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2025-2026学年第一学期九年级道法期末模拟卷（2）
一、单选题
1．2025年10月召开的党的二十届四中全会明确指出，要加大对民生的保障和改善力度，扎实推进全体人民共同富裕。下列对共同富裕的理解，正确的是（ ）
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是同步富裕、同时富裕
②实现共同富裕要解决发展不平衡不充分问题，促进区域协调发展
③共同富裕意味着消除收入差距，让全体人民平均分配社会财富
④实现共同富裕是一个长期过程，需要坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2025年12月2日，我国新一代可控核聚变装置“环流三号”首次实现100万安培等离子体电流运行，标志着我国在人类未来能源探索上又迈出关键一步。这说明（ ）
①创新是引领发展的第一动力
②我国已全面建成世界科技强国
③我国坚持创新驱动发展战略
④科技自立自强是国家强盛之基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2025年9月，新修订的《行政复议法》正式施行，首次将“化解行政争议”写入立法目的。这一修改（ ）
①有利于监督行政机关依法行使职权
②表明我国努力建设人民满意的服务型政府
③意味着公民可以随意提起行政复议
④体现了法治政府建设的时代要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2025年9月12日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议表决通过《中华人民共和国仲裁法》。从民主与法治的关系角度来看，该法的通过体现（ ）
A．法治维护社会公平正义
B．法治要求实行良法之治
C．民主当以人民利益为重
D．法治能体现和保障民主
5．2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议通过新修订的治安管理处罚法。此次修订把“组织、领导传销活动”“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益”等列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。对此，下列认识正确的是（ ）
①有了新的法律制度就有了法治
②法治要求实行良法之治
③良法反映社会发展的规律，维护公民的基本权利
④该法已经成为惩治犯罪的有力武器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2025年是全过程人民民主重大理念提出6周年。从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈会”，从线下圆桌会到线上议事群，从全国两会会议上的共商国是到“委员通道”“代表通道”“部长通道”中的为人民发声，中国民主实践精彩纷呈。这说明（ ）
A．公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
B．协商民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
C．社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
D．发展协商民主是社会主义民主政治建设的基础
7．2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，始终激励中华儿女敢于斗争，勇于牺牲，赢得胜利。由此可见，伟大的抗美援朝精神（ ）
A．是中国精神的集中体现
B．是中华民族最深层的民族禀赋
C．是中华民族最深层的文化基因
D．是激励中华儿女实现中国梦的精神动力
8．2025年12月6日，宁夏同心县一名4岁男童不慎掉入冰窟，路过的初二女生李佳婷挺身而出，参与救人后不留名，默默离开现场，引发全网点赞。针对上述新闻，以下评论正确的有（ ）
①李佳婷同学弘扬了扶危济困、见义勇为的中华传统美德
②未成年人属于弱势群体，见义勇为行为不应提倡和褒奖
③培育、践行社会主义核心价值观要从小做起，从现在做起
④在他人生命、财产遇到危险的关键时刻我们应当献出生命
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．古有六尺巷典故彰显源远流长的“和”文化，今有“六尺巷”调解工作法赋能基层法治实践。一路挖掘，古为今用，老巷新传不断被书写，2025年最高人民法院工作报告明确指出“推广安徽‘六尺巷’等调解工作法”。这有利于（ ）
①弘扬社会主义法治精神，推动严格执法
②法治与德治相结合，创新社会治理模式
③取代执法机关，推动形成良好社会风尚
④传承讲求礼让、以和为贵的传统美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2025年9月，北京蔡某强艺术工作室在西藏日喀则市江孜县一山体策划实施了一场烟花秀，爆破产生的冲击波可能对高原生态带来不可逆的影响。该事件引发全网强烈怒斥与集体谴责，相关行政主管部门依法对该工作室涉嫌违法行为立案查处，其赞助商依法承担相应的生态环境损害赔偿和生态修复责任，江孜县多名干部被追责。由此可见（ ）
