资源简介

期末·寒假大串联 八年级科学(浙江教育教材适用)
参考答案
移动光屏,在光屏上出现最亮、最小的点,用刻度尺
第一部分 夯实基础 量得光心到焦点的距离为f1;②用水晶凸透镜替代
玻璃凸透镜重复上面的实验,记录f2;③用塑料凸
第 章 对环境的察觉 透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验
,记录f3 如表1
所示。
基础练习
材料 玻璃 水晶 塑料
一、1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C
焦距/
8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B cm
14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.B 14.(1)正确 (2)20 (3)22.5
20.B 21.C 22.D 23.A
第 章 力与空间探索
二、1.信息 振幅 音调 2.(1)不是 (2)
2
①不
能 ②是 3.60° 120° 4.使荧光物质发光/消毒 基础练习
杀菌 红外 5.(1)实像 (2)直线传播 (3)折射 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A
6.60° 30° 7.(1)正立 虚 (2)直线传播 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A
8.(1)漫 (2)实像 (3)清晰的像 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.C
三、略 20.D
四、1.(1)竖直 (2)便于比较像与物体的大小 二、1.右 气球喷出的气体(空气) 运动状态
(3)这个像不能成在白纸上 (4)不 转向自己 2.甲 乙 3.(1)判断运动状态 (2)2 4.A—
2.(1)= (2)正立 虚 (3)因为光沿直线传播,挡 (2) B—(1) C—(4) D—(3) 5.重力 匀速
板挡住了射向小鹏眼睛的光线,因此将挡板拉开的 (或匀速直线) 6.(1)匀速直线运动 (2)木块受摩
目的是使其反射光线进入小鹏的眼睛 擦力作用 平衡 (3)将木块换成小车,减小小车与
拓展与培优 桌面之间的摩擦力 7.(1)弹簧自身有重力
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C (2)12.5 8.10 10 加速 9.(1)AB (2)①两
8.7:25 10:51 物体着地的先后(填比较着地时间等类似答案均可)
9.(1)缩小 左 1倍焦距至2倍焦距之间 ②A 10.(1)92 (2)10000 11.(1)5.3 5.1
(2)便于比较像与物体的大小 (2)Ff=0.3FN
10.(1)虚像 (2)近海面的下层空气比高空的 三、1.(1)因为木块做匀速直线运动时,木块在水平
温度低,密度大;从近海面物体射出的光进入密度不 方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡
断变小的空气时发生连续折射进入人的眼睛;而人 力。 (2)B (3)把长方体木块侧放在水平的长木
的视觉总是感到进入眼睛的光是沿直线传播过来 板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测
的,所以在人的前方会出现“海市蜃楼”的现象。 力计的示数。 (4)D 2.(1)1.6 (2)A (3)如下
:
11.凸透镜越厚,对光线的会聚能力越强 远 表所示
视(老花) 厚 实验 接触面粗 接触 弹簧测力计 摩擦力
压力
12.反射 下 次数 糙程度 面积 的示数F/N f/N
13.(1)实验器材:平行光源,分别由玻璃、水晶、 1 大
塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜,光屏,
2 相同 相同 中
光具座,刻度尺。 (2)实验步骤:①把平行光源、玻
璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心 3 小
在同一高度让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后 (4)没有控制压力不变 (5)①如图所示 ②在
·1·
接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力 三、1.(1)C (2)电流表“+”“-”接线柱接反
的大小成正比 (3)用同一规格的灯泡(或只测量得到一组实验数
据) 2.(1)2,4 (2)小灯泡L的亮度 (3)小灯泡
能保护电路(防止电路中电流过大) (4)电压表示
数 3.(1)图略 (2)> 没有控制R 两端电压
相同
四、1.(1)BC (2)0.5V 2.(1)防止电路发生短
路(或保护电路) (2)24mA (3)压力达到一定值
后,电流表示数变化不明显,无法显示压力大小(或
3.(1)深度 (2)越大 (3)对不透明液体体积, 压力表刻度不均匀;或测量范围太小,合理即可)。
不便观察(或由于容器壁、 隔板既不透明又无刻度, 3.(1)2V (2)电压一定时,电流与电阻成反比
不易测准A,B 两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好 (3)右 (4)C
坏,影响实验效果等) 拓展与培优
四、1.(1)
105N (2)80次 (3)略 2.(1)100 1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.串
(2)未达到优秀标准,因为量程在600g以内 联 增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联
3.(1)5∶2 (2)
1600Pa (3)0.64×103kg/m3 8.(1)略 (2)将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
拓展与培优 (或将滑动变阻器滑片移到最右端) 增大滑动变阻
