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四川省攀枝花市东区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题
一、选择题(每题2.5分，共40分)
1．（2025九上·东区期末）崇尚科学，厚植爱国主义情怀。下列哪位科学家是我国制碱工业的先驱
A．张青莲 B．袁隆平
C．侯德榜 D．屠呦呦
【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，为相对原子质量测定作出贡献，不符合同意；
B、袁隆平改良杂交水稻，提高水稻产量，不符合同意；
C、侯德榜改良了制碱工艺，被称为中国制碱工业的先驱的化工专家，符合题意；
D、屠呦呦发现并提取青蒿素，不符合同意；
故答案为：C。
【分析】根据各科学家的主要贡献分析。
2．（2025九上·东区期末）《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是
A．纺织衣布 B．海水晒盐 C．楠木制舟 D．烧制陶瓷
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.纺织衣布过程只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B.海水晒盐过程只是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C.楠木制舟过程只是物质形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D.烧制陶瓷过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．（2025九上·东区期末）元素周期表中铟元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是
A．铟属于金属元素 B．铟的相对原子质量为114.8g
C．铟原子的中子数为49 D．X代表铟的元素符号，为IN
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A、铟元素的名称带“钅”字旁，属于金属元素，该选项正确，选项A符合题意；
B、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，铟的相对原子质量为114.8，该选项错误，选项B不符合题意；
C、元素周期表中左上角的数字是原子序数，原子序数=质子数=49，中子数=相对原子质量-质子数=114.8-49=66，不是49，该选项错误，选项C不符合题意；
D、元素符号的书写遵循“一大二小”原则，铟的元素符号为In，不是IN，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据元素的分类（金属元素的名称特征：带“钅”字旁）解答；
B、根据相对原子质量的单位（单位为“1”，通常省略）解答；
C、根据原子序数、质子数、中子数的关系（中子数=相对原子质量-质子数）解答；
D、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答。
4．（2025九上·东区期末）下列有关物质、元素、化学反应的分类的说法不正确的是
A．氟元素为非金属元素，与氯元素化学性质相似
B．液氧为纯净物，澄清石灰水为混合物
C．反应：乙醇+氧气二氧化碳+水，应该填充到图1中b处
D．图2中整个大圆圈表示纯净物，若高锰酸钾属于Y，则水属于2
【答案】C
【知识点】化合反应及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氟属于非金属元素，氟原子和氯原子的最外层电子数均为7，在化学变化中均易得到一个电子而带负电，故氟元素与氯元素化学性质相似，说法正确，不符合题意；
B、液氧是液态的氧气，只含有一种物质的纯净物；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水，属于混合物，该说法正确，不符合题意；
C、乙醇+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，则该反应填充到图1中c处， 说法错误，符合题意；
D、图2中整个大圆圈表示纯净物，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，若高锰酸钾属于Y，则Y是化合物，Z是氧化物，水是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据原子（稀有气体原子除外）中最外层电子数决定元素的化学性质来解答；
B、根据混合物是由多种物质组成，纯净物是由一种物质组成来解答；
C、根据乙醇在氧气中燃烧生成水和二氧化碳属于物质与氧的反应是氧化反应，但不是分解或化合反应来解答；
D、根据单质和化合物是并列关系，化合物包含氧化物、酸碱盐来解答。
5．（2025九上·东区期末）青少年的健康问题日益引起人们重视。某同学某天中午的食谱：米饭、回锅肉、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是（　　）
A．蒸蛋 B．清蒸鱼 C．炒芹菜 D．馒头
【答案】C
【知识点】均衡营养与健康
【解析】【解答】A、蒸蛋富含蛋白质，不符合题意；
B、清蒸鱼富含蛋白质，不符合题意；
C、炒芹菜富含维生素，符合题意；
D、馒头富含糖类，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据人体所需营养素种类分析。
6．（2025九上·东区期末）柠檬鲜果肉中含有柚皮苷（C27H32O14），是一种天然的苦味物质。关于柚皮苷，下列说法正确的是
A．柚皮苷属于氧化物
B．柚皮苷由27个碳原子、12个氢原子和14个氧原子构成
C．柚皮苷中碳元素的质量分数最大
D．柚皮苷分子由C、H、O三种元素组成
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、柚皮苷含三种元素，不是氧化物（氧化物需两种元素且一种为氧），错误。B、一个柚皮苷分子由27个C、32个H、14个O原子构成，不是柚皮苷由这些原子构成，错误。
C、计算碳、氢、氧原子质量比为(12×27)：(1×32)：(16×14)=71：8：56，碳元素质量分数最大，正确。
D、柚皮苷由C、H、O三种元素组成，不是分子由元素组成（分子由原子构成），错误。
故选C。
【分析】解题关键是根据化学式分析物质分类、分子构成、元素质量分数及元素组成。易错点是区分“物质由元素组成”和“分子由原子构成”，以及氧化物的定义（两种元素，其中一种是氧），要明确柚皮苷含三种元素，不是氧化物，且分子的原子构成与物质的元素组成的表述差异。
7．（2025九上·东区期末）下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性
B．点燃酒精灯
C．量取液体
D．滴加少量液体
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、检查装置气密性时，先将导管放入于水中，再用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A正确；
B、使用火柴点燃酒精禁，止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以防防发生火灾，故B错误；
C、用量筒量取一定体积的液体读数时，先把量筒放平，视线应液体凹液面的最低处保持水平，不能俯视也不能仰视，故C错误；
D、胶头滴管滴加液液体时，应垂直悬空于试管口的正上方滴加，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，故D错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据装置气密性检查的正确方法进行分析解答；
B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答；
C、根据量筒量取液体体积的正确读数方法进行分析解答；
D、根据胶头滴管滴加液体药品的正确操作方法和注意事项进行分析解答。
8．（2025九上·东区期末）化学教会我们从微观角度认识宏观现象。用分子的观点解释下列现象﹐正确的是
A．酒香不怕巷子深—分子在不断运动
B．水结成冰—分子停止运动
C．品红放入热水中，水迅速大面积变红—温度升高，分子间隔变大
D．氧气能被压入钢瓶—压强增大，分子变小
【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动，故正确；
B. 水结成冰的过程中分子没有停止运动，故错误；
C. 品红放入热水中，水迅速大面积变红，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故错误；
D. 氧气能被压入钢瓶，是因为压强增大，分子间隔变小，故错误；
故答案为：A。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
9．（2025九上·东区期末）科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B．室内失火应立即打开门窗排出浓烟
C．家用电器着火可直接用水浇灭
D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、着火点是可燃物的固有属性，不能改变，水能灭火是因为水蒸发吸收热量，能将可燃物的温度降低至着火点以下，故A错误；
B、室内失火如果立即打开门窗排出浓烟，空气流通会带来更多的氧气，导致火势更旺，所以室内失火不能打开门窗，故B错误；
C、水能导电，家用电器着火不能直接用水浇灭，以防发生触电，应先断电再用干粉灭火器灭火，固C错误；
D、关闭燃气阀门，使燃料和空气隔绝，所以其原理是隔离可燃物，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据物质着火点的属性和常见的灭火方法和原理进行分析解答；
B、根据火场逃生安全知识进行分析解答；
C、根据生活中常见的灭火方法进行分析解答；
D、根据常见的灭火方法和原理进行分析解答啊。
10．（2025九上·东区期末）下列图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，其中一定表示混合物的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、图中只有一种分子，由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误，选项A不符合题意；
B、图中有三种不同的分子，由三种物质组成，属于混合物，该选项正确，选项B符合题意；
C、图中只有一种原子或分子，由同种原子或分子直接构成的物质属于纯净物，该选项错误，选项C不符合题意；
D、图中只有一种分子，由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据纯净物的微观判断（由一种分子构成）解答；
B、根据混合物的微观判断（由多种分子构成）解答；
C、根据纯净物的微观判断（由同种原子或分子构成的单质属于纯净物）解答；
D、根据纯净物的微观判断（由一种分子构成）解答。
11．（2025九上·东区期末）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出大量的热
B．将高温铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C．氢气在空气中燃烧，放出热量，产生淡蓝色的火焰
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，“白雾”是液体小液滴，该选项错误，选项A不符合题意；
B、细铁丝在空气中不能燃烧，只有在氧气中才会剧烈燃烧、火星四射，该选项错误，选项B不符合题意；
C、氢气在空气中燃烧，放出热量，产生淡蓝色火焰，该选项正确，选项C符合题意；
D、描述实验现象时不能直接说出生成物名称，“生成二氧化碳”是实验结论，并非实验现象，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据红磷燃烧的实验现象（产生白烟）及烟、雾的区别解答；
B、根据铁丝燃烧的条件（空气中不能燃烧）解答；
C、根据氢气在空气中燃烧的实验现象解答；
D、根据实验现象与实验结论的区别（现象是直观观察到的，结论是推导的）解答。
12．（2025九上·东区期末）下列有关空气和氧气的说法正确的是（　　）
A．空气中氮气的质量分数为78%
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．SO2、CO、O3均为空气污染物
