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期末·寒假大串联 八年级科学(浙江教育教材适用)
参考答案
移动光屏,在光屏上出现最亮、最小的点,用刻度尺
第一部分 夯实基础 量得光心到焦点的距离为f1;②用水晶凸透镜替代
玻璃凸透镜重复上面的实验,记录f2;③用塑料凸
第 章 对环境的察觉 透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验
,记录f3 如表1
所示。
基础练习
材料 玻璃 水晶 塑料
一、1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C
焦距/
8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B cm
14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.B 14.(1)正确 (2)20 (3)22.5
20.B 21.C 22.D 23.A
第 章 力与空间探索
二、1.信息 振幅 音调 2.(1)不是 (2)
2
①不
能 ②是 3.60° 120° 4.使荧光物质发光/消毒 基础练习
杀菌 红外 5.(1)实像 (2)直线传播 (3)折射 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A
6.60° 30° 7.(1)正立 虚 (2)直线传播 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A
8.(1)漫 (2)实像 (3)清晰的像 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.C
三、略 20.D
四、1.(1)竖直 (2)便于比较像与物体的大小 二、1.右 气球喷出的气体(空气) 运动状态
(3)这个像不能成在白纸上 (4)不 转向自己 2.甲 乙 3.(1)判断运动状态 (2)2 4.A—
2.(1)= (2)正立 虚 (3)因为光沿直线传播,挡 (2) B—(1) C—(4) D—(3) 5.重力 匀速
板挡住了射向小鹏眼睛的光线,因此将挡板拉开的 (或匀速直线) 6.(1)匀速直线运动 (2)木块受摩
目的是使其反射光线进入小鹏的眼睛 擦力作用 平衡 (3)将木块换成小车,减小小车与
拓展与培优 桌面之间的摩擦力 7.(1)弹簧自身有重力
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C (2)12.5 8.10 10 加速 9.(1)AB (2)①两
8.7:25 10:51 物体着地的先后(填比较着地时间等类似答案均可)
9.(1)缩小 左 1倍焦距至2倍焦距之间 ②A 10.(1)92 (2)10000 11.(1)5.3 5.1
(2)便于比较像与物体的大小 (2)Ff=0.3FN
10.(1)虚像 (2)近海面的下层空气比高空的 三、1.(1)因为木块做匀速直线运动时,木块在水平
温度低,密度大;从近海面物体射出的光进入密度不 方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡
断变小的空气时发生连续折射进入人的眼睛;而人 力。 (2)B (3)把长方体木块侧放在水平的长木
的视觉总是感到进入眼睛的光是沿直线传播过来 板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测
的,所以在人的前方会出现“海市蜃楼”的现象。 力计的示数。 (4)D 2.(1)1.6 (2)A (3)如下
:
11.凸透镜越厚,对光线的会聚能力越强 远 表所示
视(老花) 厚 实验 接触面粗 接触 弹簧测力计 摩擦力
压力
12.反射 下 次数 糙程度 面积 的示数F/N f/N
13.(1)实验器材:平行光源,分别由玻璃、水晶、 1 大
塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜,光屏,
2 相同 相同 中
光具座,刻度尺。 (2)实验步骤:①把平行光源、玻
璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心 3 小
在同一高度让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后 (4)没有控制压力不变 (5)①如图所示 ②在
·1·
接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力 三、1.(1)C (2)电流表“+”“-”接线柱接反
的大小成正比 (3)用同一规格的灯泡(或只测量得到一组实验数
据) 2.(1)2,4 (2)小灯泡L的亮度 (3)小灯泡
能保护电路(防止电路中电流过大) (4)电压表示
数 3.(1)图略 (2)> 没有控制R 两端电压
相同
四、1.(1)BC (2)0.5V 2.(1)防止电路发生短
路(或保护电路) (2)24mA (3)压力达到一定值
后,电流表示数变化不明显,无法显示压力大小(或
3.(1)深度 (2)越大 (3)对不透明液体体积, 压力表刻度不均匀;或测量范围太小,合理即可)。
