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期末·寒假大串联 七年级科学(浙江教育教材适用)
参考答案
四、
第一部分 夯实基础 1.A 2.D 3.
(1)建立假设 (2)含黄
樟素的(等量)食物 (3)不符合 (4)增加实
第1章 探索自然的科学 验中每组老鼠的数量 4.(1)相同并适宜
(2)B (3)品种及生长情况 (4)其他条件相基础知识回顾
同的情况下,柚子皮的提取液可以延长鲜花的
1.A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒
保鲜时间
D.试管 E.酒精灯 2.A.当心中毒
五、 (
B.当心火灾 C.当心爆炸 D.当心腐蚀 1.1
)气体热胀冷缩 (2)受大气压影响
(3)合格 根据表格数据,每上升 ,下降3.酒精灯 胶头滴管 放大镜 玻璃棒 试 . 2℃
,测量结果小于
管夹 试管 烧杯 4.(1)镊子 药匙 5.2cm 50℃.
() ()同意,红墨水能使现象更明显2 倒放 向着 5.外焰 内焰 焰心 外 2.1 .
(2)空气的受热膨胀比水明显,丙中空气多,故焰 外焰 火柴 灯帽 湿布 6.能 不能
液柱上升最高 ()换用直径更细的吸管
1 3
7. 试管 蒸发皿 烧杯 8.待测 标3 基础练习
准量 9.1000 1000 1000 cm m mm 一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A
10.量 程 最 小 刻 度 ①左 端 紧 贴 7.B 8.D 9.D 10.C 11.A 12.A
②垂直 11.米3 1000 1000000 13.D 14.D 15.A 16.D 17.D
1000000000 升 毫 升 1 1 1000 18.B 19.D 20.B
12.92.5 mm 3579.8 cm 13.(1)偏小 二、1.热胀冷缩 A 37.8 准确 2.零下
(2)偏大 (3)偏小 (4)偏小 (5)偏大 160摄氏度 -23℃ 25℃ 3.(1)50
(6)偏小 (7)偏大 14.毫升 测量范围(量 500 (2)0.01 10000 (3)100000 0.1
程) 最小刻度 ①水平桌面 ②凹 最低处 4.(1)2.0 (2)小丽和小芹 刻度尺的刻度
15.均匀 密 疏 大 小 16.冷热程度 线没有紧贴被测物体 刻度尺的0刻度没有
热胀冷缩 0℃ 100℃ 37℃ 零下三十 与物体左端相对 5.酒精温度计 酒精温度
九摄氏度 17.①量程 最小刻度 量程 计 6.(1)1mm (2)18m 7.(1)降低
②充分接触 ③拿出来 ④相平 18.35℃ (2)大 (3)13℃ 8.水平桌面上 10
42℃ 0.1℃ 极细的缩口 可以 19.(1)科 9.小 大 大 10.(1)1.55 (2)外焰
学问题 (2)假设 (3)设计验证 (4)事实证 D2-D1
(3) 11.(1)便于观察(使实验现象
据 (5)检验 20.A.(1)同种 相同 相同 2n
(2)相同 多个 B.(1)说服力 (2)相同 更明显) (2)瓶塞气密性不好或吸管太粗或
(3)唯一 (4)偶然性 普遍性 C.(1)偶然 药瓶 太 小 (写 出 一 点 即 可) (3)2 ℃
性 普遍性 (2)平均值 误差 (4)60℃
查漏补缺 三、1.(1)减小实验误差 (2)锥角一定时,
一、1.1.2 1.60 2.1mm 2.70 3.53 火箭的发射高度随质量的增大先变大后变小,
3.(1)3.20 (2)-30 (3)18 (4)AB 其中质量为100g时发射高度最大 2.(1)撞
4.(1)1.85 (2)3.00 6.67 击次数 (2)落锤高度 (3)增加落锤高度(或
二、1.D 2.B 3.D 4.(1)0.50 (2)5.00 选择质量大的落锤) 3.(1)多次测量求平均
5.(1)A 1.00 (2)C (3)4,5 多次测量 值 (2)控制其他条件相同,在45°角附近均
取求平均值,减小误差 匀地取几个角度再做几次实验 (3)体重(或
三、1.B 2.B 3.C 4.29℃ 质量)) (4)加强腿部力量训练,增强弹跳能
·1·
力(合理答案均可) 4.(1)形状 (2)相同条 链 食物网 14.环境 环境 保护 警戒
件下,纸杯的质量越大,下落的最大速度也越 拟态 15.生物 非生物因素 生态系统
大 5.(1)大小或容积 (2)方法一:先将小 生态系统 生物圈 16.栖息地 自然保
钢珠填满杯子,然后在量筒里量取一定量的水 护区
V0,再将量筒里的水慢慢倒入杯子中,当水满 查漏补缺
到杯口时,读出量筒里剩余的水量V1,从而计 一、1.D 2.C 3.B 4.(1)A (2)目镜
算出倒入杯里的水量(V0-V1),该水量就是 (3)细准焦螺旋 (4)9<6 (5)⑤④③②
采用投钢珠到水满到杯口时需要装入的最少 5.(1)粗准焦螺旋 (2)B (3)bc (4)①在洁
水量 方法二:先将杯子装满水,然后将杯子 净的载玻片中央滴一滴清水 更正:在洁净的
放到没有水的水槽中,再往杯子中投入小钢 载玻 片 中 央 滴 一 滴 生 理 盐 水 ②物 镜
珠,直至小钢珠堆满杯子,将水槽中的水倒入 ③DABC 碘液
量筒中,测量出水量.从而计算出留在杯子里 二、1.A 2.(1)植物有种子,以种子繁殖
的水量,该水量就是采用投小钢珠到水满到杯 (2)① 3.(1)D (2)②③⑤ 4.叶呈掌形
口时需要装入的最少水量 (3)投入物体之间 5.Q P
的空隙(间隙)和投入物体与杯子内壁间隙 三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B
四、(1)1.25℃ (2)25℃ (3)75℃ 四、1.(1)目镜 (2)适当上下调节可升降支
第2章 丰富多彩的生命世界 架高度,直至像清晰 (3)调节像的大小改进
基础知识回顾 建议:可增加放大倍数不同的放大镜和与之配
1.猫、燕子、大象、铁树、狗、人、荷花、蜗 套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适
牛 机器人、自行车、电话、书本、日光灯、推土 的纸筒纵向切一条缝,放大镜从纸筒一端放
机、鸵鸟玩具 是否有生命 2.猫、燕子、大 入,柄从缝中伸出;可上下移动放大镜调节像
象、狗、人、蜗牛 铁树、荷花 是否进行光合 的亮度改进建议:增加凹面反光镜,在光盘下
作用制造有机物 3.(1)反光镜 遮光器 方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光
细准焦螺旋 上升 下降 (2)大 凹 小 盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等
平 (3)目镜 物镜 长和宽 (4)无 小 光源来替代平面镜
亮 有 大 暗 (5)①多 小 亮 远 2.①塑料薄膜 (1)B组 (2)细胞核
②少 大 暗 近 (6)①相反 倒像 颠倒 【评价反思】B组中没有细胞膜这一结构;应
②右下方 视野中央 (7)①左上方 ②转 在第①步中卡纸做成的轮廓内,贴着卡纸粘贴
换器 ③遮光器 反光镜 ④细准焦螺旋 一圈剪裁好的塑料薄膜
变少 变大 暗 变小 (8)①顺时针 ②逆 3.(1)苔藓植物 (2)评价等级为合格;
时针 4.①细胞核 细胞质 细胞膜 ②细 葫芦藓属于苔藓植物;金毛狗蕨属于蕨类植
胞壁 液泡 叶绿体 没有 叶绿体 5.保 物;红叶石楠和桂树都具有果实,属于被子植
护 支持 交换 生命 遗传 光合 细胞 物,一共包含3类植物 (3)桂树 (4)生活在
液 6.鸟类 哺乳类 鱼类 两栖类 爬行 阴湿的地方,具有根、茎、叶器官的分化,不开
类 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 花结果,它通过孢子繁殖后代
卵生 爬行类 鱼类 两栖类 爬行类 基础练习
鸟类 哺 乳 类 7.(1) ()
刺胞 2 扁 形 一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B
(3)线形 (4) ()
环节 5 软体 (6)节肢 7.D 8.B 9.C 10.A 11.D 12.A
() 7 棘皮 8.节肢 头 胸 腹 三 两 13.C 14.B 15.A 16.A 17.B
外骨骼 9.种子 果皮 被子 绿色开花 18.B 19.B 20.B 21.D 22.B
最多 最广 果皮 裸子 孢子 蕨类 根 二、1.
