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(共59张PPT)
第10课时 压强 液体压强
知识梳理
1
回归教材
2
考点巩固
3
实验突破
4
中考超链接
5
知识梳理
压力
要点提示
1 压力和重力是性质不同的两个力。压力的大小不一定等于物体的重力大小 ，如图2 ~ 5所示。
定义：垂直作用在物体表面上的力
方向：① 于被压物体表面且指向被压物体
作用点：在被压物体表面上
大小1：当物体静止在水平面上且只受重力和支持力时，物体对水平面的压力大小等于物体的重力大小，如图1所示
垂直　
物理意义：表示压力② 的物理量。压强越大，压力产生的效果越明显
定义：物体所受③ 的大小与④ 之比，用符号p表示。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力
压强
　作用效果　
压力
受力面积
公式2
⑤ ，F表示压力、S表示物体的受力面积
求压力⑥ ；求受力面积⑦ .
p
F
S
要点提示
2 p ＝ 对于固体、液体、气体产生的压强都普遍适用。质地均匀的实心柱体（圆柱、棱柱）竖立在水平面上时，对水平面的压强可用p ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ρgh计算。
压强
要点提示
3 利用p＝计算时一定要注意统一单位。公式中F的单位为N，S的单位为m2
（1 cm2＝ 10－2 dm2 ＝ 10－4 m2）。
单位3 ：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1 Pa＝1 N/m2
改变压强的方法
改变压强的方法
依据 目的 方法 实例
p＝ 增大 压强 压力F一定，减小受力面积S 刀刃磨得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状等
受力面积S一定，增大压力F 压路机的碾子质量很大等
增大压力的同时减小受力面积 用刀刃磨得很薄的菜刀用力切菜等
依据 目的 方法 实例
p＝ 减小 压强 压力F一定，增大受力面积S 书包背带做得比较宽，火车轨道下铺枕木，推土机用宽大的履带等
受力面积S一定，减小压力F 现代建筑中常采用空心砖，车辆限载等
减小压力的同时增大受力面积 在较薄冰面上丢弃一些负重并匍匐前进等
续表
（1）液体对容器底部、侧壁均有压强
（2）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强⑧ 。
（3）同种液体，深度越大，压强越⑨ 。
（4）在深度相同时，液体的⑩ 越大，压强越大
液体
压强
要点提示
4 影响液体内部压强的因素：液体的密度和液体的深度。液体内部压强与液体的质量、液体的体积 、容器的形状和容器是否倾斜等无关。
产生原因：液体受到重力且具有流动性
测量仪器：压强计。压强计 U 形管左右两侧液面产生的高度差
的大小反映了橡皮膜所受压强的大小
相等
特点4
大
密度
要点提示
5 利用公式p = ρgh计算时，ρ的单位要用kg/m3，h的单位要用m。
6 深度h是指（自由）液面到研究点的竖直距离，如下图所示。
液体压强的公式5
p＝ ρgh，其中h表示液体的深度6
求液体的密度 　 　；求液体的深度 。
连通器
定义：上端开口、下端连通的容器
特点：连通器里装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是 的
应用：茶壶的壶嘴和壶身、排水管的 U 形“存水弯”、锅炉水位计、船闸、过路涵洞等
相同
回归教材
压力、压强
1.(RJ、YH)题1图是滑雪者在雪地里滑雪和体重相同的步行者在雪地里行走的情景，行走的人陷入雪中，而滑雪的人没有。此情景说明_____相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显。
题1图
小
压力
2.(RJ、YH)题2图中推土机的铲子和篆刻刀做得很锋利、破窗锤的锤头做得比较尖都是通过______受力面积来增大压强的；推土机的履带做得宽、火车轨道铺在枕木上都是通过______受力面积来_____压强的。(均选填“增大”或“减小”)
题2图
减小
增大
减小
3.(RJ)交通管理部门限定每个车轴平均承载的质量是通过控制______来控制货车对地面的压强。如题3图所示，该多轴平板货车满载货物后总重力为8 × 105 N，停在水平路面时，与路面的接触面积为1.6 m2，则货车对水平路面的压力为_________N、压强为_________Pa。
题3图
压力
8 × 105
5 × 105
4.(RJ)如题4图所示，用力将图钉按在墙壁上，若手对钉帽的压力是20 N，钉帽和钉尖的受力面积分别是8 × 10-5 m2和5 × 10-8 m2,则手指对钉帽的压强是 Pa，钉尖对墙壁的压力和压强分别是 N和 Pa。
题4图
2.5 × 105
20
4 × 108
液体压强
5.(RJ)如题5图所示，在开口的矿泉水瓶上打一个小孔，水会从小孔喷出，这是因为水对矿泉水瓶______有压强。随着瓶内水面的降低，观察到水喷出的水平距离越来越小，说明液体压强随深度的减小而______。
题5图
侧壁
减小
6.(RJ)如题6图所示，该容器两侧液体均为水，利用它可以探究液体压强与______的关系。若要探究液体压强与液体密度的关系，应在容器左、右两侧分别装入______不同、______相同的液体后，观察橡皮膜凸起的方向。
题6图
深度
密度
深度
7.(RJ)如题7图所示，两个形状不同、质量相同的平底柱形容器中盛有相同质量的甲、乙两种液体，将两容器放在水平桌面上。容器底部受到液体的压力_______ ，容器底部受到液体的压强_______，容器对桌面的压强________。(均选填“相等”或“不相等”)