不便观察(或由于容器壁、 隔板既不透明又无刻度, 3.(1)2V (2)电压一定时,电流与电阻成反比
不易测准A,B 两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好 (3)右 (4)C
坏,影响实验效果等) 拓展与培优
四、1.(1)
105N (2)80次 (3)略 2.(1)100 1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.串
(2)未达到优秀标准,因为量程在600g以内 联 增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联
3.(1)5∶2 (2)
1600Pa (3)0.64×103kg/m3 8.(1)略 (2)将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
拓展与培优 (或将滑动变阻器滑片移到最右端) 增大滑动变阻
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.汽车(或 器的最大阻值、降低电源电压、增大设定值的电压值
自己、驾驶员等) 竖直向下 7.静摩擦
4N (回答1个即可) 9.(1)0.30 (2)4.9 (3)0.4伏
8.(1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 延长a,b,c三点连线,与纵坐标交于0.4伏。(其
(4) ρgh 9.1.6N 1.6N 等于 大于 10.①⑨ 他合理答案也可)
11.(1)弹簧测力计 天平 (2)9.8 9.8 (3)重 10.(1)电流表几乎没有示数,电压表示数接近
力与质量的比值是定值 (4)武汉和上海 北极和
赤道 纬度变化 (5)先用天平分别称出体积不同
的两个物体的质量,然后用弹簧测力计分别称出这
两个物体的重力,再进行比较 12.(1)5000帕 3V
(2) (3)把电流表
(2)0~1秒和3~5秒
改接小量程 (4)2
(3)
11.(1)30 (2)0.05A (3)U 20Ω AB=U总×50Ω
=6V×0.4=2.4V 当m<0.3千克时,R>30Ω,
第3章 电路探秘 所以UAB<2.4V,因此符合。 (4)减小电源电压
或减小R0的阻值(写出一种即可)
基础练习
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 第4章 水和人类
8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 基础练习
14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 一、
1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B
二、1.10 2.1∶1 1∶5 3.串联 4.略
8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B
5.略 6.20 不变 7.cd 减小(答案不唯一)
14.C 15.D
8.不变 变大 9.(1)1.6 0.5 3.2 (2)小于
通直流电
10.(1)改变电阻两端的电压(和通过的电流) 保持 二、1.氧气 1∶2 水 →氧气+氢气
电阻两端的电压不变 (2)多次测量求平均值 2.一样咸 均一 稳定 3.CD 40 4.溶质质量
·2·
减少 5.(1)升温 (2)= 6.(1)6.75×108 b.大于M-m,小于 M (2)①③ 20.(1)B
(2)变大 7.(1)5 95 (2)称量 (3)溶解 瓶盖 (2)B (3)D D C 可以加大底座面积,增加底座
没有倒放、没有选用纯氯化钠 重量,塔台底部加滚珠
三、1.(1)D (2)静止 错误 2.(1)液体密度
期末跟踪训练()
2.4 (2)增大 无关 (3)1.2×103
1
3.(1)30 23
(2)4 36 (3)A (4)BC (6)1.063 一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A
四、1.(1)100km (2)均为5×107N 2.(1)920 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D 13.B
901.6 (2)65.2毫升 14.B 15.A
拓展与培优 二、16.(1)电源 (2)并联 各台电脑可独立工作,
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 互不影响(合理即可)
8.C 9.1.05×103 不变 浓盐水 等于 17.(1)海洋水 (2)①② (3)①
10.甲 变小 11.2.5 0.2 12.20% 偏小 18.(1)变 小 排 出 潜 艇 水 舱 中 的 水
13.不变 增大 4.04×107 400 14.(1)甲 (2)1.648×108
(2)丙和丁 15.(1)最多能溶解溶质的质量 (2)溶质 19.(1)见下图 (2)Ia=Ib+Ic (3)方案甲
种类和温度 (3)1号、2号 16.(1)硫酸镁
(2)Ⅰ.加快溶解 Ⅱ.D Ⅲ.AD 17.(1)增大
(2)2和4(或2和5、3和6) 18.(1)增大 (2)F1-
F3 F4-F2 物体所受浮力大小等于排开水的重力
