资源简介

(共18张PPT)
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子名丘，字仲尼
春秋时期思想家、政治家、教育家
儒家学派创始人。
当时最博学的人
被尊称为“圣人”
被列为“世界十大文化名人”之首
两
两
小
小
儿
儿
辩
辩
日
日
两个小孩子在争论太阳。
争论太阳的什么内容呢？
两小儿辩日
篆
隶
楷
简
读通课文，掌握大意
回顾学习文言文的方法
借助图片
组词理解
联系旧知
联系上下文
借助注释
古今对照
查字典
要求
1.读一读：自由读故事。
2.想一想：两小儿在辩太阳的什么？
3.画一画：用横线画出两小儿各自的观点，波浪线画出各自的理由。
4.说一说：小组讨论，尝试翻译每句话的意思。
读通课文，理清思路
读通课文，掌握大意
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
我以日初出远，而日中时近也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
孰为汝多知乎？
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
【去】
①离开所在的地方到别处，跟“来”相对
②表示距离，意为“距”
③失去，去掉
④过去的（时间）
⑤表示持续或某种趋势
借助图片
古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
车盖
盘盂
盛物的器皿。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
寒凉
把手伸进热水里去
读通课文，掌握大意
两小儿辩日
我以日始出时去人近，而日中时远也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
我以日初出远，而日中时近也。
为什么结果不同？
读通课文，理清思路
分角色朗读
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
我以日初出远，而日中时近也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
孰为汝多知乎？
秘籍一：
神情坚定
秘籍二：
气势十足
秘籍三：
声音洪亮
秘籍四：
动作有力
动作指导：步步逼近、双手叉腰、手指天空
辅助词：非也，非也！非然也！此言差矣！
我以日始出时去人近，而日中时远也。
我以日初出远，而日中时近也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
认识“辩法”，促进思考
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孔子连孩子的问题都决断不了，你如何评价孔子？
孔圣人实事求是：知之为知之，不知为不知，是知也。
作为圣人的孔子，原来知识也是有限的。
孔子不能决也。
根据资料尝试反驳其中一小儿，注意做到有理有据。
第 小儿你好，我认为你的观点是 的，因为 ，所以我的观点是 。
升华“辩斗”，丰富内涵
这一辩，就跨越千年，请谈谈你从这篇文章里学到了什么。
两小儿善于观察，说话有理有据。
宇宙无限，知识无穷，学无止境。
知之为知之，不知为不知，是知也；孔子勇于承认自己不知道，充分证明了孔子谦虚谨慎，实事求是。
《列子》是中国儒家典籍之一，相传为战国列御寇所著。《列子》内多为民间故事、寓言和神话传说，一些为人熟知的寓言故事，如“纪昌学射”“愚公移山”皆出于此书。

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