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D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
.七年级的敏敏同学在道德与法治课堂上学习《友谊的天空》时，和同学们探讨交友中遇到的一些
困惑，大家纷纷说出自己的交友原则及做法，其中对敏敏有帮助的是（
七年级上学期期末道德与法治试题及答案（3）
8
一、选择题（每空 2 分，共 40 分）
）
1
.进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（
）
①
②
龙龙:不管朋友提出什么要求，我都答应
江江:在交友的过程中，要学会尊重对方
小冰:当朋友犯错误时，采用恰当方式指
出
A．坚持独立的个性，不要听父母和老师的意见
B．学会正确对待交友中受到的伤害
③
④
C．把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动
D．只跟小学时熟悉的同学交往
小雪:我的朋友和别人闹矛盾，我帮她教
训那人
2
.时代在发展，科技在进步，这个世界每时每刻都在变化着。所以，人需要不断学习，才能跟上时
代的发展与变化。因此，终身学习是人适应社会最基本的能力与追求。下列名言与材料中体现的理
A．①②
.小清与朋友相约打扮成蓝精灵参加同学聚会,结果发现朋友瞒着自己扮成了美丽的公主。伤心的
她怀疑这份友谊是段“塑料姐妹情”,你安慰她（
B．①④
C．②③
D．③④
念不一致的是（
）
9
A．活到老，学到老
B．吾生也有涯，而知也无涯
）
C．知之为知之，不知为不知 D．学无止境，行以致远
.读书始终是习近平总书记“最大的爱好”，他博览古今中外，从书中汲取治国理政经验智慧；他
身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。习近平总书记的经历告诉我们（
①
③
正视伤害，保持冷静②及时处理，坦诚交流
尝试理解，换位思考④无法原谅，果断绝交
3
）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
0.我们与老师建立良好关系的开始是（
A．教学相长 B．彼此尊重 C．相互促进 D．平等相待
1.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，
上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，
还被狠狠地批评了一顿……对于老师的表扬和批评，我们应该这样认识（
①
③
终身学习就能成就伟大事业
勤奋学习能让我们终身受益
②坚持“不唯实，只唯书”
④坚持学习能提升能力和智慧
1
）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1
4
.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”以下对这句话理解最准确的是（
）
A．爱学习的人就是最好的学习者
）
B．发现并保持对学习的乐趣，对学习很重要
C．学习很艰苦，发现学习的乐趣才能让学习得以坚持下去
D．学习需要树立远大的志向和确定明确的目标
①
③
是肯定，是鼓励，是期待②是关心，是提醒，是劝诫
体现了学生是老师的遵从者④我们要关注老师批评的内容，理解老师的良苦用心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5
.哲学家卢梭认为，伟大的人能看出自己超过别人的地方，他们的过人之处越多，就越能认识到自
1
2.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长
己的不足。这说明（）
辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。对此理解正确的是（
）
A．要用发展的眼光看待自己
B．要通过相互评价认识自己
C．要学会正确客观认识自我
D．要增强自信方能超越他
①
③
孝亲敬长是每个公民的法定义务
孝亲敬长是中华民族的传统美德
②对长辈百依百顺才是孝敬
④应从身、心、志等方面孝敬长辈
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
1
3.对于漫画《远程监控》中父母的做法，你能选择的
对策是（
）
6
.升入初中以来，小刚一直很烦恼，“小学时，我成绩挺好的。上初中后，科目增多、难度加大，
A．可以试着接纳父母的做法
B．学会主动与父母交流沟通
C．父母的监督能解决一切问题
D．对父母的做法我们只能忍受
时间根本不够用!渐渐地，我对有些科目也没什么兴趣了，但是父母和老师对我期望很高……要改
变这种状况，小刚应该（ ）
①
②
③
④
注意劳逸结合，合理安排学习时间
在坚持中逐渐培养起对学习的兴趣
取长补短，只学习自己喜欢的科目
坦诚相待，主动找父母、老师沟通
1
4.下列行为中，属于健康生活方式的是（
）
A．经常熬夜玩手机 B．每天坚持做眼保健操
C．为了学习不吃早餐 D．长时间坐着不运动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
1
5.生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它
7
.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的过程。下列诗句体现友情的是（
）
的无限生机。”这句话启示我们，敬畏生命（
）
A．谁言寸草心，报得三春晖
①
③
是我们内心自愿的选择
②让我们体会到生命的美丽和自由
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C．离离原上草，一岁一枯荣
可以让生命得到滋养，充盈人生 ④能够获得更多的物质财富
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1
6.出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克·胡哲在全球几十个国家发表过超过 1600
场励志演讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。他勇于面对身体缺陷，创造了生命
的奇迹。他用自己的行动证明（
）
A．逆境利于人的成长，顺境阻碍人的成长
B．逆境和顺境在一定条件下可以相互转化
C．在人生道路上，逆境更有利于个人成长
D．在人生道路上，一定会遇到重大的挫折
判断：
理
。
1
7.小西说：“我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。”他确立目标着重考虑的
因素是（
）
由：
。
A．性格特征
B．家庭环境
C．知识能力
D．别人建议
三、简答题（9 分）
1
8.“英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的极大挑战，不畏艰难，历经重重考核，