(或F1-F3=F4-F2)
19.(1)0.5N (2)5.0×10-5 m3 (3)6.8×
103kg/m3
20.(1)ABC
(2)①V=(9L-5L)×15=4L×15=60L=
0.06m3
或
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg
②600元-300元=300元
元
m=300 =100吨=100000千克 20.(1)右 (2)滑动摩擦力的大小与运动速度3元/吨 大小无关 (3)在木块上方放上不同质量(重力)的
100000千克 年 年(其他 , ,
60千克/天×360天/年=4.6 <10 物体 重复以上实验 观察并记录力传感器的示数
方法合理即可) (或保持粗糙程度不变,改变木块压力的大小重复
说明小明家购买节水型洁具合算 以上实验,观察并记录力传感器的示数)
21.(1)1.5×104N (2)15人 21.电压 保护电路的作用,同时串联在电路
22.(1)26250N (2)72480N (3)上浮 中可以分压 9V 物体的重力越大,弹簧的形变越
大,滑片下移使得滑动变阻器的电阻越大,分得的电
第5章 建筑结构与工程 压越大
1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 三、22.(1)U形管两端液面高度差 (2)深度
8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 密度
14.B 15.D 16.梁式桥 斜拉桥 拱桥 悬索 23.(1)没有控制溶质的质量相同 (2)没有控
桥 17.乙 C 18.(1)混凝土 这类建筑需要较 制溶质的质量相同 (3)物质M 在不同溶剂中的溶
强的抗压性能 (2)钢 (3)剪力墙 钢筋混凝土墙 解性 (4)21g
体承重能力强,侧向刚度大 19.(1)a.水平 24.(1)cba (2)C (3)A (4)白色固体中还
·3·
含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质
(2)
U
I = 0=3V 0 =0.3A 根据串联电路中
25.①提供光源 ②让投影片成像清晰;将投 R0 10Ω
影片反着插 ③D ④20cm,照相机工作时物体在 U电流相等 R= R= 3V
=10Ω(查图乙得:空气IR 0.3A
2倍焦距以外,像在一倍焦距和二倍焦距之间,由于 质量指数为100,用串联电路分压法解题也可)
凸透镜的焦距为10cm,所以像距应该在10cm到 (3)略
20cm之间(用符号表达更宜)。 ⑤都是运用凸透
期末跟踪训练( 2)
镜成实像的原理 26.(1)减小 (2)F1-F3=F4-
F (3)= (4)ABC 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 2
27.(1) 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A
14.A 15.D
二、16.(1)受力面积 (2)力能使物体发生形变
(3)随深度增加而增大
17.(1)海洋水 (2)①
18.球带正电 带电体能吸引轻小物体 C
(2)C (3)B (4)定值电阻为25Ω时的数据与 19.(1)用电器 (2)①
实际情况不符,理由是:经计算电路的最小电路为 20.(1)物体间力的作用是相互的 (2)v10.11A,而图像中的最小电流为0.1A (3)惯性
四、28.(1)触觉 皮肤 (2)音色 声波(波) 21.信息 振幅 音调
( ()3)盲道的路面有凹凸刻纹,人走在盲道上,脚底与 22.1ABE
(2)悬浮的固体小颗粒凝聚成大
颗粒沉降
路面的接触面积减小,在压力一定时,脚底受到的压
23.①小灯泡短路 ②小灯泡干路
强增大,从而使盲人通过脚底能感觉出来,方便
三、24.(1)视网膜 (2)正立倒立 (3)靠近 凹
行走。
透镜
29.(
溶质质量
1)溶液质量= =18g= 25.(2)C (3)② (4)能溶质质量分数 0.9%
26.(1)将瓶子外面的水擦干 (2)0.6 (3)浮
2000g m水=m液-m质=2000g-18g=1982g 力与重力
(2)BC 27.(1)刻度尺 (2)有食盐沉淀在下方 (3)其
30.(1)降温结晶 他条件相同时,水火箭射程与瓶内液体质量有关,且
(2)解:某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含 质量越大,射程越远 (4)不合理,没有控制瓶内空
盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15% 气多少相同
28.【产品设计】A 【数据调试】强 【产品检
的浓海水时,蒸发水的质量是:10t-10t×3%15% =8t
。
验】1.25%
(3)7.5% ②④ 29.(1)长度(或电阻) (2)电压表 (3)电流表
31.(1)浮力 (2)由图乙知,深度为600米时海 (4)HB较合理,可调节的电阻范围大,电流变化明
水的密度p =1.030×103千克/米3,该滑翔机处于 显,从而使电灯的亮度调节范围更大(合理即可)液
悬浮状态时,F =G=515牛,由F = 四、 ()竖直向上p gV ,得 30.1 165N
(2)7.9×10-2m3
浮 浮 液 排
31.(1)改变物体的运动状态 (2)竖直向下