D．氧气具有可燃性，能用于气焊、气割
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数为78%，选项A不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，选项B不符合题意；
C、SO2、CO、O3均为空气污染物，选项C符合题意；
D、氧气具有助燃性，没有可燃性，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据空气中各成分的体积分数分析；
B、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰分析；
C、根据空气污染物的种类分析；
D、根据氧气的助燃性分析。
13．（2025九上·东区期末）下面氧气（O2）和二氧化碳（CO2）（固态CO2俗称干冰）的自述中，能体现出物理性质的是
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】氧气的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；二氧化碳的用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、氧气为可燃物助燃，这一性质需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质，故A不符合题意；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰能升华吸热，使周围环境温度降低，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B符合题意；
C、氧气使潮湿的钢铁生锈，是因为氧气具有氧化性，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故C不符合题意；
D、光合作用是二氧化碳和水在光照和叶绿素的条件下生成淀粉和氧气，该过程有新物质生成，是化学变化，所以二氧化碳能作光合作用的原料之一，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质进行分析解答。
14．（2025九上·东区期末）过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源，它能与物质R发生反应生成氧气，其化学方程式为：。下列有关说法或判断正确的是
A．Na2O2中氧元素的化合价为-2价 B．R的化学式为CO2
C．Na2O2中含有氧气分子 D．Na2CO3的相对分子质量为106g
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、在化合物中各元素化合价代数和为零，已知Na2O2中钠元素为+1价，则氧元素的化合价为-1价，说法错误，不符合题意；
B、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，可知一个R中有1个C原子和2个O原子，故R的化学式为CO2，说法正确，符合题意；
C、Na2O2是纯净物，含有氧元素，没有氧气分子，说法错误，不符合题意；
D、相对分子质量是一个比值，单位是“1”，通常省略不写，Na2CO3的相对分子质量应该为106，说法错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据物质由元素组成，由分子构成，由一种分子或者一种物质组成的物质是纯净物，物质的相对分子质量就是一个分子中的各原子的相对原子质量的总和，相对分子质量的单位是“1”来解答。
15．（2025九上·东区期末）下列观点正确的是（　　）
A．白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，说明发生了化学变化
B．热胀冷缩现象，是因为分子的大小随温度的改变而改变
C．酒香不怕巷子深，是因为分子在不断地运动
D．氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变大
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，但没有产生新的物质，属于物理变化。A答案错误；
B、热胀冷缩现象是因为分子的间隔随温度的改变而改变。B答案错误；
C、酒香不怕巷子深是因为分子在不断的运动。C答案正确；
D、氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变小。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据没有产生新物质的变化是物理变化分析；
B、根据分子的间隔随温度的改变而改变分析；
C、根据分子在不断的运动分析；
D、根据压强增大，分子间的间隔变小分析。
16．（2025九上·东区期末）小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是
A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量
B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素
C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应生成CO2和H2O，根据质量守恒定律，蜡烛减小的质量小于生成物总质量，该选项错误，选项A不符合题意；
B、干冷烧杯出现水雾，说明蜡烛含H元素，但O元素可能来自氧气，无法证明蜡烛含O元素，该选项错误，选项B不符合题意；
C、蜡烛熄灭是因为烧杯内氧气耗尽，不能说明生成了CO2，该选项错误，选项C不符合题意；
D、CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O， 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，推得蜡烛化学式为C25H32，该选项正确，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据质量守恒定律（参加反应的各物质质量总和等于生成物总质量）解答；
B、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变，O元素可能来自氧气）解答；
C、根据燃烧的条件（氧气耗尽，燃烧停止）解答；
D、根据质量守恒定律（反应前后原子种类、数目不变）推断物质化学式解答。
二、非选择题(每空一分，化学方程式2分一个，共60分)
17．（2025九上·东区期末）阅读下面短文，回答问题。
新型灭菌消毒剂—ClO2
目前，新冠疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒的传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂ClO2在通常情况下ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中能溶解2.9gClO2。ClO2受热或见光易分解，具有较强的氧化性和腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性、常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时、还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代Cl2对饮用水进行消毒。
（1）ClO2的名称是　 　，分子中氯元素的化合价是　 　；
（2）ClO2的化学性质有　 　(写出一点即可)
（3）ClO2遇热水会生成次氯酸(HClO)和两种气态单质，请完成反应的化学方程式：　 　
【答案】（1）二氧化氯；+4
（2）受热或见光易分解（答案不唯一）
（3）7O2
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）ClO2的名称是二氧化氯；设氯元素的化合价为x，O为-2价，根据化合物中元素的正负化合价代数和为0，可得x+(-2)×2=0，解得x=+4；
（2）ClO2的化学性质有受热或见光易分解（或具有氧化性、腐蚀性，写一点即可）（化学性质是需要通过化学变化表现的性质）；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。反应8ClO2+2H2O加热4HClO+2Cl2+ 中，反应前有8个Cl原子、18个O原子、4个H原子，反应后有6个Cl原子、4个O原子、4个H原子，缺少2个Cl原子、14个O原子，因此空格处填7O2。
【分析】（1）根据氧化物的命名规则和化合物中元素的正负化合价代数和为0的规则解答；
（2）根据化学性质的定义（需要通过化学变化表现的性质）解答；
（3）根据质量守恒定律（化学反应前后原子种类、数目不变）计算解答。
（1）ClO2的名称是二氧化氯；
在化合物中，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”可知，x+（-2）×2=0，解得x=+4。
（2）化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，由资料可知，ClO2的化学性质有：ClO2受热或见光易分解，具有较强的氧化性和腐蚀性。
（3）反应前后原子的种类和个数不变，等号左边有8个氯原子、4个氢原子和18个氧原子，等号右边有4个氢原子、8个氯原子和4个氧原子，还少14个氧原子，故填7O2。
18．（2025九上·东区期末）北大等团队研究发现：传统中药甘草的主要成分之一甘草苷（C21H22O9）可抑制新型冠状病毒复制。
（1）甘草苷由　 　种元素组成，其相对分子质量为　 　。
（2）有研究表明，新冠患者锌元素缺乏易出现更多的并发症。如图为锌原子的结构示意图，则X=　 　；该原子核外有　 　个电子层，在化学反应中容易　 　（填“得到”或“失去”）电子。
【答案】（1）三；418
（2）30；四；失去
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）甘草苷是由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量为12×21+1×22+16×9=418；故答案为：三或3；418；
（2）原子中质子数=核外电子数，由锌原子结构示意图可知，X=2+8+18+2=30，该原子核外有四个电子层，最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子。
故答案为：30；四或4；失去。
【分析】（1）根据化学式表示物质的组成元素，物质的相对分子质量等于各元素的相对原子质量的总和进行分析解答；
（2）根据原子中，质子数=核外电子数；原子结构示意图中弧线代表电子层；原子的最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子进行分析解答。
（1）甘草苷是由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量为12×21+1×22+16×9=418，故填：三或3；418；
（2）原子中质子数=核外电子数，由锌原子结构示意图可知，X=2+8+18+2=30，该原子核外有四个电子层，最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，故填：30；四或4；失去。
19．（2025九上·东区期末）下图是一氧化碳与氢气在一定条件下发生化学变化的微观示意图(假设图示中的所有分子均参与化学反应)。通过比较、分析，归纳回答下列问题：
（1）比较一氧化碳分子与水分子的微观示意图，分析两种分子的不同点是　 　，两种分子的相同点是　 　. (不利用相对原子质量)
（2）写出上述反应的化学方程式：　 　。 (友情指示，甲物质的化学式请按照碳，氢、氧的顺序书写)
（3）跟据上述示意图，请你从微观角度描述你获得的关于化学变化的一条信息是 　 　。
【答案】构成两种分子的原子种类不同。；都含有氧原子。；2CO+4H2H2O+C2H6O；化学变化中，原子的种类数目不变。
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）由一氧化碳分子与水分子的微观示意图，两种分子的不同点是一氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，两种分子的相同点是都有氧原子；
故答案为：构成两种分子的原子种类不同；都含氧原子；
