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内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2025-2026学年九年级上学期第二次阶段性限时作业化学试卷
一、单选题
1．我校化学社在探究水的组成时，完成了电解水实验，并绘制了如下微观示意图。下列说法正确的是
A．该变化属于物理变化，因为产生了新分子
B．实验证明了水由氢分子和氧分子构成
C．从定量角度看，2份质量的水分解生成2份质量的氢气和1份质量的氧气
D．从微观角度看，该变化中水分子分裂，氢、氧原子重新组合
2．在检测与处理我校六合湖水样的过程中，涉及以下基本操作。下列操作示意图中正确的是
A． B． C． D．
3．在我校“碳中和”主题讲座中，专家介绍了一种利用新能源将二氧化碳转化为甲烷的先进技术，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．二氧化碳由2个氧原子和1个碳原子构成
B．该反应属于化合反应
C．从微观上看，该变化中分子发生改变，原子的种类、数目、质量都不变
D．参与反应的甲与乙的分子个数比为1:1
4．在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是
A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭
B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄灭
C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭
D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小
5．我校“氢未来”兴趣小组为研发太阳能电解水制氢装置，探究影响电解水速率的因素。他们记录了多组实验数据如下。若要探究“电解质种类”的影响，应选择对比的实验组是
组别 电极材料 电压 电解质溶液
① 石墨 6V 10%NaOH溶液
② 石墨 6V 10%溶液
③ 铂 12V 10%NaOH溶液
④ 石墨 12V 10%溶液
A．①和② B．②和④ C．①和③ D．②和③
6．我校计划在“知行楼”实验温室中使用“人工光合作用”技术，将和在光照下转化为氧气和淀粉（）。下列说法正确的是
A．光合作用将化学能转化为光能
B．光合作用的生成物只有一种
C．仅以二氧化碳为原料就可以人工合成淀粉
D．人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
7．在我校科技节中，某科创小组为社区养老服务设计了一款简易便携式制氧机（原理如图）。他们查阅资料后，决定使用二氧化锰和过氧化氢溶液，在反应仓中混合制氧，产生的氧气经加湿过滤仓（装有少量水）净化后，供使用者呼吸。下列关于该设计的分析正确的是
A．加湿仓中水的作用仅仅是观察氧气生成的速率
B．该制氧机利用了氧气不易溶于水的物理性质来实现净化与输出
C．反应仓中发生的变化属于分解反应，二氧化锰提高了产生氧气的质量
D．从安全角度考虑，出气管口应远离明火，因为氧气具有可燃性
二、填空题
8．科普阅读题-碳材料在我校“绿色校园”建设中的应用
阅读下列材料，回答问题。
我校在建设“绿色校园”过程中，广泛应用了多种碳材料。图书馆的光伏路灯采用了新型石墨烯太阳能电池，其导电和透光性极佳。生态湖的净水系统使用了活性炭滤芯，能高效吸附色素和异味。未来规划中的“碳海绵”项目，旨在研发能高效吸附的新型多孔碳材料，助力校园“碳中和”。
(1)石墨烯是石墨的单层结构，它们都是由 （填元素符号）元素组成的单质。
(2)活性炭用于净水，主要利用了其 性，这属于 （填“物理”或“化学”）性质。
(3)“碳海绵”项目若能成功，其核心作用是 。
9．项目调查题-我家的燃料变迁与合理使用
在“低碳生活进家庭”实践活动中，你调查了自家或社区的燃料使用变迁。
(1)请列举你家使用的燃料（一种即可）： 。
(2)从能源类型看，化石燃料属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(3)为使天然气充分燃烧，节省燃料并减少污染，灶具的进风口应适当调 （填“大”或“小”）空气进入量。
(4)从环保角度，建议家庭未来可优先选择的一种能源是 （举一例）。
三、实验题
10．实验探究题-为校园不同需求制备气体
为满足校园不同场景需求（如急救、植物施肥），需制备氧气和二氧化碳。
(1)发生装置选择：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取，用石灰石与稀盐酸制取，均可用上图中的 （填字母）作为发生装置，写出其中一个反应的化学方程式 。
(2)收集方法：若用装置收集，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，原因是 。收集通常用向上排空气法，验满的方法是 。
(3)探究性质：用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，观察到的现象是 。
四、综合应用题
11．项目式探究题-为学校运动会设计并制作火炬
我校冬季越野赛即将举行，化学实践小组承担了“研发环保、安全、持久火炬”的任务。他们围绕多种化学知识展开系列探究，以优化火炬设计。
【探究Ⅰ：认识燃料】
(1)酒精（）由 种元素组成。
(2)写出丙烷（）在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式 。
【探究Ⅱ：燃烧产物分析】
(3)碳不完全燃烧的化学方程式为 。
(4)检验酒精燃烧是否产生二氧化碳，实验方案是 。
【探究Ⅲ：火炬优化】
(5)杭州亚运会主火炬使用甲醇（）作为燃料，实现了二氧化碳的零排放（即碳中和）。结合如图转化关系说说你对“零排放”的理解： 。
(6)为保证火炬可以在极寒或大风天气仍持续燃烧，你认为火炬制作必须应考虑的因素有 。
【探究Ⅳ：环保与安全】
(7)从环保角度考虑，酒精和丙烷都是清洁燃料，但大量排放二氧化碳会加剧温室效应。请你就如何减少火炬燃烧对环境的负面影响，提出一条建议： 。
(8)在传递火炬时，有时会遇到大风天气，火焰可能会熄灭。请根据燃烧条件，解释大风天气导致火炬熄灭的原因： 。
五、计算题
12．定量计算题
在校园“碳捕集”模型测算中，使用足量的氢氧化钙溶液吸收模拟烟气（假设只含）。反应原理为：。计算吸收二氧化碳至少需要氢氧化钙的质量。（要求：写出计算过程）
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．C
5．A
6．D
7．B
8．(1)
(2)
吸附
物理
(3)
吸附二氧化碳
9．(1)
天然气（或液化石油气、煤气等）
(2)
不可再生
(3)
大
(4)
太阳能（或风能、地热能等）
10．(1) B或C /
(2) a O2密度比空气大 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
(3)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
11．(1)3/三
(2)
(3)
(4)将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在酒精火焰上方，若澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳
(5)甲醇燃烧生成的二氧化碳，与生产等量甲醇消耗的二氧化碳质量相等，实现了二氧化碳的循环利用，无额外排放
(6)采用防风结构（合理即可）
(7)使用甲醇等可实现二氧化碳零排放的燃料（合理即可）
(8)大风会使燃料的温度降低到着火点以下
12．解：设需要氢氧化钙的质量为x。
答：需要氢氧化钙的质量为7.4g。

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