V排=515牛/1.030×103 千克/米3×10牛/千克= (3)3.76×104Pa
0.05米3,所以V油=0.05米3-0.0495米3=5× 32.(1)冷却热饱和溶液 (2)大于 (3)52.4%
-4 3。 10 米 33.(1)0 (2)300N (3)5分,电路中电流不
32.(1)变大 变,电压与拉力成正比
·4·
20.B 21.30 20 22.(1)使小车在水平面上的
第二部分 专题训练 初速度相等 (2)小车所受阻力不同,速度变化的快
慢也不同 (3)原来运动的物体不受外力作用时,将
专题训练1 光的反射与折射现象 保持匀速直线运动状态
提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.(1)C (2)压力一定,接触面粗糙程度减小
8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A (3)①乙 ②甲
14.B 15.A 16.A
17.折射 反射 专题训练4 压强
18.光的直线传播 光的反射(平面镜成像) 基础训练
分子在永不停息地运动 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B
19.薄玻璃板 虚 20.反射 3 仍能 8.C 9.D 10.B
21.4 6 不变 11.80 32000 12.7×106 1.4×105
22.(1)确定像的位置 (2)2mm (3)有可能 13.(1)受力面积 (2)压力大小 (3)沙子的凹
找不到像 (4)不合理 两组数据太少,具有偶然性 陷程度 (4)乙的形变难以观察到,不代表没有
提高训练 14.不变 变小
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 15.(1)密度 (2)深度 (3)同一液体,同一深
8.反射 与平面镜2等高的正前方 9.略 度,各个方向上压强相等
10.(1)能准确找到像的位置(透光、 ) ()
成像 2到平 16.pC>pB>pA 17.变小
面镜的距离 (3)大小 (4)不能 虚 (5)不变 18.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定
11.(1)大小 (2)B (3)B (4)A 时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面
专题训练2 人眼球的作用、 积越大,压力作用效果越不明显 ABD (3)把左侧
瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的
凸透镜成像规律
作用效果相比较
基础训练 19.(1)3.3×104kg (2)8.25×104Pa
1.C 2.C 3.凸 会聚 远 4.乙 凹 提高训练
5.晶状体 会聚 底片 6.3×108 7800 7.大 m
于 凸 倒立 8.甲 丁 () ()在同一
1.A 2.C 3.a3 1∶1 2∶3 9.110 2
高度 (3)①倒立、等大的实像 ②远离 4.(1)210km (2)2.3×104N (3)5.75×
提高训练 104Pa
1.C 2.A 3.B 4.B 5.凸 虚 近视
专题训练5 浮力
6.(1)D (2)B 7.墨水瓶A 的像 像与物体大小
相等 折射 8.(1)左 (2)①缩小 ②大 (3)左 基础训练
9.(1)ABD (2)10 倒立、缩小的实 上 (3)能 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C
(4)完整 变暗 (5)D (6)移动光屏成像的清晰 8.B 9.C 10.1.25 先上浮后漂浮(或上浮)
程度不同 (7)缩小 C 11.小于 小于 12.a c 13.5 竖直向上
悬浮 14.(1)1牛 (2)1厘米
专题训练3 二力平衡、牛顿第一定律 提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.A 4.C 5.较大 上浮 一
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 样大 0.05 6.(1)增大 (2)2.3×105牛
8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 7.(1)2 0.5 (2)大 1,4(或2,5或3,6)
14.B 15.C 16.C 17.A 18.D 19.D (3)0.5 阿基米德 (4)A (5)小 0.7
·5·
8.见下图: 15.(1)R1 (2)0.28 (3)AD
16.(1)断开 a 保护电路 (2)电压表与电
阻并联分支点以外的电路开路 (3)减小实验误差
提高训练
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.(1)R1断路
或R2断路 (2)R1断路 R2断路 7.A
专题训练8 欧姆定律、串并联电路
因为F浮=ρ液V排 g,ρ液、g 不变,V排 越大,F浮 基础训练
越大。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A
从0~t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块