植物 藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子
苔藓 简单 藻类 10.标准 不同 二 类群 植物 植物 植物 植物 植物
歧分类检索表 11.形态结构 生活习性
亲缘 界 门 纲 目 科 属 种 种 特征 C B E A D
多 近 少 少 12.种内关系 种间关系 2.a-③ b-① c-④ d-⑤ e-
互助互利 捕食 竞争 寄生 13.食物 ② 3.(1)动物或植物 (2)青蛙、大鲵 蜗
·2·
牛 有无种子 4.B 5.(1)甲 (2)细胞膜 (3)近圆性 11.(1)光球层 温度较低
细胞质 细胞核 (3)细胞壁 (4)细胞壁 太阳活动强弱 (2)色球层 能量 (3)色球
液泡 叶绿体 6.(1)A (2)CBAD 层 日珥 (4)日冕层 极光 (5)11 太阳
7.(1)②③ (2)左 q (3)C (4)900 10 活动峰年 太阳活动谷年 12.(1)水星
×和8× (5)1 8.(1)哺乳 (2)变差 (2)海王星 (3)木星 (4)水星 (5)金星
(3)建立自然保护区 (4)开展生物多样性保 (6)火星 (7)土星 (8)地球 (9)金星 火
护方面的宣传和教育(其他合理答案均可) 星 13.火星 木星 岩石的碎块 固体微
9.(1)清水 (2)C (3)B (4)BCA 或 粒 彗核 彗发 彗尾 长 哈雷彗星 椭
BCAD 10.(1)AB (2)B (3)①3 ②S 圆形 76 2062 14.哈勃 (2)越远 越大
11.(1)无茎和叶分化 种子有果皮包被 V=Hd (3)扩大 15.大爆炸宇宙论
(2)乙和丙 12.(1)T (2)4 13.(1)受精 16.漩涡星系 椭圆星系 不规则星系 漩
卵 (2)甲是植物细胞,具有细胞壁、叶绿体等 涡 17.中间厚,四周薄,像铁饼 大旋涡
结构 (3)AC 18.河外 19.质量 大 短
三、1.(1)乙 (2)是否洗手 (3)洗手能减 查漏补缺
少手上细菌数量 (4)重复实验 2.(1)扁形 *一、1.D 2.A 3.C 4.(1)BAC
() ( 2 是 A 3)光照 (4)阴暗 3.(1)对 (2)D 5.(1)地平面 (2)同一水平视线
照 (2)无色透明 (3)二氧化硫的浓度和受 (3)铅笔的长度逐渐变短,铅笔头先消失
害时间 (4)菠菜 4.(1)乌贼 (2)ABC *二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A
( 3)等量的不同浓度铬污水 小黄鱼的生长变 6.(1)60°W,20°N (2)西南 7.(1)70°E,60°N
化情况 东 (2)< = (3)不能
四、1.(1)偷猎 (2)消灭藏羚羊的天敌,这 三、1.C 2.C 3.D 4.C 5.(1)秋
种做法首先破坏了生物的多样性,藏羚羊若失 (2)光年 (3)④ 6.(1)D (2)D (3)B
去了天敌的控制,身体素质将严重下降,最终 四、*1.(1)A (2)C (3)C 2.(1)BC
导致藏羚羊数量下降 (3)建立自然保护区 (2)B (3)各行星大小的比例不符合实际,建
(或加强立法保护、积极宣传保护野生动物的 议依据行星的实际大小,按照相同比例缩小制
必要性等,合理即可). 作模型.八大行星距太阳的距离平均递增,调
2.(1)种 (2)少 (3)少 整各行星的轨道半径,按实际比例确定轨道.
第3章 广袤浩瀚的宇宙 基础练习
基础知识回顾 【涉及天文知识】
*1.(1)“天涯海角”总是走不到边 1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B
(2)远去帆船的船身比桅杆先消失(驶来帆船 7.B 8.C 9.D 10.C 11.B 12.A
的船帆比船身先出现) (3)月食时,日光投影 13.D 14.(1)质量 (2)较短 (3)50亿
是弧形的 (4)麦哲伦的环球航行 (5)人造 15.(1)星系 (2)慢 (3)膨 胀 (4)C
卫星拍摄的地球照片 (6)登高而望远,发现 16.(1)太阳 (2)木星 土星 (3)木星 土
地平圈越来越大 *2.两极 赤道 4万 星 (4)椭圆 (5)D 17.(1)色球 (2)太阳
赤道半径与两极半径相差很小 *3.半圆 黑子 (3)水星、金星 18.(1)行星 适宜的
相等 南北 南北两极点 圆形 缩短 东 温度 充 足 的 水 (2)B 19.E,F E
西 平行 *4.20°W 160°E 北半球 南 20.(1)色球层 (2)①黑子 ②突然增亮
半球 *5.比例尺 方向 图例与注记 21.(1)A (2)76 (3)大红斑 22.(1)太阳
图上距离 系 (2)() () BCE 23.
(1)木星 (2)D (3)B
*6.1 2 线段实地距离 数字 文字 (4)没有月光的晴朗的夜晚能见度大,观测比
(3)①大 小 详细 ②小 大 简略 较好,观测行星需要的是行星的光,而月光会
(4)小 详细 大 详细 *7.东 北 干扰观测.
*8.图例 注记 9.水星 金星 地球 *【自然地理部分】
火星 木星 土星 天王星 海王星 99.86 1.(1)15°E,30°N (2)AB体积 质量 10.(1)同向性 (2)共面性 BD 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B
·3·
8.A 9.(1)赤道 (2)正东 (3)乙、丙、 *14.魏格纳 泛大陆 赫斯 老 动力来源
丁 10.(1)数字式 (2)正东 11.(1)乙 *15.亚欧 非洲 印度洋 美洲 南极洲
甲 (2)东北 (3)A 12.(1)20°S 150°W 太平洋 软流层 碰撞 张裂 *16.非洲
西 (2)东北 13.(1)利用量角器让地轴 印度洋 亚欧 非洲 亚欧 印度洋 亚
的那根铁丝与水平面的夹角成66.5° (2)C 欧 太平洋 美洲 非洲 17.(1)火山口
(3)①用一根棉线,它的一头贴在地球仪赤 火山锥 岩浆通道 (2)气态 液态 固态
道某点,然后将棉线紧贴着赤道,绕着地球仪 (3)环 太 平 洋 地 中 海———喜 马 拉 雅 山
赤道转一圈,直到回到刚开始的点,在终点处 18.(1)碰撞 挤压 错位 (2)①震源
的棉线上做一个标记.②测出棉线开头处到标 ②震中 ③震中距 (3)环太平洋 地中
记处的长度,即为地球仪的周长. (4)120°E, 海———喜马拉雅山
30°N 查漏补缺
第4章 多种多样的运动 一、1.4 向西 2.C 3.(1)AB 段
基础知识回顾 (2)2.4m/s (3)400s 800s 4.D
1.运动 静止 2.①③ 3.AB C 5.(1)10m/s (2)700m (3)17.8m/s
D 4.机械 化学 电 电磁 *5.(1)地 6.B 7.B 8.B 9.(1)60m (2)6s
轴 (2)西 东 逆时针 (3)24 (4)东 西 (3)7.5 m/s 10.B 11.(1)1600 m
地 方 时 早 晚 (5)东 八 区 8 (2)95s (3)15 m/s 12.A 13.B
*6.(1)圆形 太阳 (2)倾斜 北极星 14.0.95 17.9 15.(1)300km/h (2)2.27s
66.5° 365 一年 *7.(1)太阳高度角 二、1.(1)A (2)变大 不变 2.倒立 不
(2)直射点 大 小 大 小 (3)短 长 变 3.(1)便于比较像的大小 (2)AB
*8. 4.(1)同种均匀介质中是沿直线 (2)D
(3)蜡烛靠近小孔 (4)树叶缝隙到地面的距
节气 春分 夏至 秋分 冬至 离不同
3月21日6月22日9月23日12月22日 三、1.(日期 1)与重垂线F垂直 (2)光沿直线传
前后 前后 前后 前后 播,能在屏幕E上出现一个亮点 (3)如答图
太阳直 北回 所示
赤道 赤道 南回归线
射点 归线
昼最长, 昼夜 昼最短,
北半球 昼夜等长
夜最短 等长 夜最长
昼最短, 昼夜 昼最长,
南半球 昼夜等长
夜最长 等长 夜最短 2.(1)合格,穿过泡沫塑料球的铁丝没有
北极圈及 北极圈及 与水平面呈66.5°角 (2)泡沫塑料球转动时
其以北 其以北
极地周围 受到的摩擦力较大 (3)在地球上观察到的太
极昼, 极夜,(极昼、极 无 无 阳方位随着地球自转是如何变化的
南极圈及 南极圈及
夜现象) 基础练习
其以南 其以南
极夜 极昼 1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.A
7.C 8.(1)内力 (2)东南 (3)C
*9.黄道 春分点 赤道 15° 春分 9.(1)fdbahceg (2)echabdfg 10.(1)日环
点 360° 24 10.(1)小于 (2)倒立 实 食 () 2 ①③
像 (3)物体 光屏 (4)形状 11.(1)反射
黑暗 (2)自转 公转 公转 (3)相同
11.(1)
同一面 12.地球 太阳 直线 直线 月
影 遮挡 日食 日全食 日偏食 日环食
()月全食 月偏食
初一 朔 西边 东边 13.地球 月全 2
、 (3)食 月偏食 十五 十六 望 东缘 西缘 B
12.(1)匀速直线 (2)路程 (3)大于
·4·
13.(1)加速 (2)3 (3)减小斜面的 26.(1)探究不同运动时间对小鼠血清中生长
坡度 激素分泌的影响 (2)对照 (3)在一定时间
【自然地理部分】 内,运动时间越长,小鼠血清中生长激素的含
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 量越高 (4)青少年每天进行至少30分钟的
7.(1)朝南 夏至日 (2)减小 8.公转 中等强度运动,但也要注意避免过度运动,以
A 9.(1)北回归线以北 (2)④ (3)大 免造成身体负担(合理即可) 27.(1)倒立
10.(1)bca (2)张裂 扩大 (3)CE (2)D (3)A
11.(1)C (2)碰撞和张裂 四、28.(1)草→鼠→蛇→鹰 捕食和竞争
12.(1)北 (2)夏至日 13.(1)不透明 (2)卵生 能提供丰富的食物资源,减少人类
(2)A (3)A (4)向南 活动和天敌的干扰
第5章 探索技术与工程的世界 29.(1)吸管内径太小 (2)10 (3)将简易
温度计置于冰水混合物中 (4)0℃和基础知识回顾 100℃的
() () 距离 是 20 厘 米,故 每 厘 米 对 应 的 温 度 为1.1 技术 2 石器 农耕 工业 信
息 2.科学 技术 生存 器物 3.发现 100℃
20cm=5℃
/cm,距离0℃刻度7.5厘米处
发明 建造 依赖 促进 4.生活 认知
对应的温度为
能力 5.问题 方案 计划 作品 完善 0 ℃+7.5cm×5℃
/cm=
;误差为
成果 6.头脑风暴 共识 局限性 制约 37.5℃ 40℃-37.5℃=2.5℃
,故
此简易温度计属于合格等级
7.现实 未来 资源
.
