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(共18张PPT)
比较同分母分数的大小
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
6
学习目标
1. 同学们初步认识几分之几，会读会写几分之几，
能比较相同分母的分数大小。
2.通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识，数
学思考与语言表达能力。
3.养成目标：坐姿端正，学会倾听,大胆展示。
比一比。
1
2
1
5
＞
1
7
1
3
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9
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复习导入
比一比。
1
2
1
5
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1
7
1
3
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1
9
1
6
＜
分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。
复习导入
涂一涂，比一比。
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10
6
10
4
10
是（ ）个 ，
4
10
4
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10
是（ ）个 ，
6
10
6
3个比7个大还是小？
＜
5
探究新知
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5
6
6
6
是（ ）个 ，
1
6
6
5
6
是（ ）个 ，
1
6
5
6个比5个大还是小？
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6
6
5
6
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你发现了什么？
4
10
6
10
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6
5
6
＞
你发现了什么？
分母相同的分数，平均分的份数相同，分子越大，表示取的份数越多，这个分数也就越大。
4
10
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10
＜
6
6
5
6
＞
你发现了什么？
同分母分数的大小比较方法：分子大的分数就大。
4
10
6
10
＜
分母相同的分数，平均分的份数相同，分子越大，表示取的份数越多，这个分数也就越大。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1.把各图中的涂色部分用分数表示出来，再比较
每组分数的大小。
5
8
3
8
＞
做一做
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2
7
4
7
＞
2.看图写出分数，再比较每组分数的大小。
(教材P93 下面的T2)
（ ）
（ ）
2
5
（ ）
（ ）
4
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2
5
4
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＞
（ ）
（ ）
8
10
（ ）
（ ）
3
10
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
8
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3
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＞
(教材P95 T6)
1.比一比。
5
9
4
9
1
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1
2
＞
＜
巩固运用
2
8
（ ）
（ ）
（教材P95 T7）
2.
3
8
1
8
2
8
一块月饼平均分成了8份。
我吃 。
我吃 。
我吃 。
＞ ＞
剩下 。
2
8
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3
8
（ ）
（ ）
1
8
（ ）
（ ）
这节课你们都学会了哪些知识？
会比较同分母分数的大小。
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5
6
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
会比较同分母分数的大小。
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6
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同分母分数的大小比较方法：
分子大的分数就大。
课堂小结
下 课
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