①经济效益和保护环境是对立的
②自然是生命之母，公众对生态保护的关切度在提高
③人们享受着政府提供的各种服务
④政府的各项权力应在法治轨道上运行
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
11．2025年9月10日，国务院批复同意新建黄岩岛国家级自然保护区。国家林业和草原局公布了黄岩岛国家级自然保护区面积、范围和功能分区。该做法主要体现（ ）
A．创新发展理念 B．开放发展理念
C．绿色发展理念 D．共享发展理念
12．2025年11月21日晚，第十五届全国运动会圆满闭幕。本届全运会首次由粤港澳三地联合承办，也是香港和澳门历史上首次参与承办。粤港澳三地联合承办全运会有利于（ ）
①推动两岸关系和平发展 ②港澳更好地融入国家发展大局
③更好建设粤港澳大湾区 ④逐步缩小民族地区的发展差距
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2025年8月，首届“全球数字贸易博览会”在杭州举办，来自120多个国家的企业展示了跨境电商、人工智能等领域的合作成果。这一事件体现了当今世界的发展特点是（ ）
A．国家间相互封闭，贸易壁垒加剧
B．各国联系紧密，经济全球化深入发展
C．科技发展停滞，合作毫无意义
D．只有数字领域存在国际合作
14．2025年9月19日，《新时代中国推进妇女全面发展的实践与成就》白皮书发布。中国支持联合国把妇女工作放在优先位置，与世界各国深化妇女领域务实合作，加强交流互鉴，凝聚追求男女平等的共识，共同创造有利于妇女发展的国际环境，共同维护国际公平正义，为推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景作出中国贡献。这表明中国（ ）
①坚持男女平等，携手全球妇女共建共享美好世界
②正确认识各国文化差异，尊重世界妇女合法权益
③充分发挥妇女主体作用，引领世界妇女事业发展
④为全球妇女事业发展发出中国倡议、提供中国方案
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。时代风云激荡，中国将持续展现大格局大担当，同世界上一切进步力量一道，携手同行，共同开创更加美好的未来。中国持续展现大格局大担当是基于（ ）
①人类只有一个地球，各国共处一个世界
②人类面临许多共同挑战，需要共同解决
③各国相互联系的程度不断加深
④只有中国才能担当起拯救世界的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．小冀准备以“维护世界和平稳定”为主题，播报一组新闻。下列可以采用的素材是（ ）
①2025年9月，联合国安理会就中东地区局势举行紧急会议，中国代表重申军事手段和滥用武力不是解决问题的出路
②2025年7月，2025全球数字经济大会在北京开幕，北京携手40余个伙伴城市，共同发起成立全球数字经济城市联盟
③2025年4月，金砖国家外长会晤发表联合声明，强调坚持多边主义，共同应对全球安全挑战
④2025年4月，中国国际消费品博览会在海口举办，71个国家和地区、1700余家消费企业携4100多个品牌参展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2025年12月英国《物理世界》公布年度十大科学突破，其中：中国超薄二维金属材料落地，产业获政府补贴且核心技术与欧洲企业合作；美国量子比特技术落地，将提升本国检测设备全球市场占比；英国光纤技术被微软应用于全球海底光缆项目；德国行星天气图落地，带动欧洲航天产业投资增长。对此，下列认识不正确的是（ ）
A．世界正朝着经济全球化的方向发展，技术的全球流动是其具体表现
B．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C．创新已成为世界所有国家发展战略的重心
D．我国落实创新驱动发展战略，通过政策扶持助力企业成为创新主体
18．以下是2025年的两则新闻：
2025年9月，中国在联合国框架下发起“人工智能治理全球对话倡议”，推动各国就AI安全、伦理与发展达成原则性共识，并宣布设立相关国际合作基金。同年11月，中国成功举办首届“全球生态恢复论坛”，分享荒漠化防治、红树林修复等核心技术，并启动与发展中国家的十大生态合作项目。
这些行动集中体现了中国（ ）
A．主导建立国际政治经济新秩序
B．以务实合作推动全球可持续发展
C．致力于解决世界各国的内部矛盾
D．将科技竞争作为国际关系的主要内容
19．2025年10月，我国启动“青春护航数字未来”专项行动，动员广大青年科技志愿者深入城乡社区，为老年人、残障人士等群体提供智能设备使用辅导和数字防诈骗宣传，助力消除“数字鸿沟”。作为新时代青年，我们应如何融入此类实践，做挺膺担当的奋斗者。下列做法可行的是（ ）
①参与志愿服务，在奉献中提升实践能力
②专注课堂学习，尽量减少各类社会活动
③厚植家国情怀，将个人理想融入国家发展大局
④针对国家科技短板，直接向政府部门提出具体政策建议
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致。靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（ ）
A．要想成人才，技工行业来 B．行业有多种，高薪最尊崇
