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广东省茂名市高州市2025-2026学年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷
一、单选题
1．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ）
①目标明确，常立大志
②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索
④保持兴趣，互帮互助
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A．人生有了梦想就能绽放青春光彩
B．实现人生理想要持之以恒去奋斗
C．正确认识自己是完善自我的前提
D．学习会激发对生活的热情和勇气
3．下侧漫画《鱼》启示我们（ ）
A．正确认识自己 B．欣赏自己优点
C．改正自身缺点 D．勇敢面对逆境
4．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．道德与法治课上，小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是（ ）
A．小升：接受他人评价，多反思质疑自己
B．小山：冷静分析，理性应对他人的评价
C．小静：保持自己的个性，忽视他人评价
D．小秦：走自己的路，不用在意他人评价
6．青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（ ）
A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦
B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早
C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动
D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己
7．一位中国工程院院士曾深情回忆自己科学启航的原点：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”关于初中阶段，以下认识正确的是（ ）
A．拉开我们认识外部世界的序幕
B．决定着每个人未来的人生价值
C．初中阶段只需要努力获取知识
D．对我们的人生具有独特的价值
8．以下是小静为参加某主题活动搜集的图片，结合图片内容，你觉得小静最有可能参加的活动是（ ）
A．家庭幸福无矛盾 B．美好家庭我出力
C．邻里关系更和睦 D．家庭氛围我调节
9．生活中，不管是结交朋友还是维护友谊，我们都会遇到各种困惑。“友谊的小船”翻不翻，取决于如何化解冲突。下列做法正确的是（ ）
①保持冷静，及时处理②坦诚交流，毫无保留
③换位思考，勇担责任④不论是非，宽容对方
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．家庭是社会的基本细胞。“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。”“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”可见，优良家风（ ）
A．是一个家庭文化的延续，是有形的财富
B．是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C．引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
D．是中华民族特有的传统美德和精神支柱
11．小东向物理老师请教问题。为了解答小东的疑问，物理老师查了很多资料，给小东讲清楚了他所问问题的科学原理。物理老师表扬了小东，并感谢他的问题促使自己学到了新知识。这表明师生之间（ ）
A．因材施教，诲人不倦 B．先学为师，能者受尊
C．教学相长，共同进步 D．彼此尊重，交往无碍
12．小刚发现好友小轩总是眉头紧锁，认为小轩一定是遇到了问题。于是，小刚向小轩打听情况，希望能够帮助他。小轩表示：“不要问了，我不想说。”面对小轩的态度，小刚的选择恰当的是（ ）
A．朋友之间需要平等互动，不再主动与小轩说话
B．朋友之间应该敞开心扉，继续追问小轩的情况
C．小轩不懂得回应朋友的关心，结束与他的友谊
D．把握好朋友交往的界限和分寸，给小轩一些空间
13．“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ）
①积极参与集体生活，完善自我
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
14．七年级（2）班数学学习小组备战单元复习展示，组长分工、组员互助讨论，内向同学渐渐敢发言，最终协同完成任务。这体现了集体能（ ）
A．促进个性发挥与增强责任
B．感受集体温暖与彼此关怀
C．培养责任意识与主动担当
D．学会互助沟通与他人交往
15．根据国家消防救援局2024年全国火灾统计数据，2024年全国共接报电动自行车火灾1.8万起，较2023年下降14.3%，火灾起数实现首次年度大幅下降。但违规停放（占比38.2%）、不当充电（占比45.7%）、私自改装电池（占比12.1%）仍是主要起火原因。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（ ）
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品
②飞线充电很危险，充电时间控制好
③私自改装不可取，超期使用隐患多
④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ）
A．结伴并排骑行，转弯伸手示意
B．身穿醒目衣物，抢先通过路口
C．快速穿行马路，避让机动车辆
D．增强安全意识，遵守交通法规
17．生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ）
①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸
③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（ ）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