施工 安全 寿命
基础练习 30.解:(1)由
s
v= 可得,超声波0.3s传
t
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A
播的距离s声=v声t=340m/s×0.3s=102m.
7.D 8.A 9.C 10.D 11.B 12.C
(2)因测速仪与小轿车的距离OB 等于超
13.C 14.(1)A (2)D (3)B (4)①②
1
④⑦ 15.在这种石板小路上行走时,行人可 声波通过路程的一半,所以,OB=2×102m
能很难控制自己步伐的大小.如果要一步踩一 ,则小轿车运动的路程
块石板, =51m s=OB-OA=那么步伐要迈得很大;如果要一块石
, 51m-45m=6m.板走两步 那么步伐又要迈得很小;如果按正 ()小轿车通过 段路程所用的时间
常的步伐行走,
3 AB
那么脚常常会踩在两块石板的 1 s
中间,很不舒服 16.(1)①C ②A ③B t车=2×0.3s=0.15s
,小轿车的速度v=t车
④EF ⑤D (2)AC 6m
第二部分 =0.15s=40 m
/s=40×3.6km/h=
各地期末改编卷(活页) 144km/h,因为144km/h>80km/h,所以小轿车在此路段超速了.
各地期末改编卷(1) 各地期末改编卷(2)
、 一 1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 一、1.D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A
7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B
13.C 14.D 15.D 13.B 14.B 15.A
二、16.(
1)1.90 (2)36.6 (3)20 17.(1) 二、16.(1)3.80 (2)大于 (3)准确
() () () 水星 2A 18.1 甲 2 控制物质进出 17.G F 18.(1)身体呈流线型;体表覆盖
(3)细胞核 19.(1)A (2)a 20.(1)AB 羽毛,前肢变成翼;骨骼轻薄而坚固;胸肌发达
(2)
3 21.(1)脊椎动物 (2)三 (3)遗传 (2)黄胸鸥 种 19.(1)ABC (2)④
和变异 22.()
1 光沿直线传播 (2)更短 20.(1)A (2)C 21.(1)月球 (2)眼睛、小
23.(1)运动 (2)跑相同的路程,CD 段所用 球、大球在同一直线上,小球在中间挡住看大球
时间最短,跑得最快 的视线 (3)A 22.(1)没有中心 (2)① 金
三、24.(1)DCAB (2)气泡 (3)10 (4)上 星 ②太阳黑子(合理答案均可) 23.(1)加
V2-V1 速 (2)() () () 9 5.4 24.
(1)用鳃呼吸方
(2)BD
25.1 量筒B 2 ④ 20 3C 三、25.(1)B→D→C→A (2)化学能
·5·
(3)小鱼体内的有毒物质少 26.(1)变小 升高,蚊子产卵数先增大后减小
(2)慢 基本不变 27.(1)不做处理 (2)温 (2)20℃时,蚊子孵化数量为900个,35℃
度会影响柿子脱涩的快慢 (3)相同温度下, 时,蚊子孵化数量为750个
柿子浸泡在盐水中易脱涩 28.(1)影子的长 (3)取100只同种类、成年的健康蚊子,放
度可能与点光源的高度有关 (2)减小 置在25℃的养蚊笼内饲养,不放置水缸和清
(3)保持点光源A 的位置不变,改变点光源到 水,定期记录蚊子的产卵数并统计虫卵孵化率
短木条的距离s,观察影子长度L 的变化情 29.(1)孢子 (2)缺水/干旱 (3)合理,
况. 29.(1)秒表(计时器) (2)相同时间 齿肋赤藓能耐受严重脱水,耐受-196℃超低
内,装有蓄热材料的保温装置温度高于泡沫箱 温,耐受超过5000gy伽马辐射而生存,而火星
的温度. (3)蓄热材料起到了更好的阻止热 有少量水汽,多种辐射,低温等条件在它承受
量散失的作用 范围之内。
四、30.(1)② (2)右 下 (3)ADCB 不合理,脱水时间变长,低温时间变长,可
(4)BD 31.(1)光的直线传播 (2)B 能植物存活概率太低!
(3)1.5×106 32.(1)水火箭从发射到落地 30. (1)139 km/h (2)1900 m
的时间 (2)变速直线运动 (3)其在空中上 (3)24min
升的时间等于8秒,符合优秀的评价指标
各地期末改编卷() 第三部分3 探究先飞
一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A 第1章 生命的结构与生殖
7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D
第1节 生物体的结构层次(1)
13.A 14.D 15.B
———细胞的分裂、生长和分化和组织
二、16.卷尺/皮尺/刻度尺 米(m) 毫升
(ml) 17.(1)太阳 (2)太阳
典型例题解析
18.(1)C
(2)A 19.(1)恒定 外骨骼 (
例
2)有无脊椎 1 D
() () ()
骨 (3)R (4)水草→鱼→白鹭 竞争
例
2 1
营养 2 液泡 3 输导
() 基础训练5 ①③
()加速 () 受精卵 分裂 生长 分化 细20.1 250.0 (3)偏大 1. 2.
胞分裂 染色体 营养物质 自身
21.(1)远离 (2)0 28 3.
形态 功能 组织 形态结构 功能
22.(1)节肢 (2)向左 (3)等于 4.
()睡眠不足会影响小鼠对新事物的 5.保护 输导 营养 机械 分生23.1
上皮
探索兴趣 (2)不同意,不是同一物种,实验结
结缔 肌肉 神经 6.C 7.B 8.C
论不能直接应用 9.A 10.A 11.(1)受精卵 (2)分化
、 ()三 24.V -V 有人为引入的误差存在,步 3 细胞核 12.
