资源简介 期末·寒假大串联 八年级科学(浙江教育教材适用)参考答案移动光屏,在光屏上出现最亮、最小的点,用刻度尺第一部分 夯实基础 量得光心到焦点的距离为f1;②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验,记录f2;③用塑料凸第 章 对环境的察觉 透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验,记录f3 如表1所示。基础练习材料 玻璃 水晶 塑料一、1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C焦距/8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B cm14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.B 14.(1)正确 (2)20 (3)22.520.B 21.C 22.D 23.A第 章 力与空间探索二、1.信息 振幅 音调 2.(1)不是 (2)2①不能 ②是 3.60° 120° 4.使荧光物质发光/消毒 基础练习杀菌 红外 5.(1)实像 (2)直线传播 (3)折射 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A6.60° 30° 7.(1)正立 虚 (2)直线传播 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A8.(1)漫 (2)实像 (3)清晰的像 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.C三、略 20.D四、1.(1)竖直 (2)便于比较像与物体的大小 二、1.右 气球喷出的气体(空气) 运动状态(3)这个像不能成在白纸上 (4)不 转向自己 2.甲 乙 3.(1)判断运动状态 (2)2 4.A—2.(1)= (2)正立 虚 (3)因为光沿直线传播,挡 (2) B—(1) C—(4) D—(3) 5.重力 匀速板挡住了射向小鹏眼睛的光线,因此将挡板拉开的 (或匀速直线) 6.(1)匀速直线运动 (2)木块受摩目的是使其反射光线进入小鹏的眼睛 擦力作用 平衡 (3)将木块换成小车,减小小车与拓展与培优 桌面之间的摩擦力 7.(1)弹簧自身有重力1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C (2)12.5 8.10 10 加速 9.(1)AB (2)①两8.7:25 10:51 物体着地的先后(填比较着地时间等类似答案均可)9.(1)缩小 左 1倍焦距至2倍焦距之间 ②A 10.(1)92 (2)10000 11.(1)5.3 5.1(2)便于比较像与物体的大小 (2)Ff=0.3FN10.(1)虚像 (2)近海面的下层空气比高空的 三、1.(1)因为木块做匀速直线运动时,木块在水平温度低,密度大;从近海面物体射出的光进入密度不 方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡断变小的空气时发生连续折射进入人的眼睛;而人 力。 (2)B (3)把长方体木块侧放在水平的长木的视觉总是感到进入眼睛的光是沿直线传播过来 板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测的,所以在人的前方会出现“海市蜃楼”的现象。 力计的示数。 (4)D 2.(1)1.6 (2)A (3)如下:11.凸透镜越厚,对光线的会聚能力越强 远 表所示视(老花) 厚 实验 接触面粗 接触 弹簧测力计 摩擦力压力12.反射 下 次数 糙程度 面积 的示数F/N f/N13.(1)实验器材:平行光源,分别由玻璃、水晶、 1 大塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜,光屏,2 相同 相同 中光具座,刻度尺。 (2)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心 3 小在同一高度让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后 (4)没有控制压力不变 (5)①如图所示 ②在·1·接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力 三、1.(1)C (2)电流表“+”“-”接线柱接反的大小成正比 (3)用同一规格的灯泡(或只测量得到一组实验数据) 2.(1)2,4 (2)小灯泡L的亮度 (3)小灯泡能保护电路(防止电路中电流过大) (4)电压表示数 3.(1)图略 (2)> 没有控制R 两端电压相同四、1.(1)BC (2)0.5V 2.(1)防止电路发生短路(或保护电路) (2)24mA (3)压力达到一定值后,电流表示数变化不明显,无法显示压力大小(或3.(1)深度 (2)越大 (3)对不透明液体体积, 压力表刻度不均匀;或测量范围太小,合理即可)。不便观察(或由于容器壁、 隔板既不透明又无刻度, 3.(1)2V (2)电压一定时,电流与电阻成反比不易测准A,B 两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好 (3)右 (4)C坏,影响实验效果等) 拓展与培优四、1.(1)105N (2)80次 (3)略 2.(1)100 1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.串(2)未达到优秀标准,因为量程在600g以内 联 增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联3.(1)5∶2 (2)1600Pa (3)0.64×103kg/m3 8.(1)略 (2)将滑动变阻器滑片移到阻值最大处拓展与培优 (或将滑动变阻器滑片移到最右端) 增大滑动变阻1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.