题7图
相等
不相等
不相等
8.(YH)在装修房子时，工人师傅用一根灌有水且足够长的透明软管，依据两端管内液面的位置在墙面不同地方作标记，如题8图所示，这样做可以保证标记的两点高度_____。该软管具有上端_____、下端连通的特点，可以看作________。
题8图
相同
开口
连通器
9.(RJ、YH)如题9图所示，船闸实现了上下游船只的通航，船闸是利用_______原理工作的。图中的船要想进入闸室，需仅打开阀门A，闸室内水位上升，水对闸室底部的压强变____。当闸室水位与______(选填“上游”或“下游”)水面相平后，再打开对应闸门。
题9图
连通器
大
上游
考点巩固
考点1　压力与压强的理解
1.水平桌面上放着一空水杯，该水杯所受重力和它对桌面的压力( )
A.方向不相同
B.方向相同
C.大小不相同
D.施力物体都是地球
B
2.(2025福建改编)题2图所示结构，等同于由四个相同正方体组合而成。将其以不同方式放在水平桌面上，其中对桌面压强最小的是( )
A B C D
题2图
D
3.(2025自贡改编)如题3图所示，某课本静置于水平桌面上，课本的右端与桌子边缘相齐。用水平拉力使课本沿水平方向做匀速直线运动，课本未从桌子上掉落。在此过程中，课本对桌面的压力______、压强_____，课本所受摩擦力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
题3图
不变
变大
不变
考点2　增大与减小压强的方法　
4.(2025辽宁)如题4图所示，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是( )
A.增大压强
B.减小压强
C.增大压力
D.减小压力
题4图
B
5.【常见情境归纳】下列实例中，为了增大压强的是_______________, 为了减小压强的是_______________。
①载重汽车装有许多车轮 ②压路机的碾子质量很大
③滑雪板长而宽 ④背包用较宽的背带
⑤饮料管的一端剪成斜口 ⑥注射器针头做得很细
⑦陷入沼泽后采取平卧姿势 ⑧铁轨下铺枕木
⑨盲道上有很多凸起 ⑩滑冰鞋上有冰刀
切果器的刀片很薄 拖拉机装有宽大的履带
②⑤⑥⑨⑩
①③④⑦⑧
考点3　固体压强的计算　
6.如题6图所示，甲、乙两个质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长比为1 ∶ 2，质量比为2 ∶ 3。甲、乙两正方体与地面的接触面积比为______，对水平地面压力比为______，对水平地面的压强比为______。
题6图
1∶4
2∶3
8∶3
7.玉兔二号月球车的质量为135 kg，共有6个车轮，每个车轮与月球表面的接触面积为0.05 m2。已知物体在月球上所受重力是在地球上的，如题7图所示，该月球车停在月球水平表面时受到的重力为_____N，与水平表面的接触面积为____m2，月球车对水平表面的压强_____Pa。(g地取10 N/kg)。
题7图
225
0.3
750
8.在北京举办的全球首个人形机器人半程(约21 km)马拉松比赛中，如题8图所示，“天工”机器人跑完全程用时约2.7 h，并夺得冠军。“天工”机器人的质量为55 kg，双脚站立时与水平地面的接触面积约为400 cm2。(g取10 N/kg)
(1)“天工”机器人受到的重力是多少？
题8图
解：“天工”机器人受到的重力G ＝ mg ＝ 55 kg × 10 N/kg ＝ 550 N
答：“天工”机器人受到的重力为550 N。
(2)“天工”机器人双脚站立时，对水平地面的压强是多少？
解：“天工”机器人双脚站立在水平地面时，对地面的压力F ＝ G ＝ 550 N
对地面的压强p ＝ ＝ 1.375 × 104 Pa。
答：“天工”机器人对水平地面的压强为1.375 × 104 Pa。
8.在北京举办的全球首个人形机器人半程(约21 km)马拉松比赛中，如题8图所示，“天工”机器人跑完全程用时约2.7 h，并夺得冠军。“天工”机器人的质量为55 kg，双脚站立时与水平地面的接触面积约为400 cm2。(g取10 N/kg)
题8图
考点4　液体压强的特点及计算　
9.(2025扬州)某年，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如题9图所示，水位尺上P点较去年同期( )
A.深度不变
B.深度变大
C.压强变小
D.压强不变
题9图
C
10.(2025乐山改编)题10图是同一个潜水器分别潜行在甲、乙海域静止时的示意图，若潜水器受到的液体压强相等，则两个海域的密度关系为( )
A.ρ甲 ＞ ρ乙
B.ρ甲 ＜ ρ乙
C.ρ甲 ＝ ρ乙
D.无法判断
题10图
A
11.某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的分布情况如题11图所示，则所有水龙头关闭时，哪一处的水龙头受到水的压强最大( )
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
题11图
A
方法点拨 物体在液体中所处深度h深、液体密度ρ液、所受压强p液分析
依据 判断方法 使用条件
p ＝ ρgh ρ液相同时，通过比较h深比较p液，h深越大，p液越大 适用所
有类型