C．只要学习好，一定成国宝 D．职业虽不同，照样能出彩
二、材料题
21．材料一 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答辩时称，“台湾有事”或构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”。此番言论随即引发包括日本各界在内的全世界强烈批评。质疑“村山谈话”，否认南京大屠杀，参拜靖国神社 自步入政坛以来，高市就以历史修正主义“旗手”自居。出任日本首相后仅一个多月，高市已经将强军扩武的野心暴露无遗：加速提高防卫开支，武器出口“松绑”后首次出口杀伤性武器，暗示有可能放弃“无核三原则” 种种危险动向，向国际社会释放出危险信号，再次提醒人们务须对日本重蹈军国主义覆辙保持高度警惕。
(1)结合材料，运用所学知识批驳高市早苗的“错上加错”。
材料二 初冬之际的琼岛，暖意融融，锦绣生辉。2025年11月28日，第五届海南锦绣世界文化周在海口正式启幕。开幕式上，国家级黎族纺染织绣技艺代表性传承人刘香兰祖孙携手带来情景演绎，生动传递非遗传承初心，完整再现了黎锦从纺线到成布的古老工序。印度尼西亚、孟加拉国、斯洛文尼亚、马来西亚、罗马尼亚、老挝等多国非遗领域的权威专家与资深传承人，带来了印度尼西亚蜡染工艺、孟加拉国坚达尼编织艺术、斯洛文尼亚梭结蕾丝技艺、马来西亚宋吉锦织造技艺、罗马尼亚肩部刺绣女式衬衫制作技艺、老挝社区那伽图案传统编织技艺等代表性项目。
(2)结合材料，运用所学知识探究举办上述活动的合理性。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，是新中国成立以来第二部以“法典”命名的法律，在中国立法史上具有里程碑意义。
2017年，三十位全国人大代表就适时编纂生态环境法典提出议案 2023年，全国人大常委会启动生态环境法典编纂工作 2025年4月27日，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议 2025年4月30日起，生态环境法典草案公开征求意见，征求意见截止日期为2025年6月13日
(1)生态环境法典的编纂历程说明了什么？
材料二 为提高知识应用能力，某班的同学们准备开展模拟法庭活动。指导老师提前布置了如下任务：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。部分同学展示了自己的完成成果，并畅谈了体会。
小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。
(2)分析指出小文提出的办法有哪些好处。
23．阅读材料，完成下列要求.
十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了治安管理处罚法修订草案，自2026年1月1日起正式施行。
此次修订增加的违法行为包括：将以抢夺方向盘、殴打、拉扯驾驶员等方式干扰公共交通工具正常行驶，高空抛物，违规升放携带明火的升空物体，违规飞行“无人机”等增列为妨害公共安全的行为并给予处罚；将采取滋扰、纠缠、跟踪等方法干扰他人正常生活，虐待老幼病残人员，侵害公民个人信息等行为增列为侵犯人身权利的行为并给予处罚；将盗用、冒用个人、组织身份、名义招摇撞骗，娱乐场所和特定行业经营者不依法登记信息，非法安装、使用窃听窃照器材，非法生产经营易制毒化学品等增列为妨害社会管理的行为并给予处罚。
(1)结合材料，请你解读此次治安管理处罚法修订的重要意义。
(2)结合“凝聚法治共识”的知识，说说让新修订的治安管理处罚法得到有效贯彻执行、需要多方面怎样协同发力
(3)《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订不仅是法律条文的完善，更是法治文化在社会生活中的生动体现。为了让社区居民深入了解该法，请设计一条宣传语，并简要说明设计意图。
24．阅读材料，完成下列要求。
材料一 近年来，我国人口结构变化趋势明显。2021—2024年，出生人口持续在低位波动，2021年为1062万人，2022年降至956万人，2024年为954万人。2021年末60周岁及以上老年人口占比18.9%，2024年末已达22.0%。
(1)运用“发展中的人口问题”的知识，说说从材料可以看出我国人口呈现怎样的趋势。
材料二 习近平生态文明思想在传承中华民族生态价值观念基础上，深刻把握人与自然的辩证统一关系，提出生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计、坚持人与自然和谐共生等重要理念，为全社会正确认识人与自然关系、建设社会主义生态文明，持续增强中华文化认同，奠定了坚实文化根基。
(2)运用“共筑生命家园”的知识，说说人与自然的辩证统一关系。
材料三 2025年8月15日是第三个全国生态日，也是“两山”理念提出二十周年的日子，近年来，安徽深植“两山”理念，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，奋力绘就经济社会全面绿色转型新画卷。
(3)美丽家乡，离不开青少年的参与。请你围绕“三大保卫战”写出自己的实际行动。
25．阅读材料，回答下列问题。
第十五届全国运动会(十五运会)点火仪式于2025年11月9日在广州举行。全运会召开期间，为赓续体育精神，奉献青春力量，某学校开展了主题为“弘扬体育精神，助力民族复兴”的学习活动，同学们制作了如下学习卡。
