资源简介 第一单元 坚持宪法至上(考试时间:60分钟 满分:60分)一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.观察如图我国宪法的发展历程,下列点评正确的是(C)①“五四”宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ②八二宪法是我国的现行宪法,它明确了公民的所有权利和义务 ③我国宪法同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连 ④我国宪法在总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④本题考查我国宪法的产生和发展历程。①③④正确,符合题意;宪法明确了公民的基本权利和义务,②错误。2.2025年全国两会期间,“委员通道”首次采用全息投影技术展示基层履职故事,“部长通道”通过AI实时分析民生热点、回应关切。这些创新举措彰显了“人民是阅卷人”的理念,其根本原因在于(D)①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②宪法是由党领导全国各族人民制定的 ③人民代表大会制度是我国的根本制度 ④在我国,国家的一切权力都属于人民A.①③ B.②③ C.②④ D.①④本题考查国家性质。①④正确,符合题意;②表述正确,但与题干要求不符;社会主义制度是我国的根本制度,③错误。3.对下图漫画解读正确的有(D)A.简化政府职能,保障公民权利B.扩大公民权利,监督政府行为C.增强风险意识,杜绝违宪行为D.健全监督机制,规范权力行使本题考查规范国家权力运行。D项符合题意;A项与漫画寓意不符;公民权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,B项错误;C项“杜绝”说法太绝对。4.八年级(2)班学生利用 DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句:宪法权威如泰山,法治根基稳如山。权利义务得保障,自由平等绽光芒。权力运行循轨道,公正廉洁不偏航。宪法精神心中守,法治中国绽辉煌。下列对这首诗的解读,你认为正确的是(A)A.“宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇,具有无上权威B.“权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务C.“权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行,杜绝违法乱纪现象D.“宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵,完善宪法内容本题考查宪法的内容和作用。A项符合题意;B项错误,公民的基本权利和义务是宪法的核心内容;C项“杜绝”说法太绝对;D项错误,公民无法完善宪法内容。5.如图为某中学“宪法学习宣传栏”的部分内容。 在审议英雄烈士保护法草案过程中,全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神,明确了英雄烈士的范围。 在刑事诉讼法修订过程中,关于修正草案的法律修改权限和程序,全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法。上述宣传内容集中表达的是(A)①通过合宪性审查加强宪法监督,维护宪法权威 ②法律的制定和修改不得与宪法原则和精神相抵触 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ④宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.分析以下两部法律第一条规定的相同之处,可知(C)◎第一条 为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。——《中华人民共和国保守国家秘密法》◎第一条 为了健全国务院的组织和工作制度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法,制定本法。——《中华人民共和国国务院组织法》A.宪法是党领导人民制定的B.规范和制约国家权力运行C.依宪治国需要坚持宪法至上D.法律由国家强制力保证实施7.下图呈现了我国法律体系的层级结构,这启示我们(B)①宪法至上,坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②宪法是其他法律的总和,维护国家法制统一、尊严和权威③一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 ④所有法律规范的效力和地位平等,共同构成我国的法律体系A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》首次提出建立宪法实施情况报告制度,健全保证宪法全面实施制度体系,完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量,对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此可以看出(B)①我国坚持依宪治国,加强宪法监督 ②宪法规定国家生活中的根本性问题 ③宪法是国家各种法律法规的总依据 ④中国共产党行使监督宪法实施的职权A.①② B.①③ C.②④ D.③④本题考查宪法监督。①②符合题意;③与题意无关;④错误,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。9.每年12月4日是我国的国家宪法日,国家宪法日设立以来,越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座,走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明(A)A.公民宪法意识不断增强B.宪法与我们的一生息息相关C.公民都能自觉遵守宪法D.宪法是其他法律的立法依据10.2025年4月是新疆维吾尔自治区第22个宪法法律宣传月,全区各级司法行政机关联动创新形式,通过沉浸式体验、文艺展演、知识竞赛等鲜活方式,让宪法精神“活起来”,让法治思想深入人心。