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(共28张PPT)
第15课　第二次世界大战
原因 ①根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡
②主要原因:1929—1933年经济大危机,推动德、日建立法西斯专政,欧洲和亚洲的战争策源地形成
③催化因素:西方大国推行绥靖政策,使法西斯国家的侵略野心日益膨胀
④历史原因:凡尔赛—华盛顿体系对德国和日本的压制,引起两国对国际秩序的不满
夯基础　新知预习 带“※”符号的为本课重点内容 01
交战双方 法西斯国家(以德国、意大利、日本为主)——反法西斯国家(以中国、美国、苏联、英国为主)
主要战场 ①欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场
②东方主战场:中国战场
主要进程 序幕 1931年,　 　成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕
全面 爆发 1937年七七事变后,中国全民族抗战开始。1939年9月1日,德军以“闪电战”方式突袭　 　。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发　　　　　　　　　
凡尔赛体系瓦解
九一八事变
波兰
主要进程 不断 扩大 欧洲西线战场 1940年4月,德国进攻北欧的丹麦、挪威;5月,德军突入法国北部,直逼英吉利海峡;德军对英国实施轰炸
欧洲东线战场 1941年6月,德国向苏联发动突然进攻,苏德战争爆发。10月,德军逼近莫斯科。但是,苏联军民顽强抵抗,赢得了　 　的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话
莫斯科保卫战
主要进程 达到最 大规模 　 . 　 　　　　　　　　华盛顿体系瓦解
1941年12月,日军偷袭位于　 　的美国海军基地,美、英对日宣战,太平洋战争爆发。日本还向东南亚等地区发动了进攻
太平洋
战争
珍珠港
主要 进程 形势 转折 走向联合※ 时间 概况 意义
1942年1月 美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《　 . 　》 标志着　 .
　的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势
联合国家
宣言
世界反法西斯
同盟
主要 进程 形势 转折 　 _ 1942年7月至1943年2月 苏联在斯大林格勒大败德军 扭转了苏德战场的形势,是第二次世界大战的　
意大利投降 1943年 7月 墨索里尼政府垮台 —
诺曼底登陆 1944年 6月 美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底 开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中
斯大林格勒
保卫战
转折点
主要 进程 走向 胜利 开罗会议 1943年11月,中、美、英三国的首脑在开罗会晤,并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定:日本所窃取的中国领土,例如东北地区、　 　及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国
台湾
主要 进程 走向 胜利 雅尔塔会议※ 目的 协调盟军行动,取得战争的最后胜利
召开 1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议
主要 内容 ①决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领
②决定战后成立　
③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战
影响 为彻底打败法西斯势力创造了条件,对战后的世界格局产生了重大影响
联合国
主要 进程 走向 胜利 波茨坦会议 1945年7月,美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议。会议重申了雅尔塔会议的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
主要 进程 战争 结束 德国投降 ①1945年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战
②1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,　 　结束
日本投降 ①1945年8月上旬,　 　在日本投下两枚原子弹,　 　也出兵中国东北和朝鲜,参加对日作战
②1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降
③1945年9月2日,日本正式签署投降书。　 　结束
欧洲战事
美国
苏联
第二次世界大战
性质 世界人民正义的反法西斯战争
影响 ①对人类社会:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中,给人类社会带来了巨大灾难
影响
②对法西斯主义:第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心
③对世界殖民体系:第二次世界大战的胜利,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解
④对社会主义运动:促进了社会主义运动的发展,社会主义制度超出一国范围,社会主义力量不断壮大
对维护世界和平、促进共同发展产生重大而深远的影响
教材拓展
影响 ⑤对国际政治格局:第二次世界大战的结束成为国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局的转折点