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.汽车(或 器的最大阻值、降低电源电压、增大设定值的电压值
自己、驾驶员等) 竖直向下 7.静摩擦
4N (回答1个即可) 9.(1)0.30 (2)4.9 (3)0.4伏
8.(1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 延长a,b,c三点连线,与纵坐标交于0.4伏。(其
(4) ρgh 9.1.6N 1.6N 等于 大于 10.①⑨ 他合理答案也可)
11.(1)弹簧测力计 天平 (2)9.8 9.8 (3)重 10.(1)电流表几乎没有示数,电压表示数接近
力与质量的比值是定值 (4)武汉和上海 北极和
赤道 纬度变化 (5)先用天平分别称出体积不同
的两个物体的质量,然后用弹簧测力计分别称出这
两个物体的重力,再进行比较 12.(1)5000帕 3V
(2) (3)把电流表
(2)0~1秒和3~5秒
改接小量程 (4)2
(3)
11.(1)30 (2)0.05A (3)U 20Ω AB=U总×50Ω
=6V×0.4=2.4V 当m<0.3千克时,R>30Ω,
第3章 电路探秘 所以UAB<2.4V,因此符合。 (4)减小电源电压
或减小R0的阻值(写出一种即可)
基础练习
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 第4章 水和人类
8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 基础练习
14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 一、
1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B
二、1.10 2.1∶1 1∶5 3.串联 4.略
8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B
5.略 6.20 不变 7.cd 减小(答案不唯一)
14.C 15.D
8.不变 变大 9.(1)1.6 0.5 3.2 (2)小于
通直流电
10.(1)改变电阻两端的电压(和通过的电流) 保持 二、1.氧气 1∶2 水 →氧气+氢气
电阻两端的电压不变 (2)多次测量求平均值 2.一样咸 均一 稳定 3.CD 40 4.溶质质量
·2·
减少 5.(1)升温 (2)= 6.(1)6.75×108 b.大于M-m,小于 M (2)①③ 20.(1)B
(2)变大 7.(1)5 95 (2)称量 (3)溶解 瓶盖 (2)B (3)D D C 可以加大底座面积,增加底座
没有倒放、没有选用纯氯化钠 重量,塔台底部加滚珠
三、1.(1)D (2)静止 错误 2.(1)液体密度
期末跟踪训练()
2.4 (2)增大 无关 (3)1.2×103
1
3.(1)30 23
(2)4 36 (3)A (4)BC (6)1.063 一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A
四、1.(1)100km (2)均为5×107N 2.(1)920 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D 13.B
901.6 (2)65.2毫升 14.B 15.A
拓展与培优 二、16.(1)电源 (2)并联 各台电脑可独立工作,
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 互不影响(合理即可)
8.C 9.1.05×103 不变 浓盐水 等于 17.(1)海洋水 (2)①② (3)①
10.甲 变小 11.2.5 0.2 12.20% 偏小 18.(1)变 小 排 出 潜 艇 水 舱 中 的 水
13.不变 增大 4.04×107 400 14.(1)甲 (2)1.648×108
(2)丙和丁 15.(1)最多能溶解溶质的质量 (2)溶质 19.(1)见下图 (2)Ia=Ib+Ic (3)方案甲
种类和温度 (3)1号、2号 16.(1)硫酸镁
(2)Ⅰ.加快溶解 Ⅱ.D Ⅲ.AD 17.(1)增大
(2)2和4(或2和5、3和6) 18.(1)增大 (2)F1-
F3 F4-F2 物体所受浮力大小等于排开水的重力
(或F1-F3=F4-F2)
19.(1)0.5N (2)5.0×10-5 m3 (3)6.8×
103kg/m3
20.(1)ABC
(2)①V=(9L-5L)×15=4L×15=60L=
0.06m3
或
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg
②600元-300元=300元
元
m=300 =100吨=100000千克 20.(1)右 (2)滑动摩擦力的大小与运动速度3元/吨 大小无关 (3)在木块上方放上不同质量(重力)的
100000千克 年 年(其他 , ,
60千克/天×360天/年=4.6 <10 物体 重复以上实验 观察并记录力传感器的示数
方法合理即可) (或保持粗糙程度不变,改变木块压力的大小重复
说明小明家购买节水型洁具合算 以上实验,观察并记录力传感器的示数)
21.(1)1.5×104N (2)15人 21.电压 保护电路的作用,同时串联在电路
22.(1)26250N (2)72480N (3)上浮 中可以分压 9V 物体的重力越大,弹簧的形变越
大,滑片下移使得滑动变阻器的电阻越大,分得的电
第5章 建筑结构与工程 压越大
1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 三、22.(1)U形管两端液面高度差 (2)深度
8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 密度
14.B 15.D 16.梁式桥 斜拉桥 拱桥 悬索 23.(1)没有控制溶质的质量相同 (2)没有控
桥 17.乙 C 18.(1)混凝土 这类建筑需要较 制溶质的质量相同 (3)物质M 在不同溶剂中的溶
强的抗压性能 (2)钢 (3)剪力墙 钢筋混凝土墙 解性 (4)21g
