这一经典论述给中国式法治现代化建设的启示是(A)
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．坚持法治和德治相结合
B．要立良善管用之法
C．积极发挥法律规范作用
D．法律是治国之重器
2．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路。”这句话告诉我们(B)
A．道德水平越高的人，越不会犯罪
B．法律的有效实施有赖于道德支持
C．以法治的力量引导人们向上向善
D．新征程上应坚持法治和德治相结合
3．跨学科·语文法安天下，德润人心。依法治国与以德治国是治理的两盏灯，只有它们照亮彼此，才能在社会生活中、在人们心头相映生辉。这表明全面推进依法治国要(B)
①大力强化法治对德治的支撑作用　②法治和德治是治国理政基本方式　③坚持依法治国和以德治国相结合　④大力增强法律实施中的道德底蕴
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．下列选项与如图漫画寓意一致的是(B)
A．道德为法律的创制提供伦理基础
B．道德的自觉践行离不开法律约束
C．法治因良法之治而比德治更重要
D．法律的有效实施有赖于道德支持
本题考查法治与德治的关系。B项符合题意；A、D项表述正确，但与漫画寓意不符；C项“更重要”说法错误。
5．案例式(河北承德模拟改编)某地建设法治驿站，将“一站式”法律服务延伸到村，结合当地特有的孝贤文化，对矛盾纠纷进行柔性调解，倡导“以和为贵”的价值观来化解矛盾；同时注重引导当事人主动配合司法调解并积极履行义务，巧妙化解多起赡养老人、邻里关系、婚姻家庭、权属纠纷等案件难题。该地的做法(D)
①以法律滋养道德精神，规范居民、家庭行为　②通过多元主体联动，提升了司法调解的效能　③坚持德治与法治并重，促进了社会和谐稳定　④完善法律服务体系，提升社会治理法治水平
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
本题考查法治与德治的关系。③④表述正确，符合题意；要以道德滋养法律精神，①错误；②中“多元主体联动”在材料中没有体现，排除。
6．案例式为牟取暴利，一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂，用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出：解决食品安全问题，不仅要靠法律，还要借助道德，将外在的法律规范转化为内在的自我约束。下列说法能支撑该同学观点的是(C)
①道德是内心的法律，比法律更加具有强制力　②法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段
③法律是成文的道德，法治对德治具有促进作用　④法治和德治都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
本题考查坚持法治与德治相结合的原因。②④符合题意；法律比道德更加具有强制力，①错误；③表述正确，但与题意不符。
7．(福建福州模拟)十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育写入法律，形成制度。这能够(D)
A．充分发挥道德对法治文化的规范作用
B．实现全面从严治党，推进中国式现代化
C．建成完备法治体系，助力法治中国建设
D．以法治的方式保障新时代爱国主义教育
8．法律链接(河北石家庄期末)七年级(1)班正在开展以“民法典与社会主义核心价值观”为主题的讨论活动，如表是小晴准备的素材。从如表素材中我们可以看出民法典(B)
《中华人民共和国民法典》(节选) 第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
①体现法治与德治相结合的理念　②注重融入社会主义核心价值观　③规定了犯罪与刑罚处罚的问题　④确定了合同当事人的权利义务
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
9．(河北石家庄期末改编)某地法庭立足当地民族风俗特点，充分利用“三月三”等民族民间节日以及农村“圩日”，向赶集群众讲解《中华人民共和国民法典》等法律，鼓励大家通过法律化解矛盾纠纷；选取当地有典型意义、道德教化作用的案件开展巡回审判，将法庭搬到校园、乡村和百姓家门口。该法庭的行为(C)
①发挥道德对法治的促进作用，增强了基层法治的道德底蕴　②探索“民俗＋法治”基层治理模式，实现德治和法治相得益彰　③打通司法便民“最后一公里”，践行了人民司法为人民的司法理念　④彰显了德治对法治具有支撑作用，体现了德治比法治更加重要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
本题考查法治与德治的关系。②③表述正确，符合题意；该法庭发挥道德对法治的支撑作用，①错误；德治和法治都很重要，④中“更加重要”表述错误。