【学习卡一 智慧全运会】
点火仪式的火焰由电光水雾系统模拟，实现100%绿电驱动。火种采集自南海1522米海底可燃冰，经光伏发电引燃，最终通过“源网荷储”微电网完成点火。由粤港澳三地火炬手共同完成，主火炬名为“天海之冠”，融合了科技、环保与湾区元素。
【学习卡二 和谐全运会】
点火仪式亮点：火炬手与主火炬设计 三名火炬手从“水舞台”踏浪而上，点燃主火炬塔。主火炬由三根象征粤港澳的支柱托举，顶部圆环寓意“同心圆”主题，整体造型为“天海之冠”，象征三地同心共筑中华梦。
(1)阅读学习卡一，思考全运会开幕式贯彻了 、 的新发展理念。
阅读学习卡二，实现中国式现代化，总的战略安排是分两步走，课上，老师要同学们用下列数轴描绘出来。
(2)运用所学知识，把上述时间数轴上序号对应的内容填写完整。
① ② 。
③说说近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？内涵是怎样的
④谈谈如何实现中国梦
参考答案
1．C
【详解】本题考查共同富裕。
②④：依据教材知识可知，实现共同富裕要解决发展不平衡不充分问题，促进区域协调发展，实现共同富裕是一个长期过程，需要坚持以人民为中心的发展思想，故②④符合题意；
①：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，但不是同步富裕、同时富裕，而是允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富，逐步实现共同富裕。故①说法错误；
③：“消除、平均分配”说法太绝对，共同富裕有利于缩小收入差距，通过合理制度保障基本公平，故③说法错误；
故本题选C。
2．C
【详解】本题考查创新的重要性、建设科技创新强国。
①：题干中核聚变技术的突破体现了科技创新对发展的推动作用，符合“创新是引领发展的第一动力”的论断，故①符合题意；
②：我国仍处于科技大国向科技强国迈进阶段，“已全面建成世界科技强国”与事实不符，故②说法错误；
③：核聚变技术的自主突破直接反映我国实施创新驱动发展战略的成果，故③符合题意；
④：能源技术关乎国家战略安全，“科技自立自强是国家强盛之基”在题干中得到印证，故④符合题意；
故本题选C。
3．B
【详解】本题考查法治政府建设的相关知识。
①：将“化解行政争议”写入立法目的，强化了行政复议对行政机关的监督功能，有利于督促其依法行使职权，故①符合题意；
②：通过行政复议化解争议，体现了政府以人民为中心的服务理念，符合建设人民满意的服务型政府的要求，故②符合题意；
③：行政复议需依法定条件和程序提起，“随意”一词夸大了公民权利，故③说法错误；
④：修订法律回应“化解行政争议”需求，契合新时代法治政府建设目标，故④符合题意；
故本题选B。
4．D
【详解】本题考查民主与法治关系的知识。
A：法治维护社会公平正义，强调的是法治的作用，但未体现民主与法治的关系，故A不符合题意；
B：法治要求实行良法之治，描述的是法治本身的要求，并未涉及民主与法治的关联，故B不符合题意；
C：民主当以人民利益为重，侧重民主的原则，未体现法治对民主的保障作用，故C不符合题意；
D：全国人大常委会作为人民代表机构通过法律，体现了法治将民主意志转化为国家制度，从而保障民主的实现，符合民主与法治的关系，故D符合题意；
故本题选D。
5．C
【详解】本题考查依法治国、法治的要求。
①：有了新的法律还需要严格执法、公正司法、全民守法，才能实现法治，故①说法错误；
②：新修订的治安管理处罚法说明法治需要良法，故②符合题意；
③：回应了近年来出现的新型社会治安问题说明良法反映社会发展规律，维护公民的基本权利，故③符合题意；
④：刑法是惩治犯罪的有力武器，治安管理处罚法针对是一般违法行为，故④说法错误；
故本题选C。
6．C
【详解】本题考查全过程人民民主。
A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故A说法错误；
B：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，而非协商民主，故B说法错误；
C：题干中线上线下多种民主形式展现了社会主义民主的广泛性、真实性和有效性，说明社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故C符合题意；
D：社会主义民主政治建设的基础是基层群众自治制度，而非发展协商民主，故D说法错误；
故本题选C。
7．D
【详解】本题考查对民族精神的认识和理解。
D：依据教材知识并分析题干可知，题干中“激励中华儿女敢于斗争，勇于牺牲，赢得胜利”直接体现其作为实现中国梦的精神动力作用，故D说法正确；
A：社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，故A说法不符合题意；
B：创新是中华民族最深层的民族禀赋，故B说法不符合题意；
C：中华民族最深层的文化基因主要指中华优秀传统文化，故C说法不符合题意；
故本题选D。
8．A
【详解】本题考查中华传统美德、社会主义核心价值观。
①：李佳婷同学救助落水儿童体现了助人为乐、见义勇为的传统美德，故①说法正确；
②：未成年人因身心发育不成熟，不提倡贸然实施危险救助，但对其见义勇为精神应予以褒奖，故②说法错误；
