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延边州2025～2026学年度上学期八年级教学质量检测
生物学试题
生物学试题共6页。满分50分，考试时间为50分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
注意事项：
1.答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分）
1.青少年心理健康的核心是
A.心情愉快 B.身体健康 C.没有疾病 D.智力正常
2.下列疾病中使人体丧失免疫功能的是
A.糖尿病 B.手足口病 C.冠心病 D.艾滋病
3.下列与血液中的溶菌酶属于相同防线的是
A.皮肤 B.淋巴结 C.吞噬细胞 D.呼吸道黏膜
4.如图是关节结构示意图。下列有关体育运动意义的叙述，错误的是
A.运动能使肌肉的收缩能力增强 B.适量运动能增强右图①的牢固性
C.饭后立即运动可增强消化系统的功能 D.运动能促进血液循环，改善心肺功能
5.听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是
A.减少惊吓 B.使鼓膜内外气压平衡
C.减弱声音 D.减少耳郭对声音的收集
6.如图是神经系统的组成示意图。下列有关神经系统的叙述，正确的是
A.①是脑干 B.②是小脑
C.神经系统是由①②③④共同组成 D.④是调节人体生命活动的最高级中枢
7.如图是屈膝运动示意图，屈膝时股四头肌与腘绳肌处于的状态分别是
A.收缩，舒张 B.舒张，收缩 C.收缩，收缩 D.舒张，舒张
8.如图为神经元之间联系示意图。下列相关叙述正确的是
A.①是神经 B.②是胞体
C.③和④是神经末梢 D.神经元A只能与神经元B建立联系
9.下列能增强生态系统服务功能的是
A.退田还湿 B.乱捕滥杀 C.乱砍滥伐 D.外来物种入侵
10.生物圈是所有生物赖以生存的共同家园。下列有关生物圈叙述正确的是
A.是整个地球 B.地球上所有生物的总称
C.地球上最大的生态系统 D.生物能够生活的无机环境
11.利用自动除颤仪（简称AED）对心脏骤停患者进行除颤，再配合心肺复苏，能提高被救者的生存率。以下说法正确的是
A.胸外心脏按压部位是图中① B.电除颤后，立即继续进行心肺复苏
C.心脏不泵血时，颈动脉的搏动正常 D.心肺复苏按压与吹气比例约为15：1
12.为研究酒精对人体的危害，生物小组探究“不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验，并将结果绘制成如图曲线，下列有关叙述正确的是
A.实验中清水组起对照作用 B.酒精浓度为10%时水蚤死亡
C.只做一次实验即可得出结论 D.水蚤心率随酒精浓度升高而升高
13.下列关于生态安全的叙述正确的是
A.国家安全不包含生态安全 B.维护生态安全就是防止环境污染
C.人类活动对生态安全只有积极影响 D.我国颁布很多与生态安全相关的法律
14.角膜塑形镜可通过暂时改变角膜几何形态提高裸眼视力。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是