加强宪法宣传教育的必要性在于(A)①宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础 ③宪法的根基在于明确了人民当家作主的地位 ④我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果A.①② B.①③ C.②③ D.③④本题考查加强宪法宣传教育的必要性。①②符合题意;宪法的根基在于人民发自内心的拥护,③错误;④是做法,与题干要求不符。陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成11~12小题。11.国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是(B)①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护 ②小静:宪法是我的“监督员”,任何违反宪法的行为都要受刑罚处罚 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它 ④小秦:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法、认同宪法和践行宪法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④本题考查崇尚宪法。①④正确,符合题意;任何违反宪法的行为都要受法律处罚,②错误;③夸大了宪法的作用,表述错误。12.宪法宣传周期间,一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动,为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动(B)A.可以防患于未然,杜绝青少年违法犯罪B.增强了普法趣味性,提高法治教育效果C.完善了宪法监督制度,保障了宪法实施D.全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝二、非选择题(本大题共3小题,共34分)13.(10分)阅读材料,完成下列任务。材料一 宪法的产生与发展“五四宪法”诞生过程 现行宪法修订过程 1954年1月至3月,中共中央宪法起草小组拟定宪法初稿,经五百多名高级干部和全国八千多人讨论后形成了宪法草案,并于6月14日由中央人民政府向全民征求意见,共征得118万条。9月20日,第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。 2017年11月13日,中共中央在广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。各地区各部门共提交宪法修改书面报告118份,中央统战部听取并收集党内外人士代表的意见和建议共2 639条。2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。(1)运用所学知识,对“五四宪法”诞生和现行宪法修订过程的共性进行说明。(6分)材料二 深圳宪法公园是深圳市首个以宣传宪法为主题的法治公园,在整体规划设计上遵循“融法于景”“寓法于乐”的理念,形成了集休闲、娱乐、学习于一体的法治文化户外学习园地,让民众在游玩、休憩的同时,还能随处观赏法治景观,学习法律知识,感受浓厚的法治文化氛围。(2)根据材料,结合所学知识,谈谈深圳市精心设计宪法公园的现实依据。(4分)(1)①我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一,是国家的根本法。②党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。④我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 (2)①有利于彰显宪法尊严和权威,推动和保障宪法实施,让宪法信仰根植人心。②有利于人民群众学习宪法,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③有利于弘扬社会主义法治精神,全面推进依法治国。14.(10分)阅读材料,完成下列任务。时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。材料一 制定民营经济促进法、爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法”。(1)一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法,制定本法”?(4分)材料二 两位同学分享了对宪法的认识和感受。小明:党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 小红:为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。“宪”给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年……(2)从两位同学的分享中,你能归纳出哪些观点?(6分)(1)宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)我国宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益,实现了党的主张和人民意志的高度统一;国家尊重和保障人权;我国宪法规定了公民的基本权利和义务;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威等。15.(14分)阅读材料,完成下列任务。道德与法治课上,开展了“宪法·社会·我”议题式探究活动。探究一 【宪法宣传我建言】某棚户区改造留出一片空地,对于这片空地的规划,政府广泛征求民意。群众小吉说:“我建议改造为宪法主题公园。提供宪法历史、宪法知识等内容,供市民参观学习。”(1)结合所学知识,评析小吉的建议。(4分)探究二 【依宪治国我有责】八年级开展“坚持宪法至上”的主题宣传周活动,以下是同学们提交的部分作品:①配图“同学们宪法诵读活动”照片,配文“学习宪法内容,增强宪法意识”。 ②配图“历次宪法草案全民大讨论”时间表,配文“宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一”。 ③配图“法官向宪法宣誓”照片,配文“审判机关行使监督宪法实施的职权”。