（2）据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变，所以可知一个甲分子中有2个碳原子和6个氢原子、1个氧原子，即甲为乙醇，所以上述反应是一氧化碳和氢气在一定条件下生成水和乙醇，反应化学方程式： 2CO+4H2 H2O+C2H6O；
故答案为：2CO+4H2 H2O+C2H6O；
（3）跟据上述示意图，从微观角度获得的关于化学变化的一条信息是化学变化中，原子的种类数目不变。
故答案为：化学变化中，原子的种类和数目不变进行分析解答啊。
【分析】（1）根据由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，的构成不同，化学性质也不同；分子由原子构成，水分子和一氧化碳分子都含有氧原子进行分析解答；
（2）根据一氧化碳和氢气在一定条件下生成水和乙醇的化学方程式的书写进行分析解答；
（3）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析解答。
（2025九上·东区期末）阅读下列科普短文，回答问题。
杭州亚运会的鲜明特点是：“绿色亚运”。
材料1：开幕式主火炬使用燃料甲醇（CH3OH），可在常温常压下运输和使用，具有安全高效、排放相对清洁的特点。利用绿氢（经可再生能源制取的氢气）与烟气捕集得到的二氧化碳在催化剂催化、高温的条件下可制得甲醇和水，实现了二氧化碳捕集利用和绿色甲醇燃料制备。
材料2：会场通过TD﹣LIF 仪器（全球仅两台），监测到对PM2.5、臭氧生成起关键作用的氮化合物。后期对数据进行综合分析，可以评估区域减排效果，还可以找出影响本地区PM2.5和臭氧的生成机制，为未来协同控制政策制定提供一定的科学支撑。
20．选用甲醇作为燃料的优点有　 　（写一条）。
21．写出氢气和二氧化碳制取甲醇的化学方程式　 　。
22．PM2.5在空气中含量越　 　（填“高”或“低”），空气污染指数越大，空气质量状况越差。
23．常见的氮化合物有①一氧化氮（NO）②二氧化氮（NO2）③一氧化二氮（N2O）。这三种物质中氮元素的化合价由低到高的排列顺序为　 　（填写数字序号）。
24．TD﹣LIF仪器发挥的作用有　 　（填字母）。
a．评估区域减排效果 b．吸收PM2.5和臭氧 c．有助于未来协同控制政策的制定
【答案】20．安全高效或清洁或可再生
21．
22．高
23．③①②
24．ac
【知识点】空气的污染与防治；常见元素与原子团的化合价；化学方程式的书写与配平；资源综合利用和新能源开发
【解析】【分析】（1）根据甲醇的性质（安全高效、清洁、可再生）解答；
（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式解答；
（3）根据PM2.5与空气质量的关系（含量越高，污染越严重）解答；
（4）根据化合物中正负化合价代数和为0，计算氮元素化合价解答；
（5）根据题干信息（仪器的监测和分析作用）解答。
20．【解答】选用甲醇作为燃料的优点为安全高效（或清洁、可再生，写一条即可）
21．【解答】由题干信息可知，氢气与二氧化碳在催化剂催化、高温的条件下反应是甲醇和水，反应的的化学方程式为：；
22．【解答】PM2.5在空气中含量越高，空气污染指数越大，空气质量越差；
23．【解答】N2O中N为+1价，NO中N为+2价，NO2中N为+4价，化合价由低到高的顺序为③①②
24．【解答】TD-LIF仪器的作用为a、c（评估区域减排效果、为政策制定提供科学支撑）。
25．（2025九上·东区期末）二氧化碳是空气中不可缺少的一种物质。
（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的　 　作用转变为氧气。
（2）应对全球气候问题我国作出庄严承诺：二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：
①“碳中和”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是　 　。
A.碳单质 B.碳酸钙 C.低碳生活 D.碳元素
②空气中的二氧化碳过多容易引发的环境问题是　 　。为控制空气中 CO2 的含量，以下建议可行的是　 　(填字母序号)
A.推广充电汽车，逐步减少燃油汽车
B.开展植树造林，提高城市绿地面积
C.大力发展公共交通，提倡绿色出行
（3）按图所示装置探究二氧化碳的性质。
①由A实验的现象可说明CO2的性质有　 　。
②图B装置中观察到的现象是　 　，发生反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）光合
（2）C；温室效应；ABC
（3）密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红；CO2+H2O=H2CO3
【知识点】自然界中的物质循环；二氧化碳的化学性质；探究二氧化碳的性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用转变为氧气；
故答案为：光合；
（2）①“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，A、碳单质中的“碳”指的是碳元素，故A不符合题意；
B、碳酸钙 中的“碳”指的是碳元素，故B不符合题意；
C、低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，故C符合题意；
D、“碳中和”中的“碳”指的不是碳元素，故D不符合题意；
故答案为：C。
②二氧化碳是产生温室效应的主要气体，空气中的二氧化碳过多容易引发温室效应增强，全球气候变暖。
A、推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，从而减少二氧化碳的排放，故A符合题意；
B、开展植树造林，提高城市绿地面积，能有效的吸收二氧化碳，故B符合题意；
C、大力发展公共交通，提倡绿色出行，减少了私家车的使用，减少了汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放，故C符合题意。
故答案为：ABC。
（3）①A中的实验现象为蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧。
故答案为： 密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 ；
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，故图B装置中可以看到：干紫色石蕊纸花不变色，湿紫色石蕊纸花变红；水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。
故答案为：干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红；CO2+H2O=H2CO3 。
【分析】（1）根据绿色植物光合作用可以吸收二氧化碳，释放出氧气进行分析解答；
（2）①根据“碳中和”中的“碳”与低碳生成中的“碳”均指二氧化碳，碳单质、碳酸钙中的“碳”都是指碳 元素进行分析解答；
②根据二氧化碳过多排放会引起温室效应进行分析解答；
A、根据推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，可以减少化石燃料的燃烧，从而减少二氧化碳气体的排放进行分析解答；
B、根据绿色植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气进行分析解答；
C、根据发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放进行分析解答；
（3）①根据二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以蜡烛自下而上依次熄灭进行分析解答；
②根据干燥的石蕊纸花不变色，石蕊的石蕊纸花变红，证明二氧化碳能与水反应生成碳酸以及该反应方程式的书写进行分析解答。
（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用转变为氧气。
（2）①“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，A、碳单质中的“碳”指的是碳元素，故A选项不符合题意；B、碳酸钙 中的“碳”指的是碳元素，故B选项不符合题意；C、低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，故C选项符合题意；D、“碳中和”中的“碳”指的不是碳元素，故D选项不符合题意。故选C。
②二氧化碳是产生温室效应的主要气体，空气中的二氧化碳过多容易引发温室效应增强，全球气候变暖。
A、推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，从而减少二氧化碳的排放，故A选项符合题意；
B、开展植树造林，提高城市绿地面积，能有效的吸收二氧化碳，故B选项符合题意；
C、大力发展公共交通，提倡绿色出行，减少了私家车的使用，减少了汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放，故C选项符合题意。
故选ABC。
（3）①A中的实验现象为蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧。
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，故图B装置中可以看到：干紫色石蕊纸花不变色，湿紫色石蕊纸花变红；水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。
26．（2025九上·东区期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
（1）不同元素间最本质的区别是______（填字母）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（2）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是______（填字母）。
A．氟属于金属元素
B．氟的原子序数是9
C．氟的相对原子质量是19.00g
（3）氟原子结构示意图为 氟原子在化学反应中易　 　（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为　 　。
【答案】（1）A
（2）B
（3）得到；NaF
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）同一元素的质子数相同，故不同元素间最本质的区别是质子数不同，故A符合题意，B、C、D不符合题意；
故答案为：A。
（2）A、元素周期表一个小格中间的汉字表示元素名称，元素名称带有“气”、“石”、“氵”的属于非金属元素，所以氟属于非金属元素，故A错误；
B、元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数，所以氟的原子序数是9，故B正确；
C、元素周期表一个小格最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，所以氟的相对原子质量是19.00，错误。
故答案为：B。
（3）氟原子最外层有7个电子，大于4，在化学反应中易得到电子，形成稳定结构；由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中钠元素、氟元素化合价分别为+1、1，化合物中正负化合价代数和为零，故化学式为NaF。
故答案为：得到；NaF。
【分析】（1）根据不同元素的本质区别是核内的质子数进行分析解答；
（2）A、根据元素名称的偏旁部首进行分析解答；
B、根据元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数进行分析解答；
C、根据相对原子质量是一个比值，单位是“1”常省略不写进行分析解答；
（3）根据原子的最外层电子数大于4，在化学反应中容易得到电子；根据化合物中正、负化合价代数和为0书写化学式进行分析解答。
（1）同一元素的质子数相同，故不同元素间最本质的区别是质子数不同；
故选A。
（2）元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。
A、由汉字结构可知，氟属于非金属元素，错误；
B、氟的原子序数是9，正确；
C、氟的相对原子质量是19.00，错误。
故选B。
（3）氟原子最外层有7个电子，大于4，在化学反应中易得到电子，形成稳定结构；由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中钠元素、氟元素化合价分别为+1、1，化合物中正负化合价代数和为零，故化学式为NaF。
