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期末专题【简答题 】-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
1．自主创新是新时期中国科学发展的主旋律。提高自主创新能力，建设创新型国家，是时代赋予我们的光荣使命。
请你谈谈怎样建设创新型国家。即将完成九年义务教育的你打算如何成为创新型人才？
2．阅读材料，回答问题。
“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”是党提出的重要任务，是“五位一体”总布局中“文化建设”的主要内容。中华优秀传统文化传承和弘扬引起了社会各界的关注，也取得了明显的成效。
(1)中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。请你说一说中华文化的特点？
(2)作为新时代的青少年，我们要如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
3．回归25年以来，香港“一国两制”实践取得了举世公认的成功。但在反中乱港势力的煽惑下，2019年爆发的“修例风波”，严重践踏法治和社会秩序，严重破坏香港繁荣稳定，严重挑战“一国两制”原则底线。危急时刻，全国人大先后表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》《全国人大关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，一举堵塞了香港特别行政区在维护国家安全方面的制度漏洞。
（1）反中乱港势力严重破坏香港繁荣稳定，这要求我们坚决反对分裂。反对分裂，我们应该怎么做？
（2）保持香港长期繁荣稳定，必须全面准确理解贯彻“一国两制”。“一国两制”的基本内容是什么？请简要分析“一国”与“两制”的关系。
4．【人民民主 顺应民心】
“十四五”时期是我国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，意义重大。编制“十四五”规划之时，党和国家借助“领导留言板”等互联网渠道广开言路，汲取群众智慧，为“十四五”规划编制汇集民意、倾听民情、赢得民心，成为了“中国式民主”的又一次生动体现。
结合所学知识，谈谈你对“中国式民主”的生机与活力的认识。
5．【坚定文化自信高扬民族精神】
文化铸魂，润物无声，有文化自信的民族，立得住、站得稳、行得远。中华优秀传统文化是中华大地永放光芒的精神财富，既有我们“从那里来”的精神密码，更有我们“走向何方”的精神路标。我们要在守正创新中坚定文化自信，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国。
（1）我们应该如何在守正创新中坚定文化自信
中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，随着时代进步而不断的丰富和发展。一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格，中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性。
（2）运用所学知识回答，我们应该怎样传承和弘扬民族精神
6．中国共产党成立后，在海南岛领导革命，创建、发展琼崖革命武装与根据地，形成琼崖精神，内涵为“坚定信念、坚持斗争，实事求是、勇于担当，民族团结、共同奋斗”。它传承发展了中华民族精神与伟大建党精神，是琼崖革命实践的产物。新时代，弘扬琼崖精神意义重大，能为建设中国特色自由贸易港提供强大精神动力。
（1）琼崖精神与伟大建党精神有着血脉关系，请结合所学知识谈谈你对伟大建党精神的认识。
（2）为了在琼崖精神中汲取不懈奋斗的强大力量，请你推荐一处在海南省范围内的红色教育基地，并说说在参观教育基地前我们需要做好哪些前期准备。
7．阅读材料，回答下列问题。
【高扬民族精神】
材料一 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
材料二 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神，在社会主义革命和建设时期形成的抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神，在改革开放时期形成的特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神、都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。
（1）在当代中国，爱国主义的本质是什么？
（2）今天我们致敬这些伟大精神，是一种回望，更是一种再出发。作为新时代的青少年，你会怎样传承和弘扬民族精神？
8．为了学习宣传党的二十大精神，某校九年级（3）班围绕党的二十大报告内容，开展了系列活动，请你参与其中，并回答下列问题。
一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
（1）请在①②处补充相关内容。
（2）上述这些精神对当代中国具有怎样的价值
历史川流不息，精神代代相传。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们要从伟大建党精神中汲取前进力量，永远把伟大建党精神传承下去、发扬光大。
（3）请你谈谈如何从伟大建党精神中汲取前进力量
9．和谐与梦想
实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。实现中国梦，要做自信的中国人，与祖国和时代共成长。
（1）请你写出我国在①②③对应的时间节点上的发展目标。
（2）清晰的时间表，明确的路线图。迈向新目标，我们信心足。我们的信心源自哪里
（3）如何才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？
10．阅读材料回答问题
十九大报告指出，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实。实现中国梦，必须弘扬中国精神，凝聚中国力量，走中国道路。
（1）什么是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力？
（2）中国精神包括哪两种精神？
（3）是当代中国精神的集中体现、吸收了世界文明的有益成果，是中国人民在共同生活中形成的价值共识是什么？