体承重能力强,侧向刚度大 19.(1)a.水平 24.(1)cba (2)C (3)A (4)白色固体中还
·3·
含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质
(2)
U
I = 0=3V 0 =0.3A 根据串联电路中
25.①提供光源 ②让投影片成像清晰;将投 R0 10Ω
影片反着插 ③D ④20cm,照相机工作时物体在 U电流相等 R= R= 3V
=10Ω(查图乙得:空气IR 0.3A
2倍焦距以外,像在一倍焦距和二倍焦距之间,由于 质量指数为100,用串联电路分压法解题也可)
凸透镜的焦距为10cm,所以像距应该在10cm到 (3)略
20cm之间(用符号表达更宜)。 ⑤都是运用凸透
期末跟踪训练( 2)
镜成实像的原理 26.(1)减小 (2)F1-F3=F4-
F (3)= (4)ABC 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 2
27.(1) 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A
14.A 15.D
二、16.(1)受力面积 (2)力能使物体发生形变
(3)随深度增加而增大
17.(1)海洋水 (2)①
18.球带正电 带电体能吸引轻小物体 C
(2)C (3)B (4)定值电阻为25Ω时的数据与 19.(1)用电器 (2)①
实际情况不符,理由是:经计算电路的最小电路为 20.(1)物体间力的作用是相互的 (2)v10.11A,而图像中的最小电流为0.1A (3)惯性
四、28.(1)触觉 皮肤 (2)音色 声波(波) 21.信息 振幅 音调
( ()3)盲道的路面有凹凸刻纹,人走在盲道上,脚底与 22.1ABE
(2)悬浮的固体小颗粒凝聚成大
颗粒沉降
路面的接触面积减小,在压力一定时,脚底受到的压
23.①小灯泡短路 ②小灯泡干路
强增大,从而使盲人通过脚底能感觉出来,方便
三、24.(1)视网膜 (2)正立倒立 (3)靠近 凹
行走。
透镜
29.(
溶质质量
1)溶液质量= =18g= 25.(2)C (3)② (4)能溶质质量分数 0.9%
26.(1)将瓶子外面的水擦干 (2)0.6 (3)浮
2000g m水=m液-m质=2000g-18g=1982g 力与重力
(2)BC 27.(1)刻度尺 (2)有食盐沉淀在下方 (3)其
30.(1)降温结晶 他条件相同时,水火箭射程与瓶内液体质量有关,且
(2)解:某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含 质量越大,射程越远 (4)不合理,没有控制瓶内空
盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15% 气多少相同
28.【产品设计】A 【数据调试】强 【产品检
的浓海水时,蒸发水的质量是:10t-10t×3%15% =8t
。
验】1.25%
(3)7.5% ②④ 29.(1)长度(或电阻) (2)电压表 (3)电流表
31.(1)浮力 (2)由图乙知,深度为600米时海 (4)HB较合理,可调节的电阻范围大,电流变化明
水的密度p =1.030×103千克/米3,该滑翔机处于 显,从而使电灯的亮度调节范围更大(合理即可)液
悬浮状态时,F =G=515牛,由F = 四、 ()竖直向上p gV ,得 30.1 165N
(2)7.9×10-2m3
浮 浮 液 排
31.(1)改变物体的运动状态 (2)竖直向下
V排=515牛/1.030×103 千克/米3×10牛/千克= (3)3.76×104Pa
0.05米3,所以V油=0.05米3-0.0495米3=5× 32.(1)冷却热饱和溶液 (2)大于 (3)52.4%
-4 3。 10 米 33.(1)0 (2)300N (3)5分,电路中电流不
32.(1)变大 变,电压与拉力成正比
·4·
20.B 21.30 20 22.(1)使小车在水平面上的
第二部分 专题训练 初速度相等 (2)小车所受阻力不同,速度变化的快
慢也不同 (3)原来运动的物体不受外力作用时,将
专题训练1 光的反射与折射现象 保持匀速直线运动状态
提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.(1)C (2)压力一定,接触面粗糙程度减小
8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A (3)①乙 ②甲
14.B 15.A 16.A
17.折射 反射 专题训练4 压强
18.光的直线传播 光的反射(平面镜成像) 基础训练
分子在永不停息地运动 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B
19.薄玻璃板 虚 20.反射 3 仍能 8.C 9.D 10.B
21.4 6 不变 11.80 32000 12.7×106 1.4×105
22.(1)确定像的位置 (2)2mm (3)有可能 13.(1)受力面积 (2)压力大小 (3)沙子的凹
找不到像 (4)不合理 两组数据太少,具有偶然性 陷程度 (4)乙的形变难以观察到,不代表没有
提高训练 14.不变 变小
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 15.(1)密度 (2)深度 (3)同一液体,同一深
8.反射 与平面镜2等高的正前方 9.略 度,各个方向上压强相等
10.(1)能准确找到像的位置(透光、 ) ()
成像 2到平 16.pC>pB>pA 17.变小
面镜的距离 (3)大小 (4)不能 虚 (5)不变 18.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定
11.(1)大小 (2)B (3)B (4)A 时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面
专题训练2 人眼球的作用、 积越大,压力作用效果越不明显 ABD (3)把左侧
瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的
凸透镜成像规律