汽车(或 器的最大阻值、降低电源电压、增大设定值的电压值自己、驾驶员等) 竖直向下 7.静摩擦4N (回答1个即可) 9.(1)0.30 (2)4.9 (3)0.4伏8.(1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 延长a,b,c三点连线,与纵坐标交于0.4伏。(其(4) ρgh 9.1.6N 1.6N 等于 大于 10.①⑨ 他合理答案也可)11.(1)弹簧测力计 天平 (2)9.8 9.8 (3)重 10.(1)电流表几乎没有示数,电压表示数接近力与质量的比值是定值 (4)武汉和上海 北极和赤道 纬度变化 (5)先用天平分别称出体积不同的两个物体的质量,然后用弹簧测力计分别称出这两个物体的重力,再进行比较 12.(1)5000帕 3V(2) (3)把电流表(2)0~1秒和3~5秒改接小量程 (4)2(3)11.(1)30 (2)0.05A (3)U 20Ω AB=U总×50Ω=6V×0.4=2.4V 当m<0.3千克时,R>30Ω,第3章 电路探秘 所以UAB<2.4V,因此符合。 (4)减小电源电压或减小R0的阻值(写出一种即可)基础练习一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 第4章 水和人类8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 基础练习14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 一、1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B二、1.10 2.1∶1 1∶5 3.串联 4.略8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B5.略 6.20 不变 7.cd 减小(答案不唯一)14.C 15.D8.不变 变大 9.(1)1.6 0.5 3.2 (2)小于通直流电10.(1)改变电阻两端的电压(和通过的电流) 保持 二、1.氧气 1∶2 水 →氧气+氢气电阻两端的电压不变 (2)多次测量求平均值 2.一样咸 均一 稳定 3.CD 40 4.溶质质量·2·减少 5.(1)升温 (2)= 6.(1)6.75×108 b.大于M-m,小于 M (2)①③ 20.(1)B(2)变大 7.(1)5 95 (2)称量 (3)溶解 瓶盖 (2)B (3)D D C 可以加大底座面积,增加底座没有倒放、没有选用纯氯化钠 重量,塔台底部加滚珠三、1.(1)D (2)静止 错误 2.(1)液体密度期末跟踪训练()2.4 (2)增大 无关 (3)1.2×10313.(1)30 23(2)4 36 (3)A (4)BC (6)1.063 一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A四、1.(1)100km (2)均为5×107N 2.(1)920 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D 13.B901.6 (2)65.2毫升 14.B 15.A拓展与培优 二、16.(1)电源 (2)并联 各台电脑可独立工作,1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 互不影响(合理即可)8.C 9.1.05×103 不变 浓盐水 等于 17.(1)海洋水 (2)①② (3)①10.甲 变小 11.2.5 0.2 12.20% 偏小 18.(1)变 小 排 出 潜 艇 水 舱 中 的 水13.不变 增大 4.04×107 400 14.(1)甲 (2)1.648×108(2)丙和丁 15.(1)最多能溶解溶质的质量 (2)溶质 19.(1)见下图 (2)Ia=Ib+Ic (3)方案甲种类和温度 (3)1号、2号 16.(1)硫酸镁(2)Ⅰ.加快溶解 Ⅱ.D Ⅲ.AD 17.(1)增大(2)2和4(或2和5、3和6) 18.(1)增大 (2)F1-F3 F4-F2 物体所受浮力大小等于排开水的重力(或F1-F3=F4-F2)19.(1)0.5N (2)5.0×10-5 m3 (3)6.8×103kg/m320.(1)ABC(2)①V=(9L-5L)×15=4L×15=60L=0.06m3或m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg②600元-300元=300元元m=300 =100吨=100000千克 20.(1)右 (2)滑动摩擦力的大小与运动速度3元/吨 大小无关 (3)在木块上方放上不同质量(重力)的100000千克 年 年(其他 , ,60千克/天×360天/年=4.6 <10 物体 重复以上实验 观察并记录力传感器的示数方法合理即可) (或保持粗糙程度不变,改变木块压力的大小重复说明小明家购买节水型洁具合算 以上实验,观察并记录力传感器的示数)21.(1)1.5×104N (2)15人 21.电压 保护电路的作用,同时串联在电路22.(1)26250N (2)72480N (3)上浮 中可以分压 9V 物体的重力越大,弹簧的形变越大,滑片下移使得滑动变阻器的电阻越大,分得的电第5章 建筑结构与工程 压越大1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 三、22.(1)U形管两端液面高度差 (2)深度8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 密度14.B 15.D 16.梁式桥 斜拉桥 拱桥 悬索 23.(1)没有控制溶质的质量相同 (2)没有控桥 17.乙 C 18.(1)混凝土 这类建筑需要较 制溶质的质量相同 (3)物质M 在不同溶剂中的溶强的抗压性能 (2)钢 (3)剪力墙 钢筋混凝土墙 解性 (4)21g体承重能力强,侧向刚度大 19.(1)a.水平 24.(1)cba (2)C (3)A (4)白色固体中还·3·含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质(2)UI = 0=3V 0 =0.3A 根据串联电路中25.