h深相同时，通过比较ρ液比较p液，ρ液越大，p液越大 p液相同时，h深越大，ρ液越小 12.郑国渠是我国古代三大水利工程之一，其跨路面两侧的截面示意图如题12图所示。两侧水渠和中间涵洞可看作________。当水不流动时，水对A点的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)水对B点的压强。如果B点的深度为14 m，则水在B点产生的压强是___________Pa。(ρ水 ＝ 1.0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
题12图
连通器
小于
1.4 × 105
解：水的深度h ＝ 20 cm ＝ 0.2 m
水对鱼缸底部的压强
p ＝ ρ水gh ＝ 1.0 × 103 kg/m3 × 10 N/kg × 0.2 m ＝ 2 × 103 Pa
答：水对鱼缸底部的压强为2 × 103 Pa；
13.(2025湖南改编)如题13图所示，将一个玻璃鱼缸放置在水平桌面上，鱼缸底部与水平桌面的接触面积为0.02 m2，鱼缸、水和鱼的总质量为6 kg，鱼缸内水的深度为20 cm。求:(ρ水 ＝ 1.0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)水对鱼缸底部的压强；
题13图
13.(2025湖南改编)如题13图所示，将一个玻璃鱼缸放置在水平桌面上，鱼缸底部与水平桌面的接触面积为0.02 m2，鱼缸、水和鱼的总质量为6 kg，鱼缸内水的深度为20 cm。求:(ρ水 ＝ 1.0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
(2)水对鱼缸底部的压力。
题13图
解：由p ＝ 可知，水对鱼缸底部的压力
F ＝ pS ＝ 2 × 103 Pa × 0.02 m2 ＝ 40 N
答：水对鱼缸底部的压力为40 N。
实验突破
实验1　压力和受力面积对海绵形变的影响
李同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，做“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验，探究过程如图所示。
基础设问
(1)实验是通过观察海绵的_________来比较压力作用效果的。
变式设问
变式1 实验时，如果没有海绵， (选填“可以”或“不可以”) 用沙子代替海绵来完成实验。
变式2 此实验 (选填“能”或“不能”)用木板代替海绵，原因是 。
可以
不能
木板的形变不明显
形变程度
(2)对比________两图，可以研究海绵的形变程度与受力面积的关系。
乙、丙
变式设问
变式3　李同学想出了另一种研究物体的形变程度跟受力面积关系的实验方案。他用两根手指挤压铅笔，实验方法如右图所示，两种实验方法中 (选填“a”或“b”)更合理，理由是_______________________________________。
a
b中铅笔的重力对实验
结果有影响
(3)对比甲、乙两图可知，当受力面积一定时，_________，海绵的形变越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的实例_________________
___________。
压力越大
压路机的碾子很重
(合理即可)
(4)李同学将小桌替换为肥皂，将肥皂沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，放在海绵上，如图丁、戊所示，发现海绵的形变程度相同，所以得出结论：海绵的形变程度与受力面积无关。李同学的方法是错误的，理由是____________________。请你对实验进行改进：_________
_________________________________________________________。
拓展设问
没有控制压力大小相同
在B上，再将B叠放在A上，比较两次海绵的形变程度(合理即可)
先将A叠放
(5)【实验细节】 王同学做图丙的相同实验时，发
现海绵的一端被垫起，如右图所示，观察到海绵
的形变程度发生改变，他认为与图乙比较也能得
出物体在压力作用下的形变程度与受力面积有关系。他的想法______
(选填“正确”或“错误”)，理由是_____________________________。
错误
没有控制对海绵的压力大小相同
实验2　探究液体压强与哪些因素有关　
李同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图所示。
(1)实验前，用手指轻压压强计上金属盒探头的橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否有明显变化，这样做是为了检查压强计的________。
基础设问
气密性
变式设问
变式1 实验前，用手指不论轻压还是重压探头上的橡皮膜，若发现U形管两侧液面的高度差 (选填“有”或“无”)变化，应重新安装压强计。
变式2 实验前，若发现U形管两侧液面有一定高度差，调节的方法是 _____ 。 (填字母代号)
A.将管中高出的液体倒出
B.取下橡胶管重新安装
变式3 为使实验时U形管两侧液面高度差更明显，可将
U形管中的液体换成密度更 (选填“大”或“小” )
的液体。
无
B
小
(2)组装好的压强计的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器。
(3)实验中，李同学通过观察压强计U形管中左、右两侧液面的高度差来比较液体内部压强的大小，这里应用的科学方法是_______。
不是
转换法
(4)比较乙、丙两图，可初步得出结论：在液体的密度相同时，_________，压强越大。
(5)比较________两图，可以探究液体压强与液体密度的关系。由实验初步可知，深度相同时，液体的密度越大，压强越____。
