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期末·寒假大串联 八年级科学(浙江教育教材适用)
参考答案
移动光屏,在光屏上出现最亮、最小的点,用刻度尺
第一部分 夯实基础 量得光心到焦点的距离为f1;②用水晶凸透镜替代
玻璃凸透镜重复上面的实验,记录f2;③用塑料凸
第 章 对环境的察觉 透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验
,记录f3 如表1
所示。
基础练习
材料 玻璃 水晶 塑料
一、1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C
焦距/
8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B cm
14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.B 14.(1)正确 (2)20 (3)22.5
20.B 21.C 22.D 23.A
第 章 力与空间探索
二、1.信息 振幅 音调 2.(1)不是 (2)
2
①不
能 ②是 3.60° 120° 4.使荧光物质发光/消毒 基础练习
杀菌 红外 5.(1)实像 (2)直线传播 (3)折射 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A
6.60° 30° 7.(1)正立 虚 (2)直线传播 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A
8.(1)漫 (2)实像 (3)清晰的像 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.C
三、略 20.D
四、1.(1)竖直 (2)便于比较像与物体的大小 二、1.右 气球喷出的气体(空气) 运动状态
(3)这个像不能成在白纸上 (4)不 转向自己 2.甲 乙 3.(1)判断运动状态 (2)2 4.A—
2.(1)= (2)正立 虚 (3)因为光沿直线传播,挡 (2) B—(1) C—(4) D—(3) 5.重力 匀速
板挡住了射向小鹏眼睛的光线,因此将挡板拉开的 (或匀速直线) 6.(1)匀速直线运动 (2)木块受摩
目的是使其反射光线进入小鹏的眼睛 擦力作用 平衡 (3)将木块换成小车,减小小车与
拓展与培优 桌面之间的摩擦力 7.(1)弹簧自身有重力
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C (2)12.5 8.10 10 加速 9.(1)AB (2)①两
8.7:25 10:51 物体着地的先后(填比较着地时间等类似答案均可)
9.(1)缩小 左 1倍焦距至2倍焦距之间 ②A 10.(1)92 (2)10000 11.(1)5.3 5.1
(2)便于比较像与物体的大小 (2)Ff=0.3FN
10.(1)虚像 (2)近海面的下层空气比高空的 三、1.(1)因为木块做匀速直线运动时,木块在水平
温度低,密度大;从近海面物体射出的光进入密度不 方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡
断变小的空气时发生连续折射进入人的眼睛;而人 力。 (2)B (3)把长方体木块侧放在水平的长木
的视觉总是感到进入眼睛的光是沿直线传播过来 板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测
的,所以在人的前方会出现“海市蜃楼”的现象。 力计的示数。 (4)D 2.(1)1.6 (2)A (3)如下
:
11.凸透镜越厚,对光线的会聚能力越强 远 表所示
视(老花) 厚 实验 接触面粗 接触 弹簧测力计 摩擦力
压力
12.反射 下 次数 糙程度 面积 的示数F/N f/N
13.(1)实验器材:平行光源,分别由玻璃、水晶、 1 大
塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜,光屏,
2 相同 相同 中
光具座,刻度尺。 (2)实验步骤:①把平行光源、玻
璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心 3 小
在同一高度让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后 (4)没有控制压力不变 (5)①如图所示 ②在
·1·
接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力 三、1.(1)C (2)电流表“+”“-”接线柱接反
的大小成正比 (3)用同一规格的灯泡(或只测量得到一组实验数
据) 2.(1)2,4 (2)小灯泡L的亮度 (3)小灯泡
能保护电路(防止电路中电流过大) (4)电压表示
数 3.(1)图略 (2)> 没有控制R 两端电压
相同
四、1.(1)BC (2)0.5V 2.(1)防止电路发生短
路(或保护电路) (2)24mA (3)压力达到一定值
后,电流表示数变化不明显,无法显示压力大小(或
3.(1)深度 (2)越大 (3)对不透明液体体积, 压力表刻度不均匀;或测量范围太小,合理即可)。
不便观察(或由于容器壁、 隔板既不透明又无刻度, 3.(1)2V (2)电压一定时,电流与电阻成反比
不易测准A,B 两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好 (3)右 (4)C
坏,影响实验效果等) 拓展与培优
四、1.(1)
105N (2)80次 (3)略 2.(1)100 1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.串
(2)未达到优秀标准,因为量程在600g以内 联 增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联
3.(1)5∶2 (2)
1600Pa (3)0.64×103kg/m3 8.(1)略 (2)将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
拓展与培优 (或将滑动变阻器滑片移到最右端) 增大滑动变阻
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.汽车(或 器的最大阻值、降低电源电压、增大设定值的电压值
自己、驾驶员等) 竖直向下 7.静摩擦
4N (回答1个即可) 9.(1)0.30 (2)4.9 (3)0.4伏