①提供光源 ②让投影片成像清晰;将投 R0 10Ω影片反着插 ③D ④20cm,照相机工作时物体在 U电流相等 R= R= 3V=10Ω(查图乙得:空气IR 0.3A2倍焦距以外,像在一倍焦距和二倍焦距之间,由于 质量指数为100,用串联电路分压法解题也可)凸透镜的焦距为10cm,所以像距应该在10cm到 (3)略20cm之间(用符号表达更宜)。 ⑤都是运用凸透期末跟踪训练( 2)镜成实像的原理 26.(1)减小 (2)F1-F3=F4-F (3)= (4)ABC 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 227.(1) 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A14.A 15.D二、16.(1)受力面积 (2)力能使物体发生形变(3)随深度增加而增大17.(1)海洋水 (2)①18.球带正电 带电体能吸引轻小物体 C(2)C (3)B (4)定值电阻为25Ω时的数据与 19.(1)用电器 (2)①实际情况不符,理由是:经计算电路的最小电路为 20.(1)物体间力的作用是相互的 (2)v10.11A,而图像中的最小电流为0.1A (3)惯性四、28.(1)触觉 皮肤 (2)音色 声波(波) 21.信息 振幅 音调( ()3)盲道的路面有凹凸刻纹,人走在盲道上,脚底与 22.1ABE(2)悬浮的固体小颗粒凝聚成大颗粒沉降路面的接触面积减小,在压力一定时,脚底受到的压23.①小灯泡短路 ②小灯泡干路强增大,从而使盲人通过脚底能感觉出来,方便三、24.(1)视网膜 (2)正立倒立 (3)靠近 凹行走。透镜29.(溶质质量1)溶液质量= =18g= 25.(2)C (3)② (4)能溶质质量分数 0.9%26.(1)将瓶子外面的水擦干 (2)0.6 (3)浮2000g m水=m液-m质=2000g-18g=1982g 力与重力(2)BC 27.(1)刻度尺 (2)有食盐沉淀在下方 (3)其30.(1)降温结晶 他条件相同时,水火箭射程与瓶内液体质量有关,且(2)解:某盐农将10吨海水引入盐田,设海水中含 质量越大,射程越远 (4)不合理,没有控制瓶内空盐的质量分数约为3%,浓缩成含盐的质量分数为15% 气多少相同28.【产品设计】A 【数据调试】强 【产品检的浓海水时,蒸发水的质量是:10t-10t×3%15% =8t。验】1.25%(3)7.5% ②④ 29.(1)长度(或电阻) (2)电压表 (3)电流表31.(1)浮力 (2)由图乙知,深度为600米时海 (4)HB较合理,可调节的电阻范围大,电流变化明水的密度p =1.030×103千克/米3,该滑翔机处于 显,从而使电灯的亮度调节范围更大(合理即可)液悬浮状态时,F =G=515牛,由F = 四、 ()竖直向上p gV ,得 30.1 165N(2)7.9×10-2m3浮 浮 液 排31.(1)改变物体的运动状态 (2)竖直向下V排=515牛/1.030×103 千克/米3×10牛/千克= (3)3.76×104Pa0.05米3,所以V油=0.05米3-0.0495米3=5× 32.(1)冷却热饱和溶液 (2)大于 (3)52.4%-4 3。 10 米 33.(1)0 (2)300N (3)5分,电路中电流不32.(1)变大 变,电压与拉力成正比·4·20.B 21.30 20 22.(1)使小车在水平面上的第二部分 专题训练 初速度相等 (2)小车所受阻力不同,速度变化的快慢也不同 (3)原来运动的物体不受外力作用时,将专题训练1 光的反射与折射现象 保持匀速直线运动状态提高训练基础训练 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.(1)C (2)压力一定,接触面粗糙程度减小8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A (3)①乙 ②甲14.B 15.A 16.A17.折射 反射 专题训练4 压强18.光的直线传播 光的反射(平面镜成像) 基础训练分子在永不停息地运动 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B19.薄玻璃板 虚 20.反射 3 仍能 8.C 9.D 10.B21.4 6 不变 11.80 32000 12.7×106 1.4×10522.(1)确定像的位置 (2)2mm (3)有可能 13.(1)受力面积 (2)压力大小 (3)沙子的凹找不到像 (4)不合理 两组数据太少,具有偶然性 陷程度 (4)乙的形变难以观察到,不代表没有提高训练 14.不变 变小1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 15.(1)密度 (2)深度 (3)同一液体,同一深8.反射 与平面镜2等高的正前方 9.略 度,各个方向上压强相等10.(1)能准确找到像的位置(透光、 ) ()成像 2到平 16.pC>pB>pA 17.变小面镜的距离 (3)大小 (4)不能 虚 (5)不变 18.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定11.(1)大小 (2)B (3)B (4)A 时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面专题训练2 人眼球的作用、 积越大,压力作用效果越不明显 ABD (3)把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的凸透镜成像规律作用效果相比较基础训练 19.(1)3.3×104kg (2)8.25×104Pa1.C 2.C 3.凸 会聚 远 4.乙 凹 提高训练5.晶状体 会聚 底片 6.3×108 7800 7.大 m于 凸 倒立 8.甲 丁 () ()在同一1.A 2.C 3.a3 1∶1 2∶3 9.110 2高度 (3)①倒立、等大的实像 ②远离 4.(1)210km (2)2.3×104N (3)5.75×提高训练 104Pa1.C 2.A 3.B 4.B 5.凸 虚 近视专题训练5 浮力6.(1)D (2)B 7.