(6)比较丙、丁两图，可探究的问题是____________________________
_____________________。
深度越深
丙、戊
大
液体内部的同一深度，液体向各
个方向的压强是否相等
(7)李同学在图丁所示的实验中，保持探头位置不变，向容器内加适量浓盐水后，发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是________________________________________。
拓展设问
没有控制压强计橡皮膜在液体中的深度相同
(8)若图乙中U形管左、右两侧液面的高度差为1.2 cm，则橡胶管内气体的压强与管外大气压之差为_____Pa 。若图戊中U形管左、右两侧液面的高度差为2 cm，探头在盐水中的深度为1.8 cm，则盐水密度为_____g/cm3。(U形管中液体密度取1.0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
120
1.11
(9)【装置改进】为便于测量探头所处深度，该同学在探头支架上以橡皮膜所在位置作为起点标刻度，并将压强计改为双探头，左侧探头始终固定在水下h1 ＝ 8.8 cm深处，如下图所示。向右侧容器中倒入某液体，调节右侧探头在液体中的位置，使U形管左右液面再次相平时，读出深度h2 ＝ 8 cm，则该液体密度为______g/cm3。(ρ水 ＝ 1.0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
1.1
中考超链接
1.(2024广东节选)我国载人潜水器奋斗者号突破万米深潜。奋斗者号下潜过程中，受到海水的压强变_____。
大
2.(2022广东节选)我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10 000 m，在载人深潜领域达到世界领先水平。深潜器在10 000 m的深处，海水产生的压强为___________Pa。(ρ海水取1.03 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)
1.03 × 108
3.(2021广东节选)中学生站立时对地面的压强约为500 Pa________(选填“符合”或“不符合”)实际。
不符合
4.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素有关时，某同学提出如下猜想：
①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。
(1)实验前，U形管两侧液面如题4-1图甲所示，应重新安装橡胶管使两侧液面______。
题4-1图
相平
4.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素有关时，某同学提出如下猜想：
①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。
(2)调好器材后，探究猜想①和②。比较图乙、丙可知：同种液体，__________，压强越大；已知，比较图丙、_____可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。
深度越大
丁
题4-1图
(3)将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在___(选填“a”“b”或“c”)处。
a
题4-1图
4.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素有关时，某同学提出如下猜想：
①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。
(4)探究猜想③，如题4-2图所示，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是_________________________________________
______________。
题4-2图
探头浸入液体中，由于容器底面积不同，导致
液面深度不同
4.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素有关时，某同学提出如下猜想：
①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。
(5)完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还应该进行的实验是___________________________。
题4-2图
更换密度不同的液体，重复操作
5.(2024广东节选)2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆，如题5图所示。若返回舱质量为3 × 103 kg，在着陆过程中，从距地面1 m高处竖直向下落地，用时0.4 s。若返回舱静止时与水平地面的接触面积为1 m2，求它对水平地面的压强。(g取10 N/kg)
题5图
解：返回舱受到的重力
G ＝ mg ＝ 3 × 103 kg × 10 N/kg ＝ 3 × 104 N
返回舱静止时对水平地面的压力F ＝ G ＝ 3 × 104 N
返回舱对水平地面的压强
答：返回舱静止时对水平地面的压强为3 × 104 Pa。

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