作用效果相比较
基础训练 19.(1)3.3×104kg (2)8.25×104Pa
1.C 2.C 3.凸 会聚 远 4.乙 凹 提高训练
5.晶状体 会聚 底片 6.3×108 7800 7.大 m
于 凸 倒立 8.甲 丁 () ()在同一
1.A 2.C 3.a3 1∶1 2∶3 9.110 2
高度 (3)①倒立、等大的实像 ②远离 4.(1)210km (2)2.3×104N (3)5.75×
提高训练 104Pa
1.C 2.A 3.B 4.B 5.凸 虚 近视
专题训练5 浮力
6.(1)D (2)B 7.墨水瓶A 的像 像与物体大小
相等 折射 8.(1)左 (2)①缩小 ②大 (3)左 基础训练
9.(1)ABD (2)10 倒立、缩小的实 上 (3)能 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C
(4)完整 变暗 (5)D (6)移动光屏成像的清晰 8.B 9.C 10.1.25 先上浮后漂浮(或上浮)
程度不同 (7)缩小 C 11.小于 小于 12.a c 13.5 竖直向上
悬浮 14.(1)1牛 (2)1厘米
专题训练3 二力平衡、牛顿第一定律 提高训练
基础训练 1.A 2.D 3.A 4.C 5.较大 上浮 一
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 样大 0.05 6.(1)增大 (2)2.3×105牛
8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 7.(1)2 0.5 (2)大 1,4(或2,5或3,6)
14.B 15.C 16.C 17.A 18.D 19.D (3)0.5 阿基米德 (4)A (5)小 0.7
·5·
8.见下图: 15.(1)R1 (2)0.28 (3)AD
16.(1)断开 a 保护电路 (2)电压表与电
阻并联分支点以外的电路开路 (3)减小实验误差
提高训练
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.(1)R1断路
或R2断路 (2)R1断路 R2断路 7.A
专题训练8 欧姆定律、串并联电路
因为F浮=ρ液V排 g,ρ液、g 不变,V排 越大,F浮 基础训练
越大。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A
从0~t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块
8.并 串 串 并 9.0.3 12
排开水的体积越大,浮力增大; 10.3∶5 5∶8
从t1~t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮
11.(1)0.4A (2)电流表A1 和A2 选用的量
状态,排开水的体积不变,浮力不变; 程不同。
从t2~t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的
12.10 大于 13.并 2 红
体积又不断变大,浮力再次变大; 14.(1)6V (2)20Ω
从t3~t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的 提高训练
体积不再发生变化,浮力也不再发生变化。 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
专题训练6 电路和电路图 8.(1)0~3(或3) 0~0.6(或0.6) (2)略
(3)当电阻一定时,导体中的电流与导体(两端)的电
基础训练 压成正比
1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 9.乙 6 10
7.并 10.(1)略 (2)0.3 (3)增大 (4)67.5
8.(1)三灯串联 (2)只有灯L3 接入电路 (5)R0所在的支路某处断路
(3)只有灯L1接入电路 (4)三灯并联
11.(1)温控开关1和2在水沸腾前同时闭合,
9.(1)串 (2)并 (3)通 断 (4)短 通 在水沸腾后同时断开 R绿远大于R红 (2)解:①查
(5)短路 表得当温度为75℃时,Rx=20Ω,U=IR=I(Rx+
10.并联 串联 不会 R0)=0.24A×(20Ω+5Ω)=6V。 ②总电阻
11.从灯座上卸下任一盏灯泡,如果闭合开关 U 6V
后另一盏仍能发光,说明两灯并联,否则说明两灯 R总=I'=0.6A=10Ω
,Rx=R总-R0=10Ω-
串联。 5Ω=5Ω。
12.S2 并 S2和S 3 专题训练9 溶液与溶解度
提高训练
1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.略 基础训练
7.略 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A
、 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 专题训练7 电流 电压和电阻 14.C 15.B 16.C 17.A 18.D 19.A
基础训练 20.A 21.D
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 22.(1)< (2)30 不饱和
8.A 9.A 10.C 11.D 23.不饱和 向Y 溶液中加入(m2-m1)g固
12.AD AC PA B(或D) 体K
13.串 2V 24.(1)溶剂的种类(或溶剂的性质) (2)溶质
14.不变 变小 的种类(或溶质的性质) 冷却热饱和溶液(或降温
·6·
结晶) (3)当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标 4.2.5 2.5 丙
单位刻度长短的变化 5.(1)作用在同一直线上 (2)将小卡片从中间
提高训练 剪开 (3)A (4)AC
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 6.(1)
9.(1)95.5 (2)55 (3)26.2克、23.8克
