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河北省唐山市2024-2025学年八年级上学期期末历史试题
1．（2025八上·唐山期末）1839年，一位在广东的外国人说，鸦片是在最彻底的手段下被销毁了……全部事务的处理，在人类历史上必将永远是一个最为卓越的事件。他所说的事件是（　　）
A． 戚继光抗倭 B．虎门销烟
C．太平天国运动 D．义和团运动
2．（2025八上·唐山期末）1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（　　）
A．群众有反侵略的意识 B．义和团运动开始兴起
C．清政府坚决抵抗英军 D．广州城尚未开埠通商
3．（2025八上·唐山期末）有学者认为，洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗。曾一度号召起广大民众的参与，表现出某种历史的进步性。这里的“进步性”主要指太平天国运动（　　）
A．沉重打击了清王朝的统治 B．转战大半个中国
C．是规模最宏大的农民战争 D．坚持斗争十四年
4．（2025八上·唐山期末）1862年，中国第一所新式学堂京师同文馆成立；1872年，中国第一个民用企业轮船招商局成立；1879年，中国第一条专用电话线开通；1893年，中国第一家钢铁厂汉阳铁厂投产。材料可以佐证洋务运动（　　）
A．是中国历史上第一次近代化运动
B．实现了富国强兵的目的
C．促进了中国民族资本主义的产生
D．抵制了外国资本的入侵
5．（2025八上·唐山期末）如下图《“China”被撕裂》反映的是（　　）
A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
6．（2025八上·唐山期末）19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（　　）
A．瓜分狂潮 B．边疆危机 C．救亡图存 D．开眼看世界
7．（2025八上·唐山期末）它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．“扶清灭洋”
C．三民主义 D．民主与科学
8．（2025八上·唐山期末）中国当代革命家郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”材料中的“这一年”若换成公元纪年，应是（　　）
A．1918年 B．1919年 C．1920年 D．1921年
9．（2025八上·唐山期末）《新青年》共刊登各类文章2521篇，其中提及“社会主义”1913次，提及“俄国革命”330余次。这说明它主要宣传了（　　）
A．民主科学 B．三民主义 C．马克思主义 D．毛泽东思想
10．（2025八上·唐山期末）下表是某学习小组在历史课上整理的单元知识目录，以下与之最贴切的单元主题是（　　）
第 15课国共合作与北伐战争 第16 课毛泽东开辟井冈山道路 第17课中国工农红军长征
A．近代化的早期探索与民族危机的加剧
B．资产阶级民主革命与中华民国的建立
C．新民主主义革命的开始
D．从国共合作到国共对立
11．（2025八上·唐山期末）毛泽东在《井冈山的斗争》中指出：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”这些“红色区域”是指（　　）
A．农村革命根据地 B．国统区
C．敌后抗日根据地 D．解放区
12．（2025八上·唐山期末） “雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。风雨侵 衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”这首歌词主要反映出 红军在斗争中铸造了(　　)
A．开天辟地、敢为人先的红船精神
B．爱国进步、民主科学的五四精神
C．不怕艰险、勇往直前的长征精神
D．自力更生、艰苦奋斗的延安精神
13．（2025八上·唐山期末）如图所示为1927年至1937年中国共产党党员人数发展曲线图。图中显示1934年至1937年党员人数大幅度下降，导致这一变化的主要历史原因是
A．五四运动的发生
B．红军第五次“围剿”失败，被迫长征
C．抗日战争的爆发
D．解放战争的胜利
14．（2025八上·唐山期末）“我们被爆炸声惊起，紧接着炮火纷飞横空而过，向北大营驻军地点发射。天一亮，我和几个同学走到沈阳城西大门发现是日军侵占了沈阳。”这段回忆揭示的是（　　）
A．“九一八事变” B．“华北事变”
C．“七七事变” D．“八一三事变”
15．（2025八上·唐山期末）一些影视作品往往反映了某个时代的历史概况，如《地道战》《铁道游击队》《小兵张嘎》等。这些影视作品共同反映了（　　）
A．正面战场的抗战 B．敌后战场的抗战
C．东北抗日义勇军的抗战 D．少数民族武装的抗战
16．（2025八上·唐山期末）下面为东京国际军事法庭对甲级战犯的判决书内容（部分）。该判决书内容所指的历史事件是（　　）
……接着发生的是日本陆军对无力的市民，长期间继续着最恐怖的暴行。日本军人进行了大批屠杀、杀害个人、强奸、劫掠及放火……这种暗无天日的犯罪是从1937年12月13日……开始的，迄至1938年2月初还没有停止。
A．卢沟桥事变 B．淞沪会战 C．南京大屠杀 D．皖南事变
17．（2025八上·唐山期末）某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。下列适合做这部小说书名的是
A．开启思想解放的大门——新文化运动
B．我眼中的延安——中国革命的中流砥柱
C．中国社会转型的开端——鸦片战争
D．艰难的较量——重庆谈判
18．（2025八上·唐山期末）下列四幅图反映的是解放战争时期的重大事件。其中，标志着中国人民解放军转入战略进攻的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2025八上·唐山期末）有一座城市，见证了中国第一个不平等条约的签订，成为中国屈辱外交的起点，它同时也是蒋介石国民政府统治的终点。请问这座城市是（　　）
A．北平 B．南京 C．武汉 D．重庆
20．（2025八上·唐山期末）1948年，解放区的农民群众在“参军保田”的口号下，将粮食、被服等送上前线，大批青壮年农民踊跃参加人民军队，农民的革命积极性高涨。这是因为（　　）
A．三民主义的提出 B．《天朝田亩制度》颁布
C．土地改革的进行 D．中华民国临时政府成立
21．（2025八上·唐山期末）整理知识结构图是一.种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解.
A．国共十年内战的主要进程 B．抗日战争的发展历程
C．人民解放战争的主要进程 D．新民主主义革命的完整历程
22．（2025八上·唐山期末）状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是（　　）
A．变法图强 B．民主共和 C．民主科学 D．实业救国
23．（2025八上·唐山期末）第一次世界大战期间，全国华资纱厂的纱锭，由48.4万余枚增至128.4万余枚，增长157.9%；织布机由2016台增至5825台，增长188.9%。出现这种变化的主要原因是（　　）
A．清政府鼓励民族工业的发展
B．民族工业打败了列强在华的企业
C．民族工业得到大量外国资本
D．西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
24．（2025八上·唐山期末）老照片具有真实记录历史的史料价值。下列老照片共同反映了（　　）
A．近代社会生活的变化 B．男子发饰的改变
C．近代服饰的变化 D．交通出行方式多样
25．（2025八上·唐山期末）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位。下列选项中属于历史解释的是（　　）
A．1905年，清政府停止科举考试
B．1897年在上海创办了商务印书馆
C．鲁迅创作了《狂人日记》
D．《义勇军进行曲》谱写了时代的最强音
26．（2025八上·唐山期末）图说历史
图一《南京条约》签订时的场景 图二1945年9月2日日本投降仪式
（1）两幅图片分别反映的是中国近代史上哪两场战争
（2）图一战争对中国社会产生的最突出影响 图二战争中国的胜利对世界产生了怎样的影响
27．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1916年，李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进分子对救国方案的探索，再一次走到了十字路口。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二：1918年李大钊部分革命活动
◎李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。
◎毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。
◎在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。
◎在北大红楼里，李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。
——摘编自张珊珍《党史第一课--中国共产党成立全纪录》
材料三：钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。
——李大钊《狱中自述》
（1）依据材料一、二，归纳李大钊救国思想发生什么变化 并依据材料，指出导致李大钊思想变化的重大历史事件
（2）依据材料二，归纳李大钊宣传新思想的方式
（3）综合上述材料和问题，概括李大钊的革命活动所产生的影响
28．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：五四运动后，中国工人阶级以一种独立的力量登上历史舞台。十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。随着马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合，中国共产党应运而生，从此中国革命面貌焕然一新。
——姜森《略论中国共产党人的斗争精神》
开天辟地，焕然一新
（1）依据材料一，概括中国共产党诞生的背景 “开天辟地，焕然一新”，“新”主要体现在何处
材料二：看一个党是否成熟，还要看它能否独立自主地解决本国革命的实际问题。……共产国际曾给予我们党和中国革命不少有益的帮助；……长征途中，我们党与共产国际的电台联系中断了。中国革命的许多实际问题，只有靠中国同志自己来解决。
——李懋君《遵义会议伟大的转折》
（2）依据材料二并结合所学，谈谈你对“遵义会议——伟大的转折”的理解
材料三：七大是中国共产党在新民主主义革命时期极其重要的一次，也是最后一次代表大会。它总结中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验，制定了正确的路线、纲领和策略，克服了党内的错误思想……从而使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。这次大会作为“团结的大会，胜利的大会”而载入史册。它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上、组织上的基础。
——摘编自《中国共产党历史》
（3）依据材料三，概括指出中共七大的主要内容 并分析该会议的历史意义
29．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党，同时依社会各阶级的现状，很难另造一个比国民党更大更革命的党，即能造成，也有使国民革命势力不统一、不集中的结果。工人阶级尚未强大起来，……共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。
——摘编自中共三大《关于国民运动及国民党问题的议决案》
（1）依据材料一，归纳促使中国共产党决定与国民党合作的因素有哪些
材料二： 我们为什么发动这样的运动 为争地盘吗 不是。为泄惯吗 也不是。我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张。我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。
——摘编自1936 年《张学良、杨虎城告东北军、十七路军将士书》
（2）依据材料二，指出当时张学良和杨虎城发动“这样的运动”的目的 结合所学，说明“这样的运动”和平解决对时局产生的主要影响
材料三：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军……
——《人民日报社论：和平与正义是不可战胜的》
（3）依据材料三，归纳抗日战争胜利的原因有哪些 列举国民党正面战场和共产党领导的敌后战场取得胜利的战役各一例
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】依据题干“1839年，一位在广东的外国人说，鸦片是在最彻底的手段下被销毁了”的信息，结合所学知识可知，1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，史称虎门销烟，虎门销烟从一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥，在民间产生了积极的影响，B项符合题意；ACD三项不符合题意；