8.(1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 延长a,b,c三点连线,与纵坐标交于0.4伏。(其
(4) ρgh 9.1.6N 1.6N 等于 大于 10.①⑨ 他合理答案也可)
11.(1)弹簧测力计 天平 (2)9.8 9.8 (3)重 10.(1)电流表几乎没有示数,电压表示数接近
力与质量的比值是定值 (4)武汉和上海 北极和
赤道 纬度变化 (5)先用天平分别称出体积不同
的两个物体的质量,然后用弹簧测力计分别称出这
两个物体的重力,再进行比较 12.(1)5000帕 3V
(2) (3)把电流表
(2)0~1秒和3~5秒
改接小量程 (4)2
(3)
11.(1)30 (2)0.05A (3)U 20Ω AB=U总×50Ω
=6V×0.4=2.4V 当m<0.3千克时,R>30Ω,
第3章 电路探秘 所以UAB<2.4V,因此符合。 (4)减小电源电压
或减小R0的阻值(写出一种即可)
基础练习
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 第4章 水和人类
8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 基础练习
14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 一、
1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B
二、1.10 2.1∶1 1∶5 3.串联 4.略
8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B
5.略 6.20 不变 7.cd 减小(答案不唯一)
14.C 15.D
8.不变 变大 9.(1)1.6 0.5 3.2 (2)小于
通直流电
10.(1)改变电阻两端的电压(和通过的电流) 保持 二、1.氧气 1∶2 水 →氧气+氢气
电阻两端的电压不变 (2)多次测量求平均值 2.一样咸 均一 稳定 3.CD 40 4.溶质质量
·2·
减少 5.(1)升温 (2)= 6.(1)6.75×108 b.大于M-m,小于 M (2)①③ 20.(1)B
(2)变大 7.(1)5 95 (2)称量 (3)溶解 瓶盖 (2)B (3)D D C 可以加大底座面积,增加底座
没有倒放、没有选用纯氯化钠 重量,塔台底部加滚珠
三、1.(1)D (2)静止 错误 2.(1)液体密度
期末跟踪训练()
2.4 (2)增大 无关 (3)1.2×103
1
3.(1)30 23
(2)4 36 (3)A (4)BC (6)1.063 一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A
四、1.(1)100km (2)均为5×107N 2.(1)920 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D 13.B
901.6 (2)65.2毫升 14.B 15.A
拓展与培优 二、16.(1)电源 (2)并联 各台电脑可独立工作,
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 互不影响(合理即可)
8.C 9.1.05×103 不变 浓盐水 等于 17.(1)海洋水 (2)①② (3)①
10.甲 变小 11.2.5 0.2 12.20% 偏小 18.(1)变 小 排 出 潜 艇 水 舱 中 的 水
13.不变 增大 4.04×107 400 14.(1)甲 (2)1.648×108
(2)丙和丁 15.(1)最多能溶解溶质的质量 (2)溶质 19.(1)见下图 (2)Ia=Ib+Ic (3)方案甲
种类和温度 (3)1号、2号 16.(1)硫酸镁
(2)Ⅰ.加快溶解 Ⅱ.D Ⅲ.AD 17.(1)增大
(2)2和4(或2和5、3和6) 18.(1)增大 (2)F1-
F3 F4-F2 物体所受浮力大小等于排开水的重力
(或F1-F3=F4-F2)
19.(1)0.5N (2)5.0×10-5 m3 (3)6.8×
103kg/m3
20.(1)ABC
(2)①V=(9L-5L)×15=4L×15=60L=
0.06m3
或
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg
②600元-300元=300元
元
m=300 =100吨=100000千克 20.(1)右 (2)滑动摩擦力的大小与运动速度3元/吨 大小无关 (3)在木块上方放上不同质量(重力)的
100000千克 年 年(其他 , ,
60千克/天×360天/年=4.6 <10 物体 重复以上实验 观察并记录力传感器的示数
方法合理即可) (或保持粗糙程度不变,改变木块压力的大小重复
说明小明家购买节水型洁具合算 以上实验,观察并记录力传感器的示数)
21.(1)1.5×104N (2)15人 21.电压 保护电路的作用,同时串联在电路
22.(1)26250N (2)72480N (3)上浮 中可以分压 9V 物体的重力越大,弹簧的形变越
大,滑片下移使得滑动变阻器的电阻越大,分得的电
第5章 建筑结构与工程 压越大
1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 三、22.(1)U形管两端液面高度差 (2)深度
8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 密度
14.B 15.D 16.梁式桥 斜拉桥 拱桥 悬索 23.(1)没有控制溶质的质量相同 (2)没有控
桥 17.乙 C 18.(1)混凝土 这类建筑需要较 制溶质的质量相同 (3)物质M 在不同溶剂中的溶
强的抗压性能 (2)钢 (3)剪力墙 钢筋混凝土墙 解性 (4)21g
体承重能力强,侧向刚度大 19.(1)a.水平 24.(1)cba (2)C (3)A (4)白色固体中还
·3·
含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质
(2)
U
I = 0=3V 0 =0.3A 根据串联电路中
25.①提供光源 ②让投影片成像清晰;将投 R0 10Ω
影片反着插 ③D ④20cm,照相机工作时物体在 U电流相等 R= R= 3V
=10Ω(查图乙得:空气IR 0.3A
2倍焦距以外,像在一倍焦距和二倍焦距之间,由于 质量指数为100,用串联电路分压法解题也可)
凸透镜的焦距为10cm,所以像距应该在10cm到 (3)略
20cm之间(用符号表达更宜)。 ⑤都是运用凸透
