内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学联盟校2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题(无答案)

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内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学联盟校2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题(无答案)

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2025-2026学年第一学期乌兰浩特市第八中学联盟校期末学业质量监测八年级生物试题
一、选择题(共5小题,每题2分共10分)
1.下列繁殖方式中,属于无性生殖的是( )
①多莉羊的诞生 ②试管婴儿 ③细菌的分裂生殖 ④果树嫁接 ⑤花生种子繁殖
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ②④⑤
2.已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制的,有酒窝是显性(F),没有酒窝是隐性(f)。小玲有酒窝,她的丈夫没有酒窝,他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下,下列推论最合理的是( )
A.两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因
B.两个孩子的基因型必定分别为FF和Ff
C.若小玲再度怀孕,此胎儿也必定有F基因
D.小玲的基因型必定为FF,其丈夫的基因型为ff
3.输卵管结扎手术(使输卵管不能输送卵细胞到子宫)对女性身体造成的影响正确的是( )
A.不能产生卵细胞,不影响女性的第二性征
B.能正常产生卵细胞,不影响女性的第二性征
C.能正常产生卵细胞,女性的第二性征会逐渐消失
D.不能产生卵细胞,女性的第二性征会逐渐消失
4.某种家鼠的短尾类型杂交,子代总是出现2的短尾和1的正常尾,无一例外。下列分析错误的是( )
A.短尾与正常尾是一对相对性状,短尾是显性性状
B.该现象的原因可能是某基因组成的短尾个体在出生前死亡
C.子代中正常尾类型杂交,所得后代中短尾与正常尾的比例是3:1
D.让短尾个体和正常尾个体杂交,子代中正常尾个体所占比例是1
5. 2021年10月,联合国生物多样性大会在昆明召开。下列相关说法:
①任何一种生物的存在都是有意义的;
②大量开荒种植,围海养殖有利于生物物种多样性保护;
③要保护生物多样性,就必须禁止对生物资源的开发利用;
④建立自然保护区可以保护珍稀生物资源和代表性的自然环境;
⑤大自然是取之不尽用之不竭的宝库,我们要尽量开发利用周围的自然资源;
保护生物物种多样性意义重大,但蚊子、苍蝇等对人有害的生物可予以消灭。其中正确的有( )
A. ①④ B. ①④⑥ C. ①③④⑤ D. ①②④⑥
二、非选择题(共3小题20分)
6.分析资料,回答问题。资料一:某学校生物小组研究人类卷舌与非卷舌(相关基因为A、a)的遗传情况,按三种婚配方式各自调查了30对夫妻,其子女表现型比例如下表。
分组 亲本组合 子代表现型比例
A 卷舌×卷舌 卷舌: 非卷舌=15: 1
B 卷舌×非卷舌 卷舌:非卷舌=5:1
C 非卷舌×非卷舌 全为非卷舌
资料二:白化病是一种遗传病,如图为某家族该遗传病的遗传图谱,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分种别表示三代人,相应基因用D、d表示。
(1)生物的性状主要由 上的基因控制。
(2)在生物的生殖过程中,生物的遗传信息通过 由亲代传递给子代。
(3)资料一中,由 组可以判断隐性性状为 ,判断依据是 。
(4)由资料二遗传图谱可知,白化病是一种 性遗传病。Ⅱ-3产生的生殖细胞的性染色体组成为 。
(5)资料二遗传图谱中Ⅰ-1的基因组成是 。若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康女孩的概率是 。
(6)现有的医疗条件下,有些罕见遗传病仍很难治愈,如何有效预防遗传病的发生?请提出合理化的建议: (答出一条即可)。
7、扦插是植物繁殖的一种常用方法。某兴趣小组为探究不同长度的设计并开展了以下实验:
Ⅰ选取湖桑32号品种的桑树枝条,具有2个以上的节、有芽、直径1~1.5cm、1年生的枝条。
Ⅱ分别剪成12cm、15cm、18cm长的插穗各100枝,用修枝剪将枝条的上端剪平,只带少数叶片,下端削成斜面。
Ⅲ将插穗插入土壤中,浇适量的水,罩上透明塑料袋,并注意保持土壤湿润。
小组同学观察一段时间,将相关数据记录在表内。
试回答:
(1)插穗中只带少量叶的原因可能是 (选填序号)。
①扦插方便 ②保持枝条内水分 ③增加枝条的营养
(2)在确保实验可靠性的前提下,你认为所选每组枝条的数量是否一定要相同
(3)本实验中,是如何判断枝条是否成活的
(4)小组内某同学根据实验结果得出了桑树枝条长度为15cm时扦插的成活率最高,但组内其他同提出了质疑,认为上述实验还有不足之处。请你写出一点改进措施: 。
8.自然界中的生物,有自然界自己的筛选机制,同时也离不开人类活动的影响。阅读下列与自然筛选有关的实例材料,回答下列问题:
材料一:家鸽是人们喜爱的一种鸟类,人类养鸽已有数千年历史,现在全世界有1500多个家鸽品种主要分成信鸽、观赏鸽、肉食鸽等三大类,每一类又包括数十乃至数百个品种,如图为三大类家鸽选育过程。
材料二:由于原始长颈鹿大量繁殖,较矮的树木和高树下面的叶子首先被吃光,脖子较短的个体下来的机会就很小,留下来的后代更少;而脖子较长的个体能够吃到高处的叶子存活了下来,并]殖了后代。
(1)在研究生物进化历程时,最直接的证据是 。
(2)材料一的图中提到信鸽、观赏鸽、肉食鸽的共同祖先是 ,三大类家鸽的形成是 的结果。
(3)材料二所述的长颈鹿群个体为争夺必需的食物等进行激烈的 ;颈和前肢长的个体能够生存下来,而颈和前肢短的个体会死亡,这体现了达尔文自然选择学说中 的核心内容。
(4)有人提出可以通过人为改变环境来实现生物的进化,你是否认同这一观点?原因是: 。

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