故答案为： B。
【点评】解答本题的关键是掌握虎门销烟的是时间、地点和影响。
2．【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里”可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，体现出群众自发反抗侵略，说明当时群众有反侵略的意识。
A项群众有反侵略的意识理解正确，符合题意；
B项义和团运动开始兴起于19世纪末，是一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，不符合题意；
C项材料反映的只是群众反侵略斗争，没有涉及清政府，不符合题意；
D项《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第二次鸦片战争及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干信息“洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗。曾一度号召起广大民众的参与，表现出某种历史的进步性”，结合所学知识可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。可知这里的“进步性”主要指太平天国运动沉重打击了清王朝的统治，具有反封建的性质，A项正确；
转战大半个中国，规模宏大，坚持斗争十四年，都是在介绍太平天国运动的范围、过程、规模，但这些都与题干信息“表现出某种历史的进步性”关联不大，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对太平天国运动的认识。
4．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据“京师同文馆（新式学堂）”“轮船招商局（民用企业）”“专用电话线”“汉阳铁厂（钢铁厂）”及所学可知，洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代工业、新式教育、通讯设施等，这些举措涵盖了经济、教育、科技等多个近代化领域，是中国历史上第一次大规模的近代化探索运动，A 项正确；
洋务运动最终以失败告终，并未实现 “富国强兵” 的根本目的，甲午中日战争的战败标志着其破产，排除 B 项；
材料主要体现洋务运动自身创办的近代企业和设施，未涉及民族资本主义产生的相关表述，民族资本主义是在洋务运动刺激下出现的新兴经济力量，并非材料直接佐证的内容，排除 C 项；
洋务运动创办的民用企业在一定程度上抵制了外国资本入侵，但材料未体现与外国资本竞争、抵制的相关信息，并非材料核心反映的内容，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对洋务运动历史意义的理解及材料信息的概括能力，解题时需紧扣材料中 “新式学堂、民用企业、电话线、钢铁厂” 等近代化成果，明确洋务运动在推动中国近代化进程中的开创性作用，区分其 “目的”“间接影响” 与 “核心意义”，排除与材料主旨不符或不符合历史事实的选项。
5．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 根据漫画及所学可知，甲午战争后中国国力暴露虚弱，俄、德、法、英、日等国纷纷强占租借地（如胶州湾、旅顺大连）、划分势力范围，直接呈现出 “分割中国领土、撕裂国家主权” 的局面，与 “‘China’被撕裂” 的漫画主题完全匹配 ，C项正确；
鸦片战争后列强主要通过《南京条约》获取通商、赔款、割香港岛等权益，侵略形态以 “打开市场” 为主，未形成 “撕裂中国” 的瓜分局面，不符合漫画主题，排除 A项；
第二次鸦片战争后列强虽增开通商口岸、割占北方领土（如俄国），但核心是 “扩大通商范围”，未出现多国共同分割中国领土的 “撕裂” 场景，排除 B项；
清政府沦为列强的统治中国的工具的《辛丑条约》中规定的“清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动”，漫画无法体现出这种情形，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用解决历史问题的能力， 解题关键是抓住 “被撕裂” 的本质 —— 即中国领土或权益被列强分割、侵占，需逐一分析各选项历史事件后列强对中国的侵略形态，判断哪一阶段符合 “撕裂”（瓜分）的特征 ，最后得出正确答案 。
6．【答案】B
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】B：根据题干“19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾”可知，新疆、伊犁地区和台湾都出现了危机，题干体现了边疆危机，B项符合题意；
A：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，A项不符合题意；
C：题干未体现救亡图存，C项不符合题意；
D：鸦片战争前后，先进的中国人开始开眼看世界，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查边疆危机，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】C：根据题干“它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。”和结合所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华、创立民国、平均地权”阐发为“民族”、“民生”、“民权”三大主义，合称“三民主义”，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项符合题意；
A：《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领，A项不符合题意；
B：“扶清灭洋”是义和团运动的口号，B项不符合题意；
D：民主与科学是新文化运动的口号，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三民主义的知识点，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
8．【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据所学知识，民国纪年与公元纪年的换算：1912年是中华民国元年，中华民国纪年与公元纪年的换算需要减去1912再加上1，等于减去1911，即公元纪年=1911+民国纪年，因此，将材料中“中华民国八年”换算成公元纪年是：1911+8=1919年，B符合题意；
1918年是民国七年，排除A；
1920年是民国九年，排除C；
1921年是民国十年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国及公元纪年的知识。难度适中，理解题干信息，掌握公元纪年与民国纪年的换算即可作答。
9．【答案】C
【知识点】新文化运动；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据 “《新青年》共刊登各类文章2521篇，其中提及‘社会主义’1913次，提及‘俄国革命’330余次”及所学可知，十月革命后，马克思主义开始在中国广泛传播，《新青年》作为新文化运动的核心刊物，逐渐成为宣传马克思主义的重要阵地。“社会主义” 是马克思主义的核心主张之一，“俄国革命”（即十月革命）是马克思主义理论的成功实践，两者的高频提及，直接反映了《新青年》后期的核心宣传方向是马克思主义，C 项正确；
民主科学是《新青年》早期（新文化运动前期）的宣传核心，材料中未体现这两个关键词的高频出现，与题干核心信息不符，排除 A 项；
三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，并非《新青年》的宣传内容，该刊物聚焦思想启蒙与先进理论传播，与资产阶级革命思想无关，排除 B 项；
毛泽东思想形成于土地革命、抗日战争等革命实践中，1945年中共七大才被确立为党的指导思想，而《新青年》活跃的主要时期（1915-1926年）远早于其形成阶段，不可能以此为宣传核心，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对《新青年》宣传内容阶段性特征的把握能力及史料关键信息的匹配能力，解题时需紧扣材料中 “社会主义”“俄国革命” 的高频提及这一核心特征，结合《新青年》从早期倡导思想解放到后期转向传播马克思主义的历史转变，区分不同思想理论的传播载体与时间范畴，排除与材料主旨及历史事实不符的选项。
10．【答案】D
【知识点】红军长征；国民大革命时期的时代主题；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据“国共合作与北伐战争”“毛泽东开辟井冈山道路”“中国工农红军长征”及所学可知，第15课反映的是第一次国共合作时期（1924-1927年）的主要事件，北伐战争是合作的重要实践；第16课对应1927年国共合作破裂后，中国共产党独立领导武装斗争，开辟农村包围城市的革命道路，标志着国共进入对立阶段；第17课长征是国共对立背景下，红军摆脱国民党围剿、保存革命力量的战略转移，三者完整呈现了从国共合作到分裂对立的历史进程，D项正确；
“近代化的早期探索与民族危机的加剧”对应的是洋务运动、甲午中日战争等历史内容，与目录中的国共关系、革命道路探索无关，排除A项；
“资产阶级民主革命与中华民国的建立”聚焦辛亥革命及民国初期的历史，未涉及国共合作与对立的核心主题，排除B项；
新民主主义革命的开始以1919年五四运动为标志，目录中未包含该事件，且主题仅涵盖“开始”，无法概括后续国共合作与对立的完整进程，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史单元主题的概括能力及历史事件逻辑关系的梳理能力，解题时需紧扣目录中三课内容的内在联系，明确其围绕 “国共关系演变” 展开，从合作到对立的历史脉络是单元核心，排除与主题无关或概括不全面的选项。
11．【答案】A
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干材料“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得”可知，1928年毛泽东发表《井冈山的斗争》，其中论述了中国的农村革命根据地存在的重要性和合理性；《井冈山的斗争》一文重点强调了工农武装割据必须具备的条件，并就此对湘赣边界的工农武装割据状况进行了全面分析，最终做出坚持在湘赣边界进行武装割据的战略抉择。故“红色区域”是指农村革命根据地。
A项农村革命根据地是这些“红色区域”所指的内容，符合题意；
B项国统区指的是国民党占领区，而题目主要强调红色区域，不符合题意；
C项敌后抗日根据地理解错误，1928年属于国共十年对峙时期，不是抗日战争时期，此时还没有敌后抗日根据地，不符合题意；
D项解放区是指抗战时期，中共领导的敌后抗日根据地，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识及学生的理解能力。理解并识记农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识。
12．【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】据题干“……红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。风雨侵 衣骨更硬，野菜充饥志越坚……”并结合所学可知，这首诗描绘了广大红军将士在长征途中翻越雪山草地的艰难情景，展现了红军战士们不畏艰难、坚韧不拔、勇往直前的精神风貌，故选C项。
中共一大标志中国共产党诞生，铸造了“开天辟地、敢为人先的红船精神”，排除A项。
五四运动解放思想，铸造了“爱国进步、民主科学的五四精神”，排除B项。
抗日战争，中共起中流砥柱作用，铸造了“自力更生、艰苦奋斗的延安精神”，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以红军长征为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中 “1934 年至 1937 年党员人数大幅度下降” 及所学可知，1934 年，红军第五次反 “围剿” 因 “左” 倾错误指挥失败，被迫进行长征；长征途中，红军历经恶劣自然环境、敌军围追堵截等重重困难，人员（包括党员）损耗严重，这是 1934-1937 年党员人数大幅下降的主要原因，B 项正确；
五四运动发生于 1919 年，与题干时间范围完全不符，排除 A 项；
抗日战争全面爆发于 1937 年 7 月（七七事变），无法解释 1934-1937 年前期的党员人数下降，且抗战爆发后抗日民族统一战线建立，党员人数后续会逐步回升，排除 C 项；