8.并 串 串 并 9.0.3 12
排开水的体积越大,浮力增大; 10.3∶5 5∶8
从t1~t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮
11.(1)0.4A (2)电流表A1 和A2 选用的量
状态,排开水的体积不变,浮力不变; 程不同。
从t2~t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的
12.10 大于 13.并 2 红
体积又不断变大,浮力再次变大; 14.(1)6V (2)20Ω
从t3~t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的 提高训练
体积不再发生变化,浮力也不再发生变化。 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
专题训练6 电路和电路图 8.(1)0~3(或3) 0~0.6(或0.6) (2)略
(3)当电阻一定时,导体中的电流与导体(两端)的电
基础训练 压成正比
1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 9.乙 6 10
7.并 10.(1)略 (2)0.3 (3)增大 (4)67.5
8.(1)三灯串联 (2)只有灯L3 接入电路 (5)R0所在的支路某处断路
(3)只有灯L1接入电路 (4)三灯并联
11.(1)温控开关1和2在水沸腾前同时闭合,
9.(1)串 (2)并 (3)通 断 (4)短 通 在水沸腾后同时断开 R绿远大于R红 (2)解:①查
(5)短路 表得当温度为75℃时,Rx=20Ω,U=IR=I(Rx+
10.并联 串联 不会 R0)=0.24A×(20Ω+5Ω)=6V。 ②总电阻
11.从灯座上卸下任一盏灯泡,如果闭合开关 U 6V
后另一盏仍能发光,说明两灯并联,否则说明两灯 R总=I'=0.6A=10Ω
,Rx=R总-R0=10Ω-
串联。 5Ω=5Ω。
12.S2 并 S2和S 3 专题训练9 溶液与溶解度
提高训练
1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.略 基础训练
7.略 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A
、 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 专题训练7 电流 电压和电阻 14.C 15.B 16.C 17.A 18.D 19.A
基础训练 20.A 21.D
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 22.(1)< (2)30 不饱和
8.A 9.A 10.C 11.D 23.不饱和 向Y 溶液中加入(m2-m1)g固
12.AD AC PA B(或D) 体K
13.串 2V 24.(1)溶剂的种类(或溶剂的性质) (2)溶质
14.不变 变小 的种类(或溶质的性质) 冷却热饱和溶液(或降温
·6·
结晶) (3)当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标 4.2.5 2.5 丙
单位刻度长短的变化 5.(1)作用在同一直线上 (2)将小卡片从中间
提高训练 剪开 (3)A (4)AC
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 6.(1)
9.(1)95.5 (2)55 (3)26.2克、23.8克
10.(1)A (2)b 升高温度或增加溶剂
11.(1)温度 (2)取两只小烧杯,分别加入2克
硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10mL冷水,另一只
烧杯中倒入10mL热水 (3)硝酸钾在热水中溶解 (2)①电压表的示数为2.5V ②定值电阻两端
快,在冷水中溶解慢 硝酸钾和水的量(其他合理答
的电压 (3)在电压一定时,通过导体的电流和导体
案也可)
的电阻成反比
12.(1)不饱和 11 (2)C
7.(1)普通塑料膜脱落 (2)若要验证两个猜想
13.(1)36.6 (2)增大 饱和溶液 23.1%
的正确与否,则需让其中一片手机贴膜处于近似真
(3)碳酸钠饱和溶液
, ,
空的环境中 所以 根据图中的装置,步骤②中的实
14.(1)45.5 (2)< (3)28.6% 不饱和
验操作是:取两片等大的手机贴膜甲、乙,分别贴在
专题训练10 水的组成与性质、溶质的 两片玻璃片上,并对玻璃钟罩抽气,同时观察比较两
质量分数 块手机贴膜 (3)进一步验证手机贴膜是否带有
基础训练 静电
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 专题训练12 项目化学习
8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D
1.(1)蒸发 (2)最初配制的蔗糖溶液是不饱和
14.B 15.A 16.A
() () 溶液 ()静置更长时间(或配制温度更高的蔗糖饱17.12 2吸附杂质 (3)①AB ②变大 3
和溶液且使降温速度慢些,合理即可)
18.(1)氯化钠 (2)不会,因为溶液是均一、稳