（4）你如何在现实生活中践行这一价值共识？
在家里：　 　
在学校：　 　
（5）中国道路指什么？
（6）中国力量指什么？
11．关于中国传统文化是否适合现在的社会发展的问题，某中学八年级开展了一节讨论课，八年级六班的同学纷纷说出了自己的观点，请分析以下两人的观点，并谈一谈你的看法。
晨晨说：“我们五千年的文化，都是长辈的经验，应该全部继承和发扬。”
林林说：“现在都是21世纪了，那些思想都是糟粕，不适合我们的发展，应该全部摒弃。”
12．张桂梅老师是全国第一所公办免费女子高中——华坪女子高级中学的校长。她将全部心血投入到办学事业中，细心呵护每个学生。12年间，在她的热心帮助下，有许多山区女孩最后走出大山，考入大学。
（1）张桂梅老师保护了学生的哪项权利？
（2）张桂梅老师投身的事业有什么重要作用？
（3）张桂梅模范践行了社会主义核心价值观中哪些价值准则？
13．阅读材料，回答问题。
从文化综艺节目 《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。
（1）中华优秀传统文化具有哪些特点
（2）受到国人青睐的中华优秀传统文化凝结了怎样的中华民族精神
（3）我们坚定文化自信有怎样的重要性
14．道德与法治课上，老师带领同学们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》第5讲——法治兴则国家兴。以下是小明同学的笔记摘录：
第5讲——法治兴则国家兴
法律是治国之重器。
我国全面推进依法治国。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。
管用而有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，要让法治成为全民的信仰。

（1）奉法者强则国强，法律是治国之重器。小明对“治国之重器”知之甚少，请你参照示例，给小明介绍两部。（不得与示例重复）
示例：《宪法》——国家根本法，具有最高的法律权威。
（2）管用而有效的法律，需要铭刻在公民的心里，成为全民的信仰。小明思考：作为中学生，我们如何让法治成为自己的信仰 请你帮小明解惑。
15．阅读材料，回答问题。
习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上的主旨讲话中指出，生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。
中国政府已把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，向国际社会庄严承诺，如期实现“双碳”目标：2030年前碳达峰、2060年前碳中和。
（1）习近平主席强调的内容倡导各国共同推进哪一伟大进程？
（2）请从我国资源、环境现状角度，分析我国政府为什么要把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局。
（3）为实现“双碳”目标，作为一名消费者，你打算如何行动？
16．【发展全过程人民民主】
新型民主即社会主义民主或人民民主。在我国，保证和支持人民当家作主不是一句口号，一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活中。党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。
（1）为什么社会主义民主是一种新型的民主
（2）发展全过程人民民主有何重要意义
17．【延续文化血脉】
近年来，结合传统文化的原创动漫作品发展势头强劲，大步迈向世界舞台，展现了中华文化的独特魅力。历届金龙奖也涌现了多部取材于传统文化的优秀动漫作品，如《哪吒之魔童降世》《白蛇：源起》《如果历史是一群喵》《洛神赋》等。“中华民族的悠久历史中充满了无数文化宝藏，是中国动漫取之不尽的灵感源泉。”中国动漫金龙奖组委会执行主任赖春晖说，“未来对中国传统文化的深挖与再创作，将成为动漫创作的重要方向之一。”
（1）上述材料体现了中华文化具有什么特点？
（2）要实现中国动漫的“新生”，我们应该如何坚定文化自信？
18．金华市某校团委围绕“关注时政新闻”准备展开宣讲，请你参与其中并回答下列问题。
【党的二十大报告节选】 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
【“人民日报”公众号】 “在历史关头，我们共同作出了正确的选择”—习近平主席出席中美元首旧金山会晤纪实。双方谈到了台湾问题。这也是中美关系中最重要、最敏感的问题。习近平主席直指关键：“美方应该将不支持‘台独’的表态体现在具体行动上，停止武装台湾，支持中国和平统一。中国终将统一，也必然统一。”
【“浙江发布”公众号】 12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办，主题为“践行全球文明倡议，推动文明交流互鉴”，来自海内外的300余名嘉宾出席论坛。中外嘉宾表示，良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝，举办“良渚论坛”对于感悟古老文明魅力、保护历史文化遗产、推动文化传承发展与交流合作，都具有十分重要的意义。
（1）报告节选彰显中国自信。请说说我国定能实现伟大复兴之民族自信的根本所在是什么？
（2）谈谈你是怎样理解“中国终将统一，也必然统一”这句话的？
（3）良渚遗址展现中华文化什么特点？作为青少年，你将以怎样的实际行动助推中华文化发展？
19．【文化兴国坚定自信】
文化兴则国运兴，文化强则国运强。成都大运会上，中国式浪漫屡屡吸引全球目光，皮影戏、川剧等节目给五湖四海的青年朋友留下深刻记忆，精彩绝伦，惊艳世界，彰显中华文化的力量。
（1）你还知道哪些优秀的中华传统文化？（材料除外，至少四个）
（2）请你谈谈中华文化的特点。
20．如今，“民主”一词早已浸透中国人的日常生活。党的根本组织原则和领导制度是民主集中制，社会主义核心价值观包括“民主”，干部选拔任用需要民主推荐、民主测评，党员领导干部定期开展民主生活会……
（1）盘点你的日常生活中，有哪些行使民主权利的生动事例，与同学们分享。
在社区生活中，存在这样一部分人：平时对于社区的事物不闻不问；征求居民意见要么不参与，要么时胡乱填写；小区出现治安、安全等问题时不积极寻求方式解决，而是聚众闹事、上访。
（2）作为志愿者，你将针对上述现象，配合社区正在进行的“增强民主意识，依法参与民主生活”宣传活动进行宣讲，请写出你的宣讲提纲。
