资源简介

沈阳市第43中学2025-2026 学年度七年级(上)期末监测
生物学
一、单项选择题(本题共12道小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共12分)
1.西红柿，鸽子与霉菌，结构和功能的基本单位都是
A.细胞 B.细胞核 C.叶绿体 D.器官
2.科学家切除伞藻甲的伞“帽”并取出其细胞核，然后将伞藻乙的细胞核植入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为
A.一半菊花形，一半喇叭形 B.菊花形
C.喇叭形 D.无法判断
3.下列关于草履虫的叙述正确的是
A.通过鞭毛的摆动在水中运动
B.通过收集管和伸缩泡排出多余的水和废物
C.可以通过细胞中的叶绿体制造有机物
D.能通过神经系统对外界刺激做出反应
4.随着《中国诗词大会》的火热进行，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出有关“藻类”的诗词，下列诗句符合要求的是
A.大雪压青松，青松挺且直 B.苔花如米小，也学牡丹开
C.西湖春色归，春水绿于染 D.采菊东篱下，悠然见南山
5.下列植物都能用种子繁殖的是
A.玉米、水稻、水杉 B.苏铁、石松、黄瓜
C.落叶松、满江红、贯众 D.花生、大豆、地钱
6.黑藻(如图)，广泛分布于池塘、湖泊和水沟中，因其细胞壁较厚，呈黑色或暗绿色故而得名。黑藻的茎直立细长，长50~80厘米。叶带状披针形，长1.5厘米左右，宽约1.5~2mm，叶边缘有小锯齿。雌雄异体，花白色，较小，果实呈三角棒形。根据以上特征可判断出黑藻属于
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
7.下列有关酵母菌的说法，错误的是
A.是单细胞真菌
B.是真核生物
C.可用于蒸馒头和酿酒
D.和植物细胞一样，能通过叶绿体合成有机物
8.关于以下几种微生物的说法正确的是
A.甲、丙均为单细胞生物
B.乙的结构中，①为蛋白质
C.丙表示的生物属于细菌，可用于制造青霉素
D.甲、乙、丙均可营寄生或腐生生活
9.为辨别鲸的种类，小明制作了三种动物的分类等级表。下列相关叙述正确的是
目 鲸目
科 海豚科 须鲸科
属 瓜头鲸属 虎鲸属 座头鲸属
种 瓜头鲸 虎鲸 座头鲸
A.目是最小的分类单位 B.主要依据动物的生活环境进行分类
C.虎鲸和座头鲸的共同特征最多 D.瓜头鲸与虎鲸的亲缘关系更近
10.海岸湿地是黑脸琵鹭的重要栖息地，黑脸琵鹭是全球濒危的水禽鸟类。结合黑脸琵鹭的标识牌(题图)分析，下列叙述不正确的是
黑脸琵鹭 学名: Platalea minor 目：鹈形目 科：鹦科 属：琵鹭属 形态：嘴主要为铅黑色，全身羽毛白色，额、围眼部、下颜裸露，皮肤黑色。
A.黑脸琵鹭的体温恒定
B.标识牌上所显示的最小的分类单位是种
C.鹈形目的动物一定属于鹦科、琵鹭属
D. “目”比“科”包含的生物种类多
11.根据下表中鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是
比例 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
原因 12% 原因 60% 8%
A.建立自然保护区进行就地保护 B.加强爱鸟宣传
C.控制外来物种入侵 D.禁止偷猎
12.福寿螺为入侵物种，中华鳖可捕食福寿螺成体。科研人员用中华鳖进行生物防治实验，放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化如图。下列叙述正确的是
A.中华鳖直接以福寿螺卵块为食
B.福寿螺产卵最高峰在7~8月之间
C.引进外来物种，是保护生物多样性的最佳途径
D.相较于化学防治，生物防治更有利于环境保护
二、非选择题(本题共6道小题，每空0.5分，共18分)
13.(3.5分)某同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，请根据图示回答下列问题：
(1)图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是 (用字母和箭头表示)。
(2)图1中，步骤C和步骤E滴加的液体分别是 。
