资源简介

④要勇于探索，增强底气，培养直面挑战的勇气
2025年昌都市初中七年级质量监测考试
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.下列生活情境中，同学们调节情绪的方法恰当的是(
道德与法治
①
在考场上，小明暗示自己“不要紧张，我是最棒的”
认知调节法
注意事项
1·全卷共4页，两大题，满分80分，考试时间80分钟。
②
小然在生气的时候通过通宵打游戏来发泄情绪
合理宣泄法
2·答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3·回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上
③
小夏在情绪失落的时候就去阅读自己喜欢的书箱
注意转移法
无效。
4·考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
④
莉莉在安静的自习课上大喊大叫来释放烦躁情绪
放松训练法
一、选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
1.课间，拉姆和同桌诉说了最近的烦恼。
4.在学习完《人贵自尊》一课之后，某班同学围绕“学会自尊，从我做起”的主题，纷纷发表看法。
下列看法正确的有(
前几天，妈妈说降温了，让我再穿一条秋裤，但我认为穿秋裤会显得我很胖，一点也不美观
①要恪守为人之德，坚守人格底线
为此，我和妈妈大吵一架。这几天，一想起这件事，我就很郁闷。
②学会尊重他人，接纳他人不同的个性和处世风格
如果你是拉姆的同桌，为化解拉姆的烦恼，你应该对她说(
③要心怀憧憬，忘掉自己的缺点
①要学会合理调节情绪，做情绪的主人
④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
②要学会独立思考，不需要听从别人意见
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
③青春的我们既要追求内在美，更要注重外在美
5.以下材料印证了()
④尝试接受父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
残奥会上，有坐在轮椅上、甚至还有用嘴咬着球拍打乒乓球的运动员；失去双臂的游泳运动员：
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
无臂或残臂的田径运动员：带着细长金属假肢的田径运动员…他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心
2.在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。飞向太
的比赛，一幕幕感人的瞬间，迸发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运
空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我
的最强音。
有信心迎接这次任务的挑战。”这启示我们()
①自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活
①自尊的人知廉耻、明是非，能够自觉约束自己的行为
②自强的人能够不断挑战自我、超越自我
②自信的人必然能取得成功
③自强的人一定能够取得成功
③自信并非凭空而来，源于我们在成长过程中积累的实力
七年级道德与法治第1页，共4页饰级道克法冶
参考答案及评分细则
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
&
A
C
D
&
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
分
D
B
0
A
17.(1)①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要
热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让
这份友谊成为美好青春的见证。
(评分细则：①②两点都回答完整，给4分，若只答“与异性交往要把握好尺度”或“我们
要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证”。给1分，若答出“我们应注
意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得
体。”给3分)
(2)①这要求我们了解性知识，树立正确的性观念。②我们应当通过正规途径获取性知
识。（或“我们可以从课堂、教材、科普读物中靠接相关知识，还可以向父母、老师等咨询
相关问题”)③我们应当自重自爱，言谈举止不越界。④我们应当增强自我保护意识，提高
预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（或“如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于
和善于保护自己。学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学
会运用法律武器维护自己的合法权益，保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；快速离开危险
等。”⑤与异性交往，应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规
范。（或“在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。”）
(评分细则：只要答到参考答案中的任意三点即可得6分。若只答到任意一点得2分，答到
任意两点得4分。若学生作答与参考答案接近但未使用学科术语可适当给分。)
18.(1)①情绪：兴奋、焦虑、沮丧，情感：集体荣誉感、归属感
(评分细则：情绪回答“兴奋、焦虑、沮丧”其任意一个词语即可得1分。情感回答到“：
集体荣誉感、归属感”其任意一个词语即可得1分)
(2)情感的作用：
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②
情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探
索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
答案第1页，共2页
(评分细则：每点2分，答3点即可得6分。若学生只答“情感在我们的生活中发挥着重要
作用”得1分。)
19.(1)自尊、自信、自强。
(评分细则：答到参考答案中的任意两个即可得2分。若只答到其中一点得1分。)
(2)①树立远大理想。（或“立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来”）②求得真学
问，练就真本领。（或“要认真对待每门课程，勤学好问，关注现实问题和社会发展，练就
一身本领，为民造福、为国争光：”)③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（或“要在做事
中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自已、对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实
地、不怕吃苦、努力耕耘，力争有所收获、有所成就。”)
(评分细则：每点2分，答到参考答案中的1点得2分。答到参考答案中的2点得4分。答
到参考答案中的3点，即可得6分。若学生作答与参考答案接近但未使用学科术语可适当给
分。)
20.(1)文以载道，以文化人的教化思想。
(评分细则：答完整即可得2分。若答“教化功能或教化思想”得1分。)
(2)我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐，向上向善的思想文化（或“要弘扬
促进社会和谐的思想文化，弘扬向上向善的思想文化”)
(评分细则：每点2分，答完整即可得4分。若答其中一方面，得2分。)
(3)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。③精忠报
国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡，匹夫有责的担当意识。
(评分细则：每点2分，答到参考答案中的1点得2分。答到参考答案中的2点得4分。答
到参考答案中的3点，即可得6分。完整作答4点得8分，若出现错别字或不完整的要酌情
扣分。)
21.(1)基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
(评分细则：只要答到任意四点即可得4分，少一点扣1分。)
(2)李某某的行为是刑事违法行为（犯罪行为），应承担刑事责任。
(评分细则：“李某某的行为是刑事违法行为（犯罪行为）”得1分，“应承担刑事责任”得
1分。)
(3)主刑：有期徒刑(1分)附加刑：没收个人全部财产。(1分)》
答案第2页，共2页

展开更多......

收起↑