资源简介

(共28张PPT)
设计钓鱼玩具
第5课
第二单元 玩磁铁
（教科版）二年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：认识磁铁能吸引铁制品的磁现象，理解其在生活中的应用价值。
科学思维：能基于快速钓起鱼的需求，分析比较不同设计方案。
探究实践：利用材料和工具，讨论设计方案，通过画图形式交流与修改。
态度责任：小组合作中养成分工、交流的习惯，体验设计过程，增强趣与耐心。
新知导入
02
游戏：小猫钓鱼
两人一组，比一比，谁在半分钟内钓到的鱼最多。
新知导入
02
仔细观察，鱼嘴里藏着什么？
磁铁
新知导入
02
明确任务
让我们来设计一个能钓起很多鱼的玩具吧！
新知导入
02
具体要求
○ 用提供的材料设计并制作钓鱼玩具。
○ 钓鱼线长度至少半米。
○ 半分钟内至少钓起 5 条鱼。
○ 与同学合作完成。
活动1：体验与设计
探究新知
03
试一试，用普通钓钩能在半分钟内钓起 5 条鱼吗？
说说你钩起的鱼的数量
活动1：体验与设计
探究新知
03
分组体验
◎ 2 人一组，轮流体验：1 人操作、1 人计时 和 计数
◎用普通钓钩的鱼竿钩起带开口的卡纸鱼
◎每组尝试 2 次，记录每次钓到的鱼数量
活动1：体验与设计
探究新知
03
（ ）小组钓鱼记录
第1次 第2次
姓名：
姓名：
活动1：体验与设计
探究新知
03
用普通钓钩时，遇到了什么困难？
钩不住鱼
速度慢
怎么改进钩子，能更快钓到鱼？
活动1：体验与设计
探究新知
03
我们能利用这些材料做钓鱼玩具让“鱼钩”轻松钓起鱼吗？
双面胶
剪刀
磁铁
木棒
小鱼卡纸
回形针
细绳
活动1：体验与设计
探究新知
03
设计思路
小鱼和钓钩都用上磁铁。
把回形针别在小鱼上，用磁铁做钓钩。
把磁铁粘在小鱼上，用回形针做钓钩。
活动1：体验与设计
探究新知
03
把我们的想法画下来
◎标注材料名称
◎设计图画得紧凑些
◎留空白区域，方便补充修改
活动1：体验与设计
探究新知
03
画图记录指导
◎在设计图空白处，先画 1 根长直线代表木棒；
◎从木棒顶端画 1 条弯曲的曲线，代表棉线。
第一步：画鱼竿主体
活动1：体验与设计
探究新知
03
画图记录指导
◎在棉线末端，画1个小圆圈磁铁，代表钓钩
◎画小鱼道具画 2-3 个小鱼形状
◎在每条小鱼的身体上，画1个回形针简笔画
第二步：画钓钩部分
活动1：体验与设计
探究新知
03
画图记录指导
◎在对应图案旁边标注材料名称
◎可以给小鱼涂颜色，让设计图更生动
第三步：标注与补充
木棒
棉线
磁铁
小鱼
回形针
活动2：分享与优化
探究新知
03
分享设计图，介绍设计图结构以及这样设计的好处。
活动2：分享与优化
探究新知
03
钓鱼玩具三种设计方案优缺点对比表
设计方法 优点 缺点
把回形针别在小鱼上，用磁铁做钓钩 ①回形针易固定在小鱼上 ②磁铁钓钩吸附力强，钓鱼速度快 磁铁若体积大，可能影响钓钩灵活性
把磁铁粘在小鱼上，用回形针做钓钩 回形针钓钩轻便，操作更灵活 ①磁铁粘在小鱼上易脱落
②回形针吸附力弱，可能钓不起鱼
小鱼和钓钩都用上磁铁 双向磁铁吸附，连接更稳固 1.磁铁成本较高
2.小鱼上的磁铁会让多个鱼互相吸附，干扰钓鱼
活动2：分享与优化
探究新知
03
其他同学边听边想：“这个小组的 XX 想法，我可以用到自己的设计里”
活动2：分享与优化
探究新知
03
◎补充或调整自己的设计图（比如给小鱼加多个回形针、把棉线画得更短更灵活）；
◎修改的地方可以用彩色笔标注，说明“借鉴了 XX 小组的想法” 。
课堂练习
04
1.选择题
（1）设计钓鱼玩具时，鱼钩上需要安装（ ）才能钓起“鱼”。
塑料片 B. 磁铁 C. 橡皮 D. 纸片
（2）要让钓鱼玩具能成功钓起“鱼”，“鱼”身上需要安装（ ）
A. 回形针 B. 塑料扣 C. 棉花 D. 海绵
B
A
课堂练习
04
（3）下列（ ）情况会导致钓鱼玩具钓不起“鱼”。
鱼钩上的磁铁安装牢固 B. “鱼”身上的回形针生锈
C. 磁铁距离“鱼”太远 D. 用了磁力较强的磁铁
（4）我们设计钓鱼玩具的核心原理是利用了磁铁的（ ）
磁铁能隔很远的物体吸铁 B. 磁铁能吸引含铁材料
C. 所有磁铁的磁力都一样强 D. 磁铁能吸引塑料
C
B
课堂练习
04
2.判断题
（1）设计钓鱼玩具时，只要给鱼钩装磁铁就能钓起任何鱼。（ ）
（2）用磁力更强的磁铁安装在鱼钩上，钓鱼效果可能更好。（ ）
（3）钓鱼玩具鱼身上如不装含铁部件，也能被磁铁钓起来。（ ）
（4）小组合作设计钓鱼玩具时，我们可以互相分享想法，一起优化设计方案。（ ）

√

√
设计钓鱼玩具
明确任务——普通体验——设计优化
板书设计
05
作业布置
06
回家把自己的钓鱼玩具方案设想与家长分享，虚心听取他们的意见。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