(2)运用所学知识,选出可以入选的作品及不适合入选的作品,并阐明不适合入选的理由。(4分)探究三 【尊崇宪法我发起】为弘扬宪法精神,捍卫宪法权威,班级准备发起一份倡议书。“崇‘宪’于心,守‘宪’于行”倡议书 为了更好地弘扬宪法精神,增强青少年的法治素养,我们应努力做到: ①在“知”方面要做到:__________; ②在“信”方面要做到:__________; ③在“行”方面要做到:__________。 八年级(1)班 2025年9月10日(3)根据所学知识,将倡议书补充完整。(6分)(1)小吉的建议是可行的,理由:①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;坚持依法治国首先要坚持依宪治国;宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。这个提议有助于大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 (2)①②可以入选。③不适合入选。理由:法官进行宪法宣誓,是为了树立宪法意识,依法行使权力,全心全意为人民服务。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。法院作为司法机关,没有监督宪法实施的职权。 (3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。第一单元 坚持宪法至上(考试时间:60分钟 满分:60分)一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.观察如图我国宪法的发展历程,下列点评正确的是( )①“五四”宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ②八二宪法是我国的现行宪法,它明确了公民的所有权利和义务 ③我国宪法同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连 ④我国宪法在总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.2025年全国两会期间,“委员通道”首次采用全息投影技术展示基层履职故事,“部长通道”通过AI实时分析民生热点、回应关切。这些创新举措彰显了“人民是阅卷人”的理念,其根本原因在于( )①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②宪法是由党领导全国各族人民制定的 ③人民代表大会制度是我国的根本制度 ④在我国,国家的一切权力都属于人民A.①③ B.②③ C.②④ D.①④3.对下图漫画解读正确的有( )A.简化政府职能,保障公民权利B.扩大公民权利,监督政府行为C.增强风险意识,杜绝违宪行为D.健全监督机制,规范权力行使4.八年级(2)班学生利用 DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句:宪法权威如泰山,法治根基稳如山。权利义务得保障,自由平等绽光芒。权力运行循轨道,公正廉洁不偏航。宪法精神心中守,法治中国绽辉煌。下列对这首诗的解读,你认为正确的是( )A.“宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇,具有无上权威B.“权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务C.“权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行,杜绝违法乱纪现象D.“宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵,完善宪法内容5.如图为某中学“宪法学习宣传栏”的部分内容。 在审议英雄烈士保护法草案过程中,全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神,明确了英雄烈士的范围。 在刑事诉讼法修订过程中,关于修正草案的法律修改权限和程序,全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法。上述宣传内容集中表达的是( )①通过合宪性审查加强宪法监督,维护宪法权威 ②法律的制定和修改不得与宪法原则和精神相抵触 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ④宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.分析以下两部法律第一条规定的相同之处,可知( )◎第一条 为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。——《中华人民共和国保守国家秘密法》◎第一条 为了健全国务院的组织和工作制度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法,制定本法。——《中华人民共和国国务院组织法》A.宪法是党领导人民制定的B.规范和制约国家权力运行C.依宪治国需要坚持宪法至上D.法律由国家强制力保证实施7.下图呈现了我国法律体系的层级结构,这启示我们( )①宪法至上,坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②宪法是其他法律的总和,维护国家法制统一、尊严和权威③一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 ④所有法律规范的效力和地位平等,共同构成我国的法律体系A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》首次提出建立宪法实施情况报告制度,健全保证宪法全面实施制度体系,完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量,对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此可以看出( )①我国坚持依宪治国,加强宪法监督 ②宪法规定国家生活中的根本性问题 ③宪法是国家各种法律法规的总依据 ④中国共产党行使监督宪法实施的职权A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.