资源简介

2025—2026 学年第一学期课堂素养巩固练习
三年级语文 第七、八单元
参考答案及评分标准
一、知识积累（46 分）
（一）（20 分，每小题 2分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C
（二）（26 分）
11.（10 分，每字 0.5 分）
（1）音乐家 手风琴 轻快
（2）昆虫 井然有序
（3）难度 考试 刻苦
12.（10 分，每空 1分）
（1）任重而道远
（2）朽木不折 锲而不舍
（3）志不强者智不达 言不信者行不果
（4）碧水东流至此回
（5）荷叶罗裙 向脸两边开
（6）空山不见人 但闻人语响
13.（6 分，每小题 3分，符合题意即可）
（1）硝烟滚滚，弹片纷飞，烟雾把小庙淹没了。
（2）示例：弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，弯弯的小河上漂着一只小小的船。
二、阅读理解（24 分）
（一）（12 分）
14.（3 分，每个 1分）
依次选择：沉思 恳求 继续
15.（2 分）敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。
16.（4 分，每空 2分，第二空意近即可）
B 坚守阵地、与战士们共进退
17.（3 分，言之有理即可）
示例：白求恩是一个忠于职守、不怕牺牲、把病人和战士放在第一位的伟大医生。
（二）（12 分）
18.（2 分）C
19.（4 分，每空 1分）
①调皮、不懂事 ②活泼 ③充满欢乐 ④非常美妙
20.（3 分，符合语境，想象合理即可）
示例：柔顺的长发
21.（3 分）A B
三、表达创作（30 分）
评分标准（仅供参考）
一类文（27～30 分）：切合题意，内容完整。叙述有条理，层次分明，过渡自然，
详略得当。用词准确，词汇丰富；语句生动流畅优美，没有明显的语病、错别字，常用
标点符号使用正确。字迹工整，卷面美观。字数符合要求。
二类文（23～26 分）：符合题意，内容较完整。叙述较有条理，段落基本衔接，有
详有略。用词基本正确，但较普通平淡；语句流畅，语病、错别字较少，常用标点符号
大体使用正确。字迹工整，卷面较整洁。字数基本符合要求。
三类文（19～22 分）：符合题意，内容基本完整；但层次不够清晰，段落不太衔接，
详略安排不太合理。用词基本恰当，但词汇量较少；语句基本通顺，存在一些语病、错
别字及标点符号的错误，不影响整体理解。字迹不太工整。字数略不足。
四类文（0～18 分）：偏离主题，内容不完整，且空洞无物。行文杂乱无章，详略不
当，重复啰嗦。词汇单一，用词不当；语病、错别字、标点符号错误很多，表意不清。
字迹凌乱，影响阅读。字数少。2025一2026学年第一学期课堂素养巩固练习
三年级语文
第七、八单元
温馨提示：建议80分钟内完成。
一、知识积累
(一)选择题。
9
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.激动（ji)
盘旋（xin)
欧洲（z6u)
B.瓷碗（cf)
春笋(sn)
侦察(zhen)
C.富裕(yǔ)
教授(shdu)
硝烟（qiao)
2.下列加点多音字读音完全相同的一组是()
A.扁担
担任
担架
B.不禁
禁令
禁受
C.长大
大家
大脑
会
3.下列词语中，加点字书写完全正确的一项是()
A.汇聚
合奏
退学
B.枯死
平钧
犁树
C.盘子
恋书
当头一俸
4.下列对带有相同部首的汉字归类有误的一项是（)
A.“睁、眨、瞅”都与眼部动作有关。
B.“螺、蝌、蜂”都与水生动物有关。
C.“鲤、鲫、鲨”都与鱼类有关。
5.括号中对加点字词解释有误的一项是（)
A.返景入深林（美丽的景色）
图
B.水光潋滟晴方好（波光闪动的样子）
C.众皆弃去（全，都)
6.下面句中加点词语运用不恰当的一项是()
A.救援队伍争分夺秒地赶往灾区进行救助。
馨
B.魔术师从空箱子里变出一只老虎，全场观众看得目瞪口呆。
C.他的作业写得千姿百态，各种错误五花八门。
三年级语文·第七、八单元第1页（共6页）
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7.下面句子朗读停顿划分不恰当的一项是()
A.足跌/没水中
B.群/儿戏/于庭
C.山色/空蒙/雨亦奇
8.班级要开展故事表演会，同学们列了一份道具清单，其中分类无误的一项是()
A.食物类：面包、馒头、苹果、碗筷
B.家具类：桌子、椅子、书本、沙发
C.服装类：帽子、披风、围巾、公主裙
9.手工课上，小语不知道怎么折千纸鹤，想向同学小文请教，下面哪种说法最恰当？
()
A.小文，我不太会折千纸鹤，你能教教我吗？
B.小文，这千纸鹤我不会折，你马上过来教我！
C.小文，这千纸鸩我怎么都折不好，难道你不教教我？
10.下面关于课文人物的说法有误的一项是（)
A.赵一曼是一位关心战士、与战士们同甘共苦的团政治委员。
B.司马光自幼聪慧机敏，曾在庭院中砸破水瓮救出落水同伴，传为佳话。
C.童第周留学比利时期间，因国外同学的歧视毅然放弃学业回国，而后继续投身
生物科学研究。
(二)填空题。
11.读句子，根据拼音写词语。
yin yuè
jia
shou feng
qin
ging kuai
(1
用
拉出一首
的曲子。
kun chong
jing ran
yǒuxù
(2)大雨要来了，
们在
地搬家。
ndndù
kao shi
kèkǔ
(3)为了通过这场高
的
他每天
复习。
三年级语文第七、八单元第2页（共6页）
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