27．（2025九上·东区期末）请你结合下图回答问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的发生装置为　 　（填装置代号），其化学方程式为　 　，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因　 　（答一种情况即可）。
（2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是　 　，（填装置代号，下同）收集装置可以是　 　。若用装置进行密封收集氨气，气流应从　 　端（填“a”或“b”）流入气瓶。
【答案】（1）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜
（2）A；E；b
【知识点】氧气的实验室制法；气体制取装置的探究；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）根据高锰酸钾制氧气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
实验结束时发现试管炸裂，可能原因：试管口向上倾斜，冷凝水回流至试管中，使试管炸裂；灼热试管不小心接触冷水，试管受热不均炸裂；实验结束时先停止加热，后把导管移出水面，使水倒流到试管使试管炸裂；试管接触冷水，受热不均而炸裂等；
故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜；
（2）根据实验室制取氨气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；氨气密度比空气小且极易溶于水，故只能用向下排空气法收集，故选E；
若用F装置进行密封收集氨气，气流应从短导管流入，将空气挤压到集气瓶底部，故选b。
故答案为：A；E；b。
【分析】(1)根据发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式的书写，实验完毕试管炸裂，可能是试管口向上倾斜或者先写灭酒精灯，后把导管撤离水面进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据是反应物状态和反应条件，收集装置选择的依据是其他的密度和溶解性，用万能瓶收集密度比空气小的气体时气体短进长出进行分析解答。
（1）根据高锰酸钾制氧气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
实验结束时发现试管炸裂，可能原因：试管口向上倾斜，冷凝水回流至试管中，使试管炸裂；灼热试管不小心接触冷水，试管受热不均炸裂；实验结束时先停止加热，后把导管移出水面，使水倒流到试管使试管炸裂；试管接触冷水，受热不均而炸裂等；
故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜。
（2）根据实验室制取氨气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；氨气密度比空气小且极易溶于水，故只能用向下排空气法收集，故选E；
若用F装置进行密封收集氨气，气流应从短导管流入，将空气挤压到集气瓶底部，故选b。
故填：A；E；b。
28．（2025九上·东区期末）实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题：
（1）写出标有序号a的仪器的名称：　 　；
（2）实验室利用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　 　（填序号）；该反应的化学方程式是　 　；
（3）用装置　 　（填字母）收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要　 　（填“正放”或“倒立”）在实验桌上；
（4）若用F装置收集二氧化碳，气体应从　 　（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是　 　，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）　 　。
【答案】（1）锥形瓶
（2）B；2H2O22H2O+O2↑
（3）C；正放
（4）b；澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）a的仪器的名称：锥形瓶；
故答案为：锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B；
故答案为：B；；
（3）二氧化碳密度大于空气且能溶于水，故用向上排空气法装置C收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要正放在实验桌上；
故答案为：C；正放；
（4）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度大于空气，气体应长进短出，从b端通入。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该现象可说明CO2具有的性质是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。
故答案为：b；澄清石灰水变浑浊；。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件以及过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的化学方程式的书写进行分析解答；
（3）根据气体收集装置的选择 依据是其他的密度和溶解性，收集密度比空气大的气体集气瓶要正放在桌面进行分析解答；
（4）根据用万能瓶收集密度比空气大的气体，气体要长进短出；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊以及二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的化学方程式的书写进行分析解答。
（1）a的仪器的名称：锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B；
（3）二氧化碳密度大于空气且能溶于水，故用向上排空气法装置C收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要正放在实验桌上；
（4）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度大于空气，气体应长进短出，从b端通入。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该现象可说明CO2具有的性质是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。
29．（2025九上·东区期末）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。
【提出问题】甲烷在纯氧中燃烧后生成的物质有哪些？
【查阅资料】Ⅰ含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，不充分燃烧生成CO；
Ⅱ白色无水CuSO4遇水变蓝。
（1）【猜想假设】甲同学：CO2、H2O；乙同学：　 　、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O；
（2）你认为　 　同学的猜想是错误的，理由是　 　。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯氧中燃烧，并将产物依次通过下列装置：
（3）A、B装置的顺序　 　颠倒(填“能”或“不能”)。
（4）实验中用纯净O2而不用空气的原因是　 　。
（5）实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，D中澄清石灰水也变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断　 　同学猜想成立。
（6）请写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式：　 　。
（7）【反思与交流】C装置的酒精灯加一个网罩的目的是　 　。装置D后面加大气球的作用是　 　。
【答案】CO、H2O；丙；反应前不含氮元素或化学反应前后元素种类不变；不能；空气中含有CO2和H2O，会干扰实验对于产物的检验；丁；3CH4+5O22CO+CO2+6H2O；集中火焰，提高温度；收集没有完全反应的一氧化碳，防止污染空气
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的检验和验满；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）根据含碳物质不充分燃烧生成CO的规律，乙同学的猜想为CO、H2O；
（2）丙同学的猜想错误，理由是根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，甲烷（CH4）和氧气（O2）中不含氮元素，反应后不可能生成氨气（NH3）；
（3）A、B装置的顺序不能颠倒，若颠倒，澄清石灰水中的水会使无水CuSO4变蓝，无法证明甲烷燃烧生成了水；
（4）用纯O2而非空气的原因是：空气中含有二氧化碳和水蒸气，会干扰对甲烷燃烧产物的检验；
（5）实验现象表明生成了H2O、CO2和CO，因此丁同学的猜想成立；
（6）甲烷在一定量氧气中燃烧生成CO2、CO和H2O，化学方程式为：3CH4+5O22CO+CO2+6H2O；
（7）酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度；装置D后面的大气球作用是收集尾气中的CO，防止污染空气。
【分析】（1）根据含碳物质的燃烧规律（不充分燃烧生成CO）解答；
（2）根据质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）解答；
（3）根据水和二氧化碳的检验顺序（先验水，后验二氧化碳）解答；
（4）根据空气的成分（含CO2和H2O，干扰产物检验）解答；
（5）根据无水CuSO4遇水变蓝、澄清石灰水遇CO2变浑浊、CO还原Fe2O3的实验现象判断产物解答；
（6）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式解答；
（7）根据酒精灯网罩的作用（集中火焰提高温度）和CO的毒性（需收集尾气防污染）解答。
30．（2025九上·东区期末）2023年9月23日，杭州亚运会隆重开幕。开幕式上创新使用了废碳再生的绿色甲醇（化学式为CH3OH）作为燃料点燃主火炬，实现了碳循环内的零排放。“零碳甲醇”为本届亚运会注入了新的元素。下图是废碳再生甲醇反应的微观示意图，请依据图中信息回答下列问题。
（1）写出该反应的化学方程式　 　。
（2）产物中属于氧化物的是　 　（写出物质的名称）。
（3）本次亚运会期间的零碳甲醇由吉利控股集团投资的安阳绿色甲醇工厂生产。这个工厂每年可生产甲醇11万吨，消耗CO216万吨。请你为安阳工厂计算甲醇的产率（计算结果保留一位小数）。
【答案】（1）
（2）水
（3）解：设消耗二氧化碳16万吨，理论上可生成甲醇的质量为x
x≈11.6万吨
甲醇的产率为：
答：甲醇的产率为94.8%
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；根据化学反应方程式的计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
故打哪为：；
（2）该反应的产物是甲醇和水，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物。
故答案为：水；
【分析】（1）根据二氧化碳和氢气在催化剂的条件下生成甲醇和水的化学方程式的书写进行分析解答；
（2）根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物属于氧化物进行分析解答；
（3）先设未知数，再正确写出二氧化碳和氢气在催化剂条件下生成甲醇和水的化学方程式，找准相关物质的质量比，已知量是二氧化碳的质量，未知量是理论上可生产甲醇的质量，列比例式，求出理论上生产甲醇的质量，再代入公式：，求出甲醇的产量，最后简明写出答案。
（1）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
（2）该反应的产物是甲醇和水，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故填：水；
（3）见答案。