。 () 2.(1)不能 在 (2)表面粗糙、反射率高定的 32.25克
(3)平面镜角度固定,无法随太阳位置调整光路提高训练 采
用可调节角度的平面镜或“自动追踪太阳的镜
1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B
面系统”
8.A 9.D
( () () :10.1)10 ①B ②c a (2)停止加热(或熄灭酒 3.1A 2 平行光聚焦法 将凸透镜正对太
精灯) 阳光(平行光),调整透镜与白纸的距离,直到光斑最
11.(1)47.5mL (2)CBDEA (3)①②③ 小最亮,此时透镜到光斑的距离即为焦距。使用公
12.(1)硫酸溶液密度增大;氨水密度减小。 式法:凸透镜成等大的像时,物距等于像距时,此时
(2)300克 (3)210.5毫升 物距等于两倍焦距。(写出一种即可) (3)像的清
晰度 (4)增大图标与透镜的距离
专题训练11 实验探究题 4.(1)等于 (2)m=ρ水Sh 均匀 (3)换用横
1.(1)10cm2.(1)减小测量误差 (2)控制每次实验时小孔 测量高度h,合理即可。)
处的水压相同 (3)水的深度相同时,小孔离地面越 5.(1)保护电路 (2)2.25V (3)优秀 (4)略
高,小孔喷水距离越大 (4)小孔直径过大 6.(1)橡皮筋在拉长时直径变小,橡皮筋的伸长
3.(1)减少氯化钠 (2)100 (3)加快溶解速率 量与受到的拉力不成正比 (2)偏大 (3)将橡皮筋
(合理即可) (4)ABC 换成弹簧
·7·
二氧化锰
瓶底 ()
第三部分 探究先飞 3B
过氧化氢 →水+氧气
10.D 11.D
12.(1)低 (2)混合物 (3)物理 (4)富氮空
第1章 我们呼吸的空气 气 氧气具有氧化性,而氮气化学性质稳定,可做保
第1节 空气的成分()
护气
1
13.(1)稀释加入的过氧化氢溶液,防止反应速
1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B
MnO
2
8.A 9.C 度过快 2H2O2 2H2O+O2↑ (2)连续、均
10.(1)BE (2)CD (3)AC (4)F (5)G 匀 34%~38%
11.(1)混合物 (2)氧气 (3)A 第2节 燃烧的奥秘
12.A 13.C 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C
14.水蒸气 助燃 汽化 8.C 9.D 10.D
15.(1)混合物 (2)C 11.没有达到白磷的着火点 达到可燃物的着
第1节 空气的成分(2) 火点 通入足量的空气
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 12.(1)②③④ (2)⑤ (3)①⑥
9.(1)二氧化硫能溶于水 明亮的蓝紫色火焰 13.(1)否 温度没有达到白磷的着火点
点燃 (2)否 白磷与空气隔绝 (3)能 白磷满足燃烧的
化合反应 (2)能 铁+氧气 →四氧化三铁
三个条件
(3)确保氧气充分接触木炭,避免氧气流失(合理即可)
()提供热量,使木船温度达到其着火点
10.(1)③⑥ ②④ (2)混合物 21% (3)
14.1
D
(2)移走了可燃物 (() 3
)氧气
4能
11.氧气 铁 四氧化三铁 二氧化碳 课题 如何正确书写化学方程式
12.(1)在加热条件下,温度升高,氧分子运动的 1.D 2.(1)2 2 1 (2)4 3 2 3.A 4.C
速率加快 (2)氧气的密度比空气大 MnO5.(1)
2
2H2O2 2H2O+O2↑
13.(1)增大铁丝的受热面积 (2)集气瓶底部没 尘埃
()
有加少量水或铺一层细沙 集气瓶底部炸裂 (3)C 22SO2+O2 2SO3
() () ( )4使木炭与氧气充分反应 澄清石灰水变浑浊 3 2NaOH+CuSO4 Cu OH 2 ↓ +
Na2SO4
第1节 空气的成分(3)
6.(1)4 3 2 (2)1 3 2 3 (3)2 5 4
1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 2 (4)2 3 1 3
二氧化锰
8.(1)长颈漏斗 (2)B 过氧化氢 → 7.(1)4 5 2 (2)1 3 2 2 (3)1 3 2
水+氧气 分解 (3)BFEGCDA (4)将带火星的 3 (4)1 2 1 1
木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满 8.D
(5)B 催化剂9.氢气 2CH4 C2H4+2H2 分解
9.(1)长颈漏斗 (2)防止高温熔融物溅落炸裂 10.(1)4.5 (2)12.25g
·8·第5章 建筑结构与工程
1.如图是钱塘江大桥,从结构的形态来看,横跨
于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是 ( )
A.实体结构
B.框架结构 C D
C.壳体结构 8.桥梁是供铁路、道路、渠道、管线及行人等跨
D.组合结构 越河流、山谷或其他障碍物时使用的具有承载能力
2.建筑结构的分类多种多 的专门的人工构造物。下列几种常见的桥梁中,最
样,将建筑结构分为框架结构、壳体结构和实体结
适合建造大跨度桥的是 ( )
构的分类依据主要是 ( )
梁桥 拱桥
A.受力情况 B.结构材料 A. B.