③：李佳婷的行为展现了社会主义核心价值观中"友善"的要求，说明践行核心价值观需从日常行动做起，故③说法正确；
④：救助他人应在保证自身安全的前提下量力而行，"献出生命"的说法过于极端，故④说法错误；
故本题选A。
9．D
【详解】本题考查德治和法治的关系、弘扬传统美德。
①：法治精神和严格执法与“六尺巷”工作法无关，故①不符合题意；
②④：六尺巷典故彰显源远流长的“和”文化，推广安徽“六尺巷”等调解工作法，有利于德治和法治相结合，创新社会治理模式，传承讲求礼让、以和为贵的传统美德，故②④说法正确；
③：“六尺巷”工作法不会取代执法机关，故③说法错误；
故本题选D。
10．A
【详解】本题考查生态文明建设与法治政府相关知识。
①：经济效益与环境保护并非绝对对立，二者可以协调发展，故①说法错误；
②：事件引发公众强烈谴责，说明公众生态保护意识增强，故②符合题意；
③：题干未体现政府提供具体服务，主要反映政府依法履职，故③不符合题意；
④：行政部门依法查处违法行为，体现政府权力在法治轨道运行，故④符合题意；
故本题选A。
11．C
【详解】本题考查生态文明建设。
C：题干描述了国务院批复新建黄岩岛国家级自然保护区，国家林业和草原局公布其面积、范围和功能分区，体现了我国坚持绿色发展理念，故C符合题意；
ABD：题干未涉及创新、开放、共享，故ABD不符合题意；
故本题选C。
12．C
【详解】本题考查粤港澳大湾区建设及国家区域发展战略的相关知识。
①：推动两岸关系和平发展涉及台湾问题，与粤港澳三地（香港、澳门、广东）无关，故①不符合题意；
②：粤港澳三地联合承办全运会，可加强港澳与内地的交流合作，促进港澳融入国家发展大局，故②符合题意；
③：全运会合作有助于深化粤港澳大湾区的协同发展，推动区域一体化建设，故③符合题意；
④：民族地区通常指少数民族聚居区（如西藏、新疆等），与粤港澳三地无关，故④不符合题意；
故本题选C。
13．B
【详解】本题考查当今世界的特征的相关知识。
A：国家间相互封闭，贸易壁垒加剧，与事件中“120多个国家企业展示合作成果”的描述相矛盾，体现的是开放合作而非封闭，故A说法错误；
B：事件中多国共同参与博览会并展示跨境电商、人工智能等领域的合作成果，直接反映了全球化的深化和各国经济互联互通，故B符合题意；
C：事件强调人工智能等领域的合作成果，表明科技持续发展且合作具有积极价值，故C说法错误；
D：国际合作涵盖多个领域（如政治、文化等），选项以“只有”过度缩小范围，故D说法错误；
故本题选B。
14．D
【详解】本题考查中国担当的相关知识。
①：题干中“凝聚追求男女平等的共识，共同创造有利于妇女发展的国际环境”表明中国坚持男女平等，推动全球妇女共建共享，故①符合题意；
②：题干未提及各国文化差异及尊重世界妇女合法权益的具体内容，故②不符合题意；
③：“引领”夸大了我国在世界妇女事业发展中的贡献，且题干强调中国“深化合作”“交流互鉴”，未体现“引领世界妇女事业”，故③不符合题意；
④：题干中“为推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景作出中国贡献”表明中国为全球妇女事业提供方案与倡议，故④符合题意。
故本题选D。
15．A
【详解】本题考查构建人类命运共同体的原因。
①：人类只有一个地球，各国共处一个世界，说明全球各国命运紧密相连，是中国展现担当的现实基础，故①说法符合题意；
②：人类面临气候变化、疫情等共同挑战，需要各国合作解决，是中国展现担当的客观要求，故②说法符合题意；
③：全球化背景下各国相互依存程度加深，国际合作成为必然趋势，故③说法符合题意；
④："只有中国才能担当拯救世界责任"夸大了中国作用，忽视其他国家力量，不符合人类命运共同体理念，故④说法错误；
故本题选A。
16．B
【详解】本题考查维护世界和平稳定的具体表现。
①：联合国安理会讨论中东局势时，中国反对军事手段，倡导和平解决冲突，直接体现维护和平的立场，故①符合题意；
②：数字经济大会聚焦经济合作，属于发展议题，未直接涉及和平与安全，故②不符合题意；
③：金砖国家强调多边主义应对安全挑战，明确指向维护全球和平稳定，故③符合题意；
④：消博会属于经贸活动，与经济交流相关，未涉及和平稳定主题，故④不符合题意；
故本题选B。
17．C
【详解】本题考查现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略、当今世界的特征、当今国际竞争的实质的相关知识。
C：“所有国家”表述绝对化；创新已成为世界主要国家发展战略的重心，故C说法错误。
A：题干中中国与欧洲企业合作、英国技术被微软应用于全球项目等均体现技术跨国流动，符合经济全球化特征，故A说法正确；
B：美国提升全球市场占比、德国带动欧洲产业投资等案例直接反映各国以科技实力争夺国际竞争优势，符合综合国力较量的实质，故B说法正确；
D：题干通过多国科技突破案例展现全球科技合作与竞争现状，分析选项可知，中国政府对超薄材料产业提供补贴，明确体现政策扶持企业创新，符合我国创新驱动发展战略要求，故D说法正确；
本题为逆向选择，故本题选C。
18．B
【详解】本题考查中国担当。
A：“主导建立”表述不符合中国实际，中国倡导共商共建共享的全球治理观，故A说法错误；
B：题干中的两则新闻分别描述了中国推动全球人工智能治理对话和生态恢复合作的具体行动，体现了中国以务实合作推动全球可持续发展，故B符合题意；
C：中国坚持不干涉他国内政原则，题干未涉及解决他国内部矛盾，故C说法错误；