10.(1)A (2)b 升高温度或增加溶剂
11.(1)温度 (2)取两只小烧杯,分别加入2克
硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10mL冷水,另一只
烧杯中倒入10mL热水 (3)硝酸钾在热水中溶解 (2)①电压表的示数为2.5V ②定值电阻两端
快,在冷水中溶解慢 硝酸钾和水的量(其他合理答
的电压 (3)在电压一定时,通过导体的电流和导体
案也可)
的电阻成反比
12.(1)不饱和 11 (2)C
7.(1)普通塑料膜脱落 (2)若要验证两个猜想
13.(1)36.6 (2)增大 饱和溶液 23.1%
的正确与否,则需让其中一片手机贴膜处于近似真
(3)碳酸钠饱和溶液
, ,
空的环境中 所以 根据图中的装置,步骤②中的实
14.(1)45.5 (2)< (3)28.6% 不饱和
验操作是:取两片等大的手机贴膜甲、乙,分别贴在
专题训练10 水的组成与性质、溶质的 两片玻璃片上,并对玻璃钟罩抽气,同时观察比较两
质量分数 块手机贴膜 (3)进一步验证手机贴膜是否带有
基础训练 静电
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 专题训练12 项目化学习
8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D
1.(1)蒸发 (2)最初配制的蔗糖溶液是不饱和
14.B 15.A 16.A
() () 溶液 ()静置更长时间(或配制温度更高的蔗糖饱17.12 2吸附杂质 (3)①AB ②变大 3
和溶液且使降温速度慢些,合理即可)
18.(1)氯化钠 (2)不会,因为溶液是均一、稳
。 () 2.(1)不能 在 (2)表面粗糙、反射率高定的 32.25克
(3)平面镜角度固定,无法随太阳位置调整光路提高训练 采
用可调节角度的平面镜或“自动追踪太阳的镜
1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B
面系统”
8.A 9.D
( () () :10.1)10 ①B ②c a (2)停止加热(或熄灭酒 3.1A 2 平行光聚焦法 将凸透镜正对太
精灯) 阳光(平行光),调整透镜与白纸的距离,直到光斑最
11.(1)47.5mL (2)CBDEA (3)①②③ 小最亮,此时透镜到光斑的距离即为焦距。使用公
12.(1)硫酸溶液密度增大;氨水密度减小。 式法:凸透镜成等大的像时,物距等于像距时,此时
(2)300克 (3)210.5毫升 物距等于两倍焦距。(写出一种即可) (3)像的清
晰度 (4)增大图标与透镜的距离
专题训练11 实验探究题 4.(1)等于 (2)m=ρ水Sh 均匀 (3)换用横
1.(1)10cm2.(1)减小测量误差 (2)控制每次实验时小孔 测量高度h,合理即可。)
处的水压相同 (3)水的深度相同时,小孔离地面越 5.(1)保护电路 (2)2.25V (3)优秀 (4)略
高,小孔喷水距离越大 (4)小孔直径过大 6.(1)橡皮筋在拉长时直径变小,橡皮筋的伸长
3.(1)减少氯化钠 (2)100 (3)加快溶解速率 量与受到的拉力不成正比 (2)偏大 (3)将橡皮筋
(合理即可) (4)ABC 换成弹簧
·7·
二氧化锰
瓶底 ()
第三部分 探究先飞 3B
过氧化氢 →水+氧气
10.D 11.D
12.(1)低 (2)混合物 (3)物理 (4)富氮空
第1章 我们呼吸的空气 气 氧气具有氧化性,而氮气化学性质稳定,可做保
第1节 空气的成分()
护气
1
13.(1)稀释加入的过氧化氢溶液,防止反应速
1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B
MnO
2
8.A 9.C 度过快 2H2O2 2H2O+O2↑ (2)连续、均
10.(1)BE (2)CD (3)AC (4)F (5)G 匀 34%~38%
11.(1)混合物 (2)氧气 (3)A 第2节 燃烧的奥秘
12.A 13.C 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C
14.水蒸气 助燃 汽化 8.C 9.D 10.D
15.(1)混合物 (2)C 11.没有达到白磷的着火点 达到可燃物的着
第1节 空气的成分(2) 火点 通入足量的空气
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 12.(1)②③④ (2)⑤ (3)①⑥
9.(1)二氧化硫能溶于水 明亮的蓝紫色火焰 13.(1)否 温度没有达到白磷的着火点
点燃 (2)否 白磷与空气隔绝 (3)能 白磷满足燃烧的
化合反应 (2)能 铁+氧气 →四氧化三铁
三个条件
(3)确保氧气充分接触木炭,避免氧气流失(合理即可)
()提供热量,使木船温度达到其着火点
10.(1)③⑥ ②④ (2)混合物 21% (3)
14.1
D
(2)移走了可燃物 (() 3
)氧气
4能
11.氧气 铁 四氧化三铁 二氧化碳 课题 如何正确书写化学方程式
12.(1)在加热条件下,温度升高,氧分子运动的 1.D 2.(1)2 2 1 (2)4 3 2 3.A 4.C
速率加快 (2)氧气的密度比空气大 MnO5.(1)
2
2H2O2 2H2O+O2↑
13.(1)增大铁丝的受热面积 (2)集气瓶底部没 尘埃
()
有加少量水或铺一层细沙 集气瓶底部炸裂 (3)C 22SO2+O2 2SO3
() () ( )4使木炭与氧气充分反应 澄清石灰水变浑浊 3 2NaOH+CuSO4 Cu OH 2 ↓ +
Na2SO4
第1节 空气的成分(3)
6.(1)4 3 2 (2)1 3 2 3 (3)2 5 4
1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 2 (4)2 3 1 3
二氧化锰
8.(1)长颈漏斗 (2)B 过氧化氢 → 7.(1)4 5 2 (2)1 3 2 2 (3)1 3 2
水+氧气 分解 (3)BFEGCDA (4)将带火星的 3 (4)1 2 1 1
木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满 8.D