21．一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。要想建设一个成熟稳定的民主社会，避免“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的现象，就必须要增强公民的民主意识，这是建设社会主义民主的一个重要课题。
（1）请谈谈你对我国社会主义民主的认识？
（2）作为现代公民，如何积极参与民主生活？
22．海南省生态环境全国一流，森林覆盖率高，大气、水体、近海海域质量优良，但是我省的经济规模小，人均可支配收入偏低。对此，有人认为：我省应集中精力发展经济，对生态环境的保护可以缓一缓、放一放。请你对这一观点加以辨析。
答案解析部分
1．【答案】①必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④树立理想，努力学习；积极参加实践，树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力，争做创新型人才等。
【解析】【分析】建设创新型国家，需要实施科教兴国人才强国战略、重视教育、不断提高自主创新能力、营造有利于创新的社会环境等，角度多元化，言之有理即可；怎样把自己培养成创新型人才，属于开放性试题，只要从努力学习，积极参与社会实践活动，增强创新意识，提高创新能力等方面回答，言之有理即可。
【点评】此题旨在考查学生对怎样建设创新型国家和怎样把自己培养成创新型人才的认识，主要考查学生的分析运用能力，难度值中等。
2．【答案】(1)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
（2)①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会
主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
【详解]（1）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。
（2）本题考查如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，可结合教材知识作答。
3．【答案】（1）①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国家安全。
（2）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
4．【答案】①我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大的生命力②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛等
5．【答案】(1) ①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③继承革命文化；④发展社会主义先进文化；⑤不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
(2) ①在国家危难、民族危亡的紧要关头，能够挺身而出，舍身忘死，前仆后继；②在他人生命财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为，扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
6．【答案】（1）伟大建党精神是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的精神。它是中国共产党的精神之源，是中国共产党在革命、建设和改革过程中不断发展和传承的精神力量，激励着一代又一代中国共产党人前赴后继、不懈奋斗。
（2）推荐红色教育基地：琼海红色娘子军纪念园。前期准备：①通过网络、书籍等查阅红色娘子军的相关历史资料，了解其事迹背景，以便更好地参观学习。②提前与纪念园联系，了解开放时间、参观注意事项等信息。③准备好笔记本、笔等记录工具，便于记录参观过程中的重要内容和自己的感悟。
7．【答案】（1）坚持爱党和爱国、爱社会主义的高度统一。
（2）①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常的学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。⑤守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。（答对任意4点即可）
8．【答案】(1) 示例：
①脱贫攻坚精神
②北京冬奥精神
③新时代北斗精神
④伟大抗疫精神等。
(2) 从民族精神的地位、作用等角度作答。
①这些精神都是在特定的时代背景下形成的，是中华民族精神的丰富和发展。
②中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；
② 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；
④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(3) ①我们要学习伟大建党精神，理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
②我们要坚持党的领导，坚定理想信念，不怕吃苦，不怕牺牲，积极承担社会责任；
③坚持真理，求真务实，把伟大建党精神作为自己的精神动力，为实现中国梦不懈奋斗。
9．【答案】（1）①全面建成小康社会②基本实现现代化③把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会主义理论体系③建立了中国特色社会主义制度④发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。⑤在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
（3）①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；②必须走中国道路；③必须弘扬中国精神；④必须凝聚中国力量。
10．【答案】（1）伟大民族精神
（2）民族精神，时代精神；
（3）社会主义核心价值观
（4）孝敬父母长辈，做力所能及的家务；尊敬师长，团结同学，认真学习；（言之有理即可）
（5）中国特色社会主义道路；
（6）全国各民族大团结的力量