19．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．《云南省中小学生壮苗行动方案（2025—2027年）》明确提出，严格落实中小学校15分钟课间休息，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。上述要求旨在让中小学生（ ）
A．丰富课间活动，增加知识储备 B．明确学习目标，提高学习效率
C．增强身体素质，促进全面发展 D．了解自然环境，保持学习兴趣
二、材料题
21．仔细观察下图，联系所学知识，回答问题
(1)从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？
(2)结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？
22．阅读材料，回答问题。
为丰富学生的校园生活，帮助刚刚踏入初中生活的学生们建立新的友谊，提高学生实践能力，某校开展了校园法治情景剧比赛。
情景一 七年级某班在招募法治情景剧演员时，大家都很感兴趣跃跃欲试，但是小明却说“在学校只需要专心致志学好书本知识就足够了，这个情景剧的排练会占用我的学习时间和课余时间，这样的活动应该取消”。
(1)请你运用所学知识，对小明的言论加以评析。
情景二 以下材料选自法治情景剧剧本
班长：我和大川、乐乐来，是想动员悦悦回去上学的。悦悦爸：哦，原来是想劝悦悦回去上学呀！这不用劝了，你们回去吧。这学，我们家悦悦肯定是不上了！ 班长：叔叔，悦悦学习成绩那么好，不上学太可惜了！ 乐乐：是啊，悦悦不但学习成绩好，还是老师的小帮手呢！悦悦不在的这段时间，老师和同学们可想她啦！ 大川：是啊！悦悦这个年龄就应该上学！ 悦悦爸：上学有什么用，与其在学校学那么多没用的知识，还不如早点出来工作赚钱！ 班长：叔叔，学校学的不是没用的知识……
(2)请根据剧情节选中悦悦爸的台词，运用所学知识创作班长接下来的台词。
23．阅读材料，回答问题。
在我们成长的历程中，父母、老师和朋友都是重要的见证者和陪伴者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道，我们的学习生活离不开集体。围绕“学会人际交往”这一主题，某兴趣小组开展下列探究活动，请你参与。
【探究一】在集体中交往
场景一 为迎接学校组织的文艺晚会，七年级（1）班同学为学校群策群力、协作配合，最终荣获第一名；而另一个班同学却各自专注学习，有文艺特长的同学也不愿为班级表演，班级如一盘散沙，部分同学认为没必要因班级荣誉和利益打乱自身学习节奏。
场景二 某中学组织学生前往军训基地进行军训。有学生很不理解学校的做法，“军训站军姿、秋游搞活动不如在学校多刷几套题、多背几个知识点，这纯粹是浪费学生的学习时间！”“一人犯错，全班受罚，太不公平了！”还有的学生认为“我们不需要这种集体训练！”这些言论对班级凝聚力产生了冲击。
(1)结合以上材料，运用“共建美好集体”的相关知识，对以上两个场景提出合理性建议。
【探究二】与家人交往
(2)结合所学知识，谈谈漫画中的儿子和孙子这样做的理由有哪些。
【探究三】与朋友交往
以下是几位中学生在社交软件上分享的交友经历：
①风轻云淡 灵灵上体育课时腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医院看她，并帮她补习功课。
②小飞侠 在校运会上，我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通，很快就没事了。
③机器猫 同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己。
(3)以上几位中学生的交友经历分别体现了哪些交友的智慧？
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7．D
8．B
9．A
10．C
11．C
12．D
13．B
14．D
15．A
16．D
17．A
18．D
19．D
20．C
21．(1)图一沉迷网络忘记吃饭是不珍惜生命的表现，反映了生活中有些人没有养成健康的生活方式。图二在禁止游泳的河塘游泳导致溺水反映了生活中有些人缺乏安全意识，不珍爱自己的生命，没有掌握基本的自救自护方法。
(2)守护生命首先要关注自己的身体；关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；要过精神生活，关注并养护我们的精神；即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
22．(1)小明的言论是错误的。
学习是学生的主要任务，但学习不只是学习书本知识，参加实践活动也是一种学习。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。虽然演出和排练会占用课余时间，但这个活动既可以让我们获得更多的法律知识，也可以锻炼我们的表演能力。我们要学习合理安排时间，处理好知识学习和学校活动的关系。
(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。④受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。悦悦正处于义务教育阶段，接受义务教育是她的法定义务，您作为监护人有义务保障她完成义务教育，让她辍学打工违反了《义务教育法》。⑤初中阶段属于义务教育阶段，义务教育具有强制性的特点，悦悦爸爸作为悦悦的监护人，应该做好家庭保护，保障孩子接受规定年限的义务教育。
23．(1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
(2)①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。③家风会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
(3)①“我有空就去医院看她，并帮她补习功课”体现了交友需要学会关心对方。②“我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通，很快就没事了”体现了交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③“同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己”体现了交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。

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