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(共27张PPT)
物态变化
第一板块 声、光、热
知识点1　温度及温度计
1.温度：温度是用来表示物体　冷热程度　的物理量。我们常说热的物体温度　高　，冷的物体温度　低　，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度就相同。
2.摄氏温度：用“℃”表示，读作摄氏度。在标准大气压下，冰水混合物的温度定为　0 ℃　，沸水的温度定为　100 ℃　，然后把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表1 ℃。
3.温度计：温度计是利用液体　热胀冷缩　的性质制成的。
4.几种常用温度计：实验用温度计，　体温计　，　暑表　。
冷热程度
高
低
0 ℃
100 ℃
热胀冷缩
体温计
寒暑表
5.温度计的使用方法：
(1)使用前：观察它的　测量范围　、　分度值　，待测温度不能超过温度计的　测量范围　(否则会损坏温度计)，并看清温度计的分度值，以便准确读数。
(2)测量时：测量液体温度时，温度计的玻璃泡应全部浸入___　被测液体　中，不能与　容器壁或容器底部　接触。温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的　示数稳定后　再读数。读数时玻璃泡要继续留在　被测液体　中，视线与温度计中液柱的　液面相平　。
测量范围
分度值
测量范围
被
测液体
容器壁或容器底部
示数稳定后
被测液体
液面相平
6.体温计：体温计是专门用来测量　人体体温　的，测量范围是　35~42 ℃　，分度值为　0.1 　℃，体温计读数时　可以　离开人体。
人体体温
35~42 ℃
0.1
可以
知识点2　物态变化
1.物态变化：物质　在固态、液态和气态　三种状态之间的变化叫作物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的　温度　有关。
在固态、液态和气态
温度
2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随热量的　传递　，其变化规律如下图所示。
传递
3.固体可分为晶体和非晶体。晶体和非晶体的根本区别：晶体　有　熔点(熔化时温度　不变　，继续吸热)，非晶体　没有熔点(熔化时温度　升高　，继续吸热)。
4.熔化：
(1)物质从　固态变为液态　的过程叫熔化。
(2)熔化过程的特点：物质熔化时要　吸收　热量。对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度　不变　。
(3)晶体熔化的条件：①　温度达到熔点　；②继续吸热　。
有
不变
没有
升高
固态变为液态
吸收
不变
温度达到熔点
继续吸热
5.凝固：
(1)物质从　液态变为固态　的过程叫凝固，熔化和凝固是　可逆　的两个物态变化过程。
(2)凝固过程的特点：　固、液共存　，物质凝固时要放出热量，温度　不变　。
(3)凝固点：晶体　凝固时的温度　叫作凝固点，同种物质的熔点、凝固点　相同　。
(4)凝固的条件：①　温度达到凝固点　；②　继续放热　。
液态变为固态
可逆
固、液共存
不变
凝固时的温度
相同
度达到凝固点
继续放热
6.汽化：物质从　液态变为气态　的过程叫作汽化。汽化有两种形式，分别是　沸腾　和　蒸发　。
(1)蒸发在　任何　温度下都可以发生，是指在液体　表面发生的缓慢的汽化现象。
①蒸发的快慢与　液体的温度　、　液体表面积的大小　和　液体表面空气流动的快慢　有关；②蒸发可降温制冷。
(2)沸腾：在一定温度下，在液体　表面和内部　同时发生的剧烈的汽化现象。
液态变为气态
沸腾
蒸发
任何
表面
液体的温度
液体表面积的大小
液体表面空气流动的快慢
表面和内部
①沸点：液体　沸腾时的温度　叫作沸点，不同液体的沸点一般不同，液体的沸点与压强有关，压强越大，沸点　越高　；②液体沸腾的条件：a.　温度达到沸点　，b.　继续吸热　。
(3)沸腾和蒸发的区别与联系：①它们都是　汽化　现象，都　吸收　热量；②沸腾只在温度达到沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；③沸腾在　液体表面和内部　同时发生，蒸发只在　液体表面　进行；④　沸腾比蒸发　剧烈。
7.液化：物质从　气态变为液态　的过程叫作液化。液化是汽化的　逆过程　。液化的方法是降低　温度　和压缩体积(增大压强，提高沸点)。
沸腾时的温度
越高
温度达到沸点
继续吸热
汽化
吸收
液体表面和内部
液体表面
沸腾比蒸发
气态变为液态
逆过程
温度
8.升华：物质从　固态直接变成气态　的过程叫作升华。
(1)物质升华时要　吸热　。
(2)常见升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现；②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了；③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干(冰升华成水蒸气)；④白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细(钨丝升华成钨蒸气，体积减小)；⑤用干冰制造舞台上的雾、用干冰人工增雨。
固态直接变成气态
吸热
9.凝华：物质从　气态直接变成固态　的过程叫作凝华。
(1)物质凝华时要　放热　。