(1)丁 (2)甲 (3)A
1 2
骤 能力提高③取出鸡蛋时会带出一部分水,导致水面下
, 13.C 14.(1)细胞壁/液泡/降到标记 A以下 所以测量值V 叶绿体1-V2 会偏
大。(合理即可) (2)细胞膜 (3)细胞分化 15.(1)分裂 染
() () ()25.1 颜色 (2)23 (3)减小偶然性,使 色体 2 分化 3B
实验结果更可靠(可信) (4)在一定范围内, 第1节 生物体的结构层次(2)
随着纸板颜色的加深,蚊子停留的次数增加 ———器官与系统
(纸板颜色相同时,涂有汗液的纸板上蚊子停 典型例题解析
留次数多) 例1 C
26.(1)较暗 (2)4 (3)h=0.25v 例2 D
(4)物体到小孔距离不变 基础训练
27.(1)选用底面积仅为1cm2 的圆柱容 1.组织 功能 根 茎 叶 花 果实
器 (2)平均值 (3)三组真实月壤中的拟南 种子 器官 2.生理功能 器官 系统
芥叶尖最宽展距均小于模拟月壤中的拟南芥 没有 3.表皮 真皮 皮下组织 器官
叶尖最宽展距 4.睾丸 附睾 精囊 输精管 前列腺 阴
四、28.(1)在一定温度范围内,随着水温的 茎 睾丸 雄性激素 5.卵巢 输卵管 子
·6·
宫 阴道 卵巢 雌性激素 6.D 7.C 基础训练
8.A 9.B 10.C 11.(1)B (2)鱼类 C 1.蝌蚪 幼蛙 成蛙 形态 结构
(3)不吃鱼翅、减少捕杀、保护栖息地等 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A
能力提高 8.(1)蛹 (2)水 (3)卵生 9.(1)B→C→
12.D 13.A 14.A 15.(1)上皮 E→A (2)鳃 肺 和 皮 肤 (3)体 外
(2)由图可知,皮肤中含有丰富的痛感神经末 10.(1)不完全变态发育 蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、
梢,所以当纸张割皮肤刺激到痛感神经末梢, 蟋蟀等 (2)若虫 蛹 C
但是没有破坏真皮组织中的血管时,会出现疼 能力提高
痛但不流血的情况 (3)皮肤是人体最大的感 11.B 12.C 13.(1)光照条件能影响
觉器官,它之所称器官,是因为由多种组织构 蚕结出茧的均匀程度 (2)温度(或湿度等)
成,并行使一定功能 (3)变态发育 光线暗而均匀 幼虫
第2节 人和动物的生殖与发育(1) 第3节 植物的生殖与发育(1)
———受精、妊娠、分娩和养育 ———花的结构、植物的有性生殖
典型例题解析 典型例题解析
例1 C 例1 B
例2 (1)② (2)子宫 (3)①卵巢 例2 (1)雄蕊 (2)柱头 (3)子房 果实
基础训练 基础训练
1.精子 卵细胞 卵细胞 1 2.输卵 1.自花传粉 异花传粉 2.风媒花
管 子宫 怀孕 妊娠 3.卵黄 脐带 胎 虫媒花 3.花粉管 子房 精子 卵细胞
盘 4.分娩 宫口扩张 胎儿娩出 胎盘娩 受精卵 4.果实 果皮 种皮 胚 胚乳
出 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 种子 5.A 6.B 7.A 8.(1)自花传粉
能力提高 (2)不一定 9.(1)帮助传粉 (2)传粉和
11.(1)
睾丸 一致 B (2)卵巢 受精 (3)胚珠 10.(1)花蕊 (2)传粉 受
13.(1)受精 (2)子宫 (3)C 精 (3)④ 胚珠 (4)组织 11.(1)柱头
第2节 人和动物的生殖与发育(2) 花瓣 (2)雄蕊和雌蕊 (3)花粉 (4)纵向
———人的生长时期 胚珠
典型例题解析 能力提高
例1 B 12.(1)④ (2)胚 (3)胚珠 13.(1)
例2 (1)男 (2)第二性征 (3)15~20 桃花数量少 (2)传粉 (3)AB组都能结出
基础训练 果实
1.婴幼儿期 青春期 2.第一性征 第3节 植物的生殖与发育(2)
第二性征 3.11~17 2 遗精 月经 ———种子的结构与萌发
4.身体 心理 自我控制能力 5.C 6.C
7.C 8.C 9.B 10.(1)婴幼儿期 典型例题解析
少年期 青春期 (2)身高和体重迅速增长 例 (1)B (2)水 (3)4 (4)AB (5)一定
身高和体重逐渐停止增长 的水分、适宜的温度和充足的空气
11.(1)C (2)A (3)①身高突增、体重 基础训练
增加;②性器官迅速发育. 1.种皮 胚 种皮 胚 胚乳 子叶
能力提高 胚芽 胚轴 胚根 水分 空气 温度
2.
12.D 13.D 14.D 15.③ 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.种皮
第2节 人和动物的生殖与发育(3) 放大镜 碘酒 蓝色 淀粉 蛋白质和脂肪
——— 昆虫、两栖类、鸟类的生殖与发育 9.(1)乙 (2)4 (3)D
典型例题解析 能力提高
例 (1)受精卵 (2)⑤→③→④→② ④ 10.C 11.(1)2 (2)T2 (3)B
蛹 (3)放养天敌鸟类等 (4)支持;有子叶的种子能够萌发,去除2片子
·7·
叶后种子无法正常萌发 12.(1)C (2)种子 绿体 细胞膜 (3)B
萌发需要一定的水分 (3)①25 ②潮湿 基础训练
③充足 ④无光 1.旋转运动 食物泡 2.A 3.C
第3节 植物的生殖与发育(3) 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C
———植物的营养繁殖、组织培养、 10.D 11.D 12.(1)细胞 蛋 白 质
芽的结构与发育 (2)寄生 (3)电子显微镜
典型例题解析 能力提高
例1 C 13.
(1)蛋白质 遗传物质 (2)侵染
例2 (1)增加吸水表面积 芽 (2)四 三 活细胞 遗传信息 营养物质
(3)D
(3)土壤消毒与否
() () ()
(4)相对湿度 14.16 纤毛 24 小核 3 叶绿体
基础训练 (4)草履虫适合生活在氧含量高的环境中 不
1.分根 压条 扦插 嫁接 2.无性 做任何处理
性状 繁殖 3.B 4.C 5.A 6.D 本章跟踪训练
7.C 8.C 9.C 10.C 11.C 12.A 1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B
13.(1)A B (2)摘除顶芽(顶芽处理不同) 7.A 8.A 9.C 10.A 11.B 12.C
能力提高 13.C 14.D 15.D 16.C 17.(1)胚
14.B 15.A 16.(1)A (2)B 珠 (2)胚乳 18.(1)无性生殖 (2)子宫
17.(1)NAA溶液浓度 (2)300 (3)无性 19.(1)种子 有性生殖 (2)氧气 20.(1)体
(4)控制单一变量 内 (2)幼虫 21.(1)受精卵 真皮 (2)器
第4节 微生物的结构与生殖(1) 官 22.(1)由 一 个 细 胞 构 成 生 物 体
———细菌与真菌的结构与生殖 (2)①CD BE ②丁 23.(1)D→A→B→C
典型例题解析 (2)2和3 (3)BD 24.(1)有无洗手
例 ()1 D 2 杀死培养皿上的细菌和真菌
,以防对实验
例2 C 产生干扰
(3)确保变量唯一性 25.(1)温
基础训练 度 (2)温度对家蚕卵孵化率有影响,在16~
球菌 , ,1. 杆菌 螺旋菌 2.细胞壁 32℃范围内 随着温度的升高 家蚕的蚕卵孵
细胞膜 细胞质 细胞核 鞭毛 荚膜 分 化率先升高后降低
(3)正确;蚕卵数量相同
裂 3.单细胞 多细胞 单细胞 细胞核
,
可保持唯一的变量 使实验更具可靠性
液泡 出芽生殖 根霉 青霉 曲霉 孢 26.(1) () 4. 同一种 2 乙 该细菌对落叶有分
子 () , , 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 解作用 3 不能 在自然条件下 存在其他种
11.异养 无性繁殖(孢子繁殖) 12.(1)杆 类细菌的干扰
,导致甲、乙两组落叶都会出现
(2)叶绿体 (3)无成形的细胞核 制作馒 不同程度的腐烂现象 27.玉米种子萌发需
头或面包 要适宜的温度、水分和空气.最近经常下雨,空
能力提高 气潮湿,玉米芯上的玉米胚吸收了足够的水
, ,
13.C 14.(1)①④ ②③ (2)ABC 分 加上适宜的温度和空气充足的环境 这些
15.(1)水分对霉菌生活有影响吗 (2)霉菌 条件都满足了种子萌发的要求
,因此玉米胚在
的生活需要水分 (3)湿润 低温 (4)潮 2天内就发芽了 28.
(1)减少实验的偶然性
湿、温暖环境 不认同,种子数量过多,在一定程度上造成
() 了浪费 (2)隔绝空气 (3)另取一个烧杯,编第4节 微生物的结构与生殖 2 号为D,在里面放入与 中相同的——— 、 B 10
粒种子;
病毒的结构与生殖 单细胞生物 在D中加入与B中等量的水分;对D烧杯进
典型例题解析 行遮光处理,并将其置于25℃的环境中;最后
例1 A 统计B、D两个烧杯中种子萌发的数量,得出
例2 (1)显微镜 (2)单细胞 草履虫 叶 结论
·8·第2章 丰富多彩的生命世界
1.将下列物体分为生物和非生物:猫、燕子、机
器人、大象、自行车、铁树、狗、电话、书本、人、荷花、
日光灯、推土机、蜗牛、鸵鸟玩具. ①将玻片向 移动,使物像移至视野
生物: . 中央;
非生物: . ②转动 ,把低倍物镜换成高倍物镜;
判断的依据: . ③调节 和 ,使视野亮度适宜;
2.将上题中生物分成动物与植物. ④调节 ,直到物像清晰.
动物: . ☆当把低倍镜换成高倍镜后,细胞数目 ,
植物: . 细胞体积 ,视野变 ,观察到的范围
判断的依据: . .