墨水瓶A 的像 像与物体大小相等 折射 8.(1)左 (2)①缩小 ②大 (3)左 基础训练9.(1)ABD (2)10 倒立、缩小的实 上 (3)能 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C(4)完整 变暗 (5)D (6)移动光屏成像的清晰 8.B 9.C 10.1.25 先上浮后漂浮(或上浮)程度不同 (7)缩小 C 11.小于 小于 12.a c 13.5 竖直向上悬浮 14.(1)1牛 (2)1厘米专题训练3 二力平衡、牛顿第一定律 提高训练基础训练 1.A 2.D 3.A 4.C 5.较大 上浮 一1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 样大 0.05 6.(1)增大 (2)2.3×105牛8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 7.(1)2 0.5 (2)大 1,4(或2,5或3,6)14.B 15.C 16.C 17.A 18.D 19.D (3)0.5 阿基米德 (4)A (5)小 0.7·5·8.见下图: 15.(1)R1 (2)0.28 (3)AD16.(1)断开 a 保护电路 (2)电压表与电阻并联分支点以外的电路开路 (3)减小实验误差提高训练1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.(1)R1断路或R2断路 (2)R1断路 R2断路 7.A专题训练8 欧姆定律、串并联电路因为F浮=ρ液V排 g,ρ液、g 不变,V排 越大,F浮 基础训练越大。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A从0~t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块8.并 串 串 并 9.0.3 12排开水的体积越大,浮力增大; 10.3∶5 5∶8从t1~t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮11.(1)0.4A (2)电流表A1 和A2 选用的量状态,排开水的体积不变,浮力不变; 程不同。从t2~t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的12.10 大于 13.并 2 红体积又不断变大,浮力再次变大; 14.(1)6V (2)20Ω从t3~t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的 提高训练体积不再发生变化,浮力也不再发生变化。 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B专题训练6 电路和电路图 8.(1)0~3(或3) 0~0.6(或0.6) (2)略(3)当电阻一定时,导体中的电流与导体(两端)的电基础训练 压成正比1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 9.乙 6 107.并 10.(1)略 (2)0.3 (3)增大 (4)67.58.(1)三灯串联 (2)只有灯L3 接入电路 (5)R0所在的支路某处断路(3)只有灯L1接入电路 (4)三灯并联11.(1)温控开关1和2在水沸腾前同时闭合,9.(1)串 (2)并 (3)通 断 (4)短 通 在水沸腾后同时断开 R绿远大于R红 (2)解:①查(5)短路 表得当温度为75℃时,Rx=20Ω,U=IR=I(Rx+10.并联 串联 不会 R0)=0.24A×(20Ω+5Ω)=6V。 ②总电阻11.从灯座上卸下任一盏灯泡,如果闭合开关 U 6V后另一盏仍能发光,说明两灯并联,否则说明两灯 R总=I'=0.6A=10Ω,Rx=R总-R0=10Ω-串联。 5Ω=5Ω。12.S2 并 S2和S 3 专题训练9 溶液与溶解度提高训练1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.略 基础训练7.略 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A、 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 专题训练7 电流 电压和电阻 14.C 15.B 16.C 17.A 18.D 19.A基础训练 20.A 21.D1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 22.(1)< (2)30 不饱和8.A 9.A 10.C 11.D 23.不饱和 向Y 溶液中加入(m2-m1)g固12.AD AC PA B(或D) 体K13.串 2V 24.(1)溶剂的种类(或溶剂的性质) (2)溶质14.不变 变小 的种类(或溶质的性质) 冷却热饱和溶液(或降温·6·结晶) (3)当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标 4.2.5 2.5 丙单位刻度长短的变化 5.(1)作用在同一直线上 (2)将小卡片从中间提高训练 剪开 (3)A (4)AC1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 6.(1)9.(1)95.5 (2)55 (3)26.2克、23.8克10.(1)A (2)b 升高温度或增加溶剂11.(1)温度 (2)取两只小烧杯,分别加入2克硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10mL冷水,另一只烧杯中倒入10mL热水 (3)硝酸钾在热水中溶解 (2)①电压表的示数为2.5V ②定值电阻两端快,在冷水中溶解慢 硝酸钾和水的量(其他合理答的电压 (3)在电压一定时,通过导体的电流和导体案也可)的电阻成反比12.(1)不饱和 11 (2)C7.(1)普通塑料膜脱落 (2)若要验证两个猜想13.