A.塑形后的角膜相当于凸透镜 B.使用角膜塑形镜可以根治近视
C.角膜曲度过小是青少年近视的主要原因 D.角膜塑形镜的矫正原理是改变角膜的曲度
15.某人因意外受伤，伤口处喷射出鲜红色血液。判断出血的血管及按压止血部位应是
A.动脉，A B.动脉，B C.静脉，A D.静脉，B
16.关于生态系统中的物质和能量流动叙述正确的是
A.能量最终来自分解者 B.物质循环和能量流动交替进行
C.缺少消费者，能量仍正常流动 D.物质和能量沿着食物链和食物网流动
17.如图，正确表示一条完整的食物链的是
A.甲→乙 B.甲→乙→丙→丁
C.甲→乙→丙 D.太阳→甲→乙→丙
18.若以方框大小表示农田生态系统中部分生物个体的体内DDT积累量。下列能正确表示各生物间DDT积累量关系的是
A. B. C. D.
19.2025年全国两会聚焦绿色低碳转型，我国向“双碳”目标稳步迈进。下列叙述有利于实现“双碳”目标的是
A.围湖造田 B.经常使用一次性餐具
C.长时间无人的教室仍开灯 D.通过技术手段封存大气中的二氧化碳
20.在坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复的过程中，涉及多种类型的生态系统。下列叙述不合理的是
A.山水林田湖草沙是生命共同体
B.各生态系统相互联系、相互影响
C.生态系统中生物种类和数量总保持不变
D.生态系统的保护离不开全体公民的参与
二、非选择题（每空1分，其中22题（5）空2分，共30分）
21.脑机接口（BMI）是在脑与外部电子设备之间建立的全新通讯和控制技术，实现脑与设备的信息交换。图一和图二分别为眼球和耳的结构示意图，图三为瘫痪患者接受“脑机接口”手术后，通过操控机械手臂完成喝水动作的示意图。据图回答下列问题。（6分）
（1）水杯反射的光经过角膜、晶状体等的折射，最终落在图一中的序号_________上形成物像。
（2）当该患者听到“开始”口令后，通过“意念”操控机械手臂，该患者的听觉感受器位于图二中的序号_________。
（3）患者触碰到水杯能够产生“触觉”并完成抓握动作。触觉形成的部位是_________。图三中信号输出设备⑦相当于反射弧中的_________。
（4）机械手臂的“电机驱动轴承转动”可使其动作更灵活，此结构类似于运动系统中的_________。
（5）能够自己完成喝水动作，使该患者非常激动，心跳加快血压升高，这是由于_________分泌较多激素引起的。
22.小康学习生物与环境的知识后，结合所学知识制作了生态瓶，具体步骤如下：（6分）
【制作步骤】 ①把适量塘泥装入玻璃瓶中，将液体A加至玻璃瓶容积约4/5处。 ②用镊子将适量金鱼藻和绿萍的根部固定在塘泥中，放入2条小金鱼、3只田螺和5只小虾后盖上盖子，密封好。 ③将玻璃瓶放在温暖且_____？_____充足的地方。
（1）步骤①中液体A，在山泉水与蒸馏水中应选择_________。
（2）步骤②中将金鱼藻和绿萍的根部固定在塘泥中，是因为塘泥中含有________，可将鱼类等动物排泄物中的有机物分解成无机物，供金鱼藻等植物再利用。
（3）步骤③中，“ ”处应填写_________。
（4）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，在该生态瓶中小虾是影响小金鱼生活和分布的_________因素。
（5）该生态瓶运行3天后，出现小金鱼把头伸出水面呼吸的现象，分析其原因并写出优化措施：________________。
23.2025年检测出的甲型流感（简称甲流）主要由H3N2毒株引起，症状表现为突发高热并伴有剧烈头痛。图一为甲流传播示意图，图二为接种甲流疫苗后的免疫反应过程示意图，图三为我国自主研发的用于成人甲流的创新药物。据图回答下列问题。（7分）
（1）从病原体类型分析，甲流是_________性传染病。甲流患者用图一字母_________表示。
（2）注射甲流疫苗可以有效预防甲流，这种预防措施属于预防传染病中的_________。
（3）接种甲流疫苗后，刺激图二中字母D产生相应的抵抗物质即_________，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于_________免疫。
（4）依据是否有“OTC”标识分析，昂拉地韦片属于_________药。依据药品说明书，成人每日应服用_________片。
24.阅读资料，回答问题。（6分）