3.显微镜的注意事项 (8)视野中流动物体的移动顺序
(1)调节视野明暗的是 或 ; ①细胞 质 流 动 方 向 是 顺 时 针,则 视 野 中 也
调节视野清晰度的是 .粗准焦螺旋逆时针 是 ;第
一 (向后)转,镜筒 ,且变化明显;粗准焦螺旋 ②细胞 质 流 动 方 向 是 逆 时 针,则 视 野 中 也
部 顺时针(向前)转,镜筒 ,且变化明显. 是 .
分 (2)光线强弱问题:光线弱,选用 光 4.动物细胞和植物细胞的区别
圈, 面镜;光线强,选用 光圈, ①相同点:都有 、 、 ;
夯 面镜. ②不同点:植物细胞有 、 、
实 (3)显微镜的放大倍数= 放大倍数× ,动物细胞没有.
基 放大倍数(放大的是细胞的 ,不 【注】A.病毒 细胞结构,但是一种生
础
是细胞面积或体积) 物;B.显微镜不容易看到植物细胞的细胞膜;C.并
(4)目镜: 螺纹,镜头长度越长放大倍 不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡(表皮细胞和
数越 ,视野越 ;物镜: 螺 根细胞没有 ).
纹,镜 头 长 度 越 长 放 大 倍 数 越 ,视 野 5.细胞的结构和功能:
越 . 细胞壁: 和 细胞.(植物、真
(5)低倍镜与高倍镜观察视野的区别 菌和细菌).
①低倍镜下,细胞数目 ,体积 , 细胞膜:保 护 和 控 制 细 胞 与 外 界 环 境 的 物
视野 ,物镜离玻片标本 ; 质 .
②高倍镜下,细胞数目 ,体积 , 细胞质:是细胞进行 活动(如细胞的
视野 ,物镜离玻片标本 . 呼吸)的场所.
(6)显微镜成像 细胞核:内含 物质(DNA),保证生物
①装片的移动方向和物象的移动方向 , 物种的延续,是细胞生命活动的控制中心.
这说明显微镜中看见的像是原像的 ;上下 叶绿体:在细胞质内,是进行 作用的
左右同时 . 场所.
②视野中的物象移动:如物像在视野右下方, 液泡:内含 ,含有多种营养物质.
则向 移动玻片标本,物像移到 . 6.脊椎动物中,体温恒定的有 和
(口诀:在哪往哪移) ,体温不恒定的有 、 和
(7)低倍物镜换用高倍物镜的操作方法<将视 ;体外受精的有 和 ,体内受
野由A转换到B该怎样操作 > 精的有 、 和 ;除哺乳类
12
胎生外,其它类群均为 ;最早适应陆地生 关系、 关系、 关系、 关系等.
活的类群是 ;海马、鲨鱼、中华鲟、黄鳝属 13.各种生物由于食物关系形成的联系称为
于 ,娃娃鱼(大鲵)属于 ,鳄鱼、甲 ,某一区域中的各条食物链交织在一起,
鱼属于 ,企鹅、鸵鸟、鸡、鸭属于 , 构成的网状结构,称为 .
白鳍豚、蝙蝠、鲸鱼、美人鱼属于 . 14.生物不仅能适应 ,也能影响
7.无脊椎动物可分为: .动物适应环境的方式有 色、
(1) 动物:如水母、水螅、珊瑚虫等. 色、 等.
(2) 动物:如涡虫、血吸虫等. 15.生物学家将一定区域中的所有 及
(3) 动物:如蛔虫、蛲虫等. 其生活环境中的 相互作用而形成的统一
(4) 动物:如蚯蚓、沙蚕、水蛭等. 整体,叫作 .一个生态球、一个池塘、一片
(5) 动物:如各种贝、螺及乌贼、章鱼, 森林都可以各自成为一个 .地球上最大的
淡水中的河蚌、田螺,陆地上的蜗牛、鲍鱼等. 生态系统是 .
(6) 动物:如蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆 16.大多数生物的灭绝都是因为丧失
虫,以及蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等. 而造成.保 护 珍 稀 动 植 物 的 最 有 效 措 施 是 设 立
(7) 动物:如海星、海胆、海参等. .
8.昆虫属于 动物,其身体可分 、
、 三部分,有 对足,一般
有 对 翅,体 表 长 着 一 层 保 护 身 体
的 . 一、显微镜的使用
第
9.用 繁殖后代的植物称为种子植物. 1.小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的 一
种子外有 包被的植物称为 植物, 过程如图所示.下列分析正确的是 ( ) 部
又称 植物.它是植物界种类 ,分 分
布 的植物.种子裸露,没有 包被
的植物称为 植物.没有种子,靠 夯
繁殖,但有根、茎、叶的植物称为 植物.没 实
有 ,但有茎、叶,植株矮小的植物,称为 基
础
植物.结构最 ,没有根、茎、叶的
分化的植物称为 植物.
10.分类的方法有许多种,由于分类的
不同,分类结果也 .目前,常用的是
A.该显微镜最大放大倍数为50倍
.
: 、 B.步骤1是通过更换物镜来实现11.科学的分类方法 是以生物的
C.步骤3是通过调节反光镜使图像清晰
以及生物之间的 关系等为依据
D.步骤5要通过转动物镜转换器换用高倍物
进行分类;根据它们之间的差异大小,由大到小依
镜进行观察
次以: 、 、 、 、
2.如图:甲为显微镜结构,乙为高倍镜下口腔
、 、 构成分类的7个等
上皮细胞物像,丙为E(代表细胞)在操作显微镜前
级,其基本单位是 .两种生物的分类等级
后的物像变化,丁为显微镜下某细菌的运动轨迹
, .越低 所包含的生物间的共同点越 ;亲缘
下列相关说法正确的 ( )
关系越 ,所包含的物种数目越 .
同纲不同目的生物,比同科不同属的生物之间的共
同点就 .
12.环境中影响生物生活和分布的因素叫生态
因素,分为非生物因素和生物因素.生物因素主要
是指生物彼此之间的相互影响,包括同种生物间的 甲 乙
和不同种生物间的 ,包括
13
细胞甲为主要观察对象,如要由视野(1)变为视野
(2),小兰正确的操作顺序应该是 .
丙 ①转动粗准焦螺旋丁 ②转动细准焦螺旋
A.甲:使用时应先使镜筒上升,眼睛注视 Q, ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动玻
再使镜筒下降,眼睛注视P 片 ⑥向右上方移动玻片
B.乙:装片内有气泡,原因是细胞没有涂抹 5.现代生物研究经常用到显微镜,认识和掌握
均匀 显微镜的使用对于我们研究生物及医学极其重要,
C.丙:将装片向左下方移至视野中央,转动物 如图甲是显微镜结构图,请同学们认识,并回答
镜转换器为高倍镜,调节光圈,调节细准焦螺旋 问题:
D.丁:细菌实际运动方向为顺时针方向
3.用显微镜观察时,如果在载玻片上写一个字
如图甲所示,怎样使图像变成图乙 ( )
A.将载玻片顺时针转动90° 甲
B.将载玻片逆时针转动90°
C.将载玻片向左上角移动
D.将载玻片向右下角移动
第 4.观察细胞形态结构的常用工具是显微镜,因
一 此我们要学会使用显微镜.小兰想利用显微镜观察 乙
部 洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构,请你指
分 导小兰完成实验. A. B.
夯
实
基 图一 C. D.
础
丙
(1)写出图甲标号所代表的结构⑦的名称
.
图二 (2)正常情况下在使用显微镜观察时,眼睛筒
(1)如图一中1,2为显微镜的目镜,3,4为显微 的相对位置应该是图中的 .
镜的物镜,5,6为物镜与载玻片的位置,小兰想要在
视野中观察到最多的细胞,应该选用正确的组合为
. A. B.
A.1,3,5 B.2,3,5
C.1,4,5 D.2,4,6
(2)小兰在对光时发现视野中有异物,她转动
物镜转换器和移动载玻片后发现异物均未移动,则 C. D.
异物在 上.
(3)小兰用显微镜观察制作好的临时装片,在
镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应该调 (3)图乙是显微镜的四个镜头,欲使视野中的
节显微镜的 . 细胞数目最少,应选用的镜头组合是 .(填
(4)若一个载玻片上印有“9>6”的图样,则小 序号)
兰在显微镜下看到的物像是 . (4)小科同学在制作和观察“人口腔上皮细胞
(5)如图二为显微镜观察中的两个视野,其中 临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
14
Ⅰ.在洁净的载玻片中央滴一滴清水. 3.秋冬季节,宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏
Ⅱ.用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口 后,挂在通风处晾干,制成河豚鲞【xiǎng】(又名乌狼
腔内侧壁轻轻刮几下. 鲞).河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜.但河
Ⅲ.将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴. 豚有剧毒,要注意安全.
Ⅳ.盖上盖玻片.
Ⅴ.用稀碘液染色.
Ⅵ.用低倍镜观察.
请你根据小科的操作过程,回答下列问题.