解放战争胜利是在 1949 年，与题干时间毫无关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史时间与事件因果关联的把握能力，解题时需紧扣 “1934-1937 年” 的时间限定，结合长征的背景与影响，区分不同历史事件的时间节点，即可明确党员人数下降的核心原因，对比备选项得出正确答案
14．【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】 根据材料向北大营驻军地点发射结合所学知识可知，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条潮附近的南满铁路，反逐中国军队破坏，以此为借口突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变，故A正确；
题目考查的是东北，华北事变发生在华北、七七事变发生在北平、八一三事变发生在上海，故排除BCD项；
故答案为A。
【点评】 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握九一八事变的情况以及影响。
15．【答案】B
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据“《地道战》《铁道游击队》《小兵张嘎》”及所学可知，这些作品均聚焦抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地军民的抗争场景。地道战是敌后根据地群众开展的游击战术，铁道游击队是敌后战场打击日军交通线的武装力量，小兵张嘎的故事围绕敌后抗日斗争展开，三者共同反映了敌后战场的抗战特征，B项正确；
正面战场的抗战主要是国民党军队在正面战场组织的会战（如淞沪会战、徐州会战等），这些影视作品未涉及相关场景，排除A项；
东北抗日义勇军的抗战主要发生在东北地区，而三部作品的背景多为华北等敌后抗日根据地，与东北义勇军无关，排除C项；
影视作品中展现的是汉族为主的军民抗日斗争，未体现少数民族武装的抗战场景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对影视作品历史背景的解读能力及敌后战场抗战特征的认知能力，解题时需紧扣作品中 “游击战术、群众参与、敌后斗争” 等核心元素，区分正面战场与敌后战场、不同区域抗日力量的差异，精准把握影视作品反映的历史主题。
16．【答案】C
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据材料中的“日本陆军”“从1937年12月13日”，结合所学可知，材料反映的是中国历史上最惨痛的教训之一——南京大屠杀，1937年12月13日，南京陷入侵华日寇之手，残暴的日寇在接下来的一个多月里，杀害我中华同胞30万人以上。
A项卢沟桥事变又称七七事变，爆发于1937年7月7日，不符合题意；
B项淞沪会战开始于1937年8月，不符合题意；
C项南京大屠杀是题干判决书内容所指的历史事件，符合题意；
D项皖南事变的罪魁祸首是蒋介石，不是日寇，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查南京大屠杀及学生对历史史实的准确识记和分析能力。理解并识记南京大屠杀的史实。
17．【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据题干中 “1945 年 10 月 10 日、《双十协定》（《政府与中共代表会谈纪要》）” 及所学可知，1945 年抗日战争胜利后，国共两党在重庆举行谈判，经过四十多天的协商，于 10 月 10 日签署《双十协定》。小说梗概的核心事件是重庆谈判及成果《双十协定》，“艰难的较量” 贴合谈判中国共两党的博弈过程，D 项正确；
新文化运动发生于 1915 年，核心是思想解放与反封建礼教，与 1945 年的《双十协定》无关，排除 A 项；
“中国革命的中流砥柱” 侧重中共在抗战中的作用，未涉及国共谈判与《双十协定》，排除 B 项；
鸦片战争发生于 1840 年，是中国近代史的开端，与题干时间和事件完全不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对重庆谈判相关史实的匹配能力，解题时需紧扣 “1945 年、《双十协定》” 的关键信息，结合各选项对应的历史事件，排除时间和主题不契合的选项即可得出正确答案。
18．【答案】D
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据“标志着中国人民解放军转入战略进攻”及所学可知，1947年刘邓大军挺进大别山，像一把尖刀插入国民党统治的心脏地区，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。图4 “挺进大别山” 对应的正是这一关键事件，D项正确；
图1重庆谈判发生于解放战争爆发前，是国共两党关于和平建国的谈判，并非战略进攻的标志，排除 A 项；
图2渡江战役是解放战争后期解放南京、推翻国民党统治的战役，属于战略决战后的战略追击阶段，排除B项；
图3转战陕北是解放战争初期中共中央在陕北与国民党军队周旋的战略防御行动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对解放战争战略进攻标志性事件的识别能力，解题时需紧扣 “战略进攻” 这一核心要求，区分解放战争不同阶段（战略防御、战略进攻、战略决战、战略追击）的关键事件及对应历史画面，从而精准锁定答案。
19．【答案】B
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据 “中国第一个不平等条约的签订”“蒋介石国民政府统治的终点”及所学可知，1842 年《南京条约》在南京签订，这是中国近代史上第一个不平等条约，标志着中国屈辱外交的开端；1949 年 4 月渡江战役胜利后，人民解放军解放南京，推翻了国民党政权的统治，南京成为国民政府统治的终点，两者均与南京相关，B项正确；
北平是新中国成立后改名的北京，见证的是新中国成立等历史事件，与第一个不平等条约、国民政府统治终点无关，排除A项；
武汉曾是国民政府临时所在地，见证过北伐战争等历史，但并非第一个不平等条约签订地和国民政府统治终点，排除C项；
重庆在抗日战争时期是国民政府战时陪都，与题干中两个核心历史事件均不相关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史城市关联事件的记忆与匹配能力，解题时需紧扣 “第一个不平等条约”“国民政府统治终点” 两个关键条件，结合南京在近代史上的双重历史地位，区分不同城市对应的核心历史事件，排除不符合双重条件的选项。
20．【答案】C
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】结合所学可知，1947年7月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，颁布了《中国土地法大纲》。解放区土地改革的总路线是：依靠贫雇农，团结中农，中立富农，有步骤、步骤地消灭封建剥削制度，发展农业生产。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动，实行“耕者有其田”土地政策，经过土地改革，解放区有1亿多农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性，翻身后的农民踊跃参军，积极支援前线，为解放战争的胜利提供了人力物力保障，成为解放战争迅速胜利的可靠保证，C项正确；
三民主义是孙中山领导革命的思想，排除A项；
《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领，排除B项；
中华民国临时政府成立在1912年，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争的重大事件以及意义。
21．【答案】C
【知识点】挺进大别山；三大战役；渡江战役
【解析】【分析】根据题干中 “转战陕北、挺进中原、三大战役、渡江战役” 的进程线索及所学可知，这些事件均是 1946-1949 年人民解放战争的关键阶段：转战陕北粉碎了国民党的重点进攻，挺进中原标志着解放战争转入战略反攻，三大战役是国共主力决战，渡江战役最终推翻国民党反动统治，图示完整呈现了人民解放战争的主要进程，C 项正确；
国共十年内战（1927-1937 年）的核心事件是红军长征、根据地建设等，与图示中的解放战争阶段事件无关，排除 A 项；
抗日战争（1931-1945 年）的主线是全民族抗战、敌后战场与正面战场配合等，与图示中的解放战争进程无关联，排除 B 项；
新民主主义革命（1919-1949 年）涵盖五四运动、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争等多个阶段，图示仅涉及解放战争部分，并非其完整历程，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对人民解放战争进程的梳理能力，解题时需紧扣图示中的关键事件，结合不同历史阶段的核心内容，对比选项的时间与范畴即可得出正确答案。
22．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】依据已学知识可知《马关条约》后，清政府被迫放宽了民间设厂限制，激发了民间兴办实业的热潮，以实业救国为口号，以维护中国利益，发展中国工商业，获得利益为目的，创办了大生纱厂，故选D。
【点评】本题主要考查学生对张謇的准确认识。
23．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】A. 清政府鼓励民族工业的发展 ，不符合题意；
B. 民族工业打败了列强在华的企业 ，不符合题意；
C. 民族工业得到大量外国资本 ，不符合题意；
D.据所学可知，第一次世界大战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了大发展，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析出现这种现象的原因回答，这是课本上的基础知识，最好在理解的基础上记忆。
24．【答案】A
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】根据三张老照片的内容，“民国时期的上海街景”展现了近代城市的交通（电车、汽车）与街道面貌，“上海南京路上的行人”呈现了近代市民的服饰风格，“辛亥革命后军警为行人剪辫子” 反映了社会习俗（发饰）的变革，三者均从交通、服饰、社会习俗等多个维度，共同体现了近代中国社会生活的变迁，A项正确；
“男子发饰的改变”仅对应第三张照片，无法涵盖前两张照片的内容，排除B项；
“近代服饰的变化”仅涉及第二张照片的部分信息，不能完整概括三张照片的主题，排除C项；
“交通出行方式多样”仅针对第一张照片的交通元素，无法体现后两张照片的内涵，排除D项 。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对近代社会生活变迁多维度表现的概括能力，解题时需综合三张照片的不同场景（交通、服饰、社会习俗），把握其共同反映的 “近代社会生活变化” 这一核心主题，排除仅涉及单一维度的选项。
25．【答案】D
【知识点】中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】根据“历史史实” 和 “历史解释” 的定义，历史史实是客观叙述事件本身，历史解释是对事件进行功能性定位与评价，因此“《义勇军进行曲》谱写了时代的最强音”，是对《义勇军进行曲》的历史地位和时代意义做出的评价与定位，符合历史解释的特征，D项正确；
“1905年，清政府停止科举考试”、“1897 年在上海创办了商务印书馆”、“鲁迅创作了《狂人日记》”，均是对历史事件或事实的客观陈述，未涉及任何评价或功能性定位，属于历史史实，排除 ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对 “历史史实” 与 “历史解释” 概念的辨析能力，解题时需紧扣两者的核心区别 —— 是否包含对历史事件的评价、定位，排除仅客观陈述事实的选项，锁定带有功能性判断的表述。
26．【答案】（1）鸦片战争 抗日战争
（2）中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
【知识点】抗日战争的胜利；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时可根据图一 “《南京条约》签订场景”及近代列强侵华史可知，《南京条约》是鸦片战争后中国被迫签订的第一个不平等条约，因此图一反映的是鸦片战争；根据图二 “1945 年 9 月 2 日日本投降仪式”及中国近代反侵略战争史实可知，这是抗日战争取得最终胜利的标志性事件，因此图二反映的是抗日战争。
（2）解题时针对图一战争的影响，结合鸦片战争的历史地位分析，鸦片战争中中国战败并被迫签订《南京条约》等不平等条约，国家主权开始遭到破坏，封建自然经济逐步解体，中国社会性质发生根本转变，最突出影响便是中国开始沦为半殖民地半封建社会，同时鸦片战争也成为中国近代史的开端；针对图二战争胜利的世界影响，结合抗日战争在世界反法西斯战争中的定位，中国抗日战争持续时间长、牵制日军兵力多，有效配合了太平洋战场、欧洲战场的反法西斯作战，是世界反法西斯战争的东方主战场，其胜利为世界反法西斯战争的最终胜利作出了巨大贡献，有力维护了世界和平与正义。
