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(共20张PPT)
大气压强　流体压强
第二板块　物质、运动和相互作用
知识点1　大气压强
1.大气压强产生的原因：空气受到　重力　的作用并且具有　流动性　，大气层内向各个方向都有压强。
2.证明大气压强的存在：
(1)著名实验：　马德堡半球实验　。
(2)简单实验：“覆杯”实验、瓶子“吞”鸡蛋实验、塑料吸盘被压在墙上等。
重力
流动性
马德堡半球实验
3.大气压强的影响因素：大气压是由于空气受到重力而产生的，离地面　越高　的地方，空气越稀薄，大气压强　越小　。大气压强还会随湿度、温度等因素的变化而变化。
4.沸点与气压的关系：液体的沸点随液面上方气压的减小而　降低　。
5.大气压强的应用：吸管、吸盘、吊瓶输液、活塞式抽水机。
注意：(1)注射器吸取药液利用了大气压强，而打针时推动针筒活塞不是利用大气压强。(2)用高压锅煮饭是利用沸点与气压的关系，不是利用大气压强。
越高
越小
降低
知识点2　大气压的测量
1.测量仪器：水银气压计、金属盒气压计等。
2.大气压的测量：
(1)实验方法：将大气压强转换为液体压强，即p气=　 p　=
　ρgh　。
(2)注意事项：
①玻璃管里要灌满水银，使玻璃管倒置后水银柱上方为　 　，若未灌满，则测量结果会　偏小　；
p液
ρ液gh
真空
偏小
②测量高度时，要测量水银槽中水银面到玻璃管中水银面的　竖直　距离；
③将玻璃管向上提或向下移(管口不离开水银槽液面)、将玻璃管倾斜、换用更粗的玻璃管，管内水银柱的高度　不变　；
④把水银改成水，则需要的玻璃管的长度　变长　。
(3)1个标准大气压=　760　mmHg=　76　cmHg=　1.013×105 　Pa。
竖直
不变
变长
760
76
1.013×105
知识点3　流体压强与流速的关系
1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越　小　。
(1)在液体或气体流动的过程中，流速大的位置压强　小于其他部分的压强，从而产生　压强差　，使物体向压强较小的位置运动(或有运动趋势)。
(2)实例：在站台等车的人要站在安全线以外、室外有风时窗帘飘向窗外、踢足球时的“香蕉球”等。
小
小于
压强差
3.飞机的升力：飞机机翼上部和
下部的形状是　不对称　的。飞
机前进时，机翼上方气体流速较
　大　，对机翼上表面的压强较
　小　，机翼下方气体流速较　　，
对机翼下表面的压强较　大　。这样，机翼上、下表面就存在着　压强　差，因而有　压力　差，这就是飞机产生向　上　的升力的原因。
注意：由于气体通过凸面的速度大，压强小，因此升力的方向总是指向凸面的。
飞机升力产生的示意图
不对称
大
小
小
大
压强
压力
上
目录
CONTENTS
B 能力提升
C 挑战中考
A 基础巩固
基 础 巩 固
A
1.(2025·自贡)下列说法中不正确的是(　　　)
A.图甲：三峡船闸利用了连通器原理
B.图乙：“拔火罐”技术利用了大气压强
C.图丙：给坦克安装上宽大的履带是为了增大压强
D.图丁：运油－20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强
C
2.(2025·南充)生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是(　　　)
A.胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来
B.正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来
C.地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来
D.制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来
D
3.(2025·广州二模)托里拆利测量大气压强
值的实验如图所示。以下判断正确的是
(　　　)
A.若此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层
过程管内的液面下降，则说明大气压变小
B.若用水代替水银来做实验，则大气压能支
撑的水柱高度会变低
C.若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降
D.此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强
A
4.如图1所示，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb，水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则(　　　)
A.pc＞pd B.pa＞pb　　　　　　　
C.pa0＞pa D.pb0=pb
B
5.(2025·深圳校级三模)在深圳时，密封的零食袋的状态如图甲所示，到西藏后打开行李箱，发现零食袋胀得鼓鼓的，如图乙所示。说明从深圳到西藏，大气压 　变小　；零食袋内空气的密度 　变小　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变小
变小
6.(2025·佛山二模)小海提着如图甲的
自制气压计从一楼走到十楼，观察到
吸管中的液面 　上升　(选填“上升”
“下降”或“不变”)，说明大气压强
随海拔高度升高而 　减小　(选填“增
大”“减小”或“不变”)。如图乙所示，小珠往B管中吹气，可看到A管中的液面 　上升　(选填“上升”“下降”或“不变”)。
上升
减小
上升
能 力 提 升
B
7.(2025·广州三模)已知在一个
标准大气压下做“托里拆利实
验”时，水银柱与水银槽的液
面高度差为0.760 m。在某次实
验中，同一个物理实验室里，
小陈和小钟同时做“托里拆利
实验”，小陈用细玻璃管做实验，如图甲所示；小钟用了更粗的玻璃管来做实验，并竖直放置玻璃管，如图乙所示；粗管的直径是细管直径的4倍(g取10 N/kg)。
(1)已知水银的密度为13.6×103 kg/m3，则甲图中，管内水银柱在与水银槽液面相平的P点产生的压强为 　9.52×104　Pa；
(2)小钟在图乙实验中，水银柱的高度h等于(　 　)(选填以下对应的字母)
A.0.700m　　　　　 B.2.800m　　　　　 C.0.175m
D.0.760m E.0.712m F.0.715m
(3)上述实验时，该实验室的大气压 　小于　(选填“大于” “小于”或“等于”)一个标准大气压。
9.52×104
A
小于
挑 战 中 考
C
8.(2025·深圳三模)地铁站台设置有安全线。下列选项中涉及的原理与此相同的是(　　　)
A.用吸管吸饮料　　　　　 B.船航行要避免并排前进
C.用高压锅煮饭 D.人骑车要佩戴安全头盔
B

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