河南省三门峡市渑池县2025-2026学年七年级上学期期中学情监测历史试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河南省三门峡市渑池县2025-2026学年七年级上学期期中学情监测历史试卷(含答案)

资源简介

河南省三门峡市渑池县2025-2026学年七年级上学期期中学情监测历史试卷
一、单选题
1.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,生活在距今约170万年。我们之所以称其为“人”,其主要依据是( )
A.其能直立行走 B.考古发现他们可以吃烧熟的食物
C.其长相和现代人相同 D.考古发掘出一些粗糙的石制工具
2.2025年10月25日,仰韶论坛在三门峡举行,各位专家、学者共同探讨“仰韶时代”文化融合发展脉络,探索中华文明起源。仰韶文化距今( )
A.3万年 B.7000—5000年 C.5300—4300年 D.4300—4000年
3.文物是研究历史的重要依据。图中所示文物可用来研究( )
A.原始农耕生活 B.炎黄神话传说 C.早期文明发展 D.早期国家产生
4.三月三拜轩辕,每年三月初三在新郑黄帝故里举办的拜祖大典,吸引了海内外炎黄子孙参加,成为全球华人寻根问祖的重要平台。人们公祭黄帝是因为他( )
A.礼贤下士,选贤与能 B.被尊崇为中华民族的人文初祖
C.联合炎帝,打败蚩尤 D.建立中国古代第一个奴隶王朝
5.在新石器时代晚期的良渚遗址、陶寺遗址中,均发现了城址和城壕、宫殿、专用玉石兵器、有大量随葬品的显贵大墓等,这些发现可以用来证明( )
A.中华文明发展领先世界 B.中国南北联系日益加强
C.中国开始步入奴隶社会 D.阶级分化加速,国家出现
6.历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是( )
A.夏启确立王位世袭制 B.商朝曾多次迁都
C.周朝地方实行分封制 D.周礼有助于统治秩序稳定
7.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( )
A.鲁国主动与齐晋结好 B.周王室地位衰落
C.鲁国企图向周天子朝贡 D.周天子依附于诸侯
8.春秋时期,周边少数民族在与中原诸夏的长期交往中逐渐产生了华夏认同观念。华夏认同观念的核心区分标准是( )
A.文化礼仪 B.血缘亲疏 C.地域远近 D.军事强弱
9.下列出土的文物均出现于战国时期。它们共同反映了战国时期( )
A.社会经济发展 B.农业分工细密 C.冶铁技术提高 D.商业日益发达
10.党的二十大报告再一次强调“江山就是人民,人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
11.孔子评价《诗经》:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,这主要强调了《诗经》的( )
A.军事价值 B.科学研究价值 C.政治教化功能 D.艺术娱乐功能
12.铁制农具和牛耕的出现、王室衰微、列国变法以及百家争鸣等这些现象共同反映了春秋战国时期的( )
A.社会转型 B.经济发展 C.政治统一 D.思想繁荣
13.《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代,日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知,《黄帝内经》( )
A.尊重生命,敬畏自然 B.内容丰富,影响广泛
C.奠基之作,领先世界 D.理论完善,与时俱进
14.秦朝时期,家住咸阳的官吏张某被朝廷任命为“颍川郡郡守”,他到任后最主要的职责是( )
A.辅佐皇帝处理全国政事 B.监察颍川郡的各级官员
C.掌管全国的军事大权 D.代表中央管理颍川郡的行政事务
15.2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中,属于秦朝统一后颁布的官方文字的是( )
A. B. C. D.
16.有学者指出:“这种武装斗争,在此后的中国历史上一再促成腐朽王朝为新的王朝所取代,从而实现统治政策的调整。”能够支撑这一论述的是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.长平之战 D.七国之乱
17.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是( )
A.对外征战,巩固边防
B.科技进步,生活富足
C.治国之基,以民为本
D.兴衰纷乱,循环往复
18.汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私。为此采取的重大举措是( )
A.铸造五铢钱 B.颁布推恩令 C.建立刺史制度 D.尊崇儒术
19.“没有他,孔子还悬着,他的伟大思想就不会落地、生根、开花和结果……”该学者评价的历史人物是( )
A.霍去病 B.主父偃 C.司马迁 D.董仲舒
20.“河西走廊也从汉军与匈奴鏖战的战场,急速转变为汉朝抗御匈奴的前沿地域。”促使这一变化达成的是( )
A.打击地方豪强 B.颁布“推恩令” C.实行盐铁专卖 D.设立河西四郡
二、综合题
21.经济发展是一个国家繁荣、社会稳定和人民幸福质量提高的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
【农业起源】
图①碳化的稻谷图 ②粟种遗存 图③______房屋
【工具创新】
图1 图2 春秋时期的铁农具 春秋时期穿鼻环的牛尊
(1)根据图片并结合所学知识,写出种植图①、②中农作物的人类分别是哪里的居民。补全图③信息。
(2)据图一石器的制作方式,判断其时代。写出两个使用该工具的早期人类名称。
(3)图二反映了春秋战国时期出现的什么历史现象?结合所学,概述其作用。
22.中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,是最深厚的文化软实力。
