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第一单元 坚持宪法至上 知识梳理
治国安邦的总章程
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。小宇所在学校开展了形式多样的活动普及宪法知识，宣传法治观念。
(1)在校园的“五四宪法”历史资料展板前，小宇驻足沉思，写下了如下感悟。
①我国宪法以国家 的形式，确认了中国各族人民 ，反映了我国各族人民的共同意志和 。②我国宪法是 制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上 。③我国宪法规定，我国是 的社会主义国家， 制度是国家的根本制度， 是中国特色社会主义最本质的特征。④党领导人民制定的宪法， 了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了 和人民意志的 ，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
(2)在学校组织的宪法主题公园游学活动中，面对宪法站在“C”位的“法律家族大合影”展板，小宇思绪万千，想到宪法的内容、作用、地位等，得到了如下结论。
①宪法确认了我国的 ，明确了 当家作主的地位。宪法通过设置 ，使得国家权力的运行稳定有序。我国宪法还规定，国家尊重和保障人权。②宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的 ，在国家法律体系中具有最高的 、法律权威和 。③我国宪法巩固 ，规范和制约 ，保障公民权利，维护 ，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家 ，是 的总章程。
维护宪法权威
2025年6月7日，习近平法治思想理论宣传座谈会在北京举行。会议明确指出，坚持依宪治国、依宪执政，是全面推进依法治国的工作重点。
(3)看了上述新闻后，小宇对依法治国的重要性有了更深层次的认识，他在笔记本上这样写道：
①坚持依法治国首先要坚持 。②坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党 不动摇，坚持宪法确定的 和 不动摇。
(4)全面推进依法治国，我们应如何坚持依宪治国？小宇在学习中得到了如下结论。
①依宪治国要求一切组织和个人都必须在 范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫 ，保证宪法实施。②依宪治国需要坚持 ，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 。③依宪治国需要加强宪法实施和监督。 行使监督宪法实施的职权， 有权解释宪法和法律。
2025年5月，教育部办公厅发出通知，决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。根据通知，活动将持续至12月。
(5)面对这一活动，有的同学认为宪法宣传教育意义不大，有的同学认为宪法距中学生的生活太过遥远，小宇对这些同学这样开导：①宪法的根基在于人民 ，宪法的伟力在于人民 ，加强 是实施宪法的 。②国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬 ，增强人民群众的 。③宪法与我们每个人 ，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、 ，增强宪法意识，维护 。
(6)据介绍，第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动包括“宪法卫士”行动计划这一内容。作为中学生，如何做一名合格的“宪法小卫士”？小宇在日记本上这样写道：① 。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中 、开花结果。② 。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的 。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题， 各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
1．(新疆中考)国防教育法、学前教育法、能源法等法律第一条规定“……根据宪法，制定本法”。这体现了宪法( )
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．是根本的活动准则
B．具有最高的法律效力
C．是治国安邦的总章程
D．与个人生活息息相关
2．(湖南中考)全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在( )
①维护宪法权威　②保障宪法实施　③遵循制宪程序　④追究违宪责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．(浙江中考)北京国家图书馆举办宪法系列讲座，杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动，广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在( )
①确立宪法的最高法律地位　②增强公民的宪法意识　③加强宪法实施的监督检查　④促进公民践行宪法精神
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．法律链接(四川宜宾中考改编)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。
法律链接
第一条　为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是( )
①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据　②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段　③我国已形成全社会保护文物的良好氛围　④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
5．政策解读(河北张家口期末)中共中央印发的《法治中国建设规划(2020—2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日，全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此下列理解正确的是( )
A．加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行
B．宪法监督就是对法律法规进行合宪性审查
C．公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权
D．全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
6．跨学科·语文(河北石家庄期末)广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场，既搭设法律咨询台为群众答疑解惑，还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目，让宪法宣传可看可听可学。这有利于( )
①传递宪法价值，厚植法治根基　②增强宪法意识，弘扬宪法精神　③修改宪法内容，保障宪法实施　④捍卫宪法尊严，杜绝违宪行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．(10分)阅读材料，完成下列任务。
材料一　我国宪法是一部符合国情、符合实际、体现时代要求的好宪法。同时，宪法也必须体现党和人民事业的历史进步，不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，才具有持久生命力。从1954年宪法到我国现行宪法，虽然几经修改，但其从一开始所确立的国家的根本性质、根本道路、根本制度并没有改变，社会主义一直是全国各族人民团结奋斗的共同理想。
(1)结合材料，运用所学知识，对我国宪法的发展完善历程进行点评。(6分)
材料二　人民法院刑事审判庭开庭了，下面是庭审实录节选。
被告人××陈述：我在×地担任县委书记时，忘记了权力姓“公”不姓“私”，走上这条不归路。在担任市长之后，我利用职务之便，不顾法规法纪，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益。随着权力的增大，没有意识到责任也增大了，而是慵懒无为，触犯了国家法律。
(2)结合庭审实录节选，谈谈你对“宪法规范国家权力运行”的认识。(4分)
8．(10分)(河北唐山期中)阅读材料，完成下列要求。
妈妈送给东东一本《中华人民共和国宪法》作为礼物，他非常开心。当东东郑重地打开宪法，看到目录这一页……
目录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 第一节　全国人民代表大会 第二节　中华人民共和国主席 第三节　国务院 第四节　中央军事委员会 第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节　民族自治地方的自治机关 第七节　监察委员会 第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都
(1)如果东东想了解宪法的核心内容，他应该读第几章？(2分)
(2)东东观察目录后认为：“因为宪法规定了国家生活中的所有问题，是所有其他法律的总和，所以宪法是根本法。”请你对该结论发表自己的见解。(4分)
(3)请解读妈妈送此礼物的良苦用心。(4分)第一单元 坚持宪法至上 知识梳理
治国安邦的总章程
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。小宇所在学校开展了形式多样的活动普及宪法知识，宣传法治观念。
(1)在校园的“五四宪法”历史资料展板前，小宇驻足沉思，写下了如下感悟。