1 / 1四川省攀枝花市东区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题
一、选择题(每题2.5分，共40分)
1．（2025九上·东区期末）崇尚科学，厚植爱国主义情怀。下列哪位科学家是我国制碱工业的先驱
A．张青莲 B．袁隆平
C．侯德榜 D．屠呦呦
2．（2025九上·东区期末）《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是
A．纺织衣布 B．海水晒盐 C．楠木制舟 D．烧制陶瓷
3．（2025九上·东区期末）元素周期表中铟元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是
A．铟属于金属元素 B．铟的相对原子质量为114.8g
C．铟原子的中子数为49 D．X代表铟的元素符号，为IN
4．（2025九上·东区期末）下列有关物质、元素、化学反应的分类的说法不正确的是
A．氟元素为非金属元素，与氯元素化学性质相似
B．液氧为纯净物，澄清石灰水为混合物
C．反应：乙醇+氧气二氧化碳+水，应该填充到图1中b处
D．图2中整个大圆圈表示纯净物，若高锰酸钾属于Y，则水属于2
5．（2025九上·东区期末）青少年的健康问题日益引起人们重视。某同学某天中午的食谱：米饭、回锅肉、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是（　　）
A．蒸蛋 B．清蒸鱼 C．炒芹菜 D．馒头
6．（2025九上·东区期末）柠檬鲜果肉中含有柚皮苷（C27H32O14），是一种天然的苦味物质。关于柚皮苷，下列说法正确的是
A．柚皮苷属于氧化物
B．柚皮苷由27个碳原子、12个氢原子和14个氧原子构成
C．柚皮苷中碳元素的质量分数最大
D．柚皮苷分子由C、H、O三种元素组成
7．（2025九上·东区期末）下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性
B．点燃酒精灯
C．量取液体
D．滴加少量液体
8．（2025九上·东区期末）化学教会我们从微观角度认识宏观现象。用分子的观点解释下列现象﹐正确的是
A．酒香不怕巷子深—分子在不断运动
B．水结成冰—分子停止运动
C．品红放入热水中，水迅速大面积变红—温度升高，分子间隔变大
D．氧气能被压入钢瓶—压强增大，分子变小
9．（2025九上·东区期末）科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B．室内失火应立即打开门窗排出浓烟
C．家用电器着火可直接用水浇灭
D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
10．（2025九上·东区期末）下列图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，其中一定表示混合物的是
A． B．
C． D．
11．（2025九上·东区期末）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出大量的热
B．将高温铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C．氢气在空气中燃烧，放出热量，产生淡蓝色的火焰
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳
12．（2025九上·东区期末）下列有关空气和氧气的说法正确的是（　　）
A．空气中氮气的质量分数为78%
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．SO2、CO、O3均为空气污染物
D．氧气具有可燃性，能用于气焊、气割
13．（2025九上·东区期末）下面氧气（O2）和二氧化碳（CO2）（固态CO2俗称干冰）的自述中，能体现出物理性质的是
A．A B．B C．C D．D
14．（2025九上·东区期末）过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源，它能与物质R发生反应生成氧气，其化学方程式为：。下列有关说法或判断正确的是
A．Na2O2中氧元素的化合价为-2价 B．R的化学式为CO2
C．Na2O2中含有氧气分子 D．Na2CO3的相对分子质量为106g
15．（2025九上·东区期末）下列观点正确的是（　　）
A．白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，说明发生了化学变化
B．热胀冷缩现象，是因为分子的大小随温度的改变而改变
C．酒香不怕巷子深，是因为分子在不断地运动
D．氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变大
16．（2025九上·东区期末）小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是
A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量
B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素
C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32
二、非选择题(每空一分，化学方程式2分一个，共60分)
17．（2025九上·东区期末）阅读下面短文，回答问题。
新型灭菌消毒剂—ClO2
目前，新冠疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒的传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂ClO2在通常情况下ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中能溶解2.9gClO2。ClO2受热或见光易分解，具有较强的氧化性和腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性、常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时、还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代Cl2对饮用水进行消毒。
（1）ClO2的名称是　 　，分子中氯元素的化合价是　 　；
（2）ClO2的化学性质有　 　(写出一点即可)
（3）ClO2遇热水会生成次氯酸(HClO)和两种气态单质，请完成反应的化学方程式：　 　
18．（2025九上·东区期末）北大等团队研究发现：传统中药甘草的主要成分之一甘草苷（C21H22O9）可抑制新型冠状病毒复制。
（1）甘草苷由　 　种元素组成，其相对分子质量为　 　。
（2）有研究表明，新冠患者锌元素缺乏易出现更多的并发症。如图为锌原子的结构示意图，则X=　 　；该原子核外有　 　个电子层，在化学反应中容易　 　（填“得到”或“失去”）电子。
19．（2025九上·东区期末）下图是一氧化碳与氢气在一定条件下发生化学变化的微观示意图(假设图示中的所有分子均参与化学反应)。通过比较、分析，归纳回答下列问题：
（1）比较一氧化碳分子与水分子的微观示意图，分析两种分子的不同点是　 　，两种分子的相同点是　 　. (不利用相对原子质量)
（2）写出上述反应的化学方程式：　 　。 (友情指示，甲物质的化学式请按照碳，氢、氧的顺序书写)
（3）跟据上述示意图，请你从微观角度描述你获得的关于化学变化的一条信息是 　 　。
（2025九上·东区期末）阅读下列科普短文，回答问题。
杭州亚运会的鲜明特点是：“绿色亚运”。
材料1：开幕式主火炬使用燃料甲醇（CH3OH），可在常温常压下运输和使用，具有安全高效、排放相对清洁的特点。利用绿氢（经可再生能源制取的氢气）与烟气捕集得到的二氧化碳在催化剂催化、高温的条件下可制得甲醇和水，实现了二氧化碳捕集利用和绿色甲醇燃料制备。
材料2：会场通过TD﹣LIF 仪器（全球仅两台），监测到对PM2.5、臭氧生成起关键作用的氮化合物。后期对数据进行综合分析，可以评估区域减排效果，还可以找出影响本地区PM2.5和臭氧的生成机制，为未来协同控制政策制定提供一定的科学支撑。
20．选用甲醇作为燃料的优点有　 　（写一条）。
21．写出氢气和二氧化碳制取甲醇的化学方程式　 　。
22．PM2.5在空气中含量越　 　（填“高”或“低”），空气污染指数越大，空气质量状况越差。
23．常见的氮化合物有①一氧化氮（NO）②二氧化氮（NO2）③一氧化二氮（N2O）。这三种物质中氮元素的化合价由低到高的排列顺序为　 　（填写数字序号）。
24．TD﹣LIF仪器发挥的作用有　 　（填字母）。
a．评估区域减排效果 b．吸收PM2.5和臭氧 c．有助于未来协同控制政策的制定
25．（2025九上·东区期末）二氧化碳是空气中不可缺少的一种物质。
（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的　 　作用转变为氧气。
（2）应对全球气候问题我国作出庄严承诺：二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：
①“碳中和”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是　 　。
A.碳单质 B.碳酸钙 C.低碳生活 D.碳元素
②空气中的二氧化碳过多容易引发的环境问题是　 　。为控制空气中 CO2 的含量，以下建议可行的是　 　(填字母序号)
A.推广充电汽车，逐步减少燃油汽车
B.开展植树造林，提高城市绿地面积
C.大力发展公共交通，提倡绿色出行
（3）按图所示装置探究二氧化碳的性质。
①由A实验的现象可说明CO2的性质有　 　。
②图B装置中观察到的现象是　 　，发生反应的化学方程式为　 　。
26．（2025九上·东区期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
（1）不同元素间最本质的区别是______（填字母）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（2）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是______（填字母）。
A．氟属于金属元素
B．氟的原子序数是9
C．氟的相对原子质量是19.00g
（3）氟原子结构示意图为 氟原子在化学反应中易　 　（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为　 　。
27．（2025九上·东区期末）请你结合下图回答问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的发生装置为　 　（填装置代号），其化学方程式为　 　，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因　 　（答一种情况即可）。
（2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是　 　，（填装置代号，下同）收集装置可以是　 　。若用装置进行密封收集氨气，气流应从　 　端（填“a”或“b”）流入气瓶。
28．（2025九上·东区期末）实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题：
（1）写出标有序号a的仪器的名称：　 　；
（2）实验室利用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　 　（填序号）；该反应的化学方程式是　 　；
（3）用装置　 　（填字母）收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要　 　（填“正放”或“倒立”）在实验桌上；
（4）若用F装置收集二氧化碳，气体应从　 　（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是　 　，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）　 　。
29．（2025九上·东区期末）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。
【提出问题】甲烷在纯氧中燃烧后生成的物质有哪些？
【查阅资料】Ⅰ含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，不充分燃烧生成CO；
Ⅱ白色无水CuSO4遇水变蓝。
（1）【猜想假设】甲同学：CO2、H2O；乙同学：　 　、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O；