⑥对自然科学技术:第二次世界大战期间,各交战国为了克敌制胜,投入大量人力、物力和财力发展科学技术,为第三次科技革命奠定了基础
教材拓展
教材拓展
胜利 原因 ①根本原因:反法西斯战争的正义性,得到世界人民的支持
②重要保证:世界反法西斯力量联合,形成世界反法西斯同盟,协同作战
③世界反法西斯国家的人民在战争中坚强不屈、英勇作战
④世界反法西斯国家对科技的运用和先进武器装备的投入较多
1.巴黎和会后,法国总理克里孟梭说:“这是一个各自保持警惕的和平,是一个手扶剑柄签订的和平,是一个虽已签字但并未真正实现的和平。”下列史实能印证此观点的是( )
A.凡尔登战役 B.德军突袭波兰
C.萨拉热窝事件 D.十月革命爆发
基础层　学业达标 02
B
2.英国首相丘吉尔一贯敌视共产主义,但他在战争爆发当晚发表的广播演说中却表现出截然不同的态度,更明确表示,英国将给予共产主义苏联“一切可能的援助”。与丘吉尔态度转变直接相关的史实是( )
A.德军突袭波兰　 B.苏德战争爆发
C.日军偷袭珍珠港　　 D.诺曼底登陆
3.1941年12月8日,日本人获悉本国“黎明前在西太平洋与美国和英国进入战争状态”。导致“战争状态”的是( )
A.德军突袭波兰 B.日军偷袭珍珠港
C.德国进攻苏联 D.美、英等盟国军队登陆诺曼底
B
B
4.“越是面临挑战,越要加强合作。”第二次世界大战中体现这一观点的历史事件是( )
A.德军突袭波兰 B.《联合国家宣言》的签署
C.日军偷袭珍珠港 D.斯大林格勒保卫战的胜利
5.2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。1943年2月,罗斯福在致斯大林的贺信中说:“(这次战役)制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”这次战役是( )
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒保卫战
C.诺曼底登陆 D.莫斯科保卫战
B
B
6.1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。同年8月上旬,苏联履行其在某次国际会议上的承诺,出兵中国东北和朝鲜,参加对日作战。该国际会议是( )
A.巴黎和会 B.开罗会议
C.雅尔塔会议 D.万隆会议
C
7.《开罗宣言》明确规定:日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国。《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必须实施。材料表明国际社会( )
A.坚决肃清法西斯主义和军国主义
B.确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权
C.同意中国加入世界反法西斯同盟
D.承认中国等被压迫民族的独立权利
B
8.下图所示历史事件的世界意义是( )
A.成为第二次世界大战的转折点
B.标志着欧洲战事结束
C.宣布日本法西斯无条件投降
D.宣告第二次世界大战结束
D
美国军舰“密苏里号”
上的日本投降仪式
9.第二次世界大战时,出现了很多新式武器装备,包括喷气式飞机和雷达等;有空中火力支持的航空母舰使第一次世界大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明( )
A.战场形势变幻莫测 B.科技改变战争形态
C.海洋战争成为关键 D.战术战法灵活多变
能力层　高阶提升 03
B
10.20世纪上半期发生了两次世界大战,给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争,是人类永恒的追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一　小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下:
第一次世界大战学习笔记
起止时间:1914—1918年。
历史背景:英、美、俄三国协约和德、意、奥匈三国同盟争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。
战争性质:　　　　　　　　　　　　　　。
材料二　第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三　
我要回家!我要回家!
子弹嘘嘘,大炮隆隆。
我不想再待在这里……
——第一次世界大战期间英国士兵在战壕里唱的歌
材料四　第二次世界大战大事年表(部分)
时间 事件
1941年12月7日 日军偷袭珍珠港
1941年12月8日 美国对日本宣战
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月 诺曼底登陆
1945年2月 召开雅尔塔会议
1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹
1945年9月2日 日本正式签署投降书
(1)材料一学习笔记中有一处错误,请找出并改正。(2分)请帮助小华同学补齐学习笔记内容。(2分)
答案:英、美、俄三国协约改为英、法、俄三国协约。战争性质:第一次世界大战是一场非正义战争(帝国主义战争)。
(2)根据材料二、材料三,分析人们对战争的态度分别是什么。(4分)
答案:材料二态度:满怀信心、积极支持等。材料三态度:绝望、恐惧、厌恶、逃避等。
(3)根据材料四中的相关历史事件,分析美国对第二次世界大战的影响。(6分)(须选取两个历史事件分别进行分析说明)
答案:美国对日本宣战,增强了世界反法西斯国家的力量;签署《联合国家宣言》,推动了世界反法西斯同盟的建立(国际反法西斯统一战线形成),成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一;诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了欧洲战事的结束;召开雅尔塔会议,协调了盟军行动,加速了战争进程,为战后世界秩序的重建奠定了基础;向日本投放原子弹,加速了日本无条件投降及第二次世界大战的结束。(任答