10．(河北邢台期末改编)2025年3月15日晚，一年一度的“3·15晚会”如期而至，再次将食品安全问题推向了公众视野的中心。从曝光的内容看，食品安全问题依然严峻，守护“舌尖上的安全”需要靠“法治与德治”的协同实践。这启示我们(A)
①国家和社会治理需要法治与德治共同发挥作用
②新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合
③法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进
④德治对于法治体系的运行具有重要的支撑作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．议题式(8分)(北京一模)法治让城市更有温度。
镜头一　车主小王收到一条来自北京交警的短信：您的小型汽车京××××××于2025年5月14日16时1分在××道路未按规定停放已被记录，请立即驶离，未及时驶离的，将依法予以处罚，谢谢配合！
镜头二　在解决拖欠老人工资案件中，人民法院向双方当事人解释利害关系、阐明法律后果、给出调解意见，通过在线调解，让老人们足不出户，参与调解，维护自己的合法权益，仅用三天时间帮助13位老人要回了被拖欠的工资。
镜头三　各部门“宣、劝、管、罚”多管齐下，治理不礼让行人的违法行为。电子警察抓拍不礼让违法、增补“礼让行人”地面标志、交通标志……这些无不在培育文明驾车、礼让行人的“土壤”，让越来越多的司机在斑马线前踩住了刹车。
结合材料，运用法治与德治的相关知识，说说法治是如何让城市更有温度的。(8分)
①法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。法治和德治在城市治理中相互补充、相互促进、相得益彰。②以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把“礼让行人”等实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③道德为道路交通安全法等法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④法安天下，德润人心。法治和德治都是城市治理不可或缺的重要手段。14.2　法治与德治相得益彰
1．为什么要坚持法治与德治相结合？
(1)法治和德治都是治国理政 的重要手段，都具有规范 、调节社会关系、维护 的作用。
(2)法安天下，德润人心。法律是 的道德，道德是 的法律。法律的有效实施有赖于 ，道德的自觉践行离不开 。
法安天下，德润人心
法律的有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。两者既相互区别，又相互渗透、相互支持、相互补充、相互转化。但是，法律与道德不能相互代替。
2．法治与德治的关系如何？
(1)法治对德治具有 作用
原因 以法治承载 ，德治才有可靠的
表现 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为 ，严格执法、公正司法，能够激励 ，提升全社会道德素质
(2)德治对法治具有 作用 道德为法律创制提供 ，为法律的正当性提供 ，为法律实施奠定 ，为法治文化提供 ，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用
(3)启示：在新时代新征程上，要坚持依法治国和 相结合，使法治和德治在国家治理中 、相互促进、
法治与德治的关系
(1)法治与德治如车之双轮、鸟之两翼，法律是成文的道德，道德是内心的法律。
(2)法治重在规范作用，德治重在教化作用，即“法安天下，德润人心”。
(3)法治与德治不可偏废，都很重要，但不能说“哪个更重要”。
3．青少年要正确对待法治与德治的关系
原因 青少年是国家的未来，也是世界的未来
要求 既要增强 ，又要提升 ，做 、 的新时代好公民
1．跨学科·语文(河北石家庄期末)“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，这一经典论述给中国式法治现代化建设的启示是( )
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．坚持法治和德治相结合
B．要立良善管用之法
C．积极发挥法律规范作用
D．法律是治国之重器
2．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路。”这句话告诉我们( )
A．道德水平越高的人，越不会犯罪
B．法律的有效实施有赖于道德支持
C．以法治的力量引导人们向上向善
D．新征程上应坚持法治和德治相结合
3．跨学科·语文法安天下，德润人心。依法治国与以德治国是治理的两盏灯，只有它们照亮彼此，才能在社会生活中、在人们心头相映生辉。这表明全面推进依法治国要( )
①大力强化法治对德治的支撑作用　②法治和德治是治国理政基本方式　③坚持依法治国和以德治国相结合　④大力增强法律实施中的道德底蕴
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．下列选项与如图漫画寓意一致的是( )