(1)36.6 (2)增大 饱和溶液 23.1%的正确与否,则需让其中一片手机贴膜处于近似真(3)碳酸钠饱和溶液, ,空的环境中 所以 根据图中的装置,步骤②中的实14.(1)45.5 (2)< (3)28.6% 不饱和验操作是:取两片等大的手机贴膜甲、乙,分别贴在专题训练10 水的组成与性质、溶质的 两片玻璃片上,并对玻璃钟罩抽气,同时观察比较两质量分数 块手机贴膜 (3)进一步验证手机贴膜是否带有基础训练 静电1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 专题训练12 项目化学习8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D1.(1)蒸发 (2)最初配制的蔗糖溶液是不饱和14.B 15.A 16.A() () 溶液 ()静置更长时间(或配制温度更高的蔗糖饱17.12 2吸附杂质 (3)①AB ②变大 3和溶液且使降温速度慢些,合理即可)18.(1)氯化钠 (2)不会,因为溶液是均一、稳。 () 2.(1)不能 在 (2)表面粗糙、反射率高定的 32.25克(3)平面镜角度固定,无法随太阳位置调整光路提高训练 采用可调节角度的平面镜或“自动追踪太阳的镜1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B面系统”8.A 9.D( () () :10.1)10 ①B ②c a (2)停止加热(或熄灭酒 3.1A 2 平行光聚焦法 将凸透镜正对太精灯) 阳光(平行光),调整透镜与白纸的距离,直到光斑最11.(1)47.5mL (2)CBDEA (3)①②③ 小最亮,此时透镜到光斑的距离即为焦距。使用公12.(1)硫酸溶液密度增大;氨水密度减小。 式法:凸透镜成等大的像时,物距等于像距时,此时(2)300克 (3)210.5毫升 物距等于两倍焦距。(写出一种即可) (3)像的清晰度 (4)增大图标与透镜的距离专题训练11 实验探究题 4.(1)等于 (2)m=ρ水Sh 均匀 (3)换用横1.(1)10cm2.(1)减小测量误差 (2)控制每次实验时小孔 测量高度h,合理即可。)处的水压相同 (3)水的深度相同时,小孔离地面越 5.(1)保护电路 (2)2.25V (3)优秀 (4)略高,小孔喷水距离越大 (4)小孔直径过大 6.(1)橡皮筋在拉长时直径变小,橡皮筋的伸长3.(1)减少氯化钠 (2)100 (3)加快溶解速率 量与受到的拉力不成正比 (2)偏大 (3)将橡皮筋(合理即可) (4)ABC 换成弹簧·7·二氧化锰瓶底 ()第三部分 探究先飞 3B过氧化氢 →水+氧气10.D 11.D12.(1)低 (2)混合物 (3)物理 (4)富氮空第1章 我们呼吸的空气 气 氧气具有氧化性,而氮气化学性质稳定,可做保第1节 空气的成分()护气113.(1)稀释加入的过氧化氢溶液,防止反应速1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.BMnO28.A 9.C 度过快 2H2O2 2H2O+O2↑ (2)连续、均10.(1)BE (2)CD (3)AC (4)F (5)G 匀 34%~38%11.(1)混合物 (2)氧气 (3)A 第2节 燃烧的奥秘12.A 13.C 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C14.水蒸气 助燃 汽化 8.C 9.D 10.D15.(1)混合物 (2)C 11.没有达到白磷的着火点 达到可燃物的着第1节 空气的成分(2) 火点 通入足量的空气1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 12.(1)②③④ (2)⑤ (3)①⑥9.(1)二氧化硫能溶于水 明亮的蓝紫色火焰 13.(1)否 温度没有达到白磷的着火点点燃 (2)否 白磷与空气隔绝 (3)能 白磷满足燃烧的化合反应 (2)能 铁+氧气 →四氧化三铁三个条件(3)确保氧气充分接触木炭,避免氧气流失(合理即可)()提供热量,使木船温度达到其着火点10.(1)③⑥ ②④ (2)混合物 21% (3)14.1D(2)移走了可燃物 (() 3)氧气4能11.氧气 铁 四氧化三铁 二氧化碳 课题 如何正确书写化学方程式12.(1)在加热条件下,温度升高,氧分子运动的 1.D 2.(1)2 2 1 (2)4 3 2 3.A 4.C速率加快 (2)氧气的密度比空气大 MnO5.(1)22H2O2 2H2O+O2↑13.(1)增大铁丝的受热面积 (2)集气瓶底部没 尘埃()有加少量水或铺一层细沙 集气瓶底部炸裂 (3)C 22SO2+O2 2SO3() () ( )4使木炭与氧气充分反应 澄清石灰水变浑浊 3 2NaOH+CuSO4 Cu OH 2 ↓ +Na2SO4第1节 空气的成分(3)6.(1)4 3 2 (2)1 3 2 3 (3)2 5 41.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 2 (4)2 3 1 3二氧化锰8.(1)长颈漏斗 (2)B 过氧化氢 → 7.(1)4 5 2 (2)1 3 2 2 (3)1 3 2水+氧气 分解 (3)BFEGCDA (4)将带火星的 3 (4)1 2 1 1木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满 8.D(5)B 催化剂9.氢气 2CH4 C2H4+2H2 分解9.(1)长颈漏斗 (2)防止高温熔融物溅落炸裂 10.(1)4.5 (2)12.25g·8·期末跟踪训练(2)一、选择题 积累1.小刚在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋,各自 C.“静电消除”后,人体内的正负电荷全部消失用保鲜袋装好后,他想把三样食材放在环保袋中提 D.手触摸接地的金属板“除电”时,人体通过金回家.根据压强知识与生活实际,下面的装袋方式 属板与大地连通最合理的是 ( ) 5.暑假时小科一家自驾外出游玩,中午时分,强烈的太阳光几乎垂直射向地面,小科看到正前方一辆汽车后窗反射的阳光很强烈,稍靠近或远离前车,依旧十分刺眼,你认为前车的车型最可能是( )A B甲 乙 丙A.甲车 B.乙车C.丙车 D.