(2)常见凝华现象：①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)；②冬天看到树上的雾凇；③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
气态直接变成固态
放热
目录
CONTENTS
B 能力提升
C 挑战中考
A 基础巩固
基 础 巩 固
A
1.(2025·深圳三模)深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近(　　　)
A.0.5 ℃ B.2 ℃　　　　　　　
C.20 ℃ D.50 ℃
2.(2025·广东)如图，丹霞山云雾缭绕，如诗
如画。在阳光照射下，云雾中的小水珠变成水
蒸气，此过程属于(　　　)
A.汽化 B.液化
C.熔化 D.凝固
B
A
3.(2025·深圳校级模拟)《天工开物》中记载了铸造“鼎”的方法，其中，在油蜡的外面用泥土制成外壳且干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔。关于“炙化其油蜡”这一过程涉及的物态变化及其特点，下列说法正确的是
(　　　)
A.熔化过程，需要吸热
B.熔化过程，需要放热
C.凝固过程，需要吸热
D.凝固过程，需要放热
A
4.(2025·苏州)如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因 　升华　变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷 　凝华　，在瓶底形成白霜。(填物态变化名称)
升华
凝华
能 力 提 升
B
5.(2025·深圳校级三模)如图所示为蒸馏法淡化海水的装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。下列说法错误的是(　　　)
A.水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化
B.水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热
C.海水变成水蒸气的过程需要吸收热量
D.提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发
A
6.(2025·南山区一模)深圳某中学科创小组正在汇总物理笔记，下列关于“白气”说法正确的是(　　　)
A.清晨河面上的“白气”，是河水汽化而成的水蒸气
B.冰淇淋的“白气”是周围的空气遇冷液化形成的小水珠
C.舞台上释放的“白气”，是干冰升华成的气态二氧化碳
D.冬天，水烧开后壶嘴处的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化形成的
D
7.(2025·深圳一模)100 ℃的水蒸气和100 ℃的开水相比较，其冷热程度 　相同　(选填“相同”或“不相同”)，被100 ℃的水蒸气烫伤要比被100 ℃的开水烫伤严重得多，这是因为高温的水蒸气遇冷 　液化　时要放热。冰冻湿衣服在0 ℃以下也会变干是 　升华　现象。(后两空填物态变化名称)
相同
液化
升华
8.(2025·深圳校级二模)每年春季，深圳容易出现返潮现象，俗称“回南天”。这主要是因为空气湿度大，暖湿气流遇冷会 　液化　(填物态变化名称)，使墙壁、窗户看起来像“出汗”了，如图；室内温度越 　低　，这种现象就越明显。
液化
低
9.(2025·深圳模拟)如图所示是一位魔术师现场表演“点
燃手指”的魔术，有以下三步过程：①手指在酒精中浸
一下；②手指在水中浸一下；③“点燃”手指。既能实
现魔术效果又能保护手免受烧伤的最合理的操作顺序是
　②①③　，水能保护手的原因是 　水汽化吸热　(分析物态变化及其吸放热情况)。(魔术危险，切勿模仿)
②①③
水汽化吸热
10.(2025·南山区一模)我国大力推广新能源
汽车。在汽车行业中，“热融紧固”技术得
到广泛应用，如图，①利用电动工具使螺钉
高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板
材表面摩擦生热，板材局部 　熔化　(填物态变化名称)变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部凝固牢牢套住螺钉，此过程中板材要 　放出　(选填“放出”或“吸收”)热量。
熔化
放出
挑 战 中 考
C
11.(2025·眉山)某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。
(1)实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的是使碎冰 　受热　。
(2)如图乙所示温度计的示数是 　－3　 ℃。
受热均匀
－3
(3)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度－时间”图像，如图丙所示。分析图像可知冰熔化过程中要 　吸　(选填“吸收”或“放出”)热量，但温度保持不变，属于 　体　(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)进一步分析图像发现，0至t1时段内的温度变化比t2时刻后的温度变化快，其主要原因是冰和水的 　比热容　不同。
(5)若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水 　不会　(选填“会”或“不会”)沸腾。
吸收
晶体
比热容
不会

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