期末跟踪训练( 2)
镜成实像的原理 26.(1)减小 (2)F1-F3=F4-
F (3)= (4)ABC 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 2
27.(1) 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A
14.A 15.D
二、16.(1)受力面积 (2)力能使物体发生形变
(3)随深度增加而增大
17.(1)海洋水 (2)①
18.球带正电 带电体能吸引轻小物体 C
(2)C (3)B (4)定值电阻为25Ω时的数据与 19.(1)用电器 (2)①
实际情况不符,理由是:经计算电路的最小电路为 20.(1)物体间力的作用是相互的 (2)v10.11A,而图像中的最小电流为0.1A (3)惯性
四、28.(1)触觉 皮肤 (2)音色 声波(波) 21.信息 振幅 音调
( ()3)盲道的路面有凹凸刻纹,人走在盲道上,脚底与 22.1ABE
(2)悬浮的固体小颗粒凝聚成大
颗粒沉降
路面的接触面积减小,在压力一定时,脚底受到的压
23.①小灯泡短路 ②小灯泡干路
强增大,从而使盲人通过脚底能感觉出来,方便
三、24.(1)视网膜 (2)正立倒立 (3)靠近 凹
行走。
透镜
29.(
溶质质量
1)溶液质量= =18g= 25.(2)C (3)② (4)能溶质质量分数 0.9%
26.(1)将瓶子外面的水擦干 (2)0.6 (3)浮
2000g m水=m液-m质=2000g-18g=1982g 力与重力
(2)BC 27.(1)刻度尺 (2)有食盐沉淀在下方 (3)其
30.(1)降温结晶 他条件相同时,水火箭射程与瓶内液体质量有关,且
(2)解:某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含 质量越大,射程越远 (4)不合理,没有控制瓶内空
盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15% 气多少相同
28.【产品设计】A 【数据调试】强 【产品检
的浓海水时,蒸发水的质量是:10t-10t×3%15% =8t
。
验】1.25%
(3)7.5% ②④ 29.(1)长度(或电阻) (2)电压表 (3)电流表
31.(1)浮力 (2)由图乙知,深度为600米时海 (4)HB较合理,可调节的电阻范围大,电流变化明
水的密度p =1.030×103千克/米3,该滑翔机处于 显,从而使电灯的亮度调节范围更大(合理即可)液
悬浮状态时,F =G=515牛,由F = 四、 ()竖直向上p gV ,得 30.1 165N
(2)7.9×10-2m3
浮 浮 液 排
31.(1)改变物体的运动状态 (2)竖直向下
V排=515牛/1.030×103 千克/米3×10牛/千克= (3)3.76×104Pa
0.05米3,所以V油=0.05米3-0.0495米3=5× 32.(1)冷却热饱和溶液 (2)大于 (3)52.4%
-4 3。 10 米 33.(1)0 (2)300N (3)5分,电路中电流不
32.(1)变大 变,电压与拉力成正比
·4·
20.B 21.30 20 22.(1)使小车在水平面上的
第二部分 专题训练 初速度相等 (2)小车所受阻力不同,速度变化的快
慢也不同 (3)原来运动的物体不受外力作用时,将
专题训练1 光的反射与折射现象 保持匀速直线运动状态
提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.(1)C (2)压力一定,接触面粗糙程度减小
8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A (3)①乙 ②甲
14.B 15.A 16.A
17.折射 反射 专题训练4 压强
18.光的直线传播 光的反射(平面镜成像) 基础训练
分子在永不停息地运动 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B
19.薄玻璃板 虚 20.反射 3 仍能 8.C 9.D 10.B
21.4 6 不变 11.80 32000 12.7×106 1.4×105
22.(1)确定像的位置 (2)2mm (3)有可能 13.(1)受力面积 (2)压力大小 (3)沙子的凹
找不到像 (4)不合理 两组数据太少,具有偶然性 陷程度 (4)乙的形变难以观察到,不代表没有
提高训练 14.不变 变小
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 15.(1)密度 (2)深度 (3)同一液体,同一深
8.反射 与平面镜2等高的正前方 9.略 度,各个方向上压强相等
10.(1)能准确找到像的位置(透光、 ) ()
成像 2到平 16.pC>pB>pA 17.变小
面镜的距离 (3)大小 (4)不能 虚 (5)不变 18.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定
11.(1)大小 (2)B (3)B (4)A 时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面
专题训练2 人眼球的作用、 积越大,压力作用效果越不明显 ABD (3)把左侧
瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的
凸透镜成像规律
作用效果相比较
基础训练 19.(1)3.3×104kg (2)8.25×104Pa
1.C 2.C 3.凸 会聚 远 4.乙 凹 提高训练
5.晶状体 会聚 底片 6.3×108 7800 7.大 m
于 凸 倒立 8.甲 丁 () ()在同一
1.A 2.C 3.a3 1∶1 2∶3 9.110 2
高度 (3)①倒立、等大的实像 ②远离 4.(1)210km (2)2.3×104N (3)5.75×
提高训练 104Pa
1.C 2.A 3.B 4.B 5.凸 虚 近视
专题训练5 浮力
6.(1)D (2)B 7.墨水瓶A 的像 像与物体大小
相等 折射 8.(1)左 (2)①缩小 ②大 (3)左 基础训练
9.(1)ABD (2)10 倒立、缩小的实 上 (3)能 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C
(4)完整 变暗 (5)D (6)移动光屏成像的清晰 8.B 9.C 10.1.25 先上浮后漂浮(或上浮)
程度不同 (7)缩小 C 11.小于 小于 12.a c 13.5 竖直向上
悬浮 14.(1)1牛 (2)1厘米