【点评】本题主要考查学生对中国近代重大战争（鸦片战争、抗日战争）的史实识别与影响分析能力。解题时需紧扣图片中的关键信息（条约签订、投降仪式），关联对应战争的核心史实，明确战争对中国社会及世界格局的深远影响，做到史实准确、逻辑清晰。
（1）战争：结合所学知识可知，1840年鸦片战争中国战败，1842年签订了《南京条约》；结合所学知识可知，1945年9月2日，日本签署投降书标志着抗日战争的结束。
（2）影响：结合所学知识可知，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
27．【答案】（1）变化：从宣传民主、科学到宣传马克思主义。
历史事件：俄国十月革命。
（2）方式：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物等。(任意两点)
（3）影响：传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者；他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。(任意一点)
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一 中“新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案”“民与君不两立，自由与专制不并存”，可知李大钊最初宣传的是资产阶级民主、自由思想，契合新文化运动 “民主、科学” 的核心主张；根据材料二 “热情讴歌俄国十月革命”“建立了第一个研究马克思学说的团体”，可知其思想转向宣传马克思主义，因此思想变化为从宣传资产阶级民主、科学思想转变为宣传马克思主义；第二小问可结合材料二 中“1918 年”“讴歌俄国十月革命” 的关键信息，可知十月革命的胜利让李大钊看到了新的救国希望，推动其思想发生转变，因此导致变化的重大历史事件是俄国十月革命。
（2）解题时可逐句梳理材料二的核心信息：由 “接连发表《法俄革命之比较观》等文章” 可归纳出撰写文章；由 “建立了第一个研究马克思学说的团体” 可归纳出成立研究团体；由 “创办了《每周评论》” 可归纳出创办进步刊物；由 “在李大钊的影响下，毛泽东逐渐成为一名马克思主义者” 还可归纳出个人影响力带动他人接受新思想（任答两点即可）。
（3）解题时可结合三则材料综合分析：从思想传播角度，材料二体现其通过多种方式宣传马克思主义，推动马克思主义在中国的早期传播；从革命准备角度，马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想和组织基础，材料二中研究团体的建立、对毛泽东等先进分子的影响，印证了其为中国共产党的诞生做了重要准备；从精神传承角度，材料三《狱中自述》体现了他为民族解放献身的爱国情怀和责任担当，激励了后世革命者投身民族独立和解放事业；从人才培养角度，材料二提到毛泽东等在其影响下成为马克思主义者，说明其推动了大批马克思主义者的出现（任答一点即可）。
【点评】本题主要考查学生对史料的信息提炼、归纳概括与史论结合能力。解题时需紧扣材料中的时间、事件、言论等关键信息，梳理李大钊思想转变的脉络、宣传方式的具体表现，再结合时代背景分析其革命活动的多维度影响，做到答案源于材料、贴合史实，逻辑清晰且要点全面。
（1）变化：根据材料一“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”可知，李大钊在新文化运动时期宣传民主、科学；根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”，归纳可知，李大钊宣传马克思主义；由此可见，李大钊救国思想从宣传民主、科学到宣传马克思主义。
历史事件：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。”结合所学知识可知，导致李大钊思想变化的重大历史事件是俄国十月革命。
（2）方式：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”概括可知，李大钊宣传新思想的方式为：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物。
（3）影响：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命”“毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”，分析可知，大钊的革命活动传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者；根据材料“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责”，分析可知，他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。
28．【答案】(1) 背景：五四运动后中国工人阶级登上历史舞台；十月革命后马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合。(两点)
“新”：新的领导核心——中国共产党；新的指导思想——马克思主义；新的奋斗目标——实现共产主义。(任意两点)
(2) 理解：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3) 主要内容：总结历史经验；制定党的政治路线；确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章；(任意两点)
意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
【知识点】遵义会议；中共七大
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一 “五四运动后，中国工人阶级以一种独立的力量登上历史舞台”，直接提炼出工人阶级成为独立政治力量这一背景；结合 “十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”“马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合”，可归纳出马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合的核心背景；第二小问可结合中国革命发展脉络可知：领导核心从旧阶级力量转变为新的领导核心 —— 中国共产党；指导思想从资产阶级思想等转变为新的指导思想 —— 马克思主义；奋斗目标从追求资产阶级民主共和国转变为新的奋斗目标 —— 实现共产主义（任答两点即可）。
（2）解题时可结合材料二 “能否独立自主地解决本国革命的实际问题” 及所学史实分析：遵义会议之前，中国共产党在革命问题上较多依赖共产国际指导，而会议期间与共产国际联系中断，中国共产党首次独立自主地运用马克思主义基本原理解决本国革命的路线、方针和政策问题。从会议影响来看，遵义会议结束了 “左” 倾错误在中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在红军长征极端危急的历史关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
（3）第一小问可根据材料三 “总结中国新民主主义革命 20 多年曲折发展的历史经验”，归纳出总结新民主主义革命历史经验；由 “制定了正确的路线、纲领和策略”，提炼出制定正确的路线、纲领和策略；结合所学可知，中共七大的重要内容还包括确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章（任答两点即可）；第二小问可根据材料三 “使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结”，可知实现了全党空前团结；由 “为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上、组织上的基础”，可概括为为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治、思想、组织基础，同时为战后中国革命指明了奋斗方向。
【点评】本题主要考查学生对中国共产党新民主主义革命时期关键历史节点的史料解读、信息提炼与史实结合能力。解题时需紧扣材料核心表述，关联中共诞生、遵义会议、中共七大的背景、内容及影响等核心史实，区分不同历史事件的独特意义，做到答案源于材料且贴合历史逻辑，要点全面、表述准确。
29．【答案】(1) 因素：国民党规模大具有革命性；工人阶级力量弱小；共产国际的倡导。(任意两点)
(2) 目的：逼迫蒋介石抗日。
影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗自民族统一战线初步形成。
(3) 原因：全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国民党爱国将士英勇抗击日军。(答出任意两点)
正面战场：台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战。(任意一点)
敌后战场：平型关大捷；百团大战。(任意一点)
【知识点】西安事变；台儿庄战役；百团大战；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党” 可归纳出国民党是当时较具革命性且规模较大的政党；由 “工人阶级尚未强大起来” 可提炼出中国工人阶级力量薄弱，难以单独承担国民革命领导重任；由 “共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作” 可明确共产国际的提议是重要推动因素（任答两点即可）。
（2）第一小问可根据材料二 “反对政府的屈辱外交”“国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀”“核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国”，可知其目的是逼迫蒋介石停止内战，联合全国力量抗日救国；第二小问可结合所学史实，材料中 “这样的运动” 指 1936 年的西安事变。其和平解决的关键影响在于，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战的开展奠定了政治基础。
（3）第一小问可根据材料三 “四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城” 可归纳出全民族抗战是胜利的重要基础；由 “中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军” 可知中国共产党发挥了中流砥柱作用；由 “国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军” 可提炼出国民党爱国将士的正面战场抵抗（任答两点即可）；第二小问可结合所学，国民党正面战场的胜利战役有台儿庄战役（抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗）、武汉会战、第三次长沙会战等（任答一点）；共产党领导的敌后战场胜利战役有平型关大捷（全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利）、百团大战等（任答一点）。
【点评】本题主要考查学生对国共两党关系演变（合作 — 对峙 — 再合作）相关史料的解读、信息提炼与史实结合能力。解题时需紧扣材料中的时代背景、核心主张，关联国民革命时期、抗日战争时期的关键史实，区分不同历史事件的目的、原因及影响，做到答案源于材料且符合历史逻辑，要点全面、表述精准。
1 / 1河北省唐山市2024-2025学年八年级上学期期末历史试题
1．（2025八上·唐山期末）1839年，一位在广东的外国人说，鸦片是在最彻底的手段下被销毁了……全部事务的处理，在人类历史上必将永远是一个最为卓越的事件。他所说的事件是（　　）
A． 戚继光抗倭 B．虎门销烟
C．太平天国运动 D．义和团运动
【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】依据题干“1839年，一位在广东的外国人说，鸦片是在最彻底的手段下被销毁了”的信息，结合所学知识可知，1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，史称虎门销烟，虎门销烟从一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥，在民间产生了积极的影响，B项符合题意；ACD三项不符合题意；
故答案为： B。
【点评】解答本题的关键是掌握虎门销烟的是时间、地点和影响。
2．（2025八上·唐山期末）1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（　　）
A．群众有反侵略的意识 B．义和团运动开始兴起
C．清政府坚决抵抗英军 D．广州城尚未开埠通商