（2）你认为　 　同学的猜想是错误的，理由是　 　。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯氧中燃烧，并将产物依次通过下列装置：
（3）A、B装置的顺序　 　颠倒(填“能”或“不能”)。
（4）实验中用纯净O2而不用空气的原因是　 　。
（5）实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，D中澄清石灰水也变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断　 　同学猜想成立。
（6）请写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式：　 　。
（7）【反思与交流】C装置的酒精灯加一个网罩的目的是　 　。装置D后面加大气球的作用是　 　。
30．（2025九上·东区期末）2023年9月23日，杭州亚运会隆重开幕。开幕式上创新使用了废碳再生的绿色甲醇（化学式为CH3OH）作为燃料点燃主火炬，实现了碳循环内的零排放。“零碳甲醇”为本届亚运会注入了新的元素。下图是废碳再生甲醇反应的微观示意图，请依据图中信息回答下列问题。
（1）写出该反应的化学方程式　 　。
（2）产物中属于氧化物的是　 　（写出物质的名称）。
（3）本次亚运会期间的零碳甲醇由吉利控股集团投资的安阳绿色甲醇工厂生产。这个工厂每年可生产甲醇11万吨，消耗CO216万吨。请你为安阳工厂计算甲醇的产率（计算结果保留一位小数）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，为相对原子质量测定作出贡献，不符合同意；
B、袁隆平改良杂交水稻，提高水稻产量，不符合同意；
C、侯德榜改良了制碱工艺，被称为中国制碱工业的先驱的化工专家，符合题意；
D、屠呦呦发现并提取青蒿素，不符合同意；
故答案为：C。
【分析】根据各科学家的主要贡献分析。
2．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.纺织衣布过程只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B.海水晒盐过程只是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C.楠木制舟过程只是物质形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D.烧制陶瓷过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A、铟元素的名称带“钅”字旁，属于金属元素，该选项正确，选项A符合题意；
B、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，铟的相对原子质量为114.8，该选项错误，选项B不符合题意；
C、元素周期表中左上角的数字是原子序数，原子序数=质子数=49，中子数=相对原子质量-质子数=114.8-49=66，不是49，该选项错误，选项C不符合题意；
D、元素符号的书写遵循“一大二小”原则，铟的元素符号为In，不是IN，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据元素的分类（金属元素的名称特征：带“钅”字旁）解答；
B、根据相对原子质量的单位（单位为“1”，通常省略）解答；
C、根据原子序数、质子数、中子数的关系（中子数=相对原子质量-质子数）解答；
D、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答。
4．【答案】C
【知识点】化合反应及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氟属于非金属元素，氟原子和氯原子的最外层电子数均为7，在化学变化中均易得到一个电子而带负电，故氟元素与氯元素化学性质相似，说法正确，不符合题意；
B、液氧是液态的氧气，只含有一种物质的纯净物；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水，属于混合物，该说法正确，不符合题意；
C、乙醇+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，则该反应填充到图1中c处， 说法错误，符合题意；
D、图2中整个大圆圈表示纯净物，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，若高锰酸钾属于Y，则Y是化合物，Z是氧化物，水是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据原子（稀有气体原子除外）中最外层电子数决定元素的化学性质来解答；
B、根据混合物是由多种物质组成，纯净物是由一种物质组成来解答；
C、根据乙醇在氧气中燃烧生成水和二氧化碳属于物质与氧的反应是氧化反应，但不是分解或化合反应来解答；
D、根据单质和化合物是并列关系，化合物包含氧化物、酸碱盐来解答。
5．【答案】C
【知识点】均衡营养与健康
【解析】【解答】A、蒸蛋富含蛋白质，不符合题意；
B、清蒸鱼富含蛋白质，不符合题意；
C、炒芹菜富含维生素，符合题意；
D、馒头富含糖类，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据人体所需营养素种类分析。
6．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、柚皮苷含三种元素，不是氧化物（氧化物需两种元素且一种为氧），错误。B、一个柚皮苷分子由27个C、32个H、14个O原子构成，不是柚皮苷由这些原子构成，错误。
C、计算碳、氢、氧原子质量比为(12×27)：(1×32)：(16×14)=71：8：56，碳元素质量分数最大，正确。
D、柚皮苷由C、H、O三种元素组成，不是分子由元素组成（分子由原子构成），错误。
故选C。
【分析】解题关键是根据化学式分析物质分类、分子构成、元素质量分数及元素组成。易错点是区分“物质由元素组成”和“分子由原子构成”，以及氧化物的定义（两种元素，其中一种是氧），要明确柚皮苷含三种元素，不是氧化物，且分子的原子构成与物质的元素组成的表述差异。
7．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、检查装置气密性时，先将导管放入于水中，再用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A正确；
B、使用火柴点燃酒精禁，止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以防防发生火灾，故B错误；
C、用量筒量取一定体积的液体读数时，先把量筒放平，视线应液体凹液面的最低处保持水平，不能俯视也不能仰视，故C错误；
D、胶头滴管滴加液液体时，应垂直悬空于试管口的正上方滴加，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，故D错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据装置气密性检查的正确方法进行分析解答；
B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答；
C、根据量筒量取液体体积的正确读数方法进行分析解答；
D、根据胶头滴管滴加液体药品的正确操作方法和注意事项进行分析解答。
8．【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动，故正确；
B. 水结成冰的过程中分子没有停止运动，故错误；
C. 品红放入热水中，水迅速大面积变红，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故错误；
D. 氧气能被压入钢瓶，是因为压强增大，分子间隔变小，故错误；
故答案为：A。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
9．【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、着火点是可燃物的固有属性，不能改变，水能灭火是因为水蒸发吸收热量，能将可燃物的温度降低至着火点以下，故A错误；
B、室内失火如果立即打开门窗排出浓烟，空气流通会带来更多的氧气，导致火势更旺，所以室内失火不能打开门窗，故B错误；
C、水能导电，家用电器着火不能直接用水浇灭，以防发生触电，应先断电再用干粉灭火器灭火，固C错误；
D、关闭燃气阀门，使燃料和空气隔绝，所以其原理是隔离可燃物，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据物质着火点的属性和常见的灭火方法和原理进行分析解答；
B、根据火场逃生安全知识进行分析解答；
C、根据生活中常见的灭火方法进行分析解答；
D、根据常见的灭火方法和原理进行分析解答啊。
10．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、图中只有一种分子，由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误，选项A不符合题意；
B、图中有三种不同的分子，由三种物质组成，属于混合物，该选项正确，选项B符合题意；
C、图中只有一种原子或分子，由同种原子或分子直接构成的物质属于纯净物，该选项错误，选项C不符合题意；
D、图中只有一种分子，由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据纯净物的微观判断（由一种分子构成）解答；
B、根据混合物的微观判断（由多种分子构成）解答；
C、根据纯净物的微观判断（由同种原子或分子构成的单质属于纯净物）解答；
D、根据纯净物的微观判断（由一种分子构成）解答。
11．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，“白雾”是液体小液滴，该选项错误，选项A不符合题意；
B、细铁丝在空气中不能燃烧，只有在氧气中才会剧烈燃烧、火星四射，该选项错误，选项B不符合题意；
C、氢气在空气中燃烧，放出热量，产生淡蓝色火焰，该选项正确，选项C符合题意；
D、描述实验现象时不能直接说出生成物名称，“生成二氧化碳”是实验结论，并非实验现象，该选项错误，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据红磷燃烧的实验现象（产生白烟）及烟、雾的区别解答；
B、根据铁丝燃烧的条件（空气中不能燃烧）解答；
C、根据氢气在空气中燃烧的实验现象解答；
D、根据实验现象与实验结论的区别（现象是直观观察到的，结论是推导的）解答。
12．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数为78%，选项A不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，选项B不符合题意；
C、SO2、CO、O3均为空气污染物，选项C符合题意；
D、氧气具有助燃性，没有可燃性，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据空气中各成分的体积分数分析；
B、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰分析；
C、根据空气污染物的种类分析；
D、根据氧气的助燃性分析。
13．【答案】B
【知识点】氧气的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；二氧化碳的用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、氧气为可燃物助燃，这一性质需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质，故A不符合题意；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰能升华吸热，使周围环境温度降低，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B符合题意；
C、氧气使潮湿的钢铁生锈，是因为氧气具有氧化性，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故C不符合题意；
D、光合作用是二氧化碳和水在光照和叶绿素的条件下生成淀粉和氧气，该过程有新物质生成，是化学变化，所以二氧化碳能作光合作用的原料之一，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质进行分析解答。