专题训练3 二力平衡、牛顿第一定律 提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.A 4.C 5.较大 上浮 一
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 样大 0.05 6.(1)增大 (2)2.3×105牛
8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 7.(1)2 0.5 (2)大 1,4(或2,5或3,6)
14.B 15.C 16.C 17.A 18.D 19.D (3)0.5 阿基米德 (4)A (5)小 0.7
·5·
8.见下图: 15.(1)R1 (2)0.28 (3)AD
16.(1)断开 a 保护电路 (2)电压表与电
阻并联分支点以外的电路开路 (3)减小实验误差
提高训练
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.(1)R1断路
或R2断路 (2)R1断路 R2断路 7.A
专题训练8 欧姆定律、串并联电路
因为F浮=ρ液V排 g,ρ液、g 不变,V排 越大,F浮 基础训练
越大。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A
从0~t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块
8.并 串 串 并 9.0.3 12
排开水的体积越大,浮力增大; 10.3∶5 5∶8
从t1~t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮
11.(1)0.4A (2)电流表A1 和A2 选用的量
状态,排开水的体积不变,浮力不变; 程不同。
从t2~t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的
12.10 大于 13.并 2 红
体积又不断变大,浮力再次变大; 14.(1)6V (2)20Ω
从t3~t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的 提高训练
体积不再发生变化,浮力也不再发生变化。 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
专题训练6 电路和电路图 8.(1)0~3(或3) 0~0.6(或0.6) (2)略
(3)当电阻一定时,导体中的电流与导体(两端)的电
基础训练 压成正比
1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 9.乙 6 10
7.并 10.(1)略 (2)0.3 (3)增大 (4)67.5
8.(1)三灯串联 (2)只有灯L3 接入电路 (5)R0所在的支路某处断路
(3)只有灯L1接入电路 (4)三灯并联
11.(1)温控开关1和2在水沸腾前同时闭合,
9.(1)串 (2)并 (3)通 断 (4)短 通 在水沸腾后同时断开 R绿远大于R红 (2)解:①查
(5)短路 表得当温度为75℃时,Rx=20Ω,U=IR=I(Rx+
10.并联 串联 不会 R0)=0.24A×(20Ω+5Ω)=6V。 ②总电阻
11.从灯座上卸下任一盏灯泡,如果闭合开关 U 6V
后另一盏仍能发光,说明两灯并联,否则说明两灯 R总=I'=0.6A=10Ω
,Rx=R总-R0=10Ω-
串联。 5Ω=5Ω。
12.S2 并 S2和S 3 专题训练9 溶液与溶解度
提高训练
1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.略 基础训练
7.略 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A
、 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 专题训练7 电流 电压和电阻 14.C 15.B 16.C 17.A 18.D 19.A
基础训练 20.A 21.D
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 22.(1)< (2)30 不饱和
8.A 9.A 10.C 11.D 23.不饱和 向Y 溶液中加入(m2-m1)g固
12.AD AC PA B(或D) 体K
13.串 2V 24.(1)溶剂的种类(或溶剂的性质) (2)溶质
14.不变 变小 的种类(或溶质的性质) 冷却热饱和溶液(或降温
·6·
结晶) (3)当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标 4.2.5 2.5 丙
单位刻度长短的变化 5.(1)作用在同一直线上 (2)将小卡片从中间
提高训练 剪开 (3)A (4)AC
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 6.(1)
9.(1)95.5 (2)55 (3)26.2克、23.8克
10.(1)A (2)b 升高温度或增加溶剂
11.(1)温度 (2)取两只小烧杯,分别加入2克
硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10mL冷水,另一只
烧杯中倒入10mL热水 (3)硝酸钾在热水中溶解 (2)①电压表的示数为2.5V ②定值电阻两端
快,在冷水中溶解慢 硝酸钾和水的量(其他合理答
的电压 (3)在电压一定时,通过导体的电流和导体
案也可)
的电阻成反比
12.(1)不饱和 11 (2)C
7.(1)普通塑料膜脱落 (2)若要验证两个猜想
13.(1)36.6 (2)增大 饱和溶液 23.1%
的正确与否,则需让其中一片手机贴膜处于近似真
(3)碳酸钠饱和溶液
, ,
空的环境中 所以 根据图中的装置,步骤②中的实
14.(1)45.5 (2)< (3)28.6% 不饱和
验操作是:取两片等大的手机贴膜甲、乙,分别贴在
专题训练10 水的组成与性质、溶质的 两片玻璃片上,并对玻璃钟罩抽气,同时观察比较两
质量分数 块手机贴膜 (3)进一步验证手机贴膜是否带有
基础训练 静电
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 专题训练12 项目化学习
8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D
1.(1)蒸发 (2)最初配制的蔗糖溶液是不饱和
14.B 15.A 16.A