(5)B 催化剂9.氢气 2CH4 C2H4+2H2 分解
9.(1)长颈漏斗 (2)防止高温熔融物溅落炸裂 10.(1)4.5 (2)12.25g
·8·期末跟踪训练(1)
一、选择题 变小
1.把下列少量厨房调味品分别放入水中,充分 B.击球时只有球拍发生了形变
搅拌,其中不能得到溶液的是 ( ) C.若飞向对方场地的羽毛球在最高点时一切
A.食盐 B.香油 外力同时消失,球将静止
C.蔗糖 D.白醋 D.运动员挥拍将球击出说明力可以改变物体
2.近年来,由于国产动画的崛起,配音演员这 的运动状态
个职业也因此备受关注。优秀的配音演员可以通 7.西汉的《春秋纬·考异邮》中有对“玳瑁吸
过声音塑造不同角色,这体现了声音的多种特性。 嗟”的记载,描述摩擦过的玳瑁外壳因带电而吸引
下列有关说法正确的是 ( ) 轻小物体。玳瑁外壳带电的原因是 ( )
A.动画片中角色声音的音调越高,表示声带 A.摩擦使物体间电荷发生了转移
振动频率越快 B.摩擦使物体内部电荷转移到表层
B.用不同方言配音同一角色时,改变的是声音 C.摩擦生热使原子发生了分裂
的传播速度 D.摩擦过程中创生了多余电荷
C.每个人说话时的音色不同,这是由发声体振 8.读“水循环示意图”,关于图中水循环各环节 第
动幅度决定的 的说法,正确的是 ( ) 一
D.配音演员模仿老人低沉的声音时主要改变 部
的是声音的响度 分
3.以下现象中,能说明“力可以改变物体形状”
的是 ( ) 夯
A.门被推开 B.弹簧被拉伸 A.南水北调工程主要是对⑥的影响
实
C.铅球被投出 D.铁钉被磁铁吸引 B.沿海地区的台风主要改变了③
基
4.我们需要从各种角度理解定义的真实含义, C.人工增雨会改变④的时空分布
下列关于压强的说法中,错误的是 ( ) D.水分子在环节②中体积变小 础
A.压强描述的是压力的作用效果 9.在番茄上相隔一定距离分别
B.压强等于物体受到的压力与受力面积之比 插入铜片和锌片,即为番茄电池。
C.压强等于单位面积上受到的压力 将铜片、锌片与电压表相连,如图所
D.受力面积相同,重力越大,压强越大 示。下列说法正确的是 ( )
5.关于体育比赛现场观众的喝彩声,下列说法 A.锌电极是番茄电池的正极
正确的是 ( ) B.番茄电池可将化学能转化
A.喝彩声不需要振动就可以产生 为电能
B.运动员听到的喝彩声是通过空气传播的 C.图中箭头的方向表示电子移动的方向
C.喝彩声永远不会成为噪声 D.将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电
D.喝彩声在现场的传播速度为3×108m/s 压表
6.如图是羽毛球比赛的精彩瞬间。下列说法 10.下列表示空中飞鸟看水中鱼和看树倒影的
正确的是 ( ) 光路图中,正确的是 ( )
A.羽毛球飞行速度变小,羽毛球的惯性也 A B
37
直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分底面积
是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封
闭。左、右两侧分别注入两种不同的液体,液面在
如图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法
正确的是 ( )C D
11.下列四幅图的说法正确的是 ( )
A.容器中左、右两侧液体的质量相等
B.左侧液体的质量小于右侧液体的质量
甲 乙 C.容器中左、右两侧液体的密度相同
D.左侧液体的密度大于右侧液体的密度
15.为了让地球少“碳”气,国家大力推行新能
源电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电
流大小控制,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变
接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动丙 丁
第 A.图甲是汽车驾驶室两侧的反光镜,它利用 汽车的模拟电路,其中符合要求的是 ( )
一 凹面镜的发散作用能扩大视野
部 B.图乙是小孔成像,它是由于光沿直线传播形
分 成的,所成的像是虚像
C.图丙是观察对岸的树木在水中倒影的光路
夯 图,成的是一个倒立、等大的像 A B
实 D.图丁是海市蜃楼的景象,是由光的折射
基 造成的
12.向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分础
别加入15g、30g、30g蔗糖固体,充分搅拌后静置,
现象如图所示。下列说法正确的是 ( ) C D
二、填空题
16.如图所示的充电器和路由器是现代家庭中
必不可少的设备。
A.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 (1)充电宝是
B.乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 指可以直接给移动
C.甲、丙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 设备充电且自身具
D.采用升温的方法可使乙杯中剩余的固体 有储 电 功 能 的 装
溶解 置。当充电宝对移动设备充电时(如图),充电宝就
13.下列实验结论的得出与“牛顿第一定律研 是电路基本组成中的 。
究方法相同的是 ( ) (2)路由器是一种支持有线和无线连接的网络
A.探究凸透镜成像的规律 设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接
B.探究真空能否传声 口之间是
(填“串联”或“并联”)的,你的判
C.探究二力平衡的条件 断依据是
。
探究影响压力作用效果的因素 17.水是一种重要的资源,水是生命之源,“珍D.
, , 惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。14.如图所示 一方形容器置于水平面上 用竖
(1)地球上的水存在于地球各处,如河流水、海
38
洋水、冰川水、地下水、湖泊水、大气水等,其中最庞 其中力传感器可以显示对木块拉力的大小,从而得
大的水体是 。 到木块受到的摩擦力大小。实验时使木块保持静
