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第2课 俄国的改革 学案
【学习目标】
1.了解彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义。
2.1861年改革的主要内容、性质和意义；
3.认识沙俄的发展史是不断改革和侵略扩张的历史，当时的中国是沙俄侵略的对象，使学生认识捍卫领土的根本条件是国家的强大，改革则是国家强大的动力。
【重点难点】
1.重点：彼得一世改革；1861年改革。
2.难点：1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性两者之间的关系。
【自主学习】
一、彼得一世改革
1.背景
(1)在反抗蒙古统治的过程中, 崛起,并逐渐兼并其他公国,到16世纪初建立统一的 国家。 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统治。
(2)在沙皇的专制统治下,俄国盛行 ,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用 劳动,工商业的发展极其缓慢。
2.目的:改变俄国的落后面貌,实现 。
3.开始:彼得一世即位后,发出 的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
4.主要措施
领域 主要内容
政治 改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力
经济 鼓励兴办 ,准许工场主购买整个村庄的农奴
军事 创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才
文教 推行文化教育,派遣留学生,创办 ,开办学校,创办报纸
社会生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
5.历史影响
(1)积极影响:通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为 准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习 为目标,开启了 的进程。
(2)消极影响: 进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
6.俄国对外扩张:1700—1721年,俄国与瑞典进行战争。俄国获胜,夺得了 的出海口,并在战争过程中,营建了新首都—— 。
二、废除农奴制
1.根本原因:19世纪中期,俄国 经济有所发展。但是, 严重制约了这一时期俄国的经济发展。
2.开始改革: 年, 颁布了废除农奴制的法令。
3.主要内容
(1)农奴获得 ,可以改变身份,自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份 ,但是必须出钱 。农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价。
4.意义
(1)积极方面:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展 的道路。
(2)消极方面: 仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
【当堂达标】
1.（葫芦岛中考）彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是（ ）
A．推行地税改革 B．鼓励兴办手工工场
C．废除农奴制 D．农民高价赎买土地
2.（湘西中考）以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是（ ）
A. 开启了俄国近代化的进程 B. 废除了农奴制
C. 实现工业化 D. 走上资本主义道路
3.（南充中考）“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
4.（滨州中考）亚历山大二世即位后，阶级矛盾进一步激化。农民骚动在1859年为90次，1860年为126次，到1861年则猛增到1176次。为解决这一社会危机，亚历山大二世颁布了（ ）
A．废除君主制法令 B．废除黑人奴隶制法令
C．废除农奴制法令 D．废除土地私有制法令
5.（攀枝花中考）一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是（ ）
A．农奴获得与地主等额份地 B．农奴在法律上获得人身自由
C．农奴的政治地位大大提高 D．改革开启了俄国近代化进程
6.（菏泽中考）彼得一世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇，他们在位期间，都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是（ ）
A．促进了俄国社会进步 B．促使俄国社会性质发生了变化
C．强化了俄国的农奴制 D．推动俄国走上了资本主义道路
7.阅读材料，回答问题。
材料一　彼得大帝，被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他深知“拖延就是死亡”，所以挑战数百年的无知与孤立，推动巨大的变革，将数百万人脱离黑暗时代，使俄国逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。
(1)阅读材料一，结合所学知识分析，彼得大帝是怎样将俄国推入现代世界的？
材料二　农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
——列宁
材料三　农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1863年沙皇政府报告书
(2)为什么列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”？请结合所学知识回答。
(3)材料三说明了什么问题？
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、莫斯科公国、伊凡四世、俄罗斯、农奴制、农奴、富国强兵、向西方学习、手工工场、科学院、对外扩张、西方科学技术、俄国近代化、农奴制、波罗的海、圣彼得堡　
二、资本主义、农奴制、1861、亚历山大二世、人身自由、土地、赎买、资本主义、农奴制残余
【当堂达标】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A
7.(1)彼得一世执政后，亲自随使节团出国考察，学习西欧各国的技术，并实行改革，为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件，增强了俄国的经济和军事实力，把俄国推进到一个新的历史时代。
(2)农奴要想获得一份土地，必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价,因此说“被剥夺得一干二净”。
(3)说明农奴制改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。

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