14．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、在化合物中各元素化合价代数和为零，已知Na2O2中钠元素为+1价，则氧元素的化合价为-1价，说法错误，不符合题意；
B、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，可知一个R中有1个C原子和2个O原子，故R的化学式为CO2，说法正确，符合题意；
C、Na2O2是纯净物，含有氧元素，没有氧气分子，说法错误，不符合题意；
D、相对分子质量是一个比值，单位是“1”，通常省略不写，Na2CO3的相对分子质量应该为106，说法错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据物质由元素组成，由分子构成，由一种分子或者一种物质组成的物质是纯净物，物质的相对分子质量就是一个分子中的各原子的相对原子质量的总和，相对分子质量的单位是“1”来解答。
15．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、白炽灯泡的钨丝通电时有发光发热的现象，但没有产生新的物质，属于物理变化。A答案错误；
B、热胀冷缩现象是因为分子的间隔随温度的改变而改变。B答案错误；
C、酒香不怕巷子深是因为分子在不断的运动。C答案正确；
D、氮气加压后变成液态，是因为分子间的间隔变小。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据没有产生新物质的变化是物理变化分析；
B、根据分子的间隔随温度的改变而改变分析；
C、根据分子在不断的运动分析；
D、根据压强增大，分子间的间隔变小分析。
16．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应生成CO2和H2O，根据质量守恒定律，蜡烛减小的质量小于生成物总质量，该选项错误，选项A不符合题意；
B、干冷烧杯出现水雾，说明蜡烛含H元素，但O元素可能来自氧气，无法证明蜡烛含O元素，该选项错误，选项B不符合题意；
C、蜡烛熄灭是因为烧杯内氧气耗尽，不能说明生成了CO2，该选项错误，选项C不符合题意；
D、CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O， 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，推得蜡烛化学式为C25H32，该选项正确，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据质量守恒定律（参加反应的各物质质量总和等于生成物总质量）解答；
B、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变，O元素可能来自氧气）解答；
C、根据燃烧的条件（氧气耗尽，燃烧停止）解答；
D、根据质量守恒定律（反应前后原子种类、数目不变）推断物质化学式解答。
17．【答案】（1）二氧化氯；+4
（2）受热或见光易分解（答案不唯一）
（3）7O2
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）ClO2的名称是二氧化氯；设氯元素的化合价为x，O为-2价，根据化合物中元素的正负化合价代数和为0，可得x+(-2)×2=0，解得x=+4；
（2）ClO2的化学性质有受热或见光易分解（或具有氧化性、腐蚀性，写一点即可）（化学性质是需要通过化学变化表现的性质）；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。反应8ClO2+2H2O加热4HClO+2Cl2+ 中，反应前有8个Cl原子、18个O原子、4个H原子，反应后有6个Cl原子、4个O原子、4个H原子，缺少2个Cl原子、14个O原子，因此空格处填7O2。
【分析】（1）根据氧化物的命名规则和化合物中元素的正负化合价代数和为0的规则解答；
（2）根据化学性质的定义（需要通过化学变化表现的性质）解答；
（3）根据质量守恒定律（化学反应前后原子种类、数目不变）计算解答。
（1）ClO2的名称是二氧化氯；
在化合物中，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”可知，x+（-2）×2=0，解得x=+4。
（2）化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，由资料可知，ClO2的化学性质有：ClO2受热或见光易分解，具有较强的氧化性和腐蚀性。
（3）反应前后原子的种类和个数不变，等号左边有8个氯原子、4个氢原子和18个氧原子，等号右边有4个氢原子、8个氯原子和4个氧原子，还少14个氧原子，故填7O2。
18．【答案】（1）三；418
（2）30；四；失去
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）甘草苷是由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量为12×21+1×22+16×9=418；故答案为：三或3；418；
（2）原子中质子数=核外电子数，由锌原子结构示意图可知，X=2+8+18+2=30，该原子核外有四个电子层，最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子。
故答案为：30；四或4；失去。
【分析】（1）根据化学式表示物质的组成元素，物质的相对分子质量等于各元素的相对原子质量的总和进行分析解答；
（2）根据原子中，质子数=核外电子数；原子结构示意图中弧线代表电子层；原子的最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子进行分析解答。
（1）甘草苷是由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量为12×21+1×22+16×9=418，故填：三或3；418；
（2）原子中质子数=核外电子数，由锌原子结构示意图可知，X=2+8+18+2=30，该原子核外有四个电子层，最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，故填：30；四或4；失去。
19．【答案】构成两种分子的原子种类不同。；都含有氧原子。；2CO+4H2H2O+C2H6O；化学变化中，原子的种类数目不变。
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）由一氧化碳分子与水分子的微观示意图，两种分子的不同点是一氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，两种分子的相同点是都有氧原子；
故答案为：构成两种分子的原子种类不同；都含氧原子；
（2）据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变，所以可知一个甲分子中有2个碳原子和6个氢原子、1个氧原子，即甲为乙醇，所以上述反应是一氧化碳和氢气在一定条件下生成水和乙醇，反应化学方程式： 2CO+4H2 H2O+C2H6O；
故答案为：2CO+4H2 H2O+C2H6O；
（3）跟据上述示意图，从微观角度获得的关于化学变化的一条信息是化学变化中，原子的种类数目不变。
故答案为：化学变化中，原子的种类和数目不变进行分析解答啊。
【分析】（1）根据由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，的构成不同，化学性质也不同；分子由原子构成，水分子和一氧化碳分子都含有氧原子进行分析解答；
（2）根据一氧化碳和氢气在一定条件下生成水和乙醇的化学方程式的书写进行分析解答；
（3）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析解答。
【答案】20．安全高效或清洁或可再生
21．
22．高
23．③①②
24．ac
【知识点】空气的污染与防治；常见元素与原子团的化合价；化学方程式的书写与配平；资源综合利用和新能源开发
【解析】【分析】（1）根据甲醇的性质（安全高效、清洁、可再生）解答；
（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式解答；
（3）根据PM2.5与空气质量的关系（含量越高，污染越严重）解答；
（4）根据化合物中正负化合价代数和为0，计算氮元素化合价解答；
（5）根据题干信息（仪器的监测和分析作用）解答。
20．【解答】选用甲醇作为燃料的优点为安全高效（或清洁、可再生，写一条即可）
21．【解答】由题干信息可知，氢气与二氧化碳在催化剂催化、高温的条件下反应是甲醇和水，反应的的化学方程式为：；
22．【解答】PM2.5在空气中含量越高，空气污染指数越大，空气质量越差；
23．【解答】N2O中N为+1价，NO中N为+2价，NO2中N为+4价，化合价由低到高的顺序为③①②
24．【解答】TD-LIF仪器的作用为a、c（评估区域减排效果、为政策制定提供科学支撑）。
25．【答案】（1）光合
（2）C；温室效应；ABC
（3）密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红；CO2+H2O=H2CO3
【知识点】自然界中的物质循环；二氧化碳的化学性质；探究二氧化碳的性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用转变为氧气；
故答案为：光合；
（2）①“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，A、碳单质中的“碳”指的是碳元素，故A不符合题意；
B、碳酸钙 中的“碳”指的是碳元素，故B不符合题意；
C、低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，故C符合题意；
D、“碳中和”中的“碳”指的不是碳元素，故D不符合题意；
故答案为：C。
②二氧化碳是产生温室效应的主要气体，空气中的二氧化碳过多容易引发温室效应增强，全球气候变暖。
A、推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，从而减少二氧化碳的排放，故A符合题意；
B、开展植树造林，提高城市绿地面积，能有效的吸收二氧化碳，故B符合题意；
C、大力发展公共交通，提倡绿色出行，减少了私家车的使用，减少了汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放，故C符合题意。
故答案为：ABC。
（3）①A中的实验现象为蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧。
故答案为： 密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 ；
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，故图B装置中可以看到：干紫色石蕊纸花不变色，湿紫色石蕊纸花变红；水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。
故答案为：干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红；CO2+H2O=H2CO3 。
【分析】（1）根据绿色植物光合作用可以吸收二氧化碳，释放出氧气进行分析解答；
（2）①根据“碳中和”中的“碳”与低碳生成中的“碳”均指二氧化碳，碳单质、碳酸钙中的“碳”都是指碳 元素进行分析解答；
②根据二氧化碳过多排放会引起温室效应进行分析解答；
A、根据推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，可以减少化石燃料的燃烧，从而减少二氧化碳气体的排放进行分析解答；
B、根据绿色植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气进行分析解答；
C、根据发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放进行分析解答；
（3）①根据二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以蜡烛自下而上依次熄灭进行分析解答；
②根据干燥的石蕊纸花不变色，石蕊的石蕊纸花变红，证明二氧化碳能与水反应生成碳酸以及该反应方程式的书写进行分析解答。
（1）空气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用转变为氧气。