都有可能6.2025年,中国电影迎来里程碑时刻,《哪吒 第C D 之魔童闹海》成为全球票房第一的动画电影。如果 一2.近期杭州轻度的“霾天气”,“霾”是指空气 将电影中哪吒做成关节可动的木偶玩具,则下列动 部中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。 作在水平地面无法保持的是 ( ) 分如果把清洁的空气看作是一种气态的溶液,那么“霾”可视为 ( ) 夯A.溶液 B.纯净物 实C.乳浊液 D.悬浊液 A B C D 基3.图片有助于知识理解。以下图片来源于教 7.如图所示,是梧田老街的凤凰飞天秀,假设 础材,与它们相关的知识说法正确的是 ( ) 凤凰正沿直线朝斜右下方匀速运动。用G 表示凤凰所受的重力,F 表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中“凤凰”受力情况的是( )A.近视眼的成 B.头发带异种电因及矫正 荷相互排斥C.甲是悬浊液,D.光色散:①是紫光,乙是乳浊液 ②是红光4.人体通常会带静电,接触带有精密电子元件的电路板时,最好先用手触摸接地的金属板等,释 A B放身体静电,保护电子元件。下列说法正确的是( )A.手触摸的金属板是绝缘体B.人体与衣服摩擦时产生了新电荷,导致静电 C D438.有一种静电喷涂枪,其工作原理如图所示, D.要使硅片上的像变大,需将掩膜向上移动通电后,它可以使喷出的涂料微粒带上电荷,当涂 12.漂流瓶是古代人们穿料喷出后,会形成分散的雾状。当雾状涂料被均匀 越广阔大海进行交流的有限手喷涂在带正电的金属球工件上时,与大地相连的金 段之一。密封在瓶中的纸条往属支架中会形成瞬时电流,以下说法不正确的是 往包含着重要的信息或者祝( ) 福。图示漂流瓶在海洋中漂浮时,下列说法正确的是 ( )A.漂流瓶受到的浮力大于其重力B.漂流瓶在密度大的海水中受到的浮力大一些C.漂流瓶漂入密度较小的海水中时会下沉A.金属支架中瞬时电流的方向是向下的 一些B.静电喷涂枪喷出的涂料微粒带负电荷 D.漂流瓶在不同密度的海水中漂浮时排开海C.喷出后的涂料会越来越分散是因为同种电 水的质量不同荷相互排斥 13.为了让地球少“碳”气,国家大力推行新能D.雾状涂料被均匀喷涂在金属球工件上是因 源电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电为异种电荷相互吸引 流大小控制,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变9.如图所示,逆时针转动瓶盖,下列能够正确 接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动第 表示手对瓶盖摩擦力方向的是 ( ) 汽车的模拟电路,其中符合要求的是 ( )一部分夯 A B实基 A B C D础 10.科学研究中常常用到“控制变量法”“转换法”“等效替代法”等方法,下面是初中科学中的几个研究实例:①在相同温度下比较两种固体物质溶 C D解度的大小;②通过线香的烟的运动情况来判断空 14.甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操气的流动情况;③通过接住下落直尺的刻度判断测 作。下列分析不正确的是 ( )试者的反应快慢;④用10欧姆的电阻来代替两个5欧姆的电阻串联后的总电阻。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是 ( )A.②③ B.①④ C.②④ D.①③11.光刻技术是利用缩图透 A.丙溶液的溶质质量分数大于丁镜将绘制在掩膜上的电路图通 B.乙溶液的溶质质量分数大于甲过光源投射到涂有光刻胶的硅 C.蔗糖的溶解度随温度升高而增大片上,从而制造出集成电路,其 D.丁溶液一定是室温时蔗糖的饱和溶液工作原理如图所示。若图示中 15.将一根细金属丝置入柔性塑料中,可以制掩膜上的电路图恰好在硅片上 成用来检测物体形变的器件应变片,其结构如图1成清晰缩小的像,下列说法正确的是 ( ) 所示。将它接入图2所示的电路,电源电压不变,A.缩图透镜相当于凹透镜 R 为定值电阻。闭合开关S,当应变片随被检测物B.掩膜上的电路图在硅片上成虚像 体发生拉伸形变时,塑料中的金属丝会被拉长变C.掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以外 细,则电路中的 ( )44列现象中与摩擦起电无关的是 (填字母)。A.雷电现象B.脱毛衣时产生火花与“噼啪”声C.演奏小提琴,琴弓与琴弦摩擦产生声音D.梳头时头发随梳子飘起来19.如图甲是一款充电暖手宝,它内装有蓄电图1 图2 池,充电后,按下按键会发热。A.电压表和电流表示数都变大B.电压表示数变小,电流表示数变大C.电压表和电流表示数都变小D.电压表示数变大,电流表示数变小 (1) (2)二、填空题甲乙16.小敏用矿泉水瓶做实验。 (1)当给暖手宝的蓄电池充电时,暖手宝内的(1)将两个相同的矿泉水瓶分别正放、倒放在 蓄电池相当于电路中的 。(填“电源”或海绵上,如图甲,验证的是压力的作用效果与 “用电器”)的关系。 (2)该暖手宝的工作原理是利用电热丝发热,当温度达到设定值时,热敏电阻的阻值急剧增大,可视为电路断开,起到自动过热保护作用,电路设计应选择图乙中的 (填序号)。 第20.图1是某滑冰场地示意图,图2是运动员 一起跑时的场景。甲 部乙 丙(2)他用力捏空矿泉水瓶,发现瓶子变瘪了,如 分图乙所示,说明了 。() , 夯3他在矿泉水瓶中装水 在侧壁上扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是液体的 实压强 。 图1 图2 基17.水是一种重要的资源,水是生命之源,“珍 (1)起跑时,运动员向后蹬地人就快速向前运 础惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 动,这说明 。(1)地球上的水存在于地球各处,如河流水、海 (2)图1中,两名运动员分别在1、2道次,沿箭洋水、冰川水、地下水、湖泊水、大气水等,其中最庞 头方向从b线同时出发,并同时滑过a线。若1、2大的水体是 。 