其中两点即可)
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第三、四单元
总结提升
大单元　体系建构 01
时空坐标
单元大概念脉络
中国与世界的联系
(1)第一次世界大战期间中国加入协约国一方,为协约国的胜利作出巨大贡献,但战后在巴黎和会上,中国主权遭到践踏。
(2)俄国十月革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光,以李大钊为代表的先进知识分子开始在中国传播马克思主义,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
中国与世界的联系　
(1)中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
(2)《开罗宣言》为第二次世界大战后中国收回被日本侵占的领土提供了法理依据。
要点一　苏俄(联)不同时期经济政策的比较
新课标　要点链接 02
政策 时间 主要内容 影响
战时共产主义政策 1918—1921年 实行余粮收集制,取消自由贸易,由国家统一分配一切生活必需品 巩固了新生的苏维埃政权,保证了国内战争的胜利;一些措施超出战时需要的限度,存在许多弊端
新经济政策 1921—1928年 以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制 调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展
社会主义 工业化建设 1926年 开始 完成第一个、第二个五年计划,优先发展重工业 苏联由落后的农业国变成了强大的工业国
农业集体化 20世纪30年代 初开始 把农民的土地和其他主要生产资料公有化,消灭富农,建设集体农庄 为苏联工业化准备了条件;严重损害了农民利益,致使苏联农业生产长期停滞
苏联模式 1936—1991年 经济上:建立单一的生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制;政治上:权力高度集中 在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍
认识 发展经济要从本国国情出发,尊重客观规律,实事求是,制定符合本国国情的方针政策
新课标 教学提示 要点二　20世纪的国际会议与中国命运
编者按:凡标有具体题型的试题,均可按照题型链接《核心考法图解》,掌握具体解题方法
一、选择题
练典题　思维提升 03
1./ 观点、主题类选择题 2024铜仁 / 抓关键词有助于提高历史学习的效率。“攻占冬宫”“苏维埃政权”“第一次胜利的社会主义革命”等关键词可用于学习( )
A.俄国十月革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.日本明治维新
A
2.(2024黔西改编)“史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
A
选项 史实 结论
A 1933年罗斯福新政 有利于美国扭转经济形势
B 1942年《联合国家宣言》的签署 二战胜利结束
C 1934年卡德纳斯当选为墨西哥总统 亚洲国家摆脱了殖民主义的枷锁
D 1920年国际联盟成立 欧洲国家之间的矛盾完全消除
3.学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列表述中,属于历史结论的是( )
A.1919年,协约国与德国签订《凡尔赛条约》
B.1945年,美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议
C.1944年,美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底
D.1942年,世界反法西斯同盟的形成扭转了战争形势
D
二、填空题
4.[艰辛探索]1921年春,苏维埃政府开始实施　 　,这从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
5.(2024铜仁改编)[和平至上]1942年1月,为取得世界反法西斯战争的胜利,26个国家的代表在华盛顿签署《　 　》,世界反法西斯同盟正式形成。
新经济政策
联合国家宣言
三、材料解析题
6.司马老师以“第一次世界大战”为主题,设计了主题复习任务单。请你参与,共同完成。
——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》
(1)新考法　判断正误　　根据知识结构图并结合所学知识,判断下列表述是否正确。(请在正确项的括号内写“正确”,错误项的写“错误”)(3分)
①第一次世界大战前,欧洲已经是世界经济的中心。(　　)
②“三国同盟”与“三国协约”的出现,暂时缓和了列强之间的矛盾。
(　　)
③第一次世界大战是西方列强争霸的结果。(　　)
答案:①正确;②错误;③正确。
(2)根据知识结构图中第一次世界大战的“大致经过”,绘制第一次世界大战进程时间轴。(4分)
答案:
(3)综上所述,从资本主义发展、社会主义运动、民族解放运动等角度,全面分析第一次世界大战给全世界带来的“巨大震荡”。(6分)
答案:资本主义发展:第一次世界大战结束后,帝国主义力量此消彼长,建立了国际新秩序“凡尔赛—华盛顿体系”,这一体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,但也为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