（2）①“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，A、碳单质中的“碳”指的是碳元素，故A选项不符合题意；B、碳酸钙 中的“碳”指的是碳元素，故B选项不符合题意；C、低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，故C选项符合题意；D、“碳中和”中的“碳”指的不是碳元素，故D选项不符合题意。故选C。
②二氧化碳是产生温室效应的主要气体，空气中的二氧化碳过多容易引发温室效应增强，全球气候变暖。
A、推广充电汽车，逐步减少燃油汽车，从而减少二氧化碳的排放，故A选项符合题意；
B、开展植树造林，提高城市绿地面积，能有效的吸收二氧化碳，故B选项符合题意；
C、大力发展公共交通，提倡绿色出行，减少了私家车的使用，减少了汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的排放，故C选项符合题意。
故选ABC。
（3）①A中的实验现象为蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧。
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，故图B装置中可以看到：干紫色石蕊纸花不变色，湿紫色石蕊纸花变红；水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。
26．【答案】（1）A
（2）B
（3）得到；NaF
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）同一元素的质子数相同，故不同元素间最本质的区别是质子数不同，故A符合题意，B、C、D不符合题意；
故答案为：A。
（2）A、元素周期表一个小格中间的汉字表示元素名称，元素名称带有“气”、“石”、“氵”的属于非金属元素，所以氟属于非金属元素，故A错误；
B、元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数，所以氟的原子序数是9，故B正确；
C、元素周期表一个小格最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，所以氟的相对原子质量是19.00，错误。
故答案为：B。
（3）氟原子最外层有7个电子，大于4，在化学反应中易得到电子，形成稳定结构；由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中钠元素、氟元素化合价分别为+1、1，化合物中正负化合价代数和为零，故化学式为NaF。
故答案为：得到；NaF。
【分析】（1）根据不同元素的本质区别是核内的质子数进行分析解答；
（2）A、根据元素名称的偏旁部首进行分析解答；
B、根据元素周期表一个小格左上角的数字表示原子序数进行分析解答；
C、根据相对原子质量是一个比值，单位是“1”常省略不写进行分析解答；
（3）根据原子的最外层电子数大于4，在化学反应中容易得到电子；根据化合物中正、负化合价代数和为0书写化学式进行分析解答。
（1）同一元素的质子数相同，故不同元素间最本质的区别是质子数不同；
故选A。
（2）元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。
A、由汉字结构可知，氟属于非金属元素，错误；
B、氟的原子序数是9，正确；
C、氟的相对原子质量是19.00，错误。
故选B。
（3）氟原子最外层有7个电子，大于4，在化学反应中易得到电子，形成稳定结构；由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠中钠元素、氟元素化合价分别为+1、1，化合物中正负化合价代数和为零，故化学式为NaF。
27．【答案】（1）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜
（2）A；E；b
【知识点】氧气的实验室制法；气体制取装置的探究；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）根据高锰酸钾制氧气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
实验结束时发现试管炸裂，可能原因：试管口向上倾斜，冷凝水回流至试管中，使试管炸裂；灼热试管不小心接触冷水，试管受热不均炸裂；实验结束时先停止加热，后把导管移出水面，使水倒流到试管使试管炸裂；试管接触冷水，受热不均而炸裂等；
故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜；
（2）根据实验室制取氨气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；氨气密度比空气小且极易溶于水，故只能用向下排空气法收集，故选E；
若用F装置进行密封收集氨气，气流应从短导管流入，将空气挤压到集气瓶底部，故选b。
故答案为：A；E；b。
【分析】(1)根据发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式的书写，实验完毕试管炸裂，可能是试管口向上倾斜或者先写灭酒精灯，后把导管撤离水面进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据是反应物状态和反应条件，收集装置选择的依据是其他的密度和溶解性，用万能瓶收集密度比空气小的气体时气体短进长出进行分析解答。
（1）根据高锰酸钾制氧气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
实验结束时发现试管炸裂，可能原因：试管口向上倾斜，冷凝水回流至试管中，使试管炸裂；灼热试管不小心接触冷水，试管受热不均炸裂；实验结束时先停止加热，后把导管移出水面，使水倒流到试管使试管炸裂；试管接触冷水，受热不均而炸裂等；
故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜。
（2）根据实验室制取氨气的反应物是固体，且需要加热，发生装置选择固体加热型，故选A；氨气密度比空气小且极易溶于水，故只能用向下排空气法收集，故选E；
若用F装置进行密封收集氨气，气流应从短导管流入，将空气挤压到集气瓶底部，故选b。
故填：A；E；b。
28．【答案】（1）锥形瓶
（2）B；2H2O22H2O+O2↑
（3）C；正放
（4）b；澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）a的仪器的名称：锥形瓶；
故答案为：锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B；
故答案为：B；；
（3）二氧化碳密度大于空气且能溶于水，故用向上排空气法装置C收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要正放在实验桌上；
故答案为：C；正放；
（4）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度大于空气，气体应长进短出，从b端通入。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该现象可说明CO2具有的性质是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。
故答案为：b；澄清石灰水变浑浊；。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件以及过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的化学方程式的书写进行分析解答；
（3）根据气体收集装置的选择 依据是其他的密度和溶解性，收集密度比空气大的气体集气瓶要正放在桌面进行分析解答；
（4）根据用万能瓶收集密度比空气大的气体，气体要长进短出；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊以及二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的化学方程式的书写进行分析解答。
（1）a的仪器的名称：锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B；
（3）二氧化碳密度大于空气且能溶于水，故用向上排空气法装置C收集一瓶二氧化碳；收集到气体的集气瓶要正放在实验桌上；
（4）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度大于空气，气体应长进短出，从b端通入。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水，并轻轻振荡，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该现象可说明CO2具有的性质是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。
29．【答案】CO、H2O；丙；反应前不含氮元素或化学反应前后元素种类不变；不能；空气中含有CO2和H2O，会干扰实验对于产物的检验；丁；3CH4+5O22CO+CO2+6H2O；集中火焰，提高温度；收集没有完全反应的一氧化碳，防止污染空气
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的检验和验满；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）根据含碳物质不充分燃烧生成CO的规律，乙同学的猜想为CO、H2O；
（2）丙同学的猜想错误，理由是根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，甲烷（CH4）和氧气（O2）中不含氮元素，反应后不可能生成氨气（NH3）；
（3）A、B装置的顺序不能颠倒，若颠倒，澄清石灰水中的水会使无水CuSO4变蓝，无法证明甲烷燃烧生成了水；
（4）用纯O2而非空气的原因是：空气中含有二氧化碳和水蒸气，会干扰对甲烷燃烧产物的检验；
（5）实验现象表明生成了H2O、CO2和CO，因此丁同学的猜想成立；
（6）甲烷在一定量氧气中燃烧生成CO2、CO和H2O，化学方程式为：3CH4+5O22CO+CO2+6H2O；
（7）酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度；装置D后面的大气球作用是收集尾气中的CO，防止污染空气。
【分析】（1）根据含碳物质的燃烧规律（不充分燃烧生成CO）解答；
（2）根据质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）解答；
（3）根据水和二氧化碳的检验顺序（先验水，后验二氧化碳）解答；
（4）根据空气的成分（含CO2和H2O，干扰产物检验）解答；
（5）根据无水CuSO4遇水变蓝、澄清石灰水遇CO2变浑浊、CO还原Fe2O3的实验现象判断产物解答；
（6）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式解答；
（7）根据酒精灯网罩的作用（集中火焰提高温度）和CO的毒性（需收集尾气防污染）解答。
30．【答案】（1）
（2）水
（3）解：设消耗二氧化碳16万吨，理论上可生成甲醇的质量为x
x≈11.6万吨
甲醇的产率为：
答：甲醇的产率为94.8%
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；根据化学反应方程式的计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
故打哪为：；
（2）该反应的产物是甲醇和水，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物。
故答案为：水；
【分析】（1）根据二氧化碳和氢气在催化剂的条件下生成甲醇和水的化学方程式的书写进行分析解答；
（2）根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物属于氧化物进行分析解答；
（3）先设未知数，再正确写出二氧化碳和氢气在催化剂条件下生成甲醇和水的化学方程式，找准相关物质的质量比，已知量是二氧化碳的质量，未知量是理论上可生产甲醇的质量，列比例式，求出理论上生产甲醇的质量，再代入公式：，求出甲醇的产量，最后简明写出答案。
（1）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
（2）该反应的产物是甲醇和水，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故填：水；
（3）见答案。
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