(2)下列做法中,有利于防止水资源污染的是 止不动,而传送带匀速运动,以实现木块相对于传
。(填序号) 送带向左运动。实验数据如下表。
①农业生产中要合理使用农药和化肥;②工业
废水经处理达标后再排放;③禁止在所有的水域内
进行水产养殖。
(3)将下列与水有关的混合物进行归类:①食
盐水, , 传送带速②泥水 ③牛奶,④血液,⑤肥皂水,其中属于
度(cm/s)
3 5 8 11 13
溶液的是 (填序号)。
18.执行巡逻任务 力传感器示
数() 0.250.260.260.250.25
的某潜艇(如图所示)正 N
在数百米深的大洋匀速 (1)实验中木块受到的摩擦力方向水平
潜航,却突遭海水密度突 向 。
变造成的“断崖”,潜艇会 (2)分析表中数据,可得出的结论是
急速掉向数千米深的海底,海水压强骤增,非常 。
危险。 (3)小明同学想利用该装置继续探究滑动摩擦
(1)潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密 力的大小与压力大小的关系,则小明接下来的操
度突然 (填“变大”或“变小”)造成的,此时 作是 第
应立即 (填“排出水舱中的 。 一
水”或“打开阀门使水进入水舱”)。 21.某校科学兴趣小组 部
(2)险情解除后该潜艇悬浮待命,排开水的体积为 的同学设计了一种电子秤, 分
1.6×104米3,此时潜艇受到的浮力为 N。 实际上是压力测量仪,可用
(已知ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg) 它来称量物体的重力,其原 夯
19.如图所示,某同学利用该电路探究并联电 理结构如图所示。图中A
实
路中电流的特点。 为金属片,B 为金属板,R1=24欧,R2 是最大值为
72欧的滑动变阻器,电源电压为12伏不变。图中 基
的重力表应该是用 表改装而成的,R1 的主 础
要作用是 ,当
称量物体重力达到最大值时,重力表的示数所对应
的电压为 。当金属片A 上放重物、开关S
闭合时,请说明电子秤称量物体重量的原理
(1)在导线①、②、③、④中,有一根导线接错
了,请在接错的导线上画“×”,并把正确的接法画 。
在图上。(注意:用笔画线代替导线,只能改动一根 三、实验探究题
导线,导线不能交叉) 22.小京利用同一个微小压强计等器材探究液
(2)改正错误后继续实验,正确操作后得到三 体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有
只电流表的示数应满足 (用Ia,Ib,Ic 表 关,进行了如图甲、乙、丙所示的实验。
示)。
(3)要使上述结论更具有普遍性,同学们讨论
了以下三种方案:
方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电流值;
方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电流值。 (1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计
以上两种方案,你认为不可行的是 。 中 来反映的。
20.为了探究“滑动摩擦力的大小与运动速度 (2)甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压
大小的关系”。小明用如图所示的装置进行实验, 强与 有关;乙、丙两图所示的实验说明液
39
体内部的压强与 有关。 A.水分全部蒸发 B.溶液开始沸腾
23.某兴趣小组的三位同学为了探究物质的溶 C.出现大量固体 D.出现少量固体
解能力与哪些因素有关,设计了如下实验并记录了 (3)下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的
相关的实验数据,记录如表。 有 。
甲同学 乙同学 丙同学 A.溶解粗盐时,加入的水量不足
实验 B.过滤时滤纸破损,混合液流入滤液中
1 2 3 4 5 6 7
序号 C.滤渣没有用蒸馏水冲洗
温度/℃ 25 25 25 50 60 70 25 D.蒸发后,所得的精盐很潮湿
(4)假设图甲中的数据均通过正确合理的步骤溶剂
水 水 水 水 水 水 酒精
种类 得出,小科认为这12g白色固体并不全是氯化钠,
请帮他说明理由
溶剂
10 20 30 20 20 20 10
质量/g 。
25.学完凸透镜成像规律后,某兴趣小组用焦溶质M
7 7 7 5 5 5 7
质量/g 距为10cm的凸透镜以及其他素材自制了照相机模
型和投影仪模型:
溶解物
2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
质质量/g
(1)分析实验数据后,甲同学认为物质溶解性
第 大小与溶剂的多少有关,而老师认为该结论是错误
一 的,你认为老师的理由是什么 投影仪模型 照相机模型
部 。 【对投影仪模型的思考】
(2)乙同学实验后得出结论:物质的溶解能力
分 ①投影仪中手电筒的作用: ;
与温度无关。但这一结论与事实不符,你认为与事
②完成模型制作后,小组成员用投影仪展示相
夯 实不符的原因是 。 关影像,发现成倒立的像。为了看到正立的像,应
(3)丙同学的实验可以和实验1形成对照,所探实 进行的操作是
究的问题是 。
基 ; (4)25℃时,物质M的溶解度是 。 【对照相机模型的思考】
础 24.小科同学暑期去宁波象山游玩,来到了花 ③照相机模型中充当胶片的膜(a位置)应该用
岙岛的盐场。据说这里是浙江省最后一块传统盐
哪种素材制作 (填字母);
场,这里的晒盐技术已传承1300多年。爱探索的小 A.白色不透光卡纸
科同学从盐场带回粗盐样品,进行粗盐提纯实验,
B.黑色不透光卡纸
如下图。
C.全透明的塑料膜
D.绘画用的薄宣纸
④小组成员要选用合适长度的纸筒来作为照
相机模型的外纸筒。现有三种规格的纸筒,其长度
甲 分别为5cm、10cm、20cm,你选择的哪种规格的
纸 你的理由是
【模型对比】
乙 ⑤对比投影仪模型和照相机模型的制作原理
(1)图甲中的操作①②③分别对应图乙中的 上的共同点 。
(填图中字母)。 26.某科学小组为验证阿基米德原理,选用相
(2)图乙a中,待到蒸发皿中 时,撤去 关器材进行实验。器材如下:弹簧测力计、溢水杯、