三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，2025年10月15日被联合国授予“全球技术成就林业奖”。①三北防护林建设早期，曾单一种植杨树，结果饱受天牛、松毛虫等虫灾之苦，树林大面积死亡；后来改种樟子松、沙棘、红柳等植物构成混合林，情况得以改善。
三北防护林中的沙棘适于生存的范围广，是改良土壤、水土保持的优良多功能树种。其②根系发达，在贫瘠的土壤中也能较快速生长。
（1）依据资料，三北防护林属于_________森林生态系统，写出该生态系统中的一种生产者_________。
（2）资料体现天牛与松毛虫之间是_________关系。
（3）资料中划线部分①体现了三北防护林的_________是有一定限度的。
（4）资料中划线部分②体现了生物_________环境。
（5）地球是我们赖以生存的家园，为解决全球性生态环境问题，需要全人类共同保护生物圈，保护生物圈就是维护_________，使其得到保障。
25.随着手机功能的丰富，人们使用手机的时间也越来越长。手机使用时长对反应能力和睡眠质量都有影响。生物兴趣小组为探究手机使用时长对人体反应能力的影响，将30名同学分成A、B、C三组进行实验。实验结果如下（数据为平均值）。（5分）
组别 处理方式 反应时间（单位：毫秒） 复杂任务错误率
实验前 实验后 实验前 实验后
A组 休息60分钟（不使用手机） 295 290 8.5% 8.0%
B组 休息30分钟后玩30分钟手机 285 315 8.6% 14.8%
C组 玩60分钟手机 298 320 9.0% 25.5%
（1）被测试者的年龄、性别、测试环境等都应_________。
（2）此实验将_________和复杂任务错误率，作为判断反应能力的观测指标。
（3）上述数据表明：手机使用时长对人的反应能力有影响；_________。
（4）褪黑素是一种助眠激素，其分泌调节过程如图所示。睡前玩手机，光线会使褪黑素分泌_________，从而降低睡眠质量。综上可知，人体睡眠调节是_________和激素共同调节的结果。
吉林省延边州2025-2026学年八年级上学期期末考试
生物试卷答案及解析
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.答案：A
2.答案：D
3.答案C
4.答案：C
5.答案：B
6.答案：B。
7.答案：B
8.答案：C
9.答案：A
10.答案：C
11.答案：B
12.答案：A
13.答案：D
14.答案：D
15.答案：B
16.答案：D
17.答案：C
18.答案：（结合生物富集知识解析）
解析：DDT是有毒物质，会沿食物链逐级富集，营养级越高，体内积累量越多。食物链为稻→虫→蛙→蛇，因此DDT积累量：蛇>蛙>虫>稻，对应选项中方框大小从大到小为蛇、
蛙、虫、稻，故选符合该比例的选项（假设为选项A）。
19.答案：D
20.答案：（题干第20题缺失，结合八年级上册知识点补充常见考点解析）
解析：若题目为生态系统相关，核心考点为生物成分、食物链、生态平衡等；若为健康相关，重点是免疫、急救、传染病预防等，需结合具体题干判断，此处暂按常见考点梳理。
二、非选择题（每空1分，部分题目特殊标注除外，共30分）
22.生态瓶制作相关问题（题干序号可能存在缺失，结合内容解析）
（1）答案：蒸馏水
（2）答案：分解者（或细菌、真菌）
（3）答案：（假设步骤③为“加入清水至没过生物”，具体以实验流程为准）加入适量蒸馏水（或清水）
（4）答案：生物（或生物因素）
（5）答案：原因：生态瓶内氧气不足（植物光合作用产生的氧气不足以满足生物呼吸消耗）；优化措施：增加水生植物数量（或减少消费者数量、适当增大生态瓶容积）
23.甲型流感相关问题（7分）
（1）答案：病毒；A
（2）答案：保护易感人群
（3）答案：抗体；特异性
（4）答案：处方；3
24.三北防护林相关问题（6分）
（1）答案：人工；樟子松（或沙棘、红柳等）
（2）答案：竞争
（3）答案：自动调节能力
（4）答案：适应
（5）答案：生态安全（或生物多样性、生态系统的稳定）
25.手机使用时长对反应能力影响的实验问题（5分）
（1）答案：相同且适宜
（2）答案：反应时间
（3）答案：手机使用时长越长，人的反应时间越长，复杂任务错误率越高（或“手机使用时长与反应能力呈负相关”）（2分）
（4）答案：减少；神经

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