A．道德为法律的创制提供伦理基础
B．道德的自觉践行离不开法律约束
C．法治因良法之治而比德治更重要
D．法律的有效实施有赖于道德支持
5．案例式(河北承德模拟改编)某地建设法治驿站，将“一站式”法律服务延伸到村，结合当地特有的孝贤文化，对矛盾纠纷进行柔性调解，倡导“以和为贵”的价值观来化解矛盾；同时注重引导当事人主动配合司法调解并积极履行义务，巧妙化解多起赡养老人、邻里关系、婚姻家庭、权属纠纷等案件难题。该地的做法( )
①以法律滋养道德精神，规范居民、家庭行为　②通过多元主体联动，提升了司法调解的效能　③坚持德治与法治并重，促进了社会和谐稳定　④完善法律服务体系，提升社会治理法治水平
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．案例式为牟取暴利，一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂，用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出：解决食品安全问题，不仅要靠法律，还要借助道德，将外在的法律规范转化为内在的自我约束。下列说法能支撑该同学观点的是( )
①道德是内心的法律，比法律更加具有强制力　②法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段
③法律是成文的道德，法治对德治具有促进作用　④法治和德治都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．(福建福州模拟)十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育写入法律，形成制度。这能够( )
A．充分发挥道德对法治文化的规范作用
B．实现全面从严治党，推进中国式现代化
C．建成完备法治体系，助力法治中国建设
D．以法治的方式保障新时代爱国主义教育
8．法律链接(河北石家庄期末)七年级(1)班正在开展以“民法典与社会主义核心价值观”为主题的讨论活动，如表是小晴准备的素材。从如表素材中我们可以看出民法典( )
《中华人民共和国民法典》(节选) 第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
①体现法治与德治相结合的理念　②注重融入社会主义核心价值观　③规定了犯罪与刑罚处罚的问题　④确定了合同当事人的权利义务
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
9．(河北石家庄期末改编)某地法庭立足当地民族风俗特点，充分利用“三月三”等民族民间节日以及农村“圩日”，向赶集群众讲解《中华人民共和国民法典》等法律，鼓励大家通过法律化解矛盾纠纷；选取当地有典型意义、道德教化作用的案件开展巡回审判，将法庭搬到校园、乡村和百姓家门口。该法庭的行为( )
①发挥道德对法治的促进作用，增强了基层法治的道德底蕴　②探索“民俗＋法治”基层治理模式，实现德治和法治相得益彰　③打通司法便民“最后一公里”，践行了人民司法为人民的司法理念　④彰显了德治对法治具有支撑作用，体现了德治比法治更加重要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．(河北邢台期末改编)2025年3月15日晚，一年一度的“3·15晚会”如期而至，再次将食品安全问题推向了公众视野的中心。从曝光的内容看，食品安全问题依然严峻，守护“舌尖上的安全”需要靠“法治与德治”的协同实践。这启示我们( )
①国家和社会治理需要法治与德治共同发挥作用
②新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合
③法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进
④德治对于法治体系的运行具有重要的支撑作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．议题式(8分)(北京一模)法治让城市更有温度。
镜头一　车主小王收到一条来自北京交警的短信：您的小型汽车京××××××于2025年5月14日16时1分在××道路未按规定停放已被记录，请立即驶离，未及时驶离的，将依法予以处罚，谢谢配合！
镜头二　在解决拖欠老人工资案件中，人民法院向双方当事人解释利害关系、阐明法律后果、给出调解意见，通过在线调解，让老人们足不出户，参与调解，维护自己的合法权益，仅用三天时间帮助13位老人要回了被拖欠的工资。
镜头三　各部门“宣、劝、管、罚”多管齐下，治理不礼让行人的违法行为。电子警察抓拍不礼让违法、增补“礼让行人”地面标志、交通标志……这些无不在培育文明驾车、礼让行人的“土壤”，让越来越多的司机在斑马线前踩住了刹车。
结合材料，运用法治与德治的相关知识，说说法治是如何让城市更有温度的。(8分)

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