C.结构基础 D.结构等级 C.悬索桥 D.斜拉桥
3.下列做法中不能增加我们建造的高塔的稳 9.随着桥梁建造技术的不断进步,各种组合桥
定性的是 ( ) 不断出现。下列著名桥梁都属于组合桥,其中属于
第 A.在高塔上使用三角形框架结构
桁架拱桥的是 ( )
B.给高塔搭建一个小一些的顶部一 C.给高塔搭建一个大一些的底座
部 D.增加高塔上部的体积
分 4.结构的稳定性指结构在外力的作用下维持
其原有的平衡状态的能力。为增强建筑结构的稳 A.邯郸支漳河大桥 B.温哥华亚历克斯·
夯 定性,下列说法中,正确的是 ( ) 弗雷泽大桥
实 A.建筑结构的重心越低、支撑面越大,其结构
基 越稳定
B.混凝土同时具有较好的抗压性和抗拉性
础 C.四边形结构通过增加竖杆的数量可增强其
稳定性 C.杭州之江大桥 D.贵阳乌梅河特
D.混凝土中加入钢筋可增强抗压性以提升其 (钱江七桥) 大桥
强度 10.壳体结构通过曲面板材承载,能够承受较
5.安全帽承受压力的性能很好,主要利用的原 大的压力,壳体结构的优点是能够承受较大的荷
理是 ( ) 载,且能够提供较大的无柱空间。下列著名建筑
A.圆顶形 B.弹性
中,不属于壳体结构的是 ( )
C.框架结构 D.三角形的稳定性
国家游泳中心“水立方”
6.下列框架结构中,最稳定的形状是 ( )
A.
悉尼歌剧院
A.六边形 B.四边形 B.
C.三角形 D.五边形 C.国家大剧院
7.当弧形拱受到向下的压力F D.北京天坛1时,拱被压缩,
拱的各部分相互挤压,压力F2 被拱传递,对基座产 11.同学们在课堂上讨论我国的一些大型工
生作用力,下列关于基座受到的力的分析,正确的是 程,下列说法不正确的是 ( )
( ) A.小明认为港珠澳大桥的工程实施给我国的
政治和经济等方面都带来了很大的好处
B.小芳认为天眼工程的选址在贵州的洼地里
不太合适,应该在平地上更容易建设
A B C.小红认为太空站工程的设计需要考虑在太
34
空中的真空、高温等限制因素 D.方案③④桥板的主要受力形式是受拉
D.小亮认为“鸟巢”工程的建设利用框架结构 15.如图所示为一款移动投影屏,为了提高该
是非常重要的选择 投影屏的稳定性,下列做法中,不合理的是 ( )
12.小陈在“桥梁模型的制作与探究”的工程实
践活动中,选用了如图所示的模型材料,这些材料
最适合制作的桥梁模型是 ( )
A.降低支撑杆的高度
B.增大支撑脚的支撑面积
C.增加支撑脚的质量
D.将支撑脚的材料更换为轻质高强度的材料
16.如图所示,按照桥梁的结构和受力特点,请
在下面的横线上写出这几种桥梁的类别名称。
A.斜拉桥模型 B.拱桥模型
C.桁架桥模型 D.悬索桥模型
13.横跨鄂西绝壁的四渡河大桥(如图所示),
以560m深渊之上的“天路天桥”震撼世人,主跨 桥梁的主要构成部分包括:稳固的基础、系 第
17.