【解析】【分析】（1）本题考查中华民族精神，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（2）本题考查中国精神，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（3）本题考查社会主义核心价值观，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现、吸收了世界文明的有益成果，是中国人民在共同生活中形成的价值共识。
（4）本题考查践行社会主义核心价值观。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。在家里，我们应该孝敬父母长辈，主动分担家务，关心家人；在学校，我们应该尊敬师长，团结同学，认真学习。
（5）本题考查中国道路，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，中国道路就是中国特色社会主义道路。
（6）本题考查中国力量，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，中国力量就是全国各民族大团结的力量。
【点评】本题考查中华民族精神、中国精神、社会主义核心价值观、中国道路、中国力量，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。
11．【答案】以上二人的观点都是错误的。
对于我国的传统文化，我们应该批判性的继承，或者说吸其 精华去其糟粕，对于传统文化的精华，比如说孟母三迁、岳母刺字、孔融让梨和曾子杀猪教子等经典教育事例都是传统文化的精华，我们应该继承和发扬下去。
而对于封建根深蒂固的传统思想，比如男尊女卑、女子不得上学、三从四德和三年之丧等这种禁锢人们思想发展的糟粕思想我们就应该坚决摒弃。
总之对于传统思想，我们要根据社会的发展，合理的吸收学习。
【解析】【分析】本题考查对中国传统文化的正确认识。辨析题首先要判断正确与错误，阐述自己的正确观念，然后再回答原因。结合教材青少年在继承和发扬传统文化时，应采取“取其精华，去其糟粕”的科学态度，并在校开展传统文化教育，在全社会营造良好的氛围，将我们的传统文化发扬光大。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
【点评】正确对待传统文化的态度：“取其精华，去其糟粕。”
12．【答案】（1）受教育权。
（2）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火。（或百年大计。教育是民族振兴，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。）
（3）敬业；友善。
【解析】【分析】（1）本题考查受教育权，材料中“在她的热心帮助下，有许多山区女孩最后走出大山，考入大学”，体现张桂梅老师保护了学生的受教育权。
（2）本题考查教育的重要性，从教育对个人和人类文明的作用这里方面回答，或从教育对社会、对个人的作用等方面回答。
（3）本题考查社会主义核心价值观，材料中“她将全部心血投入到办学事业中，细心呵护每个学生”，体现了张桂梅模范践行了社会主义核心价值观中敬业、友善的价值准则。
【点评】本题考查受教育权、教育的重要性、社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体， 回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
13．【答案】（1）源远流长、博大精深。
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
14．【答案】（1）①《中华人民共和国刑法》——惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。②《中华人民共和国民法典》——规定了公民享有的民事权利和需要承担的民事义务。③《中华人民共和国未成年人保护法》——规定了未成年人所享有的特殊权利，以及国家、社会、家庭、学校、司法、网络等方面对保护未成年人应承担的责任。
（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，提高法治素养，形成守法光荣、违法可耻的观念；自觉学习法律知识，积极宣传法律，使尊法学法守法用法成为我们青少年的共同追求和自觉行动；我们要做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
15．【答案】（1）构建人类命运共同体。
（2）我国人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重，资源形势非常严峻；从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观；把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局，有利于缓解我国环境资源严峻形势，有利于落实保护环境、节约资源的基本国策，有利于建设环境友好型、资源节约型社会。
（3）使用布袋作为购物袋；购买绿色产品；拒绝包装过度的商品；不买一次性物品等。
【解析】【分析】（1）结合材料中的关键信息“国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体”从构建人类命运共同体理念回答。
（2）我国政府将“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局的原因。按照设问要求，从我国资源环境现状的角度切入，围绕我国资源国情、环境国情、缓解我国资源环境严峻形势、落实基本国策和建设“两型社会”的角度回答即可。
（3）消费者怎样为实现“双碳”目标做贡献。只要从具体的绿色低碳行动回答，角度多元化，言之有理即可。
【点评】（1）本题考查构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。抓住材料中的关键信息，找到对应的内容。
（2）本题考查我国重视“双碳”目标的原因。回答此题，除了按照设问要求，表明我国资源环境基本国情之外，还需要从落实“双碳”目标对生态文明建设、建设美丽中国、两型社会、落实基本国策等方面的作用回答。
（3）本题考查消费者怎样落实“双碳”目标。属于开放性试题，角度多元化，言之有理即可。
16．【答案】（1）①社会主义民主是从中国的社会土壤中生长出来的，是有生命力的。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（2）有助于充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
