资源简介

绥棱县2025-2026学年度第一学期期末统一测试
初二道德与法治试卷
注意事项：
1．考试时间45分钟
2．全卷共两道大题，总分100分
3．将答案写在每道题后的相应位置
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
1．小丽暑假时跟妈妈回到农村老家，看到舅舅正用无人机喷洒农药；回到城市，她发现小区门口安装了智能快递柜，这些经历让小丽感慨社会生活（ ）
A．就是从事物质生产活动 B．丰富多彩且不断变化发展
C．主要依靠网络才能进行 D．对青少年的成长没有直接影响
2．初中生小刚通过军训学会了整理内务，通过班会课了解了校规校纪，通过参加社团结交了新朋友，变得更开朗、更有责任感。这些变化主要说明了（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程 B．学校是个人社会化的唯一场所
C．社会化就是学习书本知识的过程 D．社会化只有在青少年时期才进行
3．为了帮助同学们更好地“走进社会生活，在社会中健康成长”，校团委计划向全校同学发出倡议。下列倡议内容恰当的有（ ）
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②积极投身社会实践，增强社会责任感
③沉迷网络游戏，寻找精神寄托 ④主动了解社会，关注国家发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．周末，小华想和同学一起去图书馆，她用手机APP查询了开放时间、预约了座位、规划了公交路线，还提前检索了想借阅的图书是否在馆。这主要体现了网络（ ）
A．促进了人际交往 B．推动了生产方式变革
C．改变了我们的生活方式 D．改变了社会治理方式
5．在社区垃圾分类宣传活动中，中学生小张主动向居民讲解分类知识，并帮助老年人正确投放垃圾。小张的行为是（ ）
①友善待人的表现 ②参与社会实践的方式 ③为了获得物质回报 ④亲社会行为的体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．某市开展“文明骑行”专项行动，对骑电动车不戴头盔、逆行等行为进行劝导和处罚。同时，社区开展“头盔赠市民”公益活动。这两项举措共同体现的主题是（ ）
A．网络改变生活 B．规则保障秩序 C．国家利益至上 D．公平促进发展
7．我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼（ ）
A．能提高个人修养 B．促进社会和谐发展
C．塑造良好国家形象 D．是一个人立身处世的前提
8．有关诚信的认识正确的有（ ）
①诚信仅是个人行为，与其他人无关 ②诚信能够促进社会文明
③所有善意的谎言，都是违背诚信原则的 ④要树立诚信意识，珍惜诚信记录
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下列行为符合“依法办事”要求的是（ ）
A．小李因与同学矛盾，私下找社会青年“解决”
B．在网络上随意转发未经证实的消息
C．小赵买到过期食品后向市场监管部门举报
D．看不惯有人小区内乱停车，将其车划坏
10．学校运动会选拔运动员时，体育委员根据同学们的平时表现和测试成绩公平确定参赛名单，大家都表示认可。这说明公平能够（ ）
①保证每个人都能获胜 ②促进同学之间的团结
③维护良好的竞争秩序 ④消除所有矛盾
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．某地图书馆设立“盲人阅览室”，提供盲文书籍和阅读设备。这一做法体现了（ ）
A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待
C．特殊群体享有特权 D．资源分配绝对平均
12．小明发现同桌因为家庭困难偷偷辍学，他及时联系老师并帮助同桌申请助学金，最终让同桌重返校园。小明的做法体现了正义的要求是（ ）
A．惩恶扬善，违法者受惩罚 B．保障合法权益，扶助弱者
C．顾全大局，办事公道 D．明辨是非，爱憎分明
13．某网红主播在直播中公然嘲讽残疾人，引发网友强烈谴责。这一事件警示我们（ ）
①要尊重他人的人格尊严 ②自由的行使不能触碰道德、违反法律
③要平等对待他人 ④要尊重主播自由选择说什么话的权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．中国海军“和平方舟”号医院船多次执行海外医疗服务任务，为遭受灾害、战乱的国家提供人道主义医疗救助。这生动体现了人民军队的使命任务之一是（ ）
A．全面推进国防和军队现代化 B．促进世界和平与发展
C．坚持党对军队的绝对领导 D．加强全民国防教育
15．我国设立全民国家安全教育日，各地开展形式多样的宣传教育活动。这有利于（ ）
①增强全民国家安全意识 ②杜绝一切危害国家安全的行为
③贯彻落实总体国家安全观 ④让维护国家安全成为公民自觉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．以下行为中，属于自觉维护国家利益的是（ ）
①网络聊天时，不泄露国家未公开的重大科技项目信息
②国家尊严受到侵犯时挺身而出
③看到网上诋毁英烈的言论，理性举报
④购买国产商品，只因价格便宜
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（17题10分，18题14分，19题14分，20题14分，共52分）
17．【情境分析题】以下是八年级学生小伟在生活中遇到的两个情境：
情境一：小伟的朋友小刚考试作弊被老师发现，小刚请求小伟为他作伪证，证明他没作弊。
情境二：学校组织为贫困地区学生捐书活动，小伟觉得跟自己没太大关系，不想去捐。
请运用本册教材所学知识，回答下列问题：
（1）情境一中，小伟应该怎么做？请说明理由。（5分）
（2）情境二中，小伟的想法是否合适？请说明理由（5分）
18．【探究实践题】某班道德与法治学习小组围绕“网络生活新空间”开展项目式学习，以下是他们收集到的两个案例：
案例A：小薇在某个明星粉丝群里认识了一个非常“懂她”的网友，经常对她嘘寒问暖。一段时间后，以“粉丝应援众筹”等理由，多次诱导小薇转账，最终骗走了她积攒的零用钱。
案例B：中学生李然发现学校附近路口上下学时段交通拥堵，存在安全隐患。她通过市政府官网的“市长信箱”板块，提出优化建议。不久后部分建议被采纳，加装了临时信号灯。
（1）案例A和案例B分别反映了网络生活中的哪些现象？（4分）
（2）针对案例A中出现的问题，请你为同学们参与网络提出两条具体的建议（6分）
（3）以“传播网络正能量，争做合格小公民”为主题，设计一个校园宣传活动，并简要说明这项活动旨在培养或提升同学们的哪些素养或能力。（4分）
19．【综合应用题】阅读材料，回答问题。
材料：2025年“五一”期间，某景区游客众多，出现了以下两种现象：①部分游客随意攀折花木、乱扔垃圾②个别游客在文物上刻字留念。阅读材料，回答问题：
（1）材料中①②现象分别违反了哪些社会规则？（4分）
（2）怎样才能使规则更好地得到遵守？（4分）
（3）结合教材知识，以“文明旅游，法治护航”为主题，写一篇倡议书要点（6分）
20．【分析说明题】阅读材料，回答问题。
材料一：中学生小华在国外旅游时，发现某商店出售印有中国地图的T恤，但地图标识不完整，缺少了台湾岛等重要部分。小华当即向店主严肃指出错误，要求其下架该商品。
材料二：某军事爱好者论坛上，网友“探索者”发帖详细描述了自己在部队大院附近观察到的军用车辆型号、进出规律等信息，并感慨“我们的装备真先进”。不少网友跟帖讨论。
（1）结合材料一，运用“国家利益”相关知识，分析小华行为的合理性。（6分）
（2）结合材料二，运用“维护国家安全”的知识，请你以论坛管理员的身份，写一段简短的跟帖回复。要求：指出“探索者”行为的潜在危害，并提出正确建议。（8分）

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