①我国宪法以国家根本法的形式，确认了中国各族人民奋斗的成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。②我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。③我国宪法规定，我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义制度是国家的根本制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。④党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
(2)在学校组织的宪法主题公园游学活动中，面对宪法站在“C”位的“法律家族大合影”展板，小宇思绪万千，想到宪法的内容、作用、地位等，得到了如下结论。
①宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。宪法通过设置国家机构，使得国家权力的运行稳定有序。我国宪法还规定，国家尊重和保障人权。②宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③我国宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安，是治国安邦的总章程。
维护宪法权威
2025年6月7日，习近平法治思想理论宣传座谈会在北京举行。会议明确指出，坚持依宪治国、依宪执政，是全面推进依法治国的工作重点。
(3)看了上述新闻后，小宇对依法治国的重要性有了更深层次的认识，他在笔记本上这样写道：
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。②坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(4)全面推进依法治国，我们应如何坚持依宪治国？小宇在学习中得到了如下结论。
①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。②依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。③依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。
2025年5月，教育部办公厅发出通知，决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。根据通知，活动将持续至12月。
(5)面对这一活动，有的同学认为宪法宣传教育意义不大，有的同学认为宪法距中学生的生活太过遥远，小宇对这些同学这样开导：①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。②国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
(6)据介绍，第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动包括“宪法卫士”行动计划这一内容。作为中学生，如何做一名合格的“宪法小卫士”？小宇在日记本上这样写道：①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
1．(新疆中考)国防教育法、学前教育法、能源法等法律第一条规定“……根据宪法，制定本法”。这体现了宪法(B)
　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　
A．是根本的活动准则
B．具有最高的法律效力
C．是治国安邦的总章程
D．与个人生活息息相关
2．(湖南中考)全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在(A)
①维护宪法权威　②保障宪法实施　③遵循制宪程序　④追究违宪责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．(浙江中考)北京国家图书馆举办宪法系列讲座，杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动，广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在(C)
①确立宪法的最高法律地位　②增强公民的宪法意识　③加强宪法实施的监督检查　④促进公民践行宪法精神
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．法律链接(四川宜宾中考改编)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。
法律链接
第一条　为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是(B)
①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据　②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段　③我国已形成全社会保护文物的良好氛围　④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
5．政策解读(河北张家口期末)中共中央印发的《法治中国建设规划(2020—2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日，全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此下列理解正确的是(D)
A．加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行
B．宪法监督就是对法律法规进行合宪性审查
C．公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权
D．全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
本题考查宪法监督。D项符合题意；A项说法太绝对；B项错误，对法律法规进行合宪性审查是宪法监督的内容之一；C项错误，公民没有宪法监督权
6．跨学科·语文(河北石家庄期末)广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场，既搭设法律咨询台为群众答疑解惑，还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目，让宪法宣传可看可听可学。这有利于(A)
①传递宪法价值，厚植法治根基　②增强宪法意识，弘扬宪法精神　③修改宪法内容，保障宪法实施　④捍卫宪法尊严，杜绝违宪行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．(10分)阅读材料，完成下列任务。
材料一　我国宪法是一部符合国情、符合实际、体现时代要求的好宪法。同时，宪法也必须体现党和人民事业的历史进步，不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，才具有持久生命力。从1954年宪法到我国现行宪法，虽然几经修改，但其从一开始所确立的国家的根本性质、根本道路、根本制度并没有改变，社会主义一直是全国各族人民团结奋斗的共同理想。
(1)结合材料，运用所学知识，对我国宪法的发展完善历程进行点评。(6分)
材料二　人民法院刑事审判庭开庭了，下面是庭审实录节选。
被告人××陈述：我在×地担任县委书记时，忘记了权力姓“公”不姓“私”，走上这条不归路。在担任市长之后，我利用职务之便，不顾法规法纪，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益。随着权力的增大，没有意识到责任也增大了，而是慵懒无为，触犯了国家法律。
(2)结合庭审实录节选，谈谈你对“宪法规范国家权力运行”的认识。(4分)
(1)①我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。③我国宪法以国家根本法的形式，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，实现了党的主张和人民意志的高度统一。　(2)①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②宪法规范国家权力运行，把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
8．(10分)(河北唐山期中)阅读材料，完成下列要求。
妈妈送给东东一本《中华人民共和国宪法》作为礼物，他非常开心。当东东郑重地打开宪法，看到目录这一页……
目录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 第一节　全国人民代表大会 第二节　中华人民共和国主席 第三节　国务院 第四节　中央军事委员会 第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节　民族自治地方的自治机关 第七节　监察委员会 第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都
(1)如果东东想了解宪法的核心内容，他应该读第几章？(2分)
(2)东东观察目录后认为：“因为宪法规定了国家生活中的所有问题，是所有其他法律的总和，所以宪法是根本法。”请你对该结论发表自己的见解。(4分)
(3)请解读妈妈送此礼物的良苦用心。(4分)
(1)第二章。　(2)东东的观点错误。①宪法是国家的根本法，规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。②党领导人民制定的宪法，实现了党的主张和人民意志的高度统一，是治国安邦的总章程。③宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。　(3)①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。②认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。④践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。

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