D：题干强调“合作”而非“竞争”，故D说法错误；
故本题选B。
19．A
【详解】本题考查少年当自强。
①：参与志愿服务符合专项行动要求，能在奉献中提升实践能力，体现青年担当，故①说法符合题意；
②：专注课堂学习但减少社会活动，与题干鼓励青年参与社会实践、服务社会的精神相悖，故②说法不符合题意；
③：厚植家国情怀，将个人理想融入国家发展大局，与专项行动服务国家发展、消除数字鸿沟的目标一致，故③说法符合题意；
④：针对科技短板直接提政策建议，虽体现爱国情怀，但与本题志愿服务实践主题不直接相关，且青年应通过参与志愿服务等实践方式贡献力量，而非直接干预政策，故④说法不符合题意；
故本题选A。
20．D
【详解】本题考查职业平等观和爱岗敬业精神。
A：强调必须进入技工行业才能成为人才，观点片面且绝对化，我们可以在不同的行业为国家发展做出贡献，故A说法错误；
B：将高薪作为职业尊崇的唯一标准，忽视职业的社会价值和个人奉献，故B说法错误；
C：“只要……一定”的表述过于绝对，忽略成才的多元路径，故C说法错误；
D：指出不同职业均可实现人生价值，契合题干中工匠们通过专注坚守获得成就的核心立意，故D符合题意；
故本题选D。
21．(1)①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，中国的主权和领土完整不容侵犯。
②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。一个中国的原则不可违背。
③和平与发展仍是时代主题。日本强军扩武的野心威胁世界的和平与发展。
④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。日方的行径违背了国际规则。
⑤日本的做法不利于建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
⑥否认南京大屠杀、参拜靖国神社等历史修正主义行为，违背历史事实，伤害亚洲受害国人民感情，是对历史正义的亵渎，也是对人类良知的伤害。违背了国际形势缓和的大趋势，激化中日矛盾，加剧地区紧张局势。
(2)①中华文化源远流长、博大精深；
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
③中华文化在交流互鉴中发展；
④有利于坚定文化自信，建设文化强国；
⑤每个民族的文化都是独特的，都有存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；
⑥各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；
⑦文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；
⑧文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
【分析】考点考查：台湾问题、发展中国特色社会主义文化、文化自信、文化多样性
能力考查：运用教材知识的能力、分析材料解答问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为我们，需要运用台湾问题的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：在国会答辩时称，“台湾有事”或构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”→台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，中国的主权和领土完整不容侵犯。 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。一个中国的原则不可违背。
关键词②：高市已经将强军扩武的野心暴露无遗：加速提高防卫开支，武器出口“松绑”后首次出口杀伤性武器，暗示有可能放弃“无核三原则”→不利于建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。违背了国际形势缓和的大趋势，激化中日矛盾，加剧地区紧张局势。
关键词③：种种危险动向，向国际社会释放出危险信号，再次提醒人们务须对日本重蹈军国主义覆辙保持高度警惕→是对历史正义的亵渎，和平与发展仍是时代主题，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：完整再现了黎锦从纺线到成布的古老工序→中华文化源远流长、博大精深；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；
关键词②：多国非遗领域的权威专家与资深传承人带来了印度尼西亚蜡染工艺、孟加拉国坚达尼编织艺术、斯洛文尼亚梭结蕾丝技艺等代表性项目→每个民族的文化都是独特的，都有存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流； 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础； 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；
关键词③：第五届海南锦绣世界文化周在海口正式启幕→中华文化在交流互鉴中发展；有利于坚定文化自信，建设文化强国；
