古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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(共22张PPT)
学习目标:
1.赏析曲词之美,了解相关知识
2.体味主人公对自由生活的向往。
3.体会融情于景的艺术手法
文学常识
中国戏曲主要是由民间 歌舞、说唱和滑稽戏
三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,
是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。
中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧 、印度梵剧并
称为世界三大古老的戏剧文化 ,经过长期的发展
演变,逐步形成了以“ 京剧、越剧、黄梅戏、评
剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花
苑。
文学常识
明代戏曲主要有杂剧和传奇两大类,《牡丹亭》
属于传奇。传奇是从宋元南戏和金元杂剧发展起来
的戏曲艺术。昆腔、弋阳腔、青阳腔等剧种,都以
演唱传奇剧本为主。著名作品有《浣纱记》《牡丹
亭》《清忠谱》《长生殿》《桃花扇》等。
传奇包括曲牌名、曲词、宾白、科介、人物,
其中曲词是剧中人物的唱词。
关于牡丹亭
全名《
戏剧之一,被誉为“东方莎士比亚”的
中国四大古典
所著。
该剧共五十五出,本文选自第十出《惊梦》的前半
部分。《游园》主要是刻画杜丽娘的内心世界。在她走
出深闺之前,她不知道“春色如许”,当她来到园中,
领略了“姹紫嫣红”的春色,也就象征着她的青春的觉醒。
故事梗概
《牡丹亭》
杜丽
娘,青春年少,美丽多情,但在封建礼教的约
束下,常年被禁锢在闺楼之中。一日偶与丫环
春香私自游览后花园时,为“原来姹紫嫣红开
遍”的美丽景色所陶醉,无限春光激起杜丽娘
万般春情。在游园归来小睡的梦境中, 她梦见
一个手持柳枝的书生和她在牡丹亭畔的梅树下
幽会,两情相悦。
故事梗概
醒后为
携自画
像,被葬于梅花树下。三年后,梦中人柳梦梅赴
临安赶考,途中因病滞留于南安太守杜宝府中。
偶游时拾得杜丽娘画像,爱慕不已;杜丽娘阴
灵自画中出,请心上人掘墓开棺,自此复活,
有情人终成眷属。
可太守杜宝视女儿为妖孽,甚至诬告柳梦
梅盗掘女坟,于是杜丽娘上诉朝廷,梦梅又金
榜题名,二人的爱情打动皇帝,最后经皇上做
主,父亲杜宝才认可二人的婚姻。
作者介绍
汤显祖,江西临川人,字义仍,号海若、若士、
清远道人,明代戏曲家、文学家。祖籍临川县云
山乡, 后迁居汤家山( 今抚州市) 。 被誉为
“中国戏圣”和“东方莎士比亚”。
汤显祖有多方面的成就,而以戏曲创作为最。
其戏剧作品
合称“
”。
他从小受王学左派的影响,结交被当时统治者
视为异端的李贽等人,反对程朱理学。针对程朱
理学“存天理,灭人欲”的口号,主张人性自由,
追求个性解放,提出以情反理,“情有者理必无,
理有者情必无”的进步主张。
创作背景
明朝为了
统思想。宋明理
学家从维护封建礼教出发,在“情” “理”关系上,把二
者截然对立, 把“理”说成“纯善”,而把“情”看成是
“恶”,是人欲 ,要求以“理”制“情”,直至灭“情”,
提出了“存天理,灭人欲”的观点。
到了明朝中期,出现了一股 怀疑程朱理学的思潮,在
这些思潮的影响之下,当时社会上出现了批判封建礼教、
提倡个性解放的思想。在这样的背景下,汤显祖的《牡丹
亭》诞生了。
《游园》
①游园,选自《牡丹亭》,题目是编者加的。
②“皂罗袍”是昆曲曲牌名,《牡丹亭》最出名的一段
唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的,皂罗袍是本折
的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。


