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2025-2026学年吉林省长春市七年级(上)期末
道德与法治试卷
一、单选题：本大题共13小题，共26分。
1.某中学开设了茅山红色文化研究社团，让学生追寻红色历史的印记；开设了秦淮花灯制作社团，使学生走上绽放创意、传承非遗文化的舞台.……社团活动为我们提供的新机会是( )
A.培养兴趣的平台
B.富有挑战的课程
C.找准了人生方向
D.认识社会的大门
2.初中生活的序幕刚刚拉开：新课程、新社团、新朋友、新集体…….这让七年级的同学应接不暖。每天杂乱地接收各种“新奇”,同时也感觉疲惫和无序。你会建议同学们( )
A.逃避杂乱无章的生活
B.多投入这种生活状态
C.合理的规划初中生活
D.顺其自然或得过且过
3.“知人者智，自知者明。“他人评价是我们正确认识自己的重要途径之一，正确对待他人评价我们应该做到( )
①用心聆听 ②盲目自信 ③勇于面对 ④理性应对
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.焦裕禄的大儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦书记是我爸爸”,没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”,并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中，我们感受到( )
①真切的慈父关怀
②良好的家风家教
③不平等家庭氛围
④频发的亲子冲突
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
5.“双向奔赴”是网络流行语，指相关方朝着共同目标一起努力，相互靠近。生活中的“双向奔赴“可以使( )
A.友谊亲密无间，不讲原则
B.亲子矛盾消除，共建和谐家庭
C.师生彼此尊重，教学相长
D.个人融入集体，放弃个人利益
6.周末，小峰邀请小书一起去露营时说：“都是一个班的同学，咱们要一起愉快地玩耍才和谐，千万别竞争，我们要避免内卷。“对于他的观点，你的看法是( )
A.同意。集体的发展只依赖于成员间的相互合作
B.不同意。集体的发展需要成员间的良性竞争
C.不同意。即使只在一起愉快地玩耍也会产生竞争
D.同意。竞争不利于个人的成长和进步
7.“45度让路法”指在遇到道路拥堵且后方有执行任务的车辆时，同方向车辆分别向左右45度角转向，形成斜向通道供紧急车辆通过。“45度让路法”的实施是因为( )
A.生命是宝贵的，需要有人勇敢选择逆行
B.生命是至上的，要敬畏尊重和守护生命
C.生命是脆弱的，需要他人关注予以救助
D.生命是短暂的，要用责任书写生命价值
8.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。“该观点表明( )
A.生命活动的方式可以相互借鉴
B.生命的活动都是出于本能的活动
C.人和动物的活动都是有意识的
D.人的活动是有意识、有目的的活动
9.“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明( )
A.生活并没有想象中的那么美好
B.我们应当拥有积极的人生态度
C.只要经常大笑，生活就会幸福
D.我们不需要重视生活中的困难
10.培根说：“幸运并非没有恐惧和烦恼，厄运也决非没有安慰和希望。“这句名言启示我们( )
A.顺境和逆境没有区别
B.顺境能使人们走向成功
C.逆境阻碍人取得成功
D.要正确看待顺境和逆境
11.祖国的繁荣发展离不开各行各业劳动者的辛勤付出。他们有的一生躬耕于农田，有的把汗水洒在城市环卫工岗位上，有的把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的一辈子默默耕耘育英力才….据此可以得出的结论是( )
A.人们的职业有高低贵贱之分
B.国家富强的美好愿景要靠劳动来实现
C.人人都愿意为国家做出贡献
D.只有在不平凡的岗位上才有人生价值
12.下图漫画《阖家登高迎新年》启示我们( )
①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系
②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式
③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间
④相亲相爱、共建共享，构建幸福和睦的家庭
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.[核心素养责任意识近年来，我们认识了许多“最美人物”:最美教师、最美司机、最美医生…….这些人物之所以“最美”,是因为他们( )
①热爱劳动，爱岗敬业，创造人生价值
②拒绝平凡，只求伟大，是最美生命
③在自己的工作岗位上兢兢业业，奉献社会
④付出辛劳和汗水，做好本职工作
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
二、分析说明题：本大题共5小题，共34分。
14.阅读图文，回答问题。
追梦“妙招”一 追梦“妙招”二
1)追梦“妙招”一警示我们应怎样为梦想而努力学习 (答出一点即可)
(2)追梦“妙招“二启示我们应如何做更好的自己 (答出两点即可)
(3)梦想对我们个人有什么作用
15.七年级小林同学通过随笔记录下了自己一学期的成长收获。请你阅读并回答问题。
随笔一社团课我很开心，因为我制作的中药杯垫独具匠心，得到了杨老师的肯定与表扬。