() () 溶液 ()静置更长时间(或配制温度更高的蔗糖饱17.12 2吸附杂质 (3)①AB ②变大 3
和溶液且使降温速度慢些,合理即可)
18.(1)氯化钠 (2)不会,因为溶液是均一、稳
。 () 2.(1)不能 在 (2)表面粗糙、反射率高定的 32.25克
(3)平面镜角度固定,无法随太阳位置调整光路提高训练 采
用可调节角度的平面镜或“自动追踪太阳的镜
1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B
面系统”
8.A 9.D
( () () :10.1)10 ①B ②c a (2)停止加热(或熄灭酒 3.1A 2 平行光聚焦法 将凸透镜正对太
精灯) 阳光(平行光),调整透镜与白纸的距离,直到光斑最
11.(1)47.5mL (2)CBDEA (3)①②③ 小最亮,此时透镜到光斑的距离即为焦距。使用公
12.(1)硫酸溶液密度增大;氨水密度减小。 式法:凸透镜成等大的像时,物距等于像距时,此时
(2)300克 (3)210.5毫升 物距等于两倍焦距。(写出一种即可) (3)像的清
晰度 (4)增大图标与透镜的距离
专题训练11 实验探究题 4.(1)等于 (2)m=ρ水Sh 均匀 (3)换用横
1.(1)10cm2.(1)减小测量误差 (2)控制每次实验时小孔 测量高度h,合理即可。)
处的水压相同 (3)水的深度相同时,小孔离地面越 5.(1)保护电路 (2)2.25V (3)优秀 (4)略
高,小孔喷水距离越大 (4)小孔直径过大 6.(1)橡皮筋在拉长时直径变小,橡皮筋的伸长
3.(1)减少氯化钠 (2)100 (3)加快溶解速率 量与受到的拉力不成正比 (2)偏大 (3)将橡皮筋
(合理即可) (4)ABC 换成弹簧
·7·
二氧化锰
瓶底 ()
第三部分 探究先飞 3B
过氧化氢 →水+氧气
10.D 11.D
12.(1)低 (2)混合物 (3)物理 (4)富氮空
第1章 我们呼吸的空气 气 氧气具有氧化性,而氮气化学性质稳定,可做保
第1节 空气的成分()
护气
1
13.(1)稀释加入的过氧化氢溶液,防止反应速
1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B
MnO
2
8.A 9.C 度过快 2H2O2 2H2O+O2↑ (2)连续、均
10.(1)BE (2)CD (3)AC (4)F (5)G 匀 34%~38%
11.(1)混合物 (2)氧气 (3)A 第2节 燃烧的奥秘
12.A 13.C 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C
14.水蒸气 助燃 汽化 8.C 9.D 10.D
15.(1)混合物 (2)C 11.没有达到白磷的着火点 达到可燃物的着
第1节 空气的成分(2) 火点 通入足量的空气
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 12.(1)②③④ (2)⑤ (3)①⑥
9.(1)二氧化硫能溶于水 明亮的蓝紫色火焰 13.(1)否 温度没有达到白磷的着火点
点燃 (2)否 白磷与空气隔绝 (3)能 白磷满足燃烧的
化合反应 (2)能 铁+氧气 →四氧化三铁
三个条件
(3)确保氧气充分接触木炭,避免氧气流失(合理即可)
()提供热量,使木船温度达到其着火点
10.(1)③⑥ ②④ (2)混合物 21% (3)
14.1
D
(2)移走了可燃物 (() 3
)氧气
4能
11.氧气 铁 四氧化三铁 二氧化碳 课题 如何正确书写化学方程式
12.(1)在加热条件下,温度升高,氧分子运动的 1.D 2.(1)2 2 1 (2)4 3 2 3.A 4.C
速率加快 (2)氧气的密度比空气大 MnO5.(1)
2
2H2O2 2H2O+O2↑
13.(1)增大铁丝的受热面积 (2)集气瓶底部没 尘埃
()
有加少量水或铺一层细沙 集气瓶底部炸裂 (3)C 22SO2+O2 2SO3
() () ( )4使木炭与氧气充分反应 澄清石灰水变浑浊 3 2NaOH+CuSO4 Cu OH 2 ↓ +
Na2SO4
第1节 空气的成分(3)
6.(1)4 3 2 (2)1 3 2 3 (3)2 5 4
1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 2 (4)2 3 1 3
二氧化锰
8.(1)长颈漏斗 (2)B 过氧化氢 → 7.(1)4 5 2 (2)1 3 2 2 (3)1 3 2
水+氧气 分解 (3)BFEGCDA (4)将带火星的 3 (4)1 2 1 1
木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满 8.D
(5)B 催化剂9.氢气 2CH4 C2H4+2H2 分解
9.(1)长颈漏斗 (2)防止高温熔融物溅落炸裂 10.(1)4.5 (2)12.25g
·8·第一部分 夯实基础
第1章 对环境的察觉
一、选择题
1.下列关于人感知声音的说法中,不正确的
( )
A.鼓膜损坏的人,仍能够感知声音
B.将耳朵堵住后,仍能够感知声音
C.听小骨损坏的人,仍能够感知声音 5.夜晚开车由于没有很好的视野
,驾驶员必须
D.听觉神经损坏的人,仍能够感知声音 开启大灯照明,以下是行人的说法:甲:在遇到有行
2.在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边 人和车辆时应将远光灯改用近光灯;乙:我看见了
柳树距水面5m高的树杈上婉转地唱歌;在水中有 光线;丙:光在空气中一定沿直线传播;丁:光照射 第
一条红色的小鲤鱼悠然地游动。静观湖面,“小鲤 在路边行人身上发生了漫反射。从科学角度分析
鱼”“画眉鸟”和“柳树”浑然一体,好一幅如诗如画 你认为正确的是 ( ) 一
的美景! 关于上述情景,下列阐述错误的是 ( ) A.甲、乙 B.乙、丙 部
A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面 C.甲、丁 D.乙、丁 分
反射形成的—个虚像 6.现在有许多学校在中午特定时间实行“静
B.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯 校”,通过控制噪声以保持良好的校园氛围。下列 夯
定小于1m 行为不能减弱噪声,会影响同学学习或休息的是
实
C.水中的“画眉鸟”距离水面1m
( )
D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是 基
虚像 A.
在走廊拍打篮球
础
在教室安静学习、练习书法、阅报
3.某品牌台灯有一款顶部开口的灯罩,如图所 B.