①小科的操作过程中有一处明显错误,请你指
出来并更正 ; 甲
②小科用显微镜观察材料时,发现视野中有一 检索表
污物存在,于是移动临时装片,污物不动:换用洁净 1a全身长满毛刺 …………… 2
的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能 1b全身没有毛刺 …………… A
2a腹部与背部颜色一致 …… B
在 上; 2b腹部与背部颜色不同 …… 3
③图丙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 3a头部较圆 ………………… 4
装片的有关实验步骤,如果要把细胞放到最大,下 3b头部较扁 ………………… C
4a无背鳍 …………………… D
图看到的视野顺序依次是 (填字 4b有背鳍 …………………… E
母),盖上盖玻片后需染色.该实验中染色一般滴加 乙
. (1)根据图甲河豚的特征,确定它在图乙检索
二、二岐分类法———动植物的分类 第
表中的位置为
.(填字母)
, 一1.下图为某些动物的检索表 表中的⑤与那种 (2)动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊 部
动物最相似 ( )
椎动物,下列动物与河豚同类的有 .(填序 分
号)
①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚 夯
实
4.小科观察了四种植物叶片的特征,尝试对这 基
四种植物进行分类,并制作了二歧式分类检索表, 础
表中“****”处信息已省略.此检索表中“ ”处
的信息是 .
种类 叶片信息
甲 叶缘内有褐色纹;叶呈盾形、浅裂
A.山羊 B.乌龟 乙 叶缘内无褐色纹;叶呈掌形、深裂
C.青蛙 D.蜥蜴
丙 叶缘内无褐色纹;叶呈盾形、深裂
2.植物识别是某校新开设的一门拓展性课程,
丁 叶缘内无褐色纹;叶呈掌形、浅裂
以下是小科根据采集到的A、B、C、D四种植物制成
的分类检索表.请据此回答相关问题: 1a****甲
1a植物无种子,以孢子繁殖 2 1b****2
1b 3 2a****丙
2a结构简单,仅有茎、叶之分 A 2b 3
2b分化为根、茎、叶 B 3a****乙
3a种子裸露 C 3b****丁
3b种子外有果皮包被 D 5.下列是一张简单的脊椎动物检索表.小强在
(1)将该检索表补充完整 . 野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S,并设计以下
(2)小科采集到的D植物可能是 (用编号 的二歧式检索表来分辨这些动物.
表示). 1a体外长有毛皮,胎生—哺乳类
①月季 ②葫芦藓 ③海带 ④蕨 1b体外没有毛皮,卵生—2
15
2a体外长有羽毛,体温恒定—P A.拟态、保护色、警戒色
2b体外无羽毛,体温不恒定—3 B.拟态、警戒色、保护色
3a表皮干燥,在陆地上产卵—Q C.保护色、警戒色、拟态
3b皮肤湿润,在水中产卵—4 D.保护色、拟态、警戒色
4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四 6.在自然界中,生物往往与环境相适应.嘉嘉
肢,用鳍划水—S 同学利用所学知识并结合如图表信息,对甲乙丙丁
这些动物中有一种是蟒蛇,它是 ,还 四种动物特点进行推理,其中合理的是 ( )
有一种是麻雀,它是 .(填“P”“Q”“R”或
“S”)
三、生物与环境
1.在我国许多地区,因土地荒漠化严重,种植
着很多梭梭树用于防风固沙,其叶片呈鳞片状,你
认为梭梭树叶片呈鳞片状的主要原因是 ( )
种类 甲 乙 丙 丁
A.荒漠土壤中空气含量充足
B.荒漠土壤中水分含量较少 散热能力 较强 弱 强 较弱
C.荒漠土壤中有机物含量不足 A.甲和丁是哺乳动物
D.荒漠土壤中无机盐含量较多 B.体重越大,散热能力越弱
2.下列诗句中描述的现象与所对应的影响因 C.乙动物最适合在沙漠生存
素,不匹配的是 ( ) D.体温恒定的动物散热能力强
第 选项 诗句 影响因素 四、项目化学习
一 A 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 温度 1.小明参加学校开展的“自制简易显微镜”项部 B 近水楼台先得月,向阳花木早逢春 光照
分 目化学习活动,他利用2块放大镜(A和B)、纸筒、C 种豆南山下,草盛豆苗稀 土壤
光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简D 随风潜入夜,润物细无声 水分
夯 易显微镜”(如图甲).通过适当调节支架高度,调整 3.寒冷地区的雷鸟,其羽毛在冰天雪地的冬季
实 标本和放大镜之间的距离,可实现与实验室光学显
呈白色,春夏时羽毛换为灰或褐色.与环境关系的基 微镜相似的成像效果.
础 角度考虑,下列与此现象不同的是 ( )
A.蚯蚓的活动使土壤更疏松肥沃
B.竹节虫形似竹节适宜隐藏
C.变色龙在不同环境中变换体色
D.有些树木秋冬落叶,有些树木四季常青
D.生物可以适应环境,也可以影响环境.
4.下列生物与环境的关系实例中,与其他三项
不同的是 ( )
A.仙人掌叶特化为刺
B.落叶阔叶树冬季落叶
C.蚯蚓改良土壤
(1)放大镜 A相当于实验室光学显微镜中的D.竹节虫与竹的枝叶相似
(填结构名称)
5.生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害 .
(
和协助捕食.如形似树叶的叶 8 、2带3有3毒B毛D色3彩9鲜 2
)产品调试:小明利用自制的“简易显微镜”
、 , 观察细胞时,视野内的像如图乙所示,若要获得像艳的洋辣子 绿色的长蝎 这三种适应现象依次属于
( ) 的清晰度如丙图所示,他接下去操作是
.
(3)项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”
评价表如表.
16
评价指标 优秀 合格 待改进 植物
苔藓植物 蕨类植物
种类
能 精 细 调 节 能 粗 略 调 节 无 法 调 节 像
指标一
像的清晰度 像的清晰度 的清晰度 (1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容
对 像 的 大 小 只 能 对 像 的 对 像 大 小 和 易找到,根据植物的习性推测,它是 .
指标二 和 亮 度 都 能 大 小 或 亮 度 亮 度 都 不 能 (2)植物手册的一项评价指标如下,请根据该
进行调节 进行调节 进行调节 指标对手册进行等级评定,并简述理由.
产品评价:根据“指标二”,小科自制的“简易
显微镜”评为“待改进”.为使“指标二”达到优秀 评价等级
, 评价指标水平 请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建 优秀 合格 待改进
议:
. 植物种类 包含4类 包含3类 包含2类
2.学习完动、植物细胞结构后,七年级十班同 数量 植物 植物 植物
学分组制作了动、植物细胞模型. (3)如下图是小组对上述四种植物编制的检索
【方案讨论】制作要求:细胞重要结构齐全,位 表,请判断乙代表的植物是 .
置、形状、大小比例适当. 1a有花 ……………… 2
【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、 1b无花……………… 甲
、 、 植物铭牌———透明保鲜袋 核桃 卡纸 金毛狗蕨. 2a叶缘光滑平整…… 乙
【制作模型】 2b叶缘带锯齿……… 丙
组别 A组 B组 (4)编制植物手册后,同学们开展为校园植物 第
①用 ①用剪裁成细条的卡纸围成 书写铭牌的活动,查阅发现金毛狗蕨分布于我国云
一
部
(填 “卡 纸”或 一 个 封 闭 的 轮 廓,贴 在 垫 南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地,请你为
, 分“塑料薄膜”)围 板上; 金毛狗蕨写一段铭牌资料 要求25字左右,包含植
部分材料 成 一 个 封 闭 的 ②用透明保鲜袋装入水,扎 物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息. 夯
制作步骤 轮 廓,模 拟 细 紧口,放在轮廓的一侧; 实
胞膜; ③将核桃放进轮廓中间; 基
②将 核 桃 放 入 ④用绿色的轻黏土团成小的 础
轮廓中间; 椭球体,均匀分布在轮廓中
(1)【交流与讨论】由制作过程判断,制作植物
细胞模型的小组是 (填“A组”或“B组”). 一、选择题
(2)制作材料中的核桃模拟的是 . 1.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,诗句中对“犬”
【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确 的描写,体现的生物基本特征是 ( )
性、美观性等角度评价了两个小组制作的模型,B组 A.能进行繁殖
有一处明显不足之处,请指出并提出修改方案: B.具有应激性
C.具有生长和发育的现象
. D.具有遗传和变异的特征
3.为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开 2.因《中国诗词大会》的火热,某中学也举办了
展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻 “生物诗词大会”.在单人追逐赛环节,要求选手说
类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类 出“有种子的植物”的诗词.图中哪位选手会获胜
编制手册和检索表.下表是某同学制作的植物手册: ( )
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
叶 对 生,
, 根 和 茎 卧 叶缘 带 锯植株 矮 小 花 丝 极
、 生
,顶 端 生 齿,花 多,
特征 有茎 叶 的 短,果 实
有叶、叶 下 果实 呈 黄
分化 呈 紫
有孢子囊 红色
黑色 A B
17
10.下列各项中,能表示一条完整的食物链
的是 ( )
A.青草→蚱蜢→蛙→蛇
B.蛇→蛙→蚱蜢→青草
C.阳光→青草→蚱蜢→蛙→蛇
C D D.蟋蟀→蛙→蛇
3.最近,杨宇的“开心牧场”里很热闹,饲养的 11.“五月枇杷黄”.每年5月,我市各地的早熟
“动物”孕事特别多,9只梅花鹿怀孕,1只骆驼和4 枇杷陆续采摘上市.仔细观察下图中的枇杷结构,
只小猕猴相继出生,蓝马鸡产下6枚蛋,这些动物中
你认为枇杷属于 ( )
属于卵生动物的是 ( )
A.蓝马鸡 B.梅花鹿
C.骆驼 D.猕猴
4.下列归类中正确的一组是 ( )
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B.青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类 A.苔藓植物
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 B.蕨类植物
D.蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类 C.裸子植物
5.下列是被子植物与裸子植物共有特征的是 D.被子植物
( ) 12.如图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭,某
第 A.胚珠的外面有子房壁包被着一 同学观察它的形态,推测其生活习性与生理特征的
部 B.均为绿色开花植物 关系,其中正确的是 ( )
分 C.可产生种子,受精作用脱离了水的限制
D.受精方式为双受精
夯 6.我国是全世界首个实现人工从二氧化碳合
实 成淀粉的国家,植物细胞中实现这个转化的是
基 ( )
础 A.细胞核 B.叶绿体
C.液泡 D.细胞壁 A.嘴扁平且长,善于捕食鱼类
7.水产市场常见的动物,其中属于软体动物 B.趾间无蹼腿细长,善于游泳
的是 ( ) C.水陆都可生活,属两栖动物
A.海蜇 B.海参 D.体表覆羽保温,属变温动物
C.沼虾 D.乌贼
13.科学家发现,灯塔水母是目前已知的唯一
8.造成大多数生物灭绝的主要原因是 ( )
一种能“永生”的动物,原因是它发育到性成熟阶段
A.生物之间互相争斗,弱势种群失败
后,又会恢复到幼虫 把它切开,甚至打碎,只要存
B.由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地 .