【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据材料“1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里”可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，体现出群众自发反抗侵略，说明当时群众有反侵略的意识。
A项群众有反侵略的意识理解正确，符合题意；
B项义和团运动开始兴起于19世纪末，是一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，不符合题意；
C项材料反映的只是群众反侵略斗争，没有涉及清政府，不符合题意；
D项《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第二次鸦片战争及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
3．（2025八上·唐山期末）有学者认为，洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗。曾一度号召起广大民众的参与，表现出某种历史的进步性。这里的“进步性”主要指太平天国运动（　　）
A．沉重打击了清王朝的统治 B．转战大半个中国
C．是规模最宏大的农民战争 D．坚持斗争十四年
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干信息“洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗。曾一度号召起广大民众的参与，表现出某种历史的进步性”，结合所学知识可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。可知这里的“进步性”主要指太平天国运动沉重打击了清王朝的统治，具有反封建的性质，A项正确；
转战大半个中国，规模宏大，坚持斗争十四年，都是在介绍太平天国运动的范围、过程、规模，但这些都与题干信息“表现出某种历史的进步性”关联不大，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对太平天国运动的认识。
4．（2025八上·唐山期末）1862年，中国第一所新式学堂京师同文馆成立；1872年，中国第一个民用企业轮船招商局成立；1879年，中国第一条专用电话线开通；1893年，中国第一家钢铁厂汉阳铁厂投产。材料可以佐证洋务运动（　　）
A．是中国历史上第一次近代化运动
B．实现了富国强兵的目的
C．促进了中国民族资本主义的产生
D．抵制了外国资本的入侵
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据“京师同文馆（新式学堂）”“轮船招商局（民用企业）”“专用电话线”“汉阳铁厂（钢铁厂）”及所学可知，洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代工业、新式教育、通讯设施等，这些举措涵盖了经济、教育、科技等多个近代化领域，是中国历史上第一次大规模的近代化探索运动，A 项正确；
洋务运动最终以失败告终，并未实现 “富国强兵” 的根本目的，甲午中日战争的战败标志着其破产，排除 B 项；
材料主要体现洋务运动自身创办的近代企业和设施，未涉及民族资本主义产生的相关表述，民族资本主义是在洋务运动刺激下出现的新兴经济力量，并非材料直接佐证的内容，排除 C 项；
洋务运动创办的民用企业在一定程度上抵制了外国资本入侵，但材料未体现与外国资本竞争、抵制的相关信息，并非材料核心反映的内容，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对洋务运动历史意义的理解及材料信息的概括能力，解题时需紧扣材料中 “新式学堂、民用企业、电话线、钢铁厂” 等近代化成果，明确洋务运动在推动中国近代化进程中的开创性作用，区分其 “目的”“间接影响” 与 “核心意义”，排除与材料主旨不符或不符合历史事实的选项。
5．（2025八上·唐山期末）如下图《“China”被撕裂》反映的是（　　）
A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 根据漫画及所学可知，甲午战争后中国国力暴露虚弱，俄、德、法、英、日等国纷纷强占租借地（如胶州湾、旅顺大连）、划分势力范围，直接呈现出 “分割中国领土、撕裂国家主权” 的局面，与 “‘China’被撕裂” 的漫画主题完全匹配 ，C项正确；
鸦片战争后列强主要通过《南京条约》获取通商、赔款、割香港岛等权益，侵略形态以 “打开市场” 为主，未形成 “撕裂中国” 的瓜分局面，不符合漫画主题，排除 A项；
第二次鸦片战争后列强虽增开通商口岸、割占北方领土（如俄国），但核心是 “扩大通商范围”，未出现多国共同分割中国领土的 “撕裂” 场景，排除 B项；
清政府沦为列强的统治中国的工具的《辛丑条约》中规定的“清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动”，漫画无法体现出这种情形，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用解决历史问题的能力， 解题关键是抓住 “被撕裂” 的本质 —— 即中国领土或权益被列强分割、侵占，需逐一分析各选项历史事件后列强对中国的侵略形态，判断哪一阶段符合 “撕裂”（瓜分）的特征 ，最后得出正确答案 。
6．（2025八上·唐山期末）19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（　　）
A．瓜分狂潮 B．边疆危机 C．救亡图存 D．开眼看世界
【答案】B
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】B：根据题干“19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾”可知，新疆、伊犁地区和台湾都出现了危机，题干体现了边疆危机，B项符合题意；
A：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，A项不符合题意；
C：题干未体现救亡图存，C项不符合题意；
D：鸦片战争前后，先进的中国人开始开眼看世界，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查边疆危机，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2025八上·唐山期末）它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．“扶清灭洋”
C．三民主义 D．民主与科学
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】C：根据题干“它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。”和结合所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华、创立民国、平均地权”阐发为“民族”、“民生”、“民权”三大主义，合称“三民主义”，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项符合题意；
A：《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领，A项不符合题意；
B：“扶清灭洋”是义和团运动的口号，B项不符合题意；
D：民主与科学是新文化运动的口号，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三民主义的知识点，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
8．（2025八上·唐山期末）中国当代革命家郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”材料中的“这一年”若换成公元纪年，应是（　　）
A．1918年 B．1919年 C．1920年 D．1921年
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据所学知识，民国纪年与公元纪年的换算：1912年是中华民国元年，中华民国纪年与公元纪年的换算需要减去1912再加上1，等于减去1911，即公元纪年=1911+民国纪年，因此，将材料中“中华民国八年”换算成公元纪年是：1911+8=1919年，B符合题意；
1918年是民国七年，排除A；
1920年是民国九年，排除C；
1921年是民国十年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国及公元纪年的知识。难度适中，理解题干信息，掌握公元纪年与民国纪年的换算即可作答。
9．（2025八上·唐山期末）《新青年》共刊登各类文章2521篇，其中提及“社会主义”1913次，提及“俄国革命”330余次。这说明它主要宣传了（　　）
A．民主科学 B．三民主义 C．马克思主义 D．毛泽东思想
【答案】C
【知识点】新文化运动；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据 “《新青年》共刊登各类文章2521篇，其中提及‘社会主义’1913次，提及‘俄国革命’330余次”及所学可知，十月革命后，马克思主义开始在中国广泛传播，《新青年》作为新文化运动的核心刊物，逐渐成为宣传马克思主义的重要阵地。“社会主义” 是马克思主义的核心主张之一，“俄国革命”（即十月革命）是马克思主义理论的成功实践，两者的高频提及，直接反映了《新青年》后期的核心宣传方向是马克思主义，C 项正确；
民主科学是《新青年》早期（新文化运动前期）的宣传核心，材料中未体现这两个关键词的高频出现，与题干核心信息不符，排除 A 项；
三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，并非《新青年》的宣传内容，该刊物聚焦思想启蒙与先进理论传播，与资产阶级革命思想无关，排除 B 项；
毛泽东思想形成于土地革命、抗日战争等革命实践中，1945年中共七大才被确立为党的指导思想，而《新青年》活跃的主要时期（1915-1926年）远早于其形成阶段，不可能以此为宣传核心，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对《新青年》宣传内容阶段性特征的把握能力及史料关键信息的匹配能力，解题时需紧扣材料中 “社会主义”“俄国革命” 的高频提及这一核心特征，结合《新青年》从早期倡导思想解放到后期转向传播马克思主义的历史转变，区分不同思想理论的传播载体与时间范畴，排除与材料主旨及历史事实不符的选项。
10．（2025八上·唐山期末）下表是某学习小组在历史课上整理的单元知识目录，以下与之最贴切的单元主题是（　　）
第 15课国共合作与北伐战争 第16 课毛泽东开辟井冈山道路 第17课中国工农红军长征
A．近代化的早期探索与民族危机的加剧
B．资产阶级民主革命与中华民国的建立
C．新民主主义革命的开始
D．从国共合作到国共对立
【答案】D
【知识点】红军长征；国民大革命时期的时代主题；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据“国共合作与北伐战争”“毛泽东开辟井冈山道路”“中国工农红军长征”及所学可知，第15课反映的是第一次国共合作时期（1924-1927年）的主要事件，北伐战争是合作的重要实践；第16课对应1927年国共合作破裂后，中国共产党独立领导武装斗争，开辟农村包围城市的革命道路，标志着国共进入对立阶段；第17课长征是国共对立背景下，红军摆脱国民党围剿、保存革命力量的战略转移，三者完整呈现了从国共合作到分裂对立的历史进程，D项正确；
“近代化的早期探索与民族危机的加剧”对应的是洋务运动、甲午中日战争等历史内容，与目录中的国共关系、革命道路探索无关，排除A项；
“资产阶级民主革命与中华民国的建立”聚焦辛亥革命及民国初期的历史，未涉及国共合作与对立的核心主题，排除B项；
新民主主义革命的开始以1919年五四运动为标志，目录中未包含该事件，且主题仅涵盖“开始”，无法概括后续国共合作与对立的完整进程，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史单元主题的概括能力及历史事件逻辑关系的梳理能力，解题时需紧扣目录中三课内容的内在联系，明确其围绕 “国共关系演变” 展开，从合作到对立的历史脉络是单元核心，排除与主题无关或概括不全面的选项。
11．（2025八上·唐山期末）毛泽东在《井冈山的斗争》中指出：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”这些“红色区域”是指（　　）
A．农村革命根据地 B．国统区
C．敌后抗日根据地 D．解放区
【答案】A
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干材料“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得”可知，1928年毛泽东发表《井冈山的斗争》，其中论述了中国的农村革命根据地存在的重要性和合理性；《井冈山的斗争》一文重点强调了工农武装割据必须具备的条件，并就此对湘赣边界的工农武装割据状况进行了全面分析，最终做出坚持在湘赣边界进行武装割据的战略抉择。故“红色区域”是指农村革命根据地。