示。夜晚,打开台灯,在它的上方某一高度处放张 C.上下楼梯轻走慢行
大白纸。下面四张图中最符合实际情况的是(图中 D.校园多种树、多植花草
黑色为阴暗区域) ( ) 7.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变
高了。如 下图 所示 的四幅光路 图 中,哪 一幅图能正确
说明产生这一现象的原因 ( )
4.关于下列四个情景的说法错误的是 ( ) A B
C D
8.如图所示,小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器
材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的表
述不正确的是 ( )
1
C.语音信息传回地球大约需要2.54s
D.人在地球上用耳朵直接能听到这段语音
13.随着中国的不断开放,我们与各种肤色外
国人打交道的机会越来越多。肤色不同,眼球的颜
色也往往不同。其差异具体表现在眼球壁的
A.实验时选用的两支蜡烛大小应相同 ( )
B.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直 A.巩膜上
C.若把光屏放在B位置,蜡烛的像可以呈现在 B.虹膜上
光屏上 C.角膜上
D.该实验在较暗的环境下观察效果更好 D.视网膜上
9.下列事例中属于光的反射现象的是 ( ) 14.下列对各光学现象的相应解释或描述,正
确的是 ( )
第
一
部
10.把遥控器(能发射具有较严格的方向性的
分 红外线的装置)对准电视机,电视机会“听从”你的
指令。如果我们把一面镜子放在电视机对面的墙
夯
上,再把遥控器对准镜子里的电视机,按键转台,电
实 15.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在视机竟然也会“听从”你的指令。下列有关说法错 平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛
基 误的是 ( ) 附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着
础 A.电视机和它在镜子里所成的虚像大小相同 鼓声舞动。这一现象说明 ( )
B.遥控器发出来的红外线是红色的 A.魔术师有一种神奇的力量
C.遥控器发出的红外线也能被镜子反射 B.鼓面振动发声,声波能传递能量
D.如果对着电视机对面墙壁按键转台,效果可 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
能会差一些,因为这里发生的是漫反射
D.鼓面振动产生了电磁波
11.以下光学现象与所学的知识的对应关系, 下图所示的四种情景中,属于光的折射现
正确的是 ( )
16.
象的是 ( )
A.水中望月———光的折射
B.放映电影的幕布———利用光的镜面反射
C.立竿见影———光的直线传播
D.盛有水的水池,池底好像变浅———平面镜
成像
12.在科学探测任务结束后,“嫦娥一号”卫星
自距离地球三十万千米的绕月轨道上向地面传回
最后一段语音:“经过一年的太空遨游,我的任务已
经结束……”下列有关这段语音传回地球的说法, 17.我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向
正确的是 ( ) 声波武器引起媒体高度关注,定向声波武器是一种远
A.语音信息传播速度为340m/s 距离声波设备,它可以发出高达150分贝的高能声
B.语音信息传播速度为3×108m/s 波。使用时将该设备对准目标,集中施放高分贝警告
2
音,令目标感到极度不适、头痛甚至休克,从而失去对 的传播。若魔术箱内部只由若干平面镜组成,根据
抗能力。对此描述下列说法正确的是 ( ) 这一奇怪的现象,小明对魔术箱内部的结构(如图
A.定向声波武器施放的是超声波 乙)进行了猜想,下列猜测合理的是 ( )
B.分贝是声音频率的单位
C.该例子说明声波具有能量
D.距离远近不影响武器效果
18.某同学在做凸透镜成像的实验,在光屏上
得到烛焰缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互
, 内部有一块平面镜即可换位置 这时光屏上 ( ) A.
、 B.内部有两块平面镜即可A.成倒立 缩小的像
、 C.内部至少有三块平面镜B.成倒立 放大的像
D.内部至少有四块平面镜
C.成正立、放大的像
22.一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体
D.不能成像
“放大”,还能把物体“缩小”! 有些惊讶的小亮立刻
19.现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗
找来一个放大镜做起了实验,他把放大镜放到花朵
伤人事故也时有发生,超声波驱狗器(如图所示)应
前某一位置时,看到了花朵的正立、放大虚像,接着
运而生。实验结果显示对着狗一按开关,狗好像听
他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的
到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。
花朵,关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到
以下分析中正确的是 ( ) 的“缩小”花朵,下列说法正确的是 ( ) 第
A.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到 一
的是花朵的正立、缩小虚像,像的位置在放大镜与 部
花朵之间
分
A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响 B.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的
度小 是花朵的倒立、缩小实像,像的位置在放大镜与小 夯
B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率 亮眼睛之间
不在人耳能够感受的频率范围内 C.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的
实
基
C.人什么也没听见,是因为它发出的声音不是 是花朵的正立、缩小虚像,像的位置在放大镜与花
振动产生的 朵之间 础
D.人什么也没听见,是因为它发出的声波不能 D.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的
在空气中传播 是花朵的倒立、缩小实像,像的位置在放大镜与小
20.如图是童谣《小蜜蜂》的一段歌词与乐谱, 亮眼睛之间
当小玲唱到“大家一起”这四个字时,音调逐渐升 23.小科购买了一款临摹神器,该装置主要由
支架和平整的透光玻璃片组成。使用者将平板电
高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是
( ) 脑放在左边的支架上(如图所示),透过玻璃片看绘
画纸,就可在绘画纸上临摹。下列操作能使临摹的
图像变大的是 ( )
A.声带振动一次的时间逐渐增加
B.声带每秒振动的次数逐渐增加
C.声波的传播速度逐渐增大
D.声波的振动幅度逐渐增大
21.如图甲所示是一个魔术箱,魔术箱顶部的 A.将平板电脑上的图片放大
中央有一条窄缝。使激光笔产生的激光束从左侧 B.将平板电脑远离透光镜片
的小孔射入,从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶 C.将平板电脑靠近透光镜片
部的窄缝插入箱中,可见遮光板并没有挡住激光束 D.将绘画纸远离透光镜片
3
二、填空题 是 ,曲线②对应的是 线。
1.如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器。
把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,