每年12月4日是我国的国家宪法日,国家宪法日设立以来,越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座,走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明( )A.公民宪法意识不断增强B.宪法与我们的一生息息相关C.公民都能自觉遵守宪法D.宪法是其他法律的立法依据10.2025年4月是新疆维吾尔自治区第22个宪法法律宣传月,全区各级司法行政机关联动创新形式,通过沉浸式体验、文艺展演、知识竞赛等鲜活方式,让宪法精神“活起来”,让法治思想深入人心。加强宪法宣传教育的必要性在于( )①宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础 ③宪法的根基在于明确了人民当家作主的地位 ④我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果A.①② B.①③ C.②③ D.③④陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成11~12小题。11.国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是( )①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护 ②小静:宪法是我的“监督员”,任何违反宪法的行为都要受刑罚处罚 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它 ④小秦:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法、认同宪法和践行宪法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.宪法宣传周期间,一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动,为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动( )A.可以防患于未然,杜绝青少年违法犯罪B.增强了普法趣味性,提高法治教育效果C.完善了宪法监督制度,保障了宪法实施D.全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝二、非选择题(本大题共3小题,共34分)13.(10分)阅读材料,完成下列任务。材料一 宪法的产生与发展“五四宪法”诞生过程 现行宪法修订过程 1954年1月至3月,中共中央宪法起草小组拟定宪法初稿,经五百多名高级干部和全国八千多人讨论后形成了宪法草案,并于6月14日由中央人民政府向全民征求意见,共征得118万条。9月20日,第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。 2017年11月13日,中共中央在广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。各地区各部门共提交宪法修改书面报告118份,中央统战部听取并收集党内外人士代表的意见和建议共2 639条。2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。(1)运用所学知识,对“五四宪法”诞生和现行宪法修订过程的共性进行说明。(6分)材料二 深圳宪法公园是深圳市首个以宣传宪法为主题的法治公园,在整体规划设计上遵循“融法于景”“寓法于乐”的理念,形成了集休闲、娱乐、学习于一体的法治文化户外学习园地,让民众在游玩、休憩的同时,还能随处观赏法治景观,学习法律知识,感受浓厚的法治文化氛围。(2)根据材料,结合所学知识,谈谈深圳市精心设计宪法公园的现实依据。(4分)14.(10分)阅读材料,完成下列任务。时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。材料一 制定民营经济促进法、爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法”。(1)一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法,制定本法”?(4分)材料二 两位同学分享了对宪法的认识和感受。小明:党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 小红:为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。“宪”给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年……(2)从两位同学的分享中,你能归纳出哪些观点?(6分)15.(14分)阅读材料,完成下列任务。道德与法治课上,开展了“宪法·社会·我”议题式探究活动。探究一 【宪法宣传我建言】某棚户区改造留出一片空地,对于这片空地的规划,政府广泛征求民意。群众小吉说:“我建议改造为宪法主题公园。提供宪法历史、宪法知识等内容,供市民参观学习。”(1)结合所学知识,评析小吉的建议。(4分)探究二 【依宪治国我有责】八年级开展“坚持宪法至上”的主题宣传周活动,以下是同学们提交的部分作品:①配图“同学们宪法诵读活动”照片,配文“学习宪法内容,增强宪法意识”。 ②配图“历次宪法草案全民大讨论”时间表,配文“宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一”。 ③配图“法官向宪法宣誓”照片,配文“审判机关行使监督宪法实施的职权”。(2)运用所学知识,选出可以入选的作品及不适合入选的作品,并阐明不适合入选的理由。(4分)探究三 【尊崇宪法我发起】为弘扬宪法精神,捍卫宪法权威,班级准备发起一份倡议书。“崇‘宪’于心,守‘宪’于行”倡议书 为了更好地弘扬宪法精神,增强青少年的法治素养,我们应努力做到: ①在“知”方面要做到:__________; ②在“信”方面要做到:__________; ③在“行”方面要做到:__________。 八年级(1)班 2025年9月10日(3)根据所学知识,将倡议书补充完整。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一单元 坚持宪法至上 - 学生版.docx 第一单元 坚持宪法至上.docx