【解析】【分析】（1）社会主义民主是新型民主的原因。结合所学，从社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、党的领导、社会主义民主政治的本质属性、人民民主的真谛、协商民主的地位等方面回答。
（2）发展全过程人民民主的意义。结合所学，从有助于充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发回答。
【点评】本题考查社会主义民主是一种新型民主；发展全过程人民民主的意义。都属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案。
（1）本题考查社会主义民主的特点，可以结合教材知识进行回答。
（2）本题考查发展全过程人民民主的意义，可以结合教材知识进行回答。
17．【答案】（1）中华文化源远流长、博大精深。
（2）坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
18．【答案】（1）党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（2）①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；等等。
（3）源远流长、博大精深；行动：①努力学习科学文化知识，提升自己的科学文化素养；②树立远大的理想，坚定文化自信，传承发扬中华文化；③传承并推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展；④不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌等。
19．【答案】（1）优秀的中华传统文化还有：书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术、诗词、汉服、茶道、古典乐器（如古筝、二胡、琵琶等）、二十四节气等。
（2）中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。
【解析】【分析】（1）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如： 书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术、诗词、汉服、茶道、古典乐器（如古筝、二胡、琵琶等）、二十四节气等。
（2）根据所学， 中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。
【点评】本题考查对中华文化的认识，长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
（1）本题考查中华优秀传统文化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。
20．【答案】(1) 如：①在学校生活中，选举班干部的时候，先让同学毛遂自荐进行竞选演说，然后全班同学投票选出班委成员。②在社会生活中，我在小区物业发放的问卷表上，认真填写了对电动自行车停放和充电管理的意见和建议。
(2) ①作为社区居民，要有民主意识，积极参与民主生活，行使民主权利。可以通过民主选举、民主决策、民主监督等形式参与民主生活。
②参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，依法有序参与民主生活。
③要让民主成为一种生活方式和生活态度，不断增强民主意识。要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
21．【答案】（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，又要发展协商民主。
（2）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
【解析】【分析】（1）我国社会主义民主是中国特色社会主义政治文明的重要体现，其核心在于保障人民当家作主。材料通过“橘生淮南则为橘”的比喻，强调民主制度需要公民素养的支撑。我国社会主义民主以人民代表大会制度为根本政治安排，通过选举民主与协商民主相结合的方式，确保人民广泛参与国家治理。
（2）公民参与民主生活需要具备相应的素养和能力。这要求公民不仅要有参与意识，更要掌握参与的方法，遵循法治原则，以理性态度行使民主权利。
【答案】（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，又要发展协商民主。
（2）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
【点评】本题考查对社会主义民主理论与实践的双重理解。第一问通过系统阐述民主特征，帮助学生构建完整的认知框架，强化制度自信；第二问注重实践导向，将抽象的民主理念转化为具体的公民行动指南。这种设问方式体现了知行合一的教育理念，既要求学生掌握理论知识，又强调将民主素养内化为日常行为准则，有助于培养具备现代公民素质的社会主义建设者。回答时需注意将教材知识与现实生活紧密结合，展现理论指导实践的价值。
22．【答案】（1）这个观点是片面的。（2）阐述经济建设的重要性。（3）阐述保护生态环境的重要性。（4）阐述优良生态环境对经济建设的促进作用。（5）阐述破坏生态环境对经济建设的危害和阻碍。（6）总结：海南的发展，既要金山银山，也要绿水青山。我省在加快经济发展的同时，也应该坚持保护环境的基本国策，坚持生态立省，实现绿色崛起，保持经济、环境协调可持续发展。
【解析】【分析】本题考查保护环境的相关知识。主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知
识的能力。难度中等。该题属于观点辨析题，考生首先要对所给观点表明立场（正确、错误或者片面）
，然后具体阐述理由，最后总结。材料旨在考核如何正确处理经济发展与环境保护二者的关系，我们既要看到发展经济的重要性，也要看到环境保护的重要性，阐述保护环境对经济的促进作用和破坏环境最终对经济的阻碍作用。
【点评】人与自然和谐相处，认识到对自然、社会和子孙后代的应负的责任，并有与之相应的道德水准；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。

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