社会主义运动:第一次世界大战期间爆发的俄国十月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,社会主义由理想变为现实,开始了轰轰烈烈的社会主义建设。
民族解放运动:第一次世界大战削弱了西方殖民势力,进一步促进了殖民地
半殖民地国家的民族觉醒;一战结束前后,亚非拉地区民族民主运动高涨。
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第14课　法西斯国家的侵略扩张
夯基础　新知预习 　 01
墨索里尼
1922
埃塞俄比亚
凡尔赛条约
希特勒
欧洲战争策源地
国会纵火案
奥地利
广田弘毅
亚洲战争策源地
历史联系 　资本主义国家应对经济危机的两种方式
破重难　素养解读 02
1.面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机,各主要资本主义国家纷纷寻找出路。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是( )
A.美国新政加强经济干预
B.墨索里尼进军罗马建立法西斯政权
C.日本发动局部侵华战争
D.德国成为欧洲战争策源地
基础层　学业达标 03
B
2.生命权和生存权是人最基本的权利,可是在90年前的埃塞俄比亚却发生了这么一幕:没有设防的城市、乡村遭到了侵略者的狂轰滥炸,而且还被大量施放毒气,数十万人丧命。这一幕反映了( )
A.意大利法西斯的暴行
B.德国法西斯的暴行
C.协约国的暴行
D.日本法西斯的暴行
A
3.1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。这标志着( )
A.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
B.第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
C.世界政治格局完全被改变
D.德国和日本正式结成了同盟
A
4.1938年以前,纳粹党对犹太人实行限制政策,如取消公民权,禁止与德国公民通婚,禁止担任公职、律师、大学教师等。1938年起,实行没收财产和公开屠杀犹太人的恐怖政策,约600万人被害。材料反映了( )
A.意大利法西斯的暴行 B.德国法西斯的暴行
C.日本法西斯的暴行 D.协约国的暴行
5.在经济大危机期间,日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减,出口数额减少44.6%,到1932年减少了62.5%。为此,日本采取的重要措施有( )
A.实施新政,摆脱经济危机 B.实行文明开化,学习西方
C.进行革命,拓展海外市场 D.走上对外侵略的法西斯道路
B
D
6.以下是一场知识竞赛中某模块的主要内容,该模块的主题是( )
D
1931年9月18日,日本策划九一八事变,发动侵华战争。
1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争。
1938年,德国吞并了奥地利;1939年3月,德国又吞并了捷克斯洛伐克。
A.亚洲战争策源地的形成 B.欧洲战争策源地的形成
C.法西斯国家的对内统治 D.法西斯国家的对外扩张
7.下面是20世纪40年代初期美国媒体上的一幅漫画,漫画中三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅,他们正在切瓜,而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。下列选项中最适合作为该漫画主题的是( )
A.《德意日法西斯正在瓜分世界》　
B.《英法对同盟国实行绥靖政策》
C.《法西斯国家核心利益相同》　　
D.《美国在旁观纳粹党瓜分世界》
能力层　高阶提升 04
A
8.面对20世纪30年代资本主义世界的经济大危机,不同国家采取了不同的做法。阅读下列材料,回答问题。
材料一　为尽快摆脱经济危机,1933年,罗斯福宣布实施新政,先后颁布了70多个法案,全面加强国家对经济的干预。其中反危机法案规定:一、建立国家复兴管理局。二、由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三、适当提高劳工地位,改善劳工待遇……
材料二　经济大危机沉重打击了德国。1932年,德国的工业产量比1929年下降了近40%,农业产量下降近30%,失业人数超过600万。在经济大危机的打击下,广大中下层民众困苦不堪,对政府的不满加剧。以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理,进行针对性的蛊惑宣传,还利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动复仇情绪,从而赢得了广泛的支持。1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。
材料三　在经济大危机中,日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩,数百万人失业或半失业;农产品价格猛跌,农民负债累累。在国内外矛盾激化的形势下,日本出现了形形色色的法西斯组织。军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路,军部法西斯势力积极推动对外扩张。
——摘编自部编版教材《世界历史》九年级下册
(1)根据以上三则材料,指出面对经济危机,美国、德国、日本分别作出了怎样的选择。(2分)这种选择分别导致了什么结果 (4分)
答案:选择:美国实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导;德国、日本建立法西斯专政,发动对外战争,转嫁危机。结果:美国摆脱了经济危机;德国、日本形成了第二次世界大战的欧亚战争策源地,它们成为人类的公敌。
(2)结合所学知识,谈谈一个国家在面对危机时应当如何做。(6分)