就可了解气缸内部运转是否正常,这说明声音可以
传递 。某次工人师傅听到的声音比较响,
说明气缸振动的 (填“频率”或“振幅”)大; 甲 乙
如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像,则这两 5.我国古代在光学现象方面已经有很多研究。
个物体 相同(填“响度”或“音调”)。
比如:
(1)大约两千多年前我国杰出的科学家墨子和
他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,小孔
成像成的是 (填“实像”或“虚像”)。
(2)“天狗吞月”是古代人对月食的一种迷信解
甲 释,其科学的解释是:光的 (填“反射”“折
射”或“直线传播”)。
(3)如图,古代还有:“削冰令圆,举以向日,以
艾承其影,则火生”。制作的冰透镜会聚太阳光取
火,其光学原理是:光的 (填“反射”“折射”
乙
第 “ ”)。
2.光,
或 直线传播
让我们看到了五彩斑斓的世界,“看不见
一
的光”在生活中也起到了重要的作用。
部
分
夯
实
基 (1)医院病房常用消毒灯来消毒杀菌,我们看
第5题 第6题
到的消毒灯发出的淡淡的紫色光 (填“是” 6.如图所示,入射光线从空气斜射入另一种介础
或“不是”)紫外线。 质的界面上,反射光线与折射光线恰成直角,则入
(2)如图为利用红外线工作的防盗报警器,其 射角为 ,折射角为 。
原理:红外发射器发出一束较强的红外线,红外接 7.魔术师利用了平面镜成像的规律,创造了
收器可接收红外线,当盗贼遮挡在A、B 之间,即挡 “空中旋转”“飞天仙女”等节目,当演员躺在转盘上
住红外线,此时红外接收器无法接收,便驱动喇叭 做各种动作时,观众所看到的悬在空中做各种优美
, ,报警 从而达到防盗目的。由此可知: 动作的演员 只不过是躺在转盘上的演员在平面镜
( “ ” “ ”) ; 里的像,当然事先要在转盘前安装挡板,使观众看①红外线 填 能 或 不能 穿透人体
( “ ” “ ”) 不到转盘及演员。②红外线 填 是 或 不是 沿直线
传播。
3.一束光线与水平放置的平面镜成40°,若入射
光线不变,转动平面镜,使入射角增大10°,则反射角
为 ,反射角与入射角的夹角为 。 ()如图所示,如演员横躺在转盘上,当演员的
1
4.如图甲所示,AB 之间是太阳光经三棱镜色 头在左侧,观众可看到演员 (填“正立”“倒
散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器
立”或“横躺”)的 (填“虚”或“实”)像。
分别放在A,B 两点外侧,测得温度T 随时间t变 (2)挡板使观众看不到转盘及演员,这是运用
化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线的特点 了光的 规律。
4
8.光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就 4.如图所示,AO 是由空气向水面斜射的一条
是利用发光二极管发光照射移动表面(如图所示), 光线,光线与水面夹角为30°,请画出反射光线及折
并被反射回鼠标中的光学感应器,用以记录移动动 射光线的大致位置。
作,以此来捕捉移动位置的不同画面。当鼠标移动
时,感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利
用数字信号处理来比较各个影像,以确定移动的距
离和方向。产生的结果会传回计算机,而屏幕上的
光标会根据这些结果来移动,图中光学感应器、透
四、科学探究题
镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。
1.在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用
玻璃板、相同的两个棋子A,B、刻度尺、橡皮泥、白
纸等器材进行实验,如图所示。
(1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上
时会发生 反射。 (1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌
(2)光学感应器上所成的像是 (填“实 面上。 第
像”或“虚像”)。 (2)实验器材选择相同的两个棋子A,B,其目 一
(3)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移 的是为了 。 部
动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为增大 (3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚 分
了物体与透镜的距离后,不改变光学感应器与透镜 像,应采取的具体操作步骤是将白纸竖直放在棋子
的距离,这时候在光学感应器上不能形成 。 夯B 处,移开棋子B 直接观察白纸,看这个像能否成
三、作图题 实在白纸上;若 ,
1.请在图中画出光线a 经凸透镜折射后的 基则平面镜所成的像为虚像。
光线。 础
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃
板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发
现镜中的像相对于A (填“向右”“向左”或
“不”)移动;他又将玻璃板绕OO'轴转向自己,发现镜
中的像 (填“转向自己”“转离自己”或“不2.请在图中画出光线a 经凹透镜折射后的
光线。 动”)。
2.小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔
术,她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、
乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分
割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水
3.请根据平面镜成像特点,在图中作出AB 的 的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡
像A'B'。 板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后,小红请
小鹏坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速
将乙区域已准备好的蜡烛B 点燃,在小红一只手麻
利地在小鹏眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡
板拉开一个缝隙MN。当小鹏沿着小红的手指望
5
向蜡烛A 时,奇迹出现了:蜡烛A 竟然在水中燃 C.由光在前、后两个表面发生反射共同引起
烧了。 D.由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在
后表面发生反射共同引起
3.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质
发光;家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制
电风扇、电视机、空调等。对于它们发出的“光”,下
列说法中正确的是 ( )
A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的
“光”是红外线
(1)若实验中完全相同的蜡烛A 和B 到薄玻璃 D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的
板的垂直距离分别为s 和s,则s s。 “光”是紫外线1 2 1 2