随笔二励志杯展示课上，我们和李老师共同学习了——交友的智慧。我受益匪浅，我懂得了交友需要真诚和热情、关心并尊重对方……
随笔三今天是冰雪假期第一天，为了更轻便地参加滑雪活动，我不想穿秋裤，但是妈妈却坚持要我穿上。为此，我们发生了激烈的“碰撞”
(1)对小林同学而言，杨老师的肯定与表扬意味着什么
(2)运用所学知识回答，与什么样的人交朋友有助于我们走好成长之路
(3)随笔三中的经历启示我们家庭成员之间沟通和交流的重要前提是什么
16.阅读材料，回答问题。
材料一学校举办的安全教育讲座中，一则案例引发同学深思：某地突降暴雨，一条隧道里堵了上百辆车。当雨水灌进隧道时，车主小侯意识到如果水位上涨到一定程度，人会被困在车里，于是他下车不停地拍打他人的车门，劝人逃生，许多人因此避免了一场灾难。
材料二学校组织学生以班级为单位开展经典诵读活动，诵读活动分为两个篇章，分别是中华优秀传统文化经典诵读和红色经典诵读，让学生在名
著经典中体味心灵滋养，赓续历史文脉，谱写当代华章
(1)依据材料一，我们要如何提高危险预判能力
(2)请你结合生活经验，写出一种发生火灾的自救自护方法
(3)结合所学知识回答学校重视滋养心灵的原因
17.阅读材料，回答问题。
护佑高原百姓健康，“最美医生”索朗片多十余年来一人一马，心中写下近1300人的“健康账册”;在广袤田野，广大青年带领创办专业合作社、推广现代农业科技、壮大农村新产业，在乡村振兴中展现才华……新时代是奋斗者的时代，每一个奇迹都由劳动创造，劳动是人生的底色，劳动铸就人生价值
(1)运用所学知识回答劳动对个人的重要性
(2)材料启示我们怎样才能更好地实现人生价值
(3)劳动是人生的底色。在学校你能参加哪些力所能及的劳动
18.10月31日，神舟二十一号发射成功。某校七年级(3)班学生开展“英雄出征，逐梦九天”的主题探究活动，请你参与其中。
【同心砺剑叩苍穹】
面对长达半年的在轨驻留，乘组制定了严格而科学的作息制度和工作流程，每位航天员都会以集体训练为先。指令长张陆肩负任务决策与协调的重任；工程师武飞专注于空间站平台的稳定运行；载荷专家张洪章则全心投入科学实验。他们在地面上进行了成千上万次的协同训练。
(1)航天英雄们的事迹体现了衡量人生价值的尺度是什么
(2)运用所学知识回答神舟二十一号乘组是如何共建美好集体的 (答出两点即可)
【使命在肩赴九天】
2018年，当国家宣布首次从科研人员中选拔航天员载荷专家的消息传来时，这份事业的召唤，点燃了张洪章的飞天梦想。成为一名载荷专家不仅意味着科学理想与飞天梦想的完美融合，也意味着个人成长与时代使命的同频共振。他毫不犹豫报名参选，凭借着努力和天赋，最终通过了选拔。
(3)请结合所学知识，谈谈正确的人生目标对张洪章人生发展所起的作用
(4)向张洪章学习，我们应该怎样树立正确的人生目标 (答出两点即可)
【星辰征途永向前】
中国航天事业的每一次突破，都离不开一代代航天人的坚守与探索，更离不开青年一代的接续奋斗。青年正成为推动航天科技创新、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。
(5)结合航天英雄们的事迹，谈谈我们怎样才能让人生闪耀出伟大的光辉
答案
1-5DCCAC 6-10BBDBB 11-13BDC
14（1）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
(2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
（3）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激励我们进步和发展，指引我们前进的方向。
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(1)意味着鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
(2)与正直、诚信、友善、见识广者交友。
(3)彼此尊重。
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（1）我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离。
（3）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神
17
（1）人生价值是通过劳动创造的。（或人们通过劳动创造物质财富和精神财富。或人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。）
（2）只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
（3）示例：打扫教室卫生；擦黑板；整理图书角；参与校园绿化活动如植树浇水等。（言之有理即可）
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（1）一个人对他人和社会的贡献。
（2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
（3）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
（4）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
（5）当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

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