道次运动员的速度分别为v1 和v2 请比较v1 和v2( 的大小关系: 。2)将下列与水有关的混合物进行归类:①食()滑过终点后,运动员由于具有盐水;②泥水;③牛奶;④血液;⑤肥皂水,其中属于 3,还会向前滑行一段距离。溶液的是 (选填序号)。21.如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器。18.小明在实验室看到一个用线悬挂起来的轻 把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,就质小球。为了能快速地判断:(1)小球是否带电; 可了解气缸内部运转是否正常,这说明声音可以传递(2)小球的带电性。小明画出了下面的思维导图, 。某次工人师傅听到的声音比较响,说明气请你根据学过的知识完成下列问题: 缸振动的 (填“频率”或“振幅”)大;如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像,则这两个物体相同(填“响度”或“音调”)。①处应填入 ;②处应填入 。下 甲45(填眼球结构名称)。(2)模型中光源采用“L”光源,主要是为了研究像的 (填“正立倒立”或“虚像实像”)情况。(3)在光屏上得到清晰的像后,向水透镜注水乙 模拟晶状体凸度变大,发现光屏上的像变模糊了。22.如图是自来水厂净化水的过程示意图,请 要在光屏上重新得到清晰的像,应将光源根据图回答问题: (填“靠近”或“远离”)水透镜;若不移动光源,应在水透镜和光源之间放置 (填“凸面镜’”“凹面镜”“凸透镜”或“凹透镜”)。25.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。(1)自来水厂生产水时,使用的净水方法 (1)如图甲所示,甲同学用弹簧测力计测量钩有 。 码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相D.蒸馏 E.吸附 等。他分别测出几个钩码的重力大小后,根据实验(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成。 正比;23.小滨在测小灯泡电阻的实验时(图中电流第表、电压表未画出)发现小灯泡不亮,为寻找原因,一 他想进行如下操作,并画出思维导图,请将小滨的部 分析过程补充完整。分甲 乙夯 序号 m/kg G/N实 1 0.1 1基 2 0.2 2础 3 0.3 34 0.4 4(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁① 。 球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究② 。 物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的三、实验探究题 做法 。24.科学课上,同学们开展制作“眼球成像模 A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做型”的活动,活动包括学习眼球结构、制作眼球成像 实验模型、用模型模拟近视原理等环节。如图为某小组 B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍设计的眼球成像模型,该模型以牛奶箱作为眼球主 变化体,由两层塑料薄膜包裹圆环而制成的水透镜,可 C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力以通过注射器改变水透镜的凸度。 大小与质量的关系D.合理,因为他的操作比甲同学更简便(3)一小组在测量前忘记调零,指针指在0.2N刻度处,则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线。(4)在月球上用同样的器材 (填“能”(1)模型中的光屏模拟眼球中的 或“不能”)完成该探究。4626.小明和小华用图所给器材做“探究物体浮 为V 的水,将其放置在已固定好的发射架上。沉条件”的实验。 ②用打气筒给水火箭打气,当瓶内气压为p时,打开开关发射。③测出水火箭的射程,多次实验取平均值。④用食盐和水配制A,B,C 三种密度不同的溶液,均量取体积为V 的溶液替换水,重复上述步骤①②③。(a) (b) 实验结果如图乙所示。请回答。弹簧测力计 装有适量 塑料瓶 螺母 抹布图1 图2水的烧杯 (1)实验中用于测量水火箭射程的工具是实验1:他们首先探究物体下沉的条件,过程。如下: (2)一定温度下,用足量的食盐和水配制溶液,A.将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没 若观察到 ,则溶液密度达到最大。水中松手后,观察到小瓶下沉; 第(3)本实验可得出的结论是B.取出小瓶, ; 一。C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(A),测出 (4)某同学认为本实验用相同装置,只用水进 部其重力;行实验,通过改变水的体积来改变质量更方便。从 分D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图 控制变量的角度判断该同学的观点是否合理并说(B); 明理由: 夯E.分析比较数据得出物体下沉的条件。 。 实实验2:他们接着探究物体上浮的条件,过程 28.酱鸭是杭州的一道特色名吃,调查发现,酱 基如下: 鸭制作过程中需要用卤水腌制,且卤水的盐度(溶础A.取出小瓶,倒出螺母,将瓶子外面的水 质质量分数)保持在1.5%~1.6%,风味最佳。某擦干; 项目小组制作了量程为0%~2%的盐度计,用于测B.用弹簧测力计测出小瓶的重力; 量卤水盐度,项目实施如下:C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮;D.分析比较数据得出物体上浮的条件。(1)写出实验1“ ”处的内容是。(2)实验2中在小瓶露出水面前,它受到的浮力为 N。(3)由实验可知,物体的浮沉取决于的大小关系。 【产品设计】如图所示为盐度计工作电路图,两27.