【民族起源】
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之行,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
【器物之光】
图1:利簋 图2:人面鱼纹彩陶盆 图3:司母戊鼎 图4:河姆渡人猪纹陶林
【思想之星】
序号 人物 政治(治国)主张
1 老子 A
2 孔子 B
3 C “兼相爱,交相利”
4 D 以法治国,建立中央集权制度
(1)根据材料结合所学历史知识,分析华夏族形成的特点
(2)请仿照下面给出的示例,从图2、3、4中任选其一,为其编写一段解说词。(示例除外)
示例:图一利簋腹内刻有的铭文,佐证了武王伐纣的牧野之战的过程,有非常重要的史料价值。
(3)请根据表格,分别写出A、B、C、D对应的人物名称或主张。
三、材料题
23.(共14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 有军功者,各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役)。……宗室(国君的族人)非有军功论,不得为属籍(列入本族名册)。
——《史记·商君列传》
材料二
史料1石犀 唐岑参 江水初荡潏,蜀人几为鱼。 向无尔石犀,安得有邑居。 始知李太守,伯禹亦不如。 史料2故蜀郡李府君讳冰
(1)根据材料一,概括商鞅变法的措施。
(2)史料类型包括文献史料、实物史料和口述史料等。据此,分别指出材料二中所属的史料类型。并结合所学分析“伯禹亦不如”的原因。
(3)综合上述材料,归纳上述历史事件的共同作用。
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一
秦朝形势图 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”——司马迁《史记》
材料二
西汉初期中央和封国力量对比
汉初统治者奉行“无为而治”的政策,中央对地方的控制相对宽松,社会上诸子百家学说流行,人们的思想不统一。随着社会复苏与繁荣,“无为”方针已严重妨害“大一统”王朝加强中央集权。
(1)根据材料一和所学知识回答,丞相绾、廷尉李斯争论的焦点是什么?概括秦朝最终确立的地方制度的意义。
(2)依据材料二并结合所学,指出西汉初“大一统”方面面临的两个问题,分别写出汉武帝解决这两个问题的措施。
25.阅读材料,完成下列要求。
材料
请观察上图,判断该形势图所属的朝代,并提取两个信息且结合所学知识,简要说明你判断的理由。(要求:史论结合,条理清楚,逻辑通顺)
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.D
6.D
7.B
8.A
9.A
10.A
11.C
12.A
13.B
14.D
15.C
16.A
17.C
18.C
19.D
20.D
21.(1)河姆渡居民;半坡居民;半地穴式。
(2)旧石器时代;元谋人、北京人、山顶洞人等;
(3)现象:铁制农具和牛耕出现。作用:提高农业生产力水平,促进农业生产发展;有利于小农经济形成,推动社会转型;为精耕细作农业模式奠定了基础。
22.(1)特点:多元起源;逐渐融合;以文化认同为基础。
(2)示例一:图二是半坡居民的生活器具,精美的纹饰体现半坡居民的艺术创造力,反映当时社会生活和审美观念,具有很高历史和艺术价值。示例二:图三是迄今世界上出土的最重的青铜器,制作工艺精湛,体现商朝高超青铜铸造技术,是商朝青铜文明杰出代表。示例三:图四是河姆渡居民的生活用具,猪纹反映河姆渡居民家畜饲养情况,为研究当时农业和生活提供重要依据。
(3)A:“无为而治”;B:“以德治国”;C:墨子;D:韩非子。
23.(1)措施:奖励军功;鼓励耕织;废除贵族的世袭特权。
(2)史料1:文献史料;史料2:实物史料。
原因:李冰主持修建的都江堰是一座综合性的水利枢纽,具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用;使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”;是人与自然和谐相处的成功典范,体现古代劳动人民的智慧。
(3)作用:推动秦国国力发展;为秦国统一全国奠定基础。
24.(1)焦点:地方治理采用分封制还是郡县制。
意义:加强了中央对地方的管理,建立中央集权制度;有利于国家统一和社会稳定;有利于经济发展与文化融合;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)问题一:诸侯王势力强大,威胁中央。措施:颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力,加强中央对地方的控制。
问题二:汉初思想不统一,“无为而治”的政策影响中央集权的加强。措施:尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想。
25.朝代:西汉。
理由:根据地图上长安字样,结合所学,公元前202年,刘邦建立汉朝,后定都长安,史称西汉,可推知该图可能为西汉形势图。根据地图上武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,结合所学,汉朝击败匈奴后控制河西走廊,设置河西四郡,可说明是西汉形势图。根据地图上西南夷字样,结合所学,汉武帝派人联络西南夷,夜郎主动归附西汉,可说明是西汉形势图。根据地图上南海、合浦、交阯郡字样,结合所学,汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海九郡,可说明是西汉形势图。根据地图上西域都护府字样,结合所学,公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府,对西域地区进行有效治理,可说明是西汉形势图。

展开更多......

收起↑

资源预览