皂罗袍
chà
原来/姹紫嫣红/开遍,似/这般/都付与
yuán
颓垣,良辰/美景/奈何天,赏心/乐事/谁
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画

sháo
屏人/忒看的/这/韶光贱。
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
译文:这繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付与了破旧的断井颓垣
姹紫嫣红——美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色;
断井颓垣——井干涸、回填,院墙坍塌,残缺不全,破败的景象
“ 姹紫嫣红” 的迷人春色与“ 断井颓垣” 的荒废景象形成
了鲜明对比,杜丽娘从“ 姹紫嫣红” 看到了自己青春的生命,而
“ 断井颓垣” 象征着那阴冷的生活环境。明媚的春光被辜负,自
己美丽的青春也只能在深闺中埋没!
“ 原来” ,“ 似这般” “ 都付与” 几个词都带有强烈的感彩,
写出了少女心中的期望,
,带有无限的感叹
和惋惜。
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
译文:美好的春天,宝贵的时光如何度过呢?使人愉快的事情究
竟哪一家才有呢?
直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出这
无限哀怨。“ 奈何天” “ 谁家院” 凝聚着杜丽娘对命运的感伤和痛
苦。面对良辰美景,而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨。
:“ 姹紫嫣红” 与“ 断井颓垣” 、“ 良辰美景” 与“ 赏心乐
事” ,对仗工整,语言华美。
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
译文:雕梁画栋,飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽;
和煦的春风,夹着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水浮动画船
运用了想象的手法,是杜丽娘想象中开阔的春景,从狭
小的园内扩展到寥廓的境界,是虚写,是女主人公内心
所向往的广阔天地。融进了追求,也融进了惆怅。
运用了融情于景的手法,

锦屏人忒看的这韶光贱!
译文:我这深闺女子太辜负这美好春光!
“ 锦屏人” ,深闺中人;
“ 韶光” ,春光,也指自己年华。
运用了
的手法,表达了杜丽娘对封建家
教和封建礼教的不满、对青春岁月在深闺寂寞生
活中消逝的叹息与感伤。
探究曲之美
课后小结
这支曲子

图,但景美情伤,表达了女主人公惜春伤春的情
感,她看到美好的春色与幽禁的深闺生活迥然不
同,引起了她对青春岁月在深闺寂寞生活中消逝
的叹惜。表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教
的精神和愿望不能实现的郁闷心情。巧妙地把抒
情与写景结合在一起,情景交融。
似这般都付与断井颓垣
1. 《游园》开头两句“原__来__姹__紫__嫣__红__开__遍___, ____________________” 写
园中景色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。
良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院
2. 《 游 园 》 中 “ _________________, ________________” 两 句 , 化 用 谢
灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”句意,写出杜
丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出的无限哀怨。
3. 《游园》中以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面
朝飞暮卷
云霞翠轩
雨丝风片
的 句 子 是 : _____________, _____________; _____________,
烟波画船
_____________。
锦屏人忒看的这韶光贱
4. 《 游园》 中“____________________”一句, 是春心的萌动, 更是追
求美好生活和自由人性的觉醒。这呼声在当时具有反封建的进步意义。
《邯郸记》
“临川四梦”
《邯郸记》取材于唐人传奇小说《枕中记》。写
吕洞宾以磁枕使卢生入梦,卢在梦中行贿中试,出将
入相,享尽荣华,但因官场倾轧而遭贬,后又复官,
封为国公,一门富贵,高寿而卒。
梦醒之后,才知身卧邯郸旅店中。卢生大悟,乃
从吕洞宾学道成仙。作品对科举制度和封建官场中的
黑暗进行了讽刺和暴露,所塑造的卢生是一个反映当
时大官僚丑恶生活的典型形象。
《邯郸记》的成就仅次于《牡丹亭》。
《紫钗记》
“临川四梦”
《紫钗记》的剧情取材于唐代小说《霍小玉传》。才子
李益和才貌俱佳的霍小玉一见倾心,随后以小玉误挂梅树梢
上的紫钗为信物,喜结良缘。
不久李益高中状元,但因得罪欲招其为婿的卢太尉,被
派往玉门关外任参军,李益与小玉灞桥伤别。后卢太尉更在
还朝后将李益软禁在卢府。
小玉不明就里,痛恨李益负心。黄衫客慷慨相助,使两
人重逢。该剧热情讴歌了爱情的真挚与执著,深刻揭露了强
权的腐败与丑恶。
《南柯记》
“临川四梦”
《南柯记》的题材来源是唐人李公佐的传奇小说
《南柯太守传》,写淳于棼酒醉后梦入槐安国(即蚂
蚁国)被招为驸马,后任南柯太守,政绩卓著。
公主死后,召还宫中,加封左相。他权倾一时,
淫乱无度,终于被逐。醒来却是一梦,被契玄禅师度
他出家。此剧在描写中更多地揭露了朝廷的骄奢淫逸、
文人的奉承献媚等。
剧中通过梦幻写人生,是讽世剧。

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