学校科技节开展水火箭比赛,同学们通过 个铜片分别固定在烧杯内壁两侧,已知R0 是阻值查阅资料得知:水火箭射程与瓶内液体占总体积比 为20Ω的定值电阻,电源电压为6V,电压表的量例、瓶内气压和发射角度等因素有关。除上述因素 程为0~3V。当烧杯内倒入卤水时,可通过电压表外,为研究水火箭射程与瓶内液体质量的关系,某 的示数来反映食盐溶液的溶质质量分数。兴趣小组通过只改变液体的密度来改变其质量,并 此盐度计的设计运用了“食盐溶液的溶质质量用图甲装置和有关测量工具进行如下实验。 分数→导电能力→电阻大小→电压大小”的转换思①取一可乐瓶作为水火箭内胆,瓶内装入体积 维,以下测量工具体现转换思维的是47(填字母)。 是否安全,需要在电灯两端并联 。A.体温计 B.量筒 C.刻度尺 (3)第⑥步中实验测得铅笔芯的相关数据,需【数据调试】20℃时,测得食盐溶液的电阻大小 要增补的测量工具有刻度尺、电压表和 。与溶质质量分数的关系如表所示: (4)通过测量知道当流过小灯泡的电流小于溶质质量 0.15A时,小灯泡不能发光。从表中数据分析本实/ 0.250.50.75 1 1.251.51.75 2分数 % 验选择哪一种铅笔芯较合理,并说明理由电阻/Q 280 220 180 130 100 80 60 40 。四、综合题根据以上数据,可得出结论:食盐溶液的溶质30.如图所示为某款皮划艇的基本资料,请回质量分数越大,其导电能力越 。答下列问题:【产品检验】20℃时,当盐度计中电压表示数为1Ⅴ时,所测的食盐溶液质量分数为 。 长度/cm 375 宽度/cm 7229.某学习小组根据提供的器材设计制作一个 最大载人数/人 1 净重/kg 16.5调光灯电路。 气室数量 3 排水阀 2实验器材:两节干电池、小灯泡(2.5V,0.3A)、 (1)皮划艇加速划行时所受浮力方向为灯座、开关、导线、长度相同的6B和HB两种型号铅 ,该皮划艇在没有载人静止在水中时,受到笔芯。 的浮力为 。设计过程: (2)某选手体重为60kg,携带2.5kg的装备参第 ①小组同学合作设计了如下图电路。 赛,乘该皮划艇静止在水中,求此时皮划艇排开水一 ②甲同学提出:小灯泡正常工作时的电压为 的体积。2.5V,电流是0.3A,电源电压是3V。考虑到小部 灯泡的安全,铅笔芯接入的电阻不能太小。分 ③小组同学通过计算,铅笔芯接入的电阻不能小于1.7Ω。夯④乙同学提出:两种铅笔芯选用哪一种的调光实 效果更佳呢 基 ⑤小组同学结合两位同学提出的问题,通过讨础 论认为需要测出两支铅笔芯的电阻,确定出1.7Ω31.2021年5月15日,我国首个火星探测器的位置和可以调节的范围。 “天问一号”成功登陆火星,这是中国航天领域的里⑥小组同学根据需要增补了器材测出两种铅 程碑事件,图为探测器离轨着陆火星全过程及“祝笔芯的相关数据并记录在下表中。 融号”火星车的示意图,已知g火星=3.76N/kg,请回答。型号 长度 电阻 标注电阻为1.7Ω的位置甲 乙6B 17.5cm 3Ω (1)“天问一号”探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程,这是利用力能HB17.5cm10Ω 。(2)着陆组合体的降落伞“功成身退”后,依靠请你根据上述信息,帮助小组同学完成下列问 底部强大的反冲火箭工作进一步减速。随着速度题:(不考虑电阻受温度的影响) 进一步降低,着陆组合体进入悬停避障状态。着陆(1)小组同学是想通过改变铅笔芯接入电路的 组合体悬停时(如图乙所示),反冲火箭喷气的方向实现调光。 为 。(2)第①步中,为了能直观看出小灯泡的工作 (3)着陆后,“祝融号”火星车从着陆器中驶出,48祝融号火星巡视器在火星表面上行驶时,首次留下 图甲为小科的电子拉力计方案设计,硬质弹簧了中国印迹。已知火星车质量为240kg,共有6个 右端和金属滑片P 固定在一起(P 与R1 间的摩擦车轮,若每个车轮与火星表面的接触面积为4.0× 不计),拉环没施加外力时,滑片P 指在α处。测量10-3m2,求“祝融号”对火星水平平整表面的压强。 时,对拉环施加一定外力,滑片P 向右移动x,弹簧弹力增加F,待滑片P 稳定后闭合开关S,就能从已标注相应拉力值的电压表刻度盘上读出待测拉力大小。电源电压U 恒为5Ⅴ,定值电阻R。的阻值为10Ω,电压表量程为0~3V,粗细均匀的电阻丝R1总长为20cm,其阻值随长度变化如表所示。F与x的关系如图乙所示。32.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表回答问题。(8分)温度/℃ 20 30 40 50 60氯化钠 36.036.336.637.037.3 甲 乙硝酸钾 31.645.863.985.5110 电阻丝的长度/cm 0 5 10 15 20(1)要把硝酸钾从含有少量氯化钠的溶液中提 电阻丝的阻值/Ω 0 10 20 30 40 第出,最好采用的方法是 。 (1)当拉环不受拉力时,滑片P 处于α端,闭合 一(2)20℃时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数 开关后电压表的读数为 V。 部(填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾饱和 (2)求该电子拉力计可测拉力的最大值(写出 分溶液溶质的质量分数。 计算过程)。(3)60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,充 (3)结合评价量表,判断小科的方案设计在指 夯分搅拌溶解后所得溶液溶质的质量分数为多少 标一能得多少分,并写出得分的依据。 实(写出计算过程。结果保留0.1%) 基础33.某校开展自制电子拉力计设计项目化学习评比活动,其中部分评价量表如表所示:评价指标 A挡(5分) B挡(3分) C挡(1分)指 标 一电 表 示 数 电 表 示 数(电 表 示 电 表 示 数随 待 测 拉 不 能 随 拉数与待测 与 待 测 拉力 的 增 大 力 的 变 化拉力的相 力成正比而增大 而变化关性)指 标 二(电 子 拉误差不超5% 误差不超10%误差超过10%力计的准确性)49 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025八科学(浙教)答案.pdf 《期末·寒假大串联》期末跟踪训练(2)浙教版科学八年级.pdf