900m,创山区悬索桥纪录。这座沪渝高速“咽喉” 梁、承台、桥台以及墩柱。对比图中两种结构的桥, 一
工程,在险峰深谷中书写人类征服自然的壮丽篇 承重力更大。这种桥能承受更大压力的
章。下列有关悬索桥的说法,不正确的是 ( ) 部秘密是
(填字母)。
A.悬索桥是以承受拉 分
力的缆索或链索作为主要承
重构件的桥梁 夯
B.悬索桥中的缆索的 实
受力是张力,塔架所受的力 A.用料多 基
是压力 B.用了特别的材料 础
C.悬索桥用料省、自重轻,在各种体系桥梁中 C.能分散压力,抵住外推力
的跨越能力最大 18.建筑结构除了框架结构、壳体结构、实体结
D.悬索桥不可以在比较深的或比较急的水流 构外,常见的分类还有混凝土结构、砌体结构、
上建造 钢结构、木结构、剪力墙结构等类型,每种结构
14.如图所示为四种木质桥梁设计模型,下列 具有不同的材
料特 性和适用 场 景。 主要建筑结构
说法中,正确的是 ( ) 类型及特点如下:
①混凝土结构:包括素混凝土、钢筋混凝土及
预应力混凝土结构,特点是抗压性能强、耐久性高,
但自重大,施工周期长,抗拉性能较弱。
① ② ②砌体结构:以砖、石或混凝土砌块砌筑,成本
低且耐腐蚀,常见于多层住宅和办公楼。局限性:
强度低、抗震性差,施工效率低。
③钢结构:以钢材为主,具有轻量化、施工快的
③ ④ 优势。需注意防火防锈,成本较高。
A.方案②的结构强度比方案①高 ④剪力墙结构:依靠钢筋混凝土墙体承重,侧
B.方案②的结构强度比方案④高 向刚度大(在水平方向上耐受力强)。
C.方案①②中的桥板底部用支撑杆加固,不会 (1)桥墩、水坝等建筑常用 结构来建
发生弯曲形变 造,原因是
35
(2)体育馆等大跨度建筑及高层建筑可采用 20.科科的班上举行了建塔台比赛,小设计师
结构来建造。 们开始设计图纸、选定材料、制作塔台、测试塔台、
(3)高层住宅需要考虑抗风抗震,常用 评估塔台。下图是 A,B,C,D四个小组建造的
结构来建造。常用这种结构建造高层建筑的承重 塔台。
墙,原因是
。
19.如图所示是某校学生设计并制作的桥梁
模型。
A B C D
(1)四个小组在设计塔台时,都将塔台设计成
() , 框架结构,这样设计是为了提高塔台的 ( )1现要对该模型进行稳定性试验 我们将该
承重能力
模型不发生左右翻转时所能承受的最大载重称为 A.
“ 抗风能力稳定值”。某学生根据提供的砝码,设计了简易试 B.
抗震能力
验方案来测试该模型的稳定性,具体步骤如下: C.
a.将桥梁模型放置在 的桌 D.
制造成本
。 (2)B小组塔台倾斜,你认为最有可能的原因是面上
( )
b.如图所示,在桥梁的右侧最远端逐渐悬挂钩
第 ( 底座是三角形码 每个钩码质量为m),直到桥梁模型发生翻转, A.
一 立柱没有等高记录此时钩码总质量为M。 B.
部 根据试验可得出,
塔台模型太高
该桥梁模型的“稳定值” C.
上轻下重
分 为 。
D.
() , (3)塔台测试记录表的填写方法:以塔高为例, 2如果要提高模型的稳定性 可以采取的措
。 塔高达到60厘米给 分,施是 3 57~59
厘米给2分,55~
夯
; 56厘米给1分,55厘米以下不得分。并规定塔高、实 ①缩短桥梁两端伸出部分的长度 承重、抗风能力、抗震能力为塔台制作的必要条件,
②增大桥梁两端伸出部分的长度;基 ; 都需要符合塔台制作标准中的最低标准,如有一个③两端增加桥墩
础 。 条件不符,则塔台不合格。以下是四个塔台测试记④减小桥面宽度
录表。
设计图及 顶端 抗风 抗震 成本 分工
塔台 塔高 美观
文字说明 承重 能力 能力 统计 合作
A 2 3 2 3 2 2 2 1
B 3 3 2 2 2 3 2 2
C 2 3 1 1 0 2 3 0
D 2 3 3 3 3 1 3 3
四个塔台中: 承重能力最强, 在抗震能力方面怎么改进才合格:
材料成本最少。 不合格。你认为C塔台 。
36

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