(填“>”“<”或“=”) 4.凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是 能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是:
第 因为他看到的燃烧的蜡烛B 通过薄玻璃板所成的
①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰
等大的、 的 像。 的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大一
(3)部 请你依据所学的光学知识解释小红悄悄地
于后小于物体移动距离;②同时移动物体与光屏,
把挡板拉开的目的: 且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的分
。 像;③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得
夯 到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透
实 镜;④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定
基 可以在光屏上得到另一个清晰的像。 ( )
础 1.关于声现象的说法正确的是 ( ) A.①③ B.②④
A.物体振动越快,发出的声音响度越大 C.②③ D.③④
B.15 ℃时,声音在真空中的传播速度是 5.“如果声音在空气中传播的速度变为1米/秒,
340m/s 则我们周围的世界会有什么变化 ”关于这一问题
C.人耳可以听到超声波,不能听到次声波 的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请
D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音 你判断不正确的是 ( )
色不同 A.声音能传播得更远,我们能更清楚地听到
2.把一支牙刷放在镜子的前方,镜子中牙刷像 远处的响声
的上、下部分明显“错位”了,如图所示。从镜子的 B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
左侧面观察,发现该镜子的背面涂有反射膜,镜子 C.在剧场会看到舞蹈演员的动作和听到的乐
的下端被磨成“V”形,使得前表面的下边成斜面状。 曲不协调
牙刷像“错位” ( ) D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能
看到该飞机
6.3D电影具有三维立体视觉效果,拍摄时,将
两个摄像头按照人两眼间的距离放置,同时拍摄,
A.仅由光在前表面发生反射引起 制成胶片;放映时,两个放映机在银幕上呈现两个
B.仅由光在后表面发生反射引起 略有差异的画面,观看者戴上特殊眼镜后,就能看
6
到立体效果。关于3D电影,下列说法不正确的是 的实像。将发光物体由a点移动到b点,
( ) 要想找到像的位置,应向 (填“左”或“右”)
A.光在银幕上发生的是漫反射 移动光屏,直到清晰为止。若当发光物体在a 点
B.画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小 时,光屏的位置应处于 (填
的实像 “1倍焦距之内”“1倍焦距至2倍焦距之间”或“2倍
C.拍摄时,两摄像头中心间的距离约为7cm 焦距之外”)。
D.放映时,胶片到放映机镜头的距离大于2倍 (2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的
的镜头焦距 一条优点是 。
7.有人用照相机对着平面镜拍照,想拍出镜中 10.“海市蜃楼”是一种与光学有关的自然现
的“人”,结果他 ( ) 象,下图是海面上形成“海市蜃楼”的图解。
A.不会成功,因为平面镜中成的是虚像
B.能拍出平面镜中的“人”,而且和直接对着人
拍摄没有区别
C.能拍出平面镜中的“人”,但底片上所成像的
左右与实际相反
D.能拍出平面镜中的“人”,但底片上所成像的
上下、左右都与实际相反 资料1:光从一种物质斜射入另一物质时,传播 第
8.如图甲是从墙上的平面镜中看到的钟表的 方向会发生改变,而人的视觉总是感到物像是来自 一
像,小明利用平面镜成像的特点,得出此时钟表的 直线的。 部
时间是 ,另一时刻小明低头从地上的反光 资料2:一般情况,光从密度较大的介质斜射入 分
玻璃里看到对面墙上的电子钟示数的像如图乙所 密度较小的介质会偏离法线而改变传播方向(如下
图)。 夯示,这时的时间应该是 。
实
基
础
9.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装 资料3:海面上的下层空气温度低,在一定的高
有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体, 度内,高度 越高 温 度越高,导 致空 气的 密度不同。
如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板 回答以下问题:
做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座 (1)如图,游客看到的是虚像还是实像
上并调整好。 。
(2)请根据以上提供的资料和所学知识对该现
象作出初步的解释。
(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏
上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、
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11.小昕在学习了《透镜》后,想到了一个问题: 14.小明用焦距f=10厘米的凸透镜做成像实
如果让平行光通过厚度不同的凸透镜,它们对光线 验时,得到了一组数据:u=30厘米,v=15厘米,经
的会聚能力会有什么不同呢 于是他在实验室用 观察,他猜想物距、像距、焦距三者之间的关系可能
一束平行光分别通过凸透镜A,B,C,并得到如图所 为1+1=1。为了验证猜想的正确性,他又测得
示的光路图。 u v f
了以下几组数据,如下表所示:
f=10厘米
组别
u/厘米 v/厘米
根据小昕的实验现象,应得到的结论是 1 60 12
。 2 20 20
由此他又想到:凸透镜是用来矫正 眼 3 15 30
的,而且越严重的人,佩戴的眼镜片应该越 。 (1)通过观察此表中的数据,请你判断小明的
12.有些科学现象由于微小而不容易观察和测 结论是否正确 。
量,观察时需要将微小的变化或者微小量进行放 (2)通过进一步观察物与像之间的距离,当u=
大。放大法是一种重要的科学方法。 厘米时,物与像之间的距离最小。
,
第 下图是一种显示微小形变的装置 使用方法如
(3)另外一组同学选用了焦距为15厘米的凸透
下:在一张桌子上放两个平面镜M 和N,让一束光 镜,当成清晰像时,光屏距透镜为45厘米,此时物距一
发生如图的传播,最后射到一个刻度尺P 上。当桌 为 厘米。
部
面发生微小的形变时,光点就会在刻度尺上出现明
分
显的移动。该装置利用了光的 原理,当在
夯 箭头所指处用力向下压桌面时,刻度尺上光点将会
实 向 (填“上”或“下”)移动。
基
础
13.小字最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼
物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻
璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状
完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,请
你帮他设计这次探究的全过程,完成如下的工作:
(1)这次探究所需要的器材有哪些
(2)请你写出探究的主要步骤,并设计出实验
数据记录的表格。
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