(3)显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用 (填图2中的数字序号和结构名称)的大光圈和[⑤]的 。
(4)为了更清晰地观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：首先，转动图2中的 (填图2中的数字序号和结构名称)调换到高倍物镜；然后，调整视野亮度；最后，调节 (填图2中的数字序号和结构名称)使物像更清晰。
(5)图3中的甲、乙都是通过显微镜观察到的物像，这两种情况分别是由于图1中的步骤 (填字母)操作不当造成的。
14.(2.5分)七年级开展细胞模型制作活动，小海同学拟定了如下任务单，请将其中空白处的内容填写完整：
一、分析模拟对象：
(1)动物细胞和植物细胞所共有的结构包括细胞膜、细胞核以及 (请写出其中的一个)。
二、构思设计：根据细胞各部分结构的特点及其功能，选择适当的材料制作模型：
选用材料 摸拟的细胞结构
透明保鲜盒 ①
保鲜袋 细胞膜
浓稠淀粉糊 ②
乒乓球 ③
绿碗豆、大米粒 能量转换器
(2)请将表格中的空白处补充完整：① 、② 、③ 。
三、制作模型：
(3)将保鲜袋放入保鲜盒中，将浓稠淀粉糊、乒乓球、绿碗豆和大米粒装在保鲜袋中，直至其体积刚好充满保鲜袋，封好袋口。在保鲜袋上 以模拟其功能。
15. (3分) “小园新种红缨树，闲绕花行便当游”表现了白居易庭院观赏樱花的闲适。如图所示为樱花发育不同时期的结构层次， a、b为细胞的生理过程，据图回答问题：
(1)a表示 过程，其结果是使细胞的 增多。形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质 （填“相同”或“不同”）。
(2)b表示 过程，通过这一过程，可形成不同的 。
(3)樱花的花所属的结构层次为 。
16. (3分)如图中的A~E分别是蜘蛛、鹦鹉、蜜蜂、蛇、鼠五种动物。请利用所学知识，分析回答问题：
(1)如果按照体内有无脊椎骨组成的 将上述动物分成两组，那么与E同组的有 （填字母）。
(2)上图中的动物中，属于节肢动物的有 （填字母）。
(3)B有很多与其飞行生活相适应的特征，如身体呈 型，能减少飞行时的阻力。前肢变成 等。
(4)D能在陆地上生活和 ，是真正的陆生动物。
17. (3分)如图为兴趣小组的同学在野外采集的植物标本，请据图回答下列问题：
(1)水绵属于藻类，没有 的分化。
(2)在 环境容易采集到肾蕨和葫芦藓，肾蕨比葫芦藓高大，是因为肾蕨具有 （请写出其中的一个方面）。
(3)银杏树上结的白色球状“白果”是它的 。
在观察了上述五种标本的形态结构特征后，同学们对它们进行了如图所示的分类：
(4)分类图解中的“ ”处可填写 。
(5)小麦能开花结果，是我国重要的农作物，它和图中 (填图中字母)的共同特征最多，亲缘关系较近。
18.(3分)泡菜是我国传统的发酵食品，其制作过程如下：
①蔬菜和泡菜坛洗净、晾干。
②制泡菜水：锅中烧水，放入盐、冰糖、花椒、八角等煮沸几分钟后关火，冷却。
③密封发酵：把蔬菜放入坛中，加泡菜水没过蔬菜，盖上盖子。在坛沿内注入清水密封(液封)。
请分析上述过程，回答下列问题：
(1)泡菜发酵需要的主要微生物是 ，它与动、植物细胞的主要区别是没有 ，所以属于原核生物。
(2)泡菜坛独有的“液封”设计创造的 条件，以及在发酵过程中产生的大量酸性物质能抑制其他微生物的生长繁殖，有利于泡菜的发酵和保存。
泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，其含量超过一定范围会对人体产生危害。为了探究影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素，同学们进行了进一步探究。同学们向以白菜为主要材料的三个相同的泡菜坛中分别添加清水、体积分数为0.3%的食醋溶液以及体积分数为0.6%的食醋溶液，然后观察亚硝酸盐含量的变化。三个泡菜坛中亚硝酸盐含量随时间的变化如下：
(3)除了所添加的食醋溶液的体积分数不同外，制作泡菜选用的蔬菜品种、腌制方式、腌制时间以及所加调料等因素都必须 ，这样做是为了 。
(4)从曲线图可知，泡菜中亚硝酸盐的含量随时间变化的趋势是 。

展开更多......

收起↑