答案:要根据本国的国情作出抉择;要考虑本国人民和世界人民的共同利益;要发挥政府的主导作用;要坚定信心,团结协作,构建人类命运共同体。
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第四单元　经济大危机和第二次世界大战
第13课　罗斯福新政
夯基础　新知预习 　 01
基本矛盾
美国
国家干预
全国工业复兴法
农业调整法
以工代赈
社会保障法
资本主义制度
历史联系 　苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放的比较
破重难　素养解读 02
项目 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政 中国改革开放
背景 国内战争结束,经济异常困难,社会矛盾加剧 美国受到经济大危机的打击,阶级、社会矛盾尖锐 “文化大革命”刚刚结束,国家百废待兴
领导人 列宁 罗斯福 邓小平
特点 允许多种经济成分并存,大力发展商品经济 采用国家干预手段来扭转经济形势 以经济建设为中心,建设中国特色社会主义
性质 社会主义性质的改革 资本主义性质的 改革 社会主义性质的改革
结果 缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展 美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响 中国的经济建设取得了举世瞩目的成就,综合国力大大增强
相同点 都是在国家遭遇严重困难的情况下进行的大胆创新;都是为了恢复和发展经济,并且都取得了一定的成效;都是对生产关系的局部调整,没有改变社会性质
1.下表是1929—1933年美、德、英、法、日的工业生产下降情况表,表格最能反映出此次资本主义世界经济危机的特点是( )
基础层　学业达标 03
C
国家 美国 德国 英国 法国 日本
下降比例 46.2% 40.6% 28.6% 16.5% 8.4%
A.激化了阶级矛盾　 B.资本家兴风作浪造成的
C.涉及范围特别广　 D.企业利润增加,工人工资却下降
2.1929—1933年美国的经济危机中,出现了如图中的严峻形势。为应对这一形势,美国( )
A.通过《紧急银行法案》
B.通过《全国工业复兴法》
C.通过《社会保障法》
D.推行“以工代赈”
D
1929—1933年失业率
3.“各工业企业制定公平竞争法规,确定各企业的生产模式、价格水平、工资标准和工作时数。”这一规定属于罗斯福新政中的( )
A.整顿金融体系 B.加强对工业的计划指导
C.调整农业政策 D.建立社会保障制度
4.“它是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路,其核心内容是用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾,缓和社会矛盾。”材料中的“它”指的是( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.罗斯福新政 D.苏联模式
B
C
5.跨学科 物理 如图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊,“小车”指代的事件( )
A.是指美国股市的投机活动 B.缓解了美国的经济危机
C.体现胡佛应对危机的措施 D.有效地巩固了工农联盟
B
6.1929年末,胡佛多次召开由劳资双方代表参加的白宫会议,希望资本家能够维持现有的投资规模和工资水平,工人代表能够放弃增加工资的要求;同时胡佛还提出轮流工作制度,即公务员每年无薪休假一个月,以此减缓就业压力。这些措施的出台说明胡佛( )
A.仍坚持“自由放任”的经济政策
B.开创了国家干预经济的新模式
C.已意识到“大萧条”的根源所在
D.为罗斯福新政提供了有益借鉴
能力层　高阶提升 04
D
7.20世纪20年代的美国,人们陶醉于经济的繁荣,以为进入了千年盛世。然而,好景不长,随着华尔街股票市场的崩溃,危机首先在美国爆发了。阅读下列材料,回答问题。
[危机大爆发]
材料一　1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
——《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)根据材料一,指出1929年由美国开始的这场危机的特点。(2分)这场危机给资本主义各国带来怎样的影响 (4分)
答案:特点:持续时间长、波及范围广、破坏性大。影响:经济危机导致整个资本主义世界工业产量下降、贸易额减少、大量企业破产、银行倒闭、失业人数激增等。
[新政脱危机]
材料二　罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计,而是为保证资本主义制度的稳定发展,在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸:罗斯福“新政”复兴美国》
(2)结合新政的目的和结果,谈谈你对罗斯福新政“是为保证资本主义制度的稳定发展,在资本主义经济肌体内部进行的一场‘伤筋动骨’的大手术”的理解。(6分)
答案:罗斯福新政是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家
对经济的干预和指导,使资本主义制度得到调整、巩固与发展。
[创新显活力]
材料三　20世纪二三十年代,在世界现代化发展道路上有两个伟大人物进行了两次重大的制度创新,即列宁在苏俄采取新经济政策,罗斯福在美国推行新政。
(3)有人认为列宁的新经济政策与罗斯福新政有很大的相似之处,都属于成功的政策。你认为二者有何相似之处 (6分)
答案:①二者都是在国家面临严重的经济困难时推行的;②二者都发挥了国家干预经济的职能;③都利用商品货币关系调整生产;④都在一定
程度上使国家度过了危机。
谢谢观赏！

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