C.全球气温变暖,不适应高温环境 在完整的细胞就能继续变成一只幼虫.下列关于灯
D.生物种类增加,食物来源减少 塔水母的说法正确的是 ( )
9.面对地球上水域污染现状,大白鲨决定召开
鱼类大会商议将来的生存大计,一些动物 匆匆赶
来.赶来的这些动物中,真正有资格进入会场的是
( )
A.鲍鱼、带鱼、海马 A.灯塔水母是软体动物
B.娃娃鱼、海马、鲸鱼 碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
B.
C.带鱼、海马、中华鲟 灯塔水母属于刺胞动物
C.
D.鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼
D.这种生物过于奇葩,对我们没有研究意义
18
14.如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系,
表格中符合如图逻辑关系的是 ( )
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
15.观察是学习生物学的重要方法,下列观察 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
方式中符合顺序观察要求的是 ( ) 19.角蜂眉兰是一种兰科植物,如图所示,它的
A.肉眼———放大镜———显微镜 花酷似一种雌黄蜂,骗取雄蜂前来和它“交配”,从
B.放大镜———肉眼———显微镜 而帮助它传播花粉,以下现象与角蜂眉兰适应环境
C.放大镜———显微镜———肉眼 的方式类似的是 ( )
D.显微镜———放大镜———肉眼 第
16.以下选项中不属于下图“井”字每一笔画框 一
内生物分类依据的是 ( ) 部
分
夯
实
A.雪地中雷鸟身覆白色羽毛 基
A.有无遗传物质 B.南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 础
B.有无脊椎骨 C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行
C.是否含有种子 D.金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
D.是否能利用太阳光制造有机物质 20.生物学的基本观点之一就是“结构与功能
17.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,
相适应”,有一定的结构必然有与之相对应的功能
被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属
存在 下列说法中不能体现生物体的结构和功能相
于中国国宝.在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同 .
属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目.下列说法正确的是 适应的是 ( )
( ) A.鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力
A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲 B.鲸鱼的肺通过进化后已适应水生生活
B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目 C.骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠
C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩 较长时间生活
猩少
D.鸟类有些骨骼中空以减轻体重
D.分类等级越低,所包含的生物物种越多
21.下列植物中,具有根、茎、叶的是 ( )
18.在余 姚 海 涂 水 库 发 现 国 家 一 级 保 护 动
海带 葫芦藓 衣藻 蕨 地钱
物———白头鹤,它的额和两眼前方有较密集的黑色 ① ② ③ ④ ⑤
刚毛,从头到颈是雪白的柔毛,其余部分体羽都是 ⑥松
石板灰色.在如图所示的分类检索表中,白头鹤的 A.①③ B.②⑤
位置是 ( ) C.④⑤ D.④⑥
19
22.有四名同学每人举了一个例子,说明生物 5.请仔细观察下边的两幅图,回答以下问题:
能够影响环境,其中正确的是 (

)
A.黄鼬遇到敌害时能释放臭气
B.在沙地上栽种植物可以防风固沙
C.旗形树的树冠像一面旗帜
D.荒漠中生活的骆驼刺,其地下的根特别发达
二、填空题 (1)甲、乙细胞图中,属于动物细胞的是图
1.选择合适的植物特征,将其序号填入表中相 .
应的空格内
. (2)A 是 ,B是 ,C是
植物 藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子 .
类群 植物 植物 植物 植物 植物 (3)与高大树木能“顶天立地”有关的结构是
.
特征
(4)植 物 细 胞 的 结 构 比 动 物 细 胞 多 了
A.根、茎、叶发达,有种子,但种子没有果皮 、 、 .(细胞的结构名称)
包被 6.下列为四类植物的特征资料,表中“+”表示
B.茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进 有,“-”表示没有.请回答:
行繁殖
根、茎、叶 花 果实 种子
C.单细胞或多细胞,没有根、茎、叶
第 D.有根、叶、茎、花、果实和种子,种子外有果皮 A + - - +
一 包被 B + - - -
部 E.有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖
分 C - - - - 2.生物具有不同的特征.下列现象反映了生物
D + + + +的什么特征,请将相对应的内容连线
夯 .
实 a.动物的取食 ①应激性 (1)上表中表示裸子植物的是 (填字
基 b.葵花朵朵向太阳 ②生长 母).
础 c.植物的开花结果 ③营养 (2)从四类植物构造分析排出由简单到复杂的
d.人长跑后大汗淋漓 ④繁殖 顺序是 (填字母).
e.蘑菇由小长大 ⑤排泄 7.观察是科学探究的一种方法.科学观察需要
3.将下列生物进行分类: 工具,显微镜就是其中一种工具.
青蛙 大鲵 郁金香 玉莲 红松 蜗牛 蕨 (1)使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择
(1)根据 将其分为①青蛙、大
、 .鲵 蜗牛和②郁金香、玉莲、红松、蕨两大类.
( 大光圈 平面镜 小光圈 凹面镜2)根据体内有无脊椎骨,可以将①分为 ① ② ③ ④
()观察写有字母“”的装片,一般正确的应该
和 两大类,根据 可以将 2 b
②分为郁金香、玉莲、红松和蕨两大类. 是 眼望着目镜观察,同时另一眼必须睁
4.小昕在野外采集了四种植物ABCD,并设计 开,视野中看到的图像是 .
以下的二歧分类检索表来分辨四种植物: (3)下图是显微镜观察某生物装片时的视野,
1a无种子 2 若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方
1b有种子 A 向移动装片才能达到这个要求 ( )
2a有茎和叶 3
2b无茎和叶分化 B
3a无根 C
3b有根 D
这些植物中有一种是海带,它是 . A.右上方 B.左上方
C.左下方 D.右下方
20
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜有8× (3)显微镜的目镜不变,物镜由“10×”转换成
和45×,用 这 台 显 微 镜 观 察,最 大 放 大 倍 数 是 “40×”,视野范围和视野亮度的变化是 .
倍.要使能看到的细胞数目最多,则上述 A.变小、变亮 B.变小、变暗
目镜和物镜分别应选用 . C.变大、变亮 D.变大、变暗
(5)如图所示,在一个视野中看一行细胞,此时 (4)观察时,看到了物像D,在此之前他看到的
显微镜镜头的读数是10×和10×,如果此时将镜头 物像依次是 .
换成20×和40×,那么在这个视野中可以看到的细
胞数目是 个.
10.材料一:2024年6月5日,15头野生亚洲
象由昆明进入玉溪市易门县浦贝乡驿马坡村一带
8.《中国自然观察2016》评估了近15年间 活动,亚洲象是生活在云南的国家一级保护动物.
1085个濒危物种的保护状况,如图所示.大熊猫是 材料二:连日来,成群珍稀越冬候鸟白琵鹭飞
状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中 抵江西省九江市湖口县鄱阳湖湿地.每年秋冬季,
的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这 鄱阳湖便会进入枯水期,成为东亚至澳大利亚西候
种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到 鸟迁徙路线上的越冬地和停歇地.