A项农村革命根据地是这些“红色区域”所指的内容，符合题意；
B项国统区指的是国民党占领区，而题目主要强调红色区域，不符合题意；
C项敌后抗日根据地理解错误，1928年属于国共十年对峙时期，不是抗日战争时期，此时还没有敌后抗日根据地，不符合题意；
D项解放区是指抗战时期，中共领导的敌后抗日根据地，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识及学生的理解能力。理解并识记农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识。
12．（2025八上·唐山期末） “雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。风雨侵 衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”这首歌词主要反映出 红军在斗争中铸造了(　　)
A．开天辟地、敢为人先的红船精神
B．爱国进步、民主科学的五四精神
C．不怕艰险、勇往直前的长征精神
D．自力更生、艰苦奋斗的延安精神
【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】据题干“……红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。风雨侵 衣骨更硬，野菜充饥志越坚……”并结合所学可知，这首诗描绘了广大红军将士在长征途中翻越雪山草地的艰难情景，展现了红军战士们不畏艰难、坚韧不拔、勇往直前的精神风貌，故选C项。
中共一大标志中国共产党诞生，铸造了“开天辟地、敢为人先的红船精神”，排除A项。
五四运动解放思想，铸造了“爱国进步、民主科学的五四精神”，排除B项。
抗日战争，中共起中流砥柱作用，铸造了“自力更生、艰苦奋斗的延安精神”，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以红军长征为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025八上·唐山期末）如图所示为1927年至1937年中国共产党党员人数发展曲线图。图中显示1934年至1937年党员人数大幅度下降，导致这一变化的主要历史原因是
A．五四运动的发生
B．红军第五次“围剿”失败，被迫长征
C．抗日战争的爆发
D．解放战争的胜利
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中 “1934 年至 1937 年党员人数大幅度下降” 及所学可知，1934 年，红军第五次反 “围剿” 因 “左” 倾错误指挥失败，被迫进行长征；长征途中，红军历经恶劣自然环境、敌军围追堵截等重重困难，人员（包括党员）损耗严重，这是 1934-1937 年党员人数大幅下降的主要原因，B 项正确；
五四运动发生于 1919 年，与题干时间范围完全不符，排除 A 项；
抗日战争全面爆发于 1937 年 7 月（七七事变），无法解释 1934-1937 年前期的党员人数下降，且抗战爆发后抗日民族统一战线建立，党员人数后续会逐步回升，排除 C 项；
解放战争胜利是在 1949 年，与题干时间毫无关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史时间与事件因果关联的把握能力，解题时需紧扣 “1934-1937 年” 的时间限定，结合长征的背景与影响，区分不同历史事件的时间节点，即可明确党员人数下降的核心原因，对比备选项得出正确答案
14．（2025八上·唐山期末）“我们被爆炸声惊起，紧接着炮火纷飞横空而过，向北大营驻军地点发射。天一亮，我和几个同学走到沈阳城西大门发现是日军侵占了沈阳。”这段回忆揭示的是（　　）
A．“九一八事变” B．“华北事变”
C．“七七事变” D．“八一三事变”
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】 根据材料向北大营驻军地点发射结合所学知识可知，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条潮附近的南满铁路，反逐中国军队破坏，以此为借口突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变，故A正确；
题目考查的是东北，华北事变发生在华北、七七事变发生在北平、八一三事变发生在上海，故排除BCD项；
故答案为A。
【点评】 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握九一八事变的情况以及影响。
15．（2025八上·唐山期末）一些影视作品往往反映了某个时代的历史概况，如《地道战》《铁道游击队》《小兵张嘎》等。这些影视作品共同反映了（　　）
A．正面战场的抗战 B．敌后战场的抗战
C．东北抗日义勇军的抗战 D．少数民族武装的抗战
【答案】B
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据“《地道战》《铁道游击队》《小兵张嘎》”及所学可知，这些作品均聚焦抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地军民的抗争场景。地道战是敌后根据地群众开展的游击战术，铁道游击队是敌后战场打击日军交通线的武装力量，小兵张嘎的故事围绕敌后抗日斗争展开，三者共同反映了敌后战场的抗战特征，B项正确；
正面战场的抗战主要是国民党军队在正面战场组织的会战（如淞沪会战、徐州会战等），这些影视作品未涉及相关场景，排除A项；
东北抗日义勇军的抗战主要发生在东北地区，而三部作品的背景多为华北等敌后抗日根据地，与东北义勇军无关，排除C项；
影视作品中展现的是汉族为主的军民抗日斗争，未体现少数民族武装的抗战场景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对影视作品历史背景的解读能力及敌后战场抗战特征的认知能力，解题时需紧扣作品中 “游击战术、群众参与、敌后斗争” 等核心元素，区分正面战场与敌后战场、不同区域抗日力量的差异，精准把握影视作品反映的历史主题。
16．（2025八上·唐山期末）下面为东京国际军事法庭对甲级战犯的判决书内容（部分）。该判决书内容所指的历史事件是（　　）
……接着发生的是日本陆军对无力的市民，长期间继续着最恐怖的暴行。日本军人进行了大批屠杀、杀害个人、强奸、劫掠及放火……这种暗无天日的犯罪是从1937年12月13日……开始的，迄至1938年2月初还没有停止。
A．卢沟桥事变 B．淞沪会战 C．南京大屠杀 D．皖南事变
【答案】C
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据材料中的“日本陆军”“从1937年12月13日”，结合所学可知，材料反映的是中国历史上最惨痛的教训之一——南京大屠杀，1937年12月13日，南京陷入侵华日寇之手，残暴的日寇在接下来的一个多月里，杀害我中华同胞30万人以上。
A项卢沟桥事变又称七七事变，爆发于1937年7月7日，不符合题意；
B项淞沪会战开始于1937年8月，不符合题意；
C项南京大屠杀是题干判决书内容所指的历史事件，符合题意；
D项皖南事变的罪魁祸首是蒋介石，不是日寇，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查南京大屠杀及学生对历史史实的准确识记和分析能力。理解并识记南京大屠杀的史实。
17．（2025八上·唐山期末）某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。下列适合做这部小说书名的是
A．开启思想解放的大门——新文化运动
B．我眼中的延安——中国革命的中流砥柱
C．中国社会转型的开端——鸦片战争
D．艰难的较量——重庆谈判
【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据题干中 “1945 年 10 月 10 日、《双十协定》（《政府与中共代表会谈纪要》）” 及所学可知，1945 年抗日战争胜利后，国共两党在重庆举行谈判，经过四十多天的协商，于 10 月 10 日签署《双十协定》。小说梗概的核心事件是重庆谈判及成果《双十协定》，“艰难的较量” 贴合谈判中国共两党的博弈过程，D 项正确；
新文化运动发生于 1915 年，核心是思想解放与反封建礼教，与 1945 年的《双十协定》无关，排除 A 项；
“中国革命的中流砥柱” 侧重中共在抗战中的作用，未涉及国共谈判与《双十协定》，排除 B 项；
鸦片战争发生于 1840 年，是中国近代史的开端，与题干时间和事件完全不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对重庆谈判相关史实的匹配能力，解题时需紧扣 “1945 年、《双十协定》” 的关键信息，结合各选项对应的历史事件，排除时间和主题不契合的选项即可得出正确答案。
18．（2025八上·唐山期末）下列四幅图反映的是解放战争时期的重大事件。其中，标志着中国人民解放军转入战略进攻的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据“标志着中国人民解放军转入战略进攻”及所学可知，1947年刘邓大军挺进大别山，像一把尖刀插入国民党统治的心脏地区，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。图4 “挺进大别山” 对应的正是这一关键事件，D项正确；
图1重庆谈判发生于解放战争爆发前，是国共两党关于和平建国的谈判，并非战略进攻的标志，排除 A 项；
图2渡江战役是解放战争后期解放南京、推翻国民党统治的战役，属于战略决战后的战略追击阶段，排除B项；
图3转战陕北是解放战争初期中共中央在陕北与国民党军队周旋的战略防御行动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对解放战争战略进攻标志性事件的识别能力，解题时需紧扣 “战略进攻” 这一核心要求，区分解放战争不同阶段（战略防御、战略进攻、战略决战、战略追击）的关键事件及对应历史画面，从而精准锁定答案。
19．（2025八上·唐山期末）有一座城市，见证了中国第一个不平等条约的签订，成为中国屈辱外交的起点，它同时也是蒋介石国民政府统治的终点。请问这座城市是（　　）
A．北平 B．南京 C．武汉 D．重庆
【答案】B
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据 “中国第一个不平等条约的签订”“蒋介石国民政府统治的终点”及所学可知，1842 年《南京条约》在南京签订，这是中国近代史上第一个不平等条约，标志着中国屈辱外交的开端；1949 年 4 月渡江战役胜利后，人民解放军解放南京，推翻了国民党政权的统治，南京成为国民政府统治的终点，两者均与南京相关，B项正确；
北平是新中国成立后改名的北京，见证的是新中国成立等历史事件，与第一个不平等条约、国民政府统治终点无关，排除A项；
武汉曾是国民政府临时所在地，见证过北伐战争等历史，但并非第一个不平等条约签订地和国民政府统治终点，排除C项；
重庆在抗日战争时期是国民政府战时陪都，与题干中两个核心历史事件均不相关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对历史城市关联事件的记忆与匹配能力，解题时需紧扣 “第一个不平等条约”“国民政府统治终点” 两个关键条件，结合南京在近代史上的双重历史地位，区分不同城市对应的核心历史事件，排除不符合双重条件的选项。
20．（2025八上·唐山期末）1948年，解放区的农民群众在“参军保田”的口号下，将粮食、被服等送上前线，大批青壮年农民踊跃参加人民军队，农民的革命积极性高涨。这是因为（　　）
A．三民主义的提出 B．《天朝田亩制度》颁布
C．土地改革的进行 D．中华民国临时政府成立
【答案】C
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】结合所学可知，1947年7月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，颁布了《中国土地法大纲》。解放区土地改革的总路线是：依靠贫雇农，团结中农，中立富农，有步骤、步骤地消灭封建剥削制度，发展农业生产。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动，实行“耕者有其田”土地政策，经过土地改革，解放区有1亿多农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性，翻身后的农民踊跃参军，积极支援前线，为解放战争的胜利提供了人力物力保障，成为解放战争迅速胜利的可靠保证，C项正确；
三民主义是孙中山领导革命的思想，排除A项；
《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领，排除B项；
中华民国临时政府成立在1912年，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争的重大事件以及意义。
21．（2025八上·唐山期末）整理知识结构图是一.种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解.