第三步：整合信息，组织答案。
22．(1)中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向；全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法；生态环境法典的编纂过程中公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法；生态环境法典的编纂符合国情和实际，顺应了时代发展要求，说明了我国全面推进依法治国基本方略，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；
(2)①有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念；②有利于提高同学们的民主参与意识。
【分析】考点考查：依法治国的基本要求、树立法治观念、增强民主意识。
能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务→可链接中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向；
关键词②：全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典→可链接全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法；
关键词③：法典的编纂过程中公开征求意见→可链接生态环境法典的编纂过程中公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法；
关键词④：法典的编纂符合国情和实际，顺应了时代发展要求→可链接我国全面推进依法治国基本方略，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念、增强民主意识等有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法律常识考试→可链接有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念；
关键词②：民主推荐→可链接有利于提高同学们的民主参与意识；有利于逐步提高同学们有序参与民主生活的能力；
第三步：整合信息，组织答案。
23．(1)①完善了治安管理的法律体系，使相关违法行为的处罚有法可依，进一步推进了全面依法治国的进程。②明确了各类妨害公共安全、侵犯人身权利、妨害社会管理的行为边界，有利于规范公民行为，维护社会秩序和公共安全。③强化了对公民人身权利、个人信息等合法权益的保护，回应了社会关切，提升了人民群众的安全感。④有利于引导全社会树立法治意识，推动形成尊法学法守法用法的良好氛围，促进社会和谐稳定。
(2)①国家机关：执法部门要严格执法，依法查处相关违法行为，严格规范公正文明执法；司法机关要公正司法，依法审理相关案件，维护法律权威。②社会：新闻媒体要加强法律宣传，解读法律条文，引导公民增强法治意识；社会组织要积极参与法治宣传教育活动，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③公民：自觉学习和遵守新修订的治安管理处罚法，依法规范自身行为，遇到违法行为及时举报，主动维护法律尊严。
(3)宣传语：学习治安管理处罚法，共建平安和谐社区。设计意图：简洁明了，突出法律名称和“平安和谐社区”的目标，让社区居民快速了解宣传核心，激发居民学习法律、遵守法律的积极性，推动法律融入社区生活，助力营造安全有序的社区环境。
【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、法治的重要性、厉行法治的要求。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、法治的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全国人大常委会表决通过了治安管理处罚法修订草案，增加妨害公共安全的行为、侵犯人身权利的行为、妨害社会管理的行为，并给予处罚→可链接完善了治安管理的法律体系，使相关违法行为的处罚有法可依，进一步推进了全面依法治国的进程；有利于引导全社会树立法治意识，推动形成尊法学法守法用法的良好氛围，促进社会和谐稳定；
关键词②：将以抢夺方向盘、殴打、拉扯驾驶员等方式干扰公共交通工具正常行驶等增列为妨害公共安全的行为并给予处罚→可链接明确了各类妨害公共安全、侵犯人身权利、妨害社会管理的行为边界，有利于规范公民行为，维护社会秩序和公共安全；