22.每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们
不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又
使多少人丧失宝贵的生命。
成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（
）
①
③
激发潜能，超越自我
勇敢尝试，避免挫折
②战胜困难，乐观豁达
④无视挑战，顺其自然
(1)生命的特点有哪些？（3 分）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
(2)如何敬畏生命？（3 分）
1
9. “青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。”一直以来，中共中央总书记、国家主席、 (3)“守护生命”我们要如何提高防护能力，当发生地震时我们应该怎么做？（3 分）
中央军委主席习近平都鼓励青年追求梦想，让青春在创新创造中闪光。作为青年一代，我们应该 四．分析说明题（15 分）
（
①
②
③
④
）
23.（6 分）【美好集体，温暖你我】
树立远大的人生目标，只从事高薪职业
在实践中做出一番事业
某校七年级（2）班开展“建设美好集体”主题探究活动，请你参与并完成任务。宁宁和乐乐同学
在探究活动中，发表了自己的感想：
为实现中华民族伟大复兴的中国梦矢志奋斗
追求安逸享乐，不负青春年华
宁宁：我以前和人一说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，
有了很多朋友。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
乐乐：小学时，我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后，老师发现我喜欢运动，
2
0.小江同学分享了一段日记：“寒假期间，我在妈妈手把手的指导下学习切菜，在爸爸的耐心指 让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中，我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。
导下清洗、安装家里的小电器，我体会到成功的快乐和分担家务的喜悦。”小江的分享让我们认识 (1)结合两位同学的发言，分析集体生活对个人成长的作用。（3 分）
到（
）
(2)美好集体需要人人共建，作为班级一员，我们应该如何建设美好集体 （3 分）
24.（9 分）阅读材料，回答问题。
①
②
③
④
学生应以学习为主，劳动浪费时间
分担家务有利于营造良好的家庭氛围
增强劳动意识，要从小事做起
与榜样对话，为青春领航
习近平总书记强调：“希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，
以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”自开设“诉述·一辈子一件事”栏目以来，
人民日报要闻用一篇篇用心用情采写编辑的人物报道，刻画了一个个“一辈子办成一件事”的鲜活
人物。择一事、终一生、虽然从事行业不同，人生经历各异，但他们都用执着坚守、凝聚不屈的奋
斗力量，用辛勤付出书写深厚的家国情怀，用无悔选择展现鲜明的时代精神。
张桂梅，是全国第一所全免费女高校长。12 年间，她帮助 1800 多名女孩圆梦大学。张桂梅教
会了大山里的女孩用知识改变命运。她用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生。在被问道：
“你觉得这辈子的价值在哪儿”时、张桂梅这样回答：“不管怎么着，我救了一代人。不管是多是
。 少，她们后面过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”
(1)“十年磨一剑”会遭遇挫折，需要具有积极的人生态度。说说积极的人生态度是什么样的？我
们为什么要拥有积极的人生态度？（6 分）
要专注于学习，劳动技能以后再培养也不迟
A．①②
二、判断说理题（每小题 3 分，共 6 分）
1.请你判断下列做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。
1）刚迈进中学校门的小岩不但认真学习文化课程，而且积极参加美术、音乐等综合实践活动。
B．①④
C．②③
D．③④
2
（
判断：
理
。
由：
（
2）学习生活中，下图这位同学的行为。
(2)榜样的力量是无穷的。结合张桂梅的事迹，你打算如何在奉献中活出生命的精彩？（3 分）
-
2 -
参考答案
-
3 -
一、选择题
.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.B 12.D 13.B 14.B 15.A 16.B 17.B 18.A 19.C 20.C
二、判断说理题
1.（1）正确；
1
2
理由：中学阶段的成长是全面的成长，既要认真学习文化课程提升知识素养，积极参加综合实践活动还
能培养兴趣爱好、提升综合能力，助力适应中学生活，促进自身全面发展。
（
2）错误
理由：图中的这位同学不能正确认识自己。正确认识自己，既要看到自己的优点，也要承认自己的缺点，
并积极改正缺点。
三、简答题
2
2.(1) 生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
(2) 敬畏生命要珍视自己的生命，也关怀他人的生命；尊重、关注身边每一个人的生命，谨慎处理生命
相关的问题；发自内心敬畏生命，将敬畏之心转化为守护生命的实际行动。
(3) 若在室内，迅速躲到课桌、墙角等坚固遮挡物下，用双手或书包护头，待震动减弱后有序撤离，切
勿跳楼；若在室外，快速跑到空旷区域，远离高楼、大树、广告牌等易倾倒物体，避免停留在桥下、电
线杆旁。
四、分析说明题
2
3.(1) 集体生活能提升人际交往能力，宁宁在集体交往中变得开朗并收获众多朋友；集体生活能培养个
人的责任感，乐乐在担任体育委员组织活动的过程中，增强了对班级事务的责任心；集体生活能挖掘个
人潜能，为个人提供展现自我的平台。
(2) 主动参与班级事务，积极承担属于自己的责任；与同学友好相处，相互帮助、彼此包容，营造和谐
的班级氛围；树立集体荣誉感，自觉维护班级利益，为集体目标共同努力。
2
4.(1) 积极的人生态度是乐观向上，能从困难中寻找成长机会；勇于担当，主动承担应尽的责任；执着
坚守，为目标持续努力且不断追求自我完善。拥有积极的人生态度，能帮助我们更好地应对挫折，不被
困难击垮；能激发自身潜能，提升实现目标的概率；还能让我们以饱满的热情面对生活，让人生更有价
值与意义。
(2) 树立奉献意识，主动关心身边需要帮助的人；立足自身角色，在学习和生活中认真付出，如帮助同
学补习功课、参与社区志愿服务等；树立长远目标，将个人成长与他人幸福、社会发展相连，用坚持和
付出书写生命的价值。
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