A．国共十年内战的主要进程 B．抗日战争的发展历程
C．人民解放战争的主要进程 D．新民主主义革命的完整历程
【答案】C
【知识点】挺进大别山；三大战役；渡江战役
【解析】【分析】根据题干中 “转战陕北、挺进中原、三大战役、渡江战役” 的进程线索及所学可知，这些事件均是 1946-1949 年人民解放战争的关键阶段：转战陕北粉碎了国民党的重点进攻，挺进中原标志着解放战争转入战略反攻，三大战役是国共主力决战，渡江战役最终推翻国民党反动统治，图示完整呈现了人民解放战争的主要进程，C 项正确；
国共十年内战（1927-1937 年）的核心事件是红军长征、根据地建设等，与图示中的解放战争阶段事件无关，排除 A 项；
抗日战争（1931-1945 年）的主线是全民族抗战、敌后战场与正面战场配合等，与图示中的解放战争进程无关联，排除 B 项；
新民主主义革命（1919-1949 年）涵盖五四运动、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争等多个阶段，图示仅涉及解放战争部分，并非其完整历程，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对人民解放战争进程的梳理能力，解题时需紧扣图示中的关键事件，结合不同历史阶段的核心内容，对比选项的时间与范畴即可得出正确答案。
22．（2025八上·唐山期末）状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是（　　）
A．变法图强 B．民主共和 C．民主科学 D．实业救国
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】依据已学知识可知《马关条约》后，清政府被迫放宽了民间设厂限制，激发了民间兴办实业的热潮，以实业救国为口号，以维护中国利益，发展中国工商业，获得利益为目的，创办了大生纱厂，故选D。
【点评】本题主要考查学生对张謇的准确认识。
23．（2025八上·唐山期末）第一次世界大战期间，全国华资纱厂的纱锭，由48.4万余枚增至128.4万余枚，增长157.9%；织布机由2016台增至5825台，增长188.9%。出现这种变化的主要原因是（　　）
A．清政府鼓励民族工业的发展
B．民族工业打败了列强在华的企业
C．民族工业得到大量外国资本
D．西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】A. 清政府鼓励民族工业的发展 ，不符合题意；
B. 民族工业打败了列强在华的企业 ，不符合题意；
C. 民族工业得到大量外国资本 ，不符合题意；
D.据所学可知，第一次世界大战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了大发展，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析出现这种现象的原因回答，这是课本上的基础知识，最好在理解的基础上记忆。
24．（2025八上·唐山期末）老照片具有真实记录历史的史料价值。下列老照片共同反映了（　　）
A．近代社会生活的变化 B．男子发饰的改变
C．近代服饰的变化 D．交通出行方式多样
【答案】A
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】根据三张老照片的内容，“民国时期的上海街景”展现了近代城市的交通（电车、汽车）与街道面貌，“上海南京路上的行人”呈现了近代市民的服饰风格，“辛亥革命后军警为行人剪辫子” 反映了社会习俗（发饰）的变革，三者均从交通、服饰、社会习俗等多个维度，共同体现了近代中国社会生活的变迁，A项正确；
“男子发饰的改变”仅对应第三张照片，无法涵盖前两张照片的内容，排除B项；
“近代服饰的变化”仅涉及第二张照片的部分信息，不能完整概括三张照片的主题，排除C项；
“交通出行方式多样”仅针对第一张照片的交通元素，无法体现后两张照片的内涵，排除D项 。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对近代社会生活变迁多维度表现的概括能力，解题时需综合三张照片的不同场景（交通、服饰、社会习俗），把握其共同反映的 “近代社会生活变化” 这一核心主题，排除仅涉及单一维度的选项。
25．（2025八上·唐山期末）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位。下列选项中属于历史解释的是（　　）
A．1905年，清政府停止科举考试
B．1897年在上海创办了商务印书馆
C．鲁迅创作了《狂人日记》
D．《义勇军进行曲》谱写了时代的最强音
【答案】D
【知识点】中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】根据“历史史实” 和 “历史解释” 的定义，历史史实是客观叙述事件本身，历史解释是对事件进行功能性定位与评价，因此“《义勇军进行曲》谱写了时代的最强音”，是对《义勇军进行曲》的历史地位和时代意义做出的评价与定位，符合历史解释的特征，D项正确；
“1905年，清政府停止科举考试”、“1897 年在上海创办了商务印书馆”、“鲁迅创作了《狂人日记》”，均是对历史事件或事实的客观陈述，未涉及任何评价或功能性定位，属于历史史实，排除 ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对 “历史史实” 与 “历史解释” 概念的辨析能力，解题时需紧扣两者的核心区别 —— 是否包含对历史事件的评价、定位，排除仅客观陈述事实的选项，锁定带有功能性判断的表述。
26．（2025八上·唐山期末）图说历史
图一《南京条约》签订时的场景 图二1945年9月2日日本投降仪式
（1）两幅图片分别反映的是中国近代史上哪两场战争
（2）图一战争对中国社会产生的最突出影响 图二战争中国的胜利对世界产生了怎样的影响
【答案】（1）鸦片战争 抗日战争
（2）中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
【知识点】抗日战争的胜利；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）解题时可根据图一 “《南京条约》签订场景”及近代列强侵华史可知，《南京条约》是鸦片战争后中国被迫签订的第一个不平等条约，因此图一反映的是鸦片战争；根据图二 “1945 年 9 月 2 日日本投降仪式”及中国近代反侵略战争史实可知，这是抗日战争取得最终胜利的标志性事件，因此图二反映的是抗日战争。
（2）解题时针对图一战争的影响，结合鸦片战争的历史地位分析，鸦片战争中中国战败并被迫签订《南京条约》等不平等条约，国家主权开始遭到破坏，封建自然经济逐步解体，中国社会性质发生根本转变，最突出影响便是中国开始沦为半殖民地半封建社会，同时鸦片战争也成为中国近代史的开端；针对图二战争胜利的世界影响，结合抗日战争在世界反法西斯战争中的定位，中国抗日战争持续时间长、牵制日军兵力多，有效配合了太平洋战场、欧洲战场的反法西斯作战，是世界反法西斯战争的东方主战场，其胜利为世界反法西斯战争的最终胜利作出了巨大贡献，有力维护了世界和平与正义。
【点评】本题主要考查学生对中国近代重大战争（鸦片战争、抗日战争）的史实识别与影响分析能力。解题时需紧扣图片中的关键信息（条约签订、投降仪式），关联对应战争的核心史实，明确战争对中国社会及世界格局的深远影响，做到史实准确、逻辑清晰。
（1）战争：结合所学知识可知，1840年鸦片战争中国战败，1842年签订了《南京条约》；结合所学知识可知，1945年9月2日，日本签署投降书标志着抗日战争的结束。
（2）影响：结合所学知识可知，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
27．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1916年，李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进分子对救国方案的探索，再一次走到了十字路口。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二：1918年李大钊部分革命活动
◎李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。
◎毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。
◎在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。
◎在北大红楼里，李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。
——摘编自张珊珍《党史第一课--中国共产党成立全纪录》
材料三：钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。
——李大钊《狱中自述》
（1）依据材料一、二，归纳李大钊救国思想发生什么变化 并依据材料，指出导致李大钊思想变化的重大历史事件
（2）依据材料二，归纳李大钊宣传新思想的方式
（3）综合上述材料和问题，概括李大钊的革命活动所产生的影响
【答案】（1）变化：从宣传民主、科学到宣传马克思主义。
历史事件：俄国十月革命。
（2）方式：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物等。(任意两点)
（3）影响：传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者；他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。(任意一点)
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一 中“新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案”“民与君不两立，自由与专制不并存”，可知李大钊最初宣传的是资产阶级民主、自由思想，契合新文化运动 “民主、科学” 的核心主张；根据材料二 “热情讴歌俄国十月革命”“建立了第一个研究马克思学说的团体”，可知其思想转向宣传马克思主义，因此思想变化为从宣传资产阶级民主、科学思想转变为宣传马克思主义；第二小问可结合材料二 中“1918 年”“讴歌俄国十月革命” 的关键信息，可知十月革命的胜利让李大钊看到了新的救国希望，推动其思想发生转变，因此导致变化的重大历史事件是俄国十月革命。
（2）解题时可逐句梳理材料二的核心信息：由 “接连发表《法俄革命之比较观》等文章” 可归纳出撰写文章；由 “建立了第一个研究马克思学说的团体” 可归纳出成立研究团体；由 “创办了《每周评论》” 可归纳出创办进步刊物；由 “在李大钊的影响下，毛泽东逐渐成为一名马克思主义者” 还可归纳出个人影响力带动他人接受新思想（任答两点即可）。
（3）解题时可结合三则材料综合分析：从思想传播角度，材料二体现其通过多种方式宣传马克思主义，推动马克思主义在中国的早期传播；从革命准备角度，马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想和组织基础，材料二中研究团体的建立、对毛泽东等先进分子的影响，印证了其为中国共产党的诞生做了重要准备；从精神传承角度，材料三《狱中自述》体现了他为民族解放献身的爱国情怀和责任担当，激励了后世革命者投身民族独立和解放事业；从人才培养角度，材料二提到毛泽东等在其影响下成为马克思主义者，说明其推动了大批马克思主义者的出现（任答一点即可）。
【点评】本题主要考查学生对史料的信息提炼、归纳概括与史论结合能力。解题时需紧扣材料中的时间、事件、言论等关键信息，梳理李大钊思想转变的脉络、宣传方式的具体表现，再结合时代背景分析其革命活动的多维度影响，做到答案源于材料、贴合史实，逻辑清晰且要点全面。