关键词③：将采取滋扰、纠缠、跟踪等方式干扰他人正常生活，虐待老幼病残人员，侵害公民个人信息等行为增列为侵犯人身权利的行为并给予处罚；将盗用、冒用个人、组织身份等名义招摇撞骗，……不依法登记信息，非法安装、使用窃听窃照器材等增列为妨害社会管理的行为并给予处罚→可链接强化了对公民人身权利、个人信息等合法权益的保护，回应了社会关切，提升了人民群众的安全感；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家、社会、公民，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：治安管理处罚法修订草案“增加妨害公共安全的行为、侵犯人身权利的行为、妨害社会管理的行为，并给予处罚”，如何得到有效贯彻执行→可链接国家机关：执法部门要严格执法，依法查处相关违法行为，严格规范公正文明执法；司法机关要公正司法，依法审理相关案件，维护法律权威+社会：新闻媒体要加强法律宣传，解读法律条文，引导公民增强法治意识；社会组织要积极参与法治宣传教育活动，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围+公民：自觉学习和遵守新修订的治安管理处罚法，依法规范自身行为，遇到违法行为及时举报，主动维护法律尊严。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查学生为社区普法设计一条宣传标语，并说明设计意图，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
24．(1)①出生人口持续低位波动，人口出生率偏低，人口自然增长放缓。②老年人口占比持续上升，人口老龄化程度不断加深，进入老龄化社会。
(2)①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类的生存离不开自然环境，人类的发展依赖自然资源的支撑。②人类开发和利用自然必须遵循自然规律，不能肆意凌驾于自然之上，否则会遭到自然的报复，影响人类的可持续发展。③人类可以通过合理开发、利用和保护自然，实现人与自然的和谐共生，推动生态环境持续改善，为自身发展创造更好的条件。
(3)①蓝天保卫战：绿色出行，优先选择步行、骑行或乘坐公共交通工具；节约用电，减少能源消耗；不焚烧秸秆、垃圾，拒绝燃放烟花爆竹。②碧水保卫战：节约用水，随手关闭水龙头，合理循环用水；不向河流、湖泊等水体排放污水、垃圾；积极参与河道清洁志愿服务活动。③净土保卫战：减少使用塑料袋、一次性餐具等塑料制品，践行垃圾分类；不随意丢弃废旧电池等有害垃圾；积极参与植树造林、绿植养护活动，保护土壤生态。
【分析】考点考查：我国的人口特点、人与自然和谐共生、走绿色发展道路。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用我国的人口特点的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2021—2024年，出生人口持续在低位波动，2021年为1062万人，2022年降至956万人，2024年为954万人→可链接出生人口持续低位波动，人口出生率偏低，人口自然增长放缓。
关键词②：2021年末60周岁及以上老年人口占比18.9%，2024年末已达22.0%→可链接老年人口占比持续上升，人口老龄化程度不断加深，进入老龄化社会。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：习近平生态文明思想在传承中华民族生态价值观念基础上，深刻把握人与自然的辩证统一关系，提出生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计……→可链接自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类开发和利用自然必须遵循自然规律；人类可以通过合理开发、利用和保护自然，实现人与自然的和谐共生，推动生态环境持续改善，为自身发展创造更好的条件。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查围绕“三大保卫战”写出自己的实际行动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
25．(1) 绿色 创新
(2) 2035年 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
伟大梦想是实现中华民族伟大复兴。
内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦：①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②实现中国梦必须走中国道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。
【分析】考点考查：新发展理念，两个百年目标，伟大梦想及内涵，实现中国梦的途径；
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年，需要调用新发展理念有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：实现100%绿电驱动→可联系绿色；
关键词②：“天海之冠”，融合了科技、环保与湾区元素→可联系创新；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：本问考查第二个百年目标的第一个阶段完成时间，可以结合教材知识进行回答。
小问2：本问考查第二个百年目标，可以结合教材知识进行回答。
小问3：本问考查近代以来中华民族最伟大的梦想，可以结合教材知识进行回答。
小问4：本问考查梦想的内涵，可以结合教材知识进行回答。
小问5：本问考查实现梦想的途径，可以结合教材知识进行回答。

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