酒精灯。 小水桶、小石块和水、细线(体积忽略不计)。
40
(2)小科正确连接电路后,闭合开关S时,发现
电流表、电压表指针均指向零刻度。假设电路只有
一处故障,出现这一现象的原因可能是
(填字母)。
A.定值电阻短路
图1 图2 B.定值电阻断路
(1)实验步骤如图1所示,步骤丁中,随着铁块 C.滑动变阻器断路
浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示 D.滑动变阻器短路
数逐渐 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)排除故障后,小科测出多组数据并绘制成
(2)图1中的甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数 图乙。实验过程中,当定值电阻由5Ω换成10Ω
分别为F1,F2,F3,F4,若 成立(用已测得 后,接下来的操作是 ,再读出电流表的
的物理量表示),则可以验证阿基米德原理。 示数。
(3)组员小虞利用升降台、两个相同的弹簧测 (4)小科对小科所绘制的图乙提出质疑,她指
力计A 和B、吸管和裁剪的饮料瓶组成的溢水杯、 出其中一组数据与事实不符。请分析说明小科的
薄塑料袋(质量忽略不计)等对实验进行改进,装置 判断依据是
如图2所示。调节升降台使溢水杯上升,重物缓慢 。
浸入装满水的溢水杯中,弹簧测力计A、B 的示数 四、综合题
变化量分别为ΔFA 和ΔFB,则它们的大小关系是
28.2024年4月8日感动中国2023年度获奖
ΔFA ΔFB(填“>”“<”或“=”)。 人物揭晓。萧凯恩是感动中国2023年度获奖人物 第
(4)比较上述两个实验方案,小虞改进实验的 之一,毕业于香港中文大学音乐系,是一位视障人 一
优点是 。 士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。 部
A.确保测力计固定,从而获得更稳定的读数
分
B.选用日常物品作为实验器材,操作更加方便
C.能同步观察测力计A,B 示数的变化,
便于 夯
比较
实
27.如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电 (1)萧凯恩通过 (填“视觉”“触觉”“痛
路。已知电源电压为5V,滑动变阻器规格为“20Ω 基觉”或“听觉”)来“阅读”盲文,接受外界刺激的感觉
1A”,选择的定值电阻阻值为5Ω,10Ω,15Ω, 器官是 。 础
20Ω和25Ω。 (2)很多人喜欢听萧凯恩的歌,只要听到广播
播放她的歌声就能知道这是萧凯恩唱的,他们是根
据声音的 (填“音调”“音色”或“响度”)来
分辨的。萧凯恩的歌声以 的形式
传入耳中。
(3)为了方便像萧凯恩这样的盲人行走,街道
的人行道上铺设有凹凸刻纹的盲道。请用所学的
科学知识解释其中的道理。
甲

29.鼻腔冲洗是治疗鼻腔、鼻窦疾病的一种常
用方法,如图所示的洗鼻器是一种常用的鼻腔清洗
工具。使用时将吸鼻器倒置,使溶质质量分数近似
为0.9%的盐水(生理盐水)送入人一侧鼻孔,盐水
从另一侧鼻孔流出,从而达到清洗鼻腔的目的。盐乙 丙
()根据图甲所示实物图在虚线框内丙图中画 水可以由洗鼻盐(图乙)溶于水配制而成。1
出电路图。(学生电源符号用电池组符号表示)
41



31.如图甲所示为一种水下滑翔机的部分结构
示意图。该滑翔机通过液压泵将油在内、外油囊间
来回转移,以达到上浮和下潜的目的,再结合其他
技术即可滑行,以执行海洋环境的监测任务。
甲 乙
(1)现有洗鼻盐18克,将18克的洗鼻盐全部倒
入瓶内,需要加入多少克水才能配制成0.9%的
盐水
甲 乙
(1)该滑翔机的工作原理是改变 (填
“浮力”或“自身重力”)大小以实现上浮和下潜的。
(2)该滑翔机总重515牛。当外油囊中无油时,
滑翔机排开海水的体积为0.0495米3。已知海水密
(2)溶液配制好后,发现溶质质量分数偏大,其 度随深度变化的情况如图乙所示。当该滑翔机在
原因可能是 (填字母)。 600米深度悬浮时,外油囊中油的体积为多少 (忽
A.洗鼻盐中有难溶性杂质 略海水压强对油和滑翔机外壳体积的影响,g取
B.量取好的蒸馏水倒入瓶中时有少量溅出 10牛/千克)
C.量取清水时俯视读数
第 D.将配好的溶液转移到洗鼻器时,有部分洒出
一 30.浙江乐清地处东南沿海,自古以来是重要
部 的产盐基地。目前,在清江山马村还有30户人家坚
分 持着以产盐谋生,这片盐田也成了乐清最后一块 32.空气质量指数是环境监测的重要指标。为
盐田。 了检测当地的空气质量指数,某项目化小组设计了
夯 (1)物质结晶主要有两种方法,从海水中晒盐 如图甲所示的检测电路,R 为气敏电阻,其电阻与
实 主要是利用了蒸发溶剂的方法获得晶体,还有另一 空气质量指数的关系如图乙所示。已知电源电压
基 种获得晶体的方法是 。 为6伏且保持不变,电压表量程为0~3伏,定值电
(2)某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含础 阻R0=10欧
。请回答下列问题:
盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为
15%的浓海水时,蒸发了多少水
甲 乙
(3)由于盐田晒得的盐属于粗盐,经过一系列
(1)空气质量指数由200下降至100的过程中,
。( “ ”“ ”
操作后可得到精盐。小科用天平称取7.5 精盐, 气敏电阻的阻值 填 变大 变小 或g
“ ”)
再用量筒量取92.5mL的水进行溶液配制,分析可
不变
()当电压表示数为 伏时,对应的空气质量指
知小科想要配制的溶液溶质质量分数为 。 2 3
数为多少
实验后,老师发现小科所配制的溶液溶质质量分数
偏大。其原因可能有 (
()若要使电压表示数最大( 伏)时对应的空
填序号)。 3 3
气质量指数为400,请设计出一种改进的方案。(通①氯化钠固体仍然不纯
, 过计算说明改进后的具体数值)②量取水时 俯视读数
③烧杯先用少量蒸馏水润洗
④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留
⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出
42

展开更多......

收起↑