（1）变化：根据材料一“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”可知，李大钊在新文化运动时期宣传民主、科学；根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”，归纳可知，李大钊宣传马克思主义；由此可见，李大钊救国思想从宣传民主、科学到宣传马克思主义。
历史事件：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。”结合所学知识可知，导致李大钊思想变化的重大历史事件是俄国十月革命。
（2）方式：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”概括可知，李大钊宣传新思想的方式为：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物。
（3）影响：根据材料二“李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命”“毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者”“建立了第一个研究马克思学说的团体”“李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一”，分析可知，大钊的革命活动传播了马克思主义；为中国共产党的诞生做了准备；在他的影响下，中国出现了大批马克思主义者；根据材料“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责”，分析可知，他强烈的社会责任感、勇于担当的精神和爱国情怀激励了后来者；引领后人投身革命，为实现民族解放、民族复兴而努力奋斗。
28．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：五四运动后，中国工人阶级以一种独立的力量登上历史舞台。十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。随着马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合，中国共产党应运而生，从此中国革命面貌焕然一新。
——姜森《略论中国共产党人的斗争精神》
开天辟地，焕然一新
（1）依据材料一，概括中国共产党诞生的背景 “开天辟地，焕然一新”，“新”主要体现在何处
材料二：看一个党是否成熟，还要看它能否独立自主地解决本国革命的实际问题。……共产国际曾给予我们党和中国革命不少有益的帮助；……长征途中，我们党与共产国际的电台联系中断了。中国革命的许多实际问题，只有靠中国同志自己来解决。
——李懋君《遵义会议伟大的转折》
（2）依据材料二并结合所学，谈谈你对“遵义会议——伟大的转折”的理解
材料三：七大是中国共产党在新民主主义革命时期极其重要的一次，也是最后一次代表大会。它总结中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验，制定了正确的路线、纲领和策略，克服了党内的错误思想……从而使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。这次大会作为“团结的大会，胜利的大会”而载入史册。它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上、组织上的基础。
——摘编自《中国共产党历史》
（3）依据材料三，概括指出中共七大的主要内容 并分析该会议的历史意义
【答案】(1) 背景：五四运动后中国工人阶级登上历史舞台；十月革命后马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合。(两点)
“新”：新的领导核心——中国共产党；新的指导思想——马克思主义；新的奋斗目标——实现共产主义。(任意两点)
(2) 理解：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3) 主要内容：总结历史经验；制定党的政治路线；确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章；(任意两点)
意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
【知识点】遵义会议；中共七大
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一 “五四运动后，中国工人阶级以一种独立的力量登上历史舞台”，直接提炼出工人阶级成为独立政治力量这一背景；结合 “十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”“马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合”，可归纳出马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合的核心背景；第二小问可结合中国革命发展脉络可知：领导核心从旧阶级力量转变为新的领导核心 —— 中国共产党；指导思想从资产阶级思想等转变为新的指导思想 —— 马克思主义；奋斗目标从追求资产阶级民主共和国转变为新的奋斗目标 —— 实现共产主义（任答两点即可）。
（2）解题时可结合材料二 “能否独立自主地解决本国革命的实际问题” 及所学史实分析：遵义会议之前，中国共产党在革命问题上较多依赖共产国际指导，而会议期间与共产国际联系中断，中国共产党首次独立自主地运用马克思主义基本原理解决本国革命的路线、方针和政策问题。从会议影响来看，遵义会议结束了 “左” 倾错误在中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在红军长征极端危急的历史关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
（3）第一小问可根据材料三 “总结中国新民主主义革命 20 多年曲折发展的历史经验”，归纳出总结新民主主义革命历史经验；由 “制定了正确的路线、纲领和策略”，提炼出制定正确的路线、纲领和策略；结合所学可知，中共七大的重要内容还包括确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章（任答两点即可）；第二小问可根据材料三 “使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结”，可知实现了全党空前团结；由 “为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上、组织上的基础”，可概括为为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治、思想、组织基础，同时为战后中国革命指明了奋斗方向。
【点评】本题主要考查学生对中国共产党新民主主义革命时期关键历史节点的史料解读、信息提炼与史实结合能力。解题时需紧扣材料核心表述，关联中共诞生、遵义会议、中共七大的背景、内容及影响等核心史实，区分不同历史事件的独特意义，做到答案源于材料且贴合历史逻辑，要点全面、表述准确。
29．（2025八上·唐山期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党，同时依社会各阶级的现状，很难另造一个比国民党更大更革命的党，即能造成，也有使国民革命势力不统一、不集中的结果。工人阶级尚未强大起来，……共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。
——摘编自中共三大《关于国民运动及国民党问题的议决案》
（1）依据材料一，归纳促使中国共产党决定与国民党合作的因素有哪些
材料二： 我们为什么发动这样的运动 为争地盘吗 不是。为泄惯吗 也不是。我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张。我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。
——摘编自1936 年《张学良、杨虎城告东北军、十七路军将士书》
（2）依据材料二，指出当时张学良和杨虎城发动“这样的运动”的目的 结合所学，说明“这样的运动”和平解决对时局产生的主要影响
材料三：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军……
——《人民日报社论：和平与正义是不可战胜的》
（3）依据材料三，归纳抗日战争胜利的原因有哪些 列举国民党正面战场和共产党领导的敌后战场取得胜利的战役各一例
【答案】(1) 因素：国民党规模大具有革命性；工人阶级力量弱小；共产国际的倡导。(任意两点)
(2) 目的：逼迫蒋介石抗日。
影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗自民族统一战线初步形成。
(3) 原因：全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国民党爱国将士英勇抗击日军。(答出任意两点)
正面战场：台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战。(任意一点)
敌后战场：平型关大捷；百团大战。(任意一点)
【知识点】西安事变；台儿庄战役；百团大战；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党” 可归纳出国民党是当时较具革命性且规模较大的政党；由 “工人阶级尚未强大起来” 可提炼出中国工人阶级力量薄弱，难以单独承担国民革命领导重任；由 “共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作” 可明确共产国际的提议是重要推动因素（任答两点即可）。
（2）第一小问可根据材料二 “反对政府的屈辱外交”“国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀”“核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国”，可知其目的是逼迫蒋介石停止内战，联合全国力量抗日救国；第二小问可结合所学史实，材料中 “这样的运动” 指 1936 年的西安事变。其和平解决的关键影响在于，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战的开展奠定了政治基础。
（3）第一小问可根据材料三 “四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城” 可归纳出全民族抗战是胜利的重要基础；由 “中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军” 可知中国共产党发挥了中流砥柱作用；由 “国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军” 可提炼出国民党爱国将士的正面战场抵抗（任答两点即可）；第二小问可结合所学，国民党正面战场的胜利战役有台儿庄战役（抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗）、武汉会战、第三次长沙会战等（任答一点）；共产党领导的敌后战场胜利战役有平型关大捷（全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利）、百团大战等（任答一点）。
【点评】本题主要考查学生对国共两党关系演变（合作 — 对峙 — 再合作）相关史料的解读、信息提炼与史实结合能力。解题时需紧扣材料中的时代背景、核心主张，关联国民革命时期、抗日战争时期的关键史实，区分不同历史事件的目的、原因及影响，做到答案源于材料且符合历史逻辑，要点全面、表述精准。
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