最主要的威胁,是来自生存环境的改变和丧失. (1)象群北迁的原因可能是 (填字母). 第
A.食物短缺 B.栖息地破坏 一
C.建立自然保护区 部
(2)下列生物中,与白琵鹭共同特征最多的动 分
物是 (填字母).
夯
A.扬子鳄 B.绿孔雀
(1)资料中提及的动物在分类上属于脊椎动物 实C.亚洲象 D.鸽子树“珙桐”
中的 类动物
基
. (3)某同学对扬子鳄、绿孔雀、珙桐和亚洲象四 础
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是 . 种生物进行分类,设计了二歧式检索表.
(3)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效
的措施是 .
(4)你认为中学生能为保护濒危动物做些什么
9.下列是小峰在“观察洋葱表皮细胞”实验中
遇到的情形,请你一起回答:
①2a的方框中应填上 ;
(1)制作装片时,先要在洁净的载玻片中央滴
②亚洲象处于图中检索表的位置是
一滴 . (填“P”“Q”“R”或“S”).
(2)如图所示的是显微镜的几个操作步骤,正 11.小华学习了“生物类群”后,对生物的分类
确的顺序是 . 产生了兴趣.在老师的指导下,编制了一张植物分
类检索表,请回答:
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
21
(1)a和b处应分别填上 和 . (2)材料二中,施莱登和施旺研究发现动物细
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3 胞和植物细胞的结构存在明显差异.请判断甲、乙
种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置. 中哪幅图是植物细胞,说明理由.
这3种 植 物 中,共 同 特 征 比 较 多 的 两 种 植 物 是
.
12.生态浮岛(如图甲所示)是一种水质净化设
施,通过植物吸收水体中的富营养化物质,降低污
染物浓度,具有造价低、运行成本低、处理效果好和
甲 乙
营造水上景观等优点. (3)根据细胞学说的发展史.同学们提出了如
下观点,正确的是 .(可多选)
A.科学的发展离不开技术的支持,技术可以
促进科学发展
B.胡克将细胞壁当成了细胞,因此他的发现没
甲
有科学价值
C.细胞学说是以相关科学家的研究为基础,运
用观察、分析等方法形成的
D.经过200年的发展,细胞学说已非常完善,
乙
因此不需要再发展
第 三、实验探究题
一
部 1.每年10月15日是“世界洗手日”,洗手看似
分 简单,殊不知其中大有学问.某校生物兴趣小组的
丙 两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设
夯 (1)美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物, 计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验.(注:细
实 因其特有的观赏价值,常被选种于生态浮岛中.在 菌在培养基上大量繁殖会形成菌落.)
基 图乙所示的植物检索表中,美人蕉属于
础 (填字母).
(2)图丙表示某河道中部分生物之间的食物关
系,图中共有 条食物链.
13.从“细胞”的发现到细胞学说的建立经历将
近200年.
材料一:1665年,胡克用自制的显微镜观察软
木塞时发现了许多蜂窝状 的 小 室,他 将 其 命 名 为
“细胞”,后来发现他当时看到的只是细胞壁.
材料二:1838年,植物学家施莱登对植物的柱
头、花粉、胚珠等组织进行研究,指出细胞是构成植 (1)你认为 同学的设计更合理.
物体的基本单位;1839年,动物学家施旺对鱼、蛙、 (2)该实验的变量是 .
猪等多种动物细胞研究后,提出细胞是所有动物组 (3)一段时间后发现C培养装置中的菌落数量
织的基础.在此基础上,他们提出了细胞学说,认为 明显少于B,则该实验的结论是
动物和植物都是由细胞构成的. .
材料三:1858年,魏尔啸对细胞学说进行进一 (4)为了避免实验的偶然性,提高结果的可靠
步的补充:“一切细胞都来自于一个(预先存在的) 性,你的改进措施是 .
细胞”. 2.涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在清
(1)根据魏尔肖的观点,金鱼身上的所有细胞 澈溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为
都来自于同一个细胞,这个细胞是 . 食.某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验:
22
间为5月1日12时至8月16日12时.休渔期结束
后,一大波人爱吃的海鲜在开禁后又可以爬上餐桌.
①在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡
虫,用塞子封闭管口;
②将试管口标注为 A 端,试管末端标注为B 乌贼 梭子蟹 小黄鱼 鲳鱼
端,用铝箔遮住B端; 检索表
③轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央; 1a有脊椎骨 ……………………………… 2
④将试管水平放置在桌面上,观察涡虫20分 1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 …………… 3
钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间. 2a身体银白色 …………………………… 甲
请据此分析回答下列问题. 2b身体金黄色 …………………………… 乙
(1)涡虫属于 动物,其主要特征是身 3a身体没有外骨骼 ……………………… 丙
体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门. 3b身体有外骨骼,足分节 ……………… 丁
(2)该实验是否为对照实验 .如果
(1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四
是对照实验,则实验组为试管 端.
,
() 种动物的分类检索表 如表所示.你认为在甲乙丙3 这个实验中设计的变量是 .
() 丁中,丙代表哪种生物:4 通过实验,发现涡虫在试管B端停留了较 .
()同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨
长时间,说明涡虫喜欢 的生活环境. 2
,
3.随着化石燃料的大量使用,二氧化硫已成为
论 下列观点正确的是 . 第
主要的大气污染物之一.二氧化硫会影响植物的生 A.有效恢复渔业资源 一
长吗 某科学兴趣小组进行了以下实验探究:取4 B.优化海洋生态环境 部
个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签, C.促进渔民转行就业,增加鱼群数量
分
1~3号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体,4号 D.留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息 夯
瓶不充入二氧化硫.然后在瓶内分别放入大小相同 (3)即使在休渔期,人们的餐桌上也时常能看 实
的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,观察叶片变化,记录现象 见海鲜,这得益于水产养殖技术的发展.但是近年 基
和数据.再以油菜、青菜为材料,重复上述实验.实 来,养殖业遭受重大打击.铬为污水中的重金属污 础
验现象和数据记录如下表(“—”表示实验时间内无 染物,对水生动物的生存有较大影响.小联为探究
变化). 铬污水对水生动物的影响,用不同浓度的铬污水设
菠菜/油菜/青菜受害时间(分) 计了如下实验方案,将表中两处“”实验操作补充二氧化
编 完整
硫浓度 .出现 较多 大面积 整体
号
(克/升) 黄斑 黄斑 变黄 变黄 “探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
1 0.28 3/17/13 6/25/2010/32/2420/46/31 步 实验操作 实验方案设计要求
骤
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/2215/34/28
步
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/1613/24/20 选择若干只大小相似、活力良好 选择合适的实验
骤
4 0 — — — — 同种小黄鱼随机平均分成四组. 材料一
(1)4号瓶的作用是 . 在容器A中加入适量无污染海
(2)对实验所用的饮料瓶,除了气密性良好,还 步 水,在容器B、C、D中添加①
有什么要求 。 骤 的铬污水.将四组小黄鱼分 设置改变的量
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害 二 别放 在 标 记 为 A,B,C,D 容
程度与 有关(请写出2点). 器中.
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来 步 将容器置于相同且适宜的环境 排除影响实验结
监测大气中二氧化硫浓度的是 . 骤 下,进行合理喂养. 果的干扰因素
4.为保护海洋资源,2024年我省规定休渔时 三
23
步 (3)请提出一条保护藏羚羊的建议.
每天观 察② ;并 做 好 观察和记录实验
骤
记录. 现象
四
步 2.捕蝇草、好望角茅膏菜和猪笼草都是自然界
比较A,B,C,D四组实验结果, 获取事实和证据
骤 的食肉植物,阅读它们的分类地位表,回答下列
得出结论. 并得出结论
五 问题:
四、解答题 界 植物界 植物界 植物界
1.资料:藏羚羊是我国特有物种,是国家一级 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门
保护动物.1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖 纲 木兰纲 木兰纲 木兰纲
息地,平均每平方公里有3~5头.由于藏羚羊羊绒 目 石竹目 石竹目 石竹目
比金子还要贵重,因而遭到疯狂的偷猎,到20世纪
科 茅膏菜科 茅膏菜科 猪笼草科
90年代初,平均每平方公里仅存0.2头.近些年来,
属 捕蝇草属 茅膏菜属 猪笼草属
藏羚羊的数量虽有所增加,然而偷猎者的枪声仍然
不时响起. 好望角茅种 捕蝇草 猪笼草
() 膏菜1 由资料可知:造成藏羚羊濒临灭绝的一个
重要原因是 . (1)生物分类中,最基本的分类单位是
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭 .
藏羚羊的天敌.另有一些人认为这种做法不可取, (2)捕蝇草和猪笼草的共同特征比捕蝇草和好
第 他们反对的理由是 望角茅膏菜的共同特征 .
一 . (3)茅膏菜属所包含的植物比茅膏菜科包含的
部 植物种类 .
分
夯
实
基
础
24

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