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(共34张PPT)
北师大版数学二年级（下）
大数加与减（一)
第1节 鱼菜共生
六
学习目标
1. 掌握整十数、整百数加减法的口算方法，并能正确口算。
2. 理解相同数位上的数相加减的算理。
3. 结合具体情境，提出用整十数、整百数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会数学与生活的密切联系。
【难点】
理解相同数位上的数相加减的算理。
【重点】
掌握整十数、整百数加减法的口算方法，并能正确口算。
新知探究
第一批一共种了多少棵菜
通过生态设计，可以实现养鱼不换水，种菜不施肥。
第一批 第二批
小白菜 400棵 460棵
生菜 300棵 500棵
第一批 第二批
草鱼 200条 340条
泥鳅 130条 100条
第一批一共种了多少棵菜
第一批 第二批
小白菜 400棵 460棵
生菜 300棵 500棵
把第一批小白菜和生菜的棵数合起来，用加法计算。
＝
400
300
+
（棵）
怎么计算？
方法一
借助数线画出结果
500
400
600
700
+100
+100
+100
＝
400
300
+
（棵）
700
从400开始，一百一百地往后数3个数：500，600，700。
方法二
借助计数器利用数的组成计算
＝
400
300
+
（棵）
700
万
千
百
十
个
先在百位上拨4个 珠子，表示400。
加300，就在百位上再拨3个珠子。
4个百加3个百得7个百，是700。
方法三
利用一位数的加法计算
＝
400
300
+
（棵）
700
4+3=7
4个一
+
3个一
=
7个一
400 + 300 =
4个百
+
3个百
=
7个百
700
方法二和方法三的本质相同，都是先计算“4+
3=7”，然后根据它们的计数单位得到结果。即把百位上的数相加，得几就是几百。
第一批一共种了多少棵菜
第一批 第二批
小白菜 400棵 460棵
生菜 300棵 500棵
＝
400
300
+
（棵）
700
答：第一批一共种了700棵菜。
思考：400-300怎么计算？
方法一
借助数线画出结果
＝
400
300
－
100
200
100
300
400
从400倒着，一百一百地数3个数：300，200，100。
－100
－100
－100
＝
400
300
－
方法二
借助计数器利用数的组成计算
100
万
千
百
十
个
先在百位上拨4个 珠子，表示400。
减300，就从百位上拨走3个珠子。
4个百减3个百得1个百，是100。
方法三
利用一位数的加法计算
＝
400
300
－
100
4－3=1
4个一
－
3个一
=
1个一
400 － 300 =
4个百
－
3个百
=
1个百
100
第二批养的草鱼比第一批多了多少条
第一批 第二批
草鱼 200条 340条
泥鳅 130条 100条
就是求340比200多多 少，用减法计算。
＝
340
200
-
（条）
怎么计算？
方法一
借助数线画出结果
＝
340
200
-
（条）
240
140
340
-100
从340开始，一百一百地倒着数2个数：240，140。
140
-100
方法二
借助计数器利用数的组成计算
＝
340
200
-
（条）
140
万
千
百
十
个
先拨出340。
减200，就从百位上拨走2个珠子。
3个百减2个百1个得1个百，1个百和4个十合起来是140。
方法三
利用拆分法计算
＝
340
200
-
（条）
140
40
300
把340分成300和40，
先算300-200=100，
-
100
再算100+40=140。
+
第二批养的草鱼比第一批多了多少条
第一批 第二批
草鱼 200条 340条
泥鳅 130条 100条
＝
340
200
-
（条）
140
答：第二批养的草鱼比第一批多了140条。
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
两批一共养了多少条泥鳅
第一批 第二批
草鱼 200条 340条
泥鳅 130条 100条
把两批养的泥鳅条数合起来，用加法计算。
＝
130
100
+
（条）
怎么计算？
方法
利用拆分法计算
＝
130
100
+
（条）
230
30
100
把130分成100和30，
先算100+100=200，
+
200
再算200+30=230。
+
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
第一批 第二批
草鱼 200条 340条
泥鳅 130条 100条
＝
130
100
+
（条）
230
答：两批一共养了230条泥鳅。
两批一共养了多少条泥鳅
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
先要分别求出两批一共种的生菜棵数和小白菜棵数，再把得到的两个数比较大小。
生菜种得多还是小白菜种得多
第一批 第二批
小白菜 400棵 460棵
生菜 300棵 500棵
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
生菜种得多还是小白菜种得多
小白菜：
400+460=860（棵）
生菜：
300+500=800（棵）
比较两个数的大小。
800 < 860
答：小白菜种得多。
第一批 第二批
小白菜 400棵 460棵
生菜 300棵 500棵
课堂练习
01
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
360
760
360 + 400 =
760
万
千
百
十
个
课堂练习
01
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
-100
800
900
900 - 500 =
400
-100
700
-100
600
-100
500
-100
400
万
千
百
十
个
课堂练习
01
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
580
580 - 200 =
380
-100
480
-100
380
万
千
百
十
个
02
算一算。
670 - 600
340 + 90
670 - 60
340 - 90
34个十 + 9个十
43个十
=430
34个十 - 9个十
25个十
=250
70
600
-
0
+
=70
600
70
-
10
+
=610
02
算一算。
730 + 500
730 - 500
1800 + 200
1800 - 200
30
700
+
1200
+
=1230
30
700
-
200
+
=230
18个百 + 2个百
20个百
=2000
18个百 - 2个百
16个百
=1600
03
我说你算。
和同桌一起试一试！
两个数的和是 500。
450+50=500
两个数的差是 700。
450+50=500
04
填什么数才能打中 填出两种情况。
840 -
840 -
150 +
150 +
-100
-100
150 +
=320
=340
320-150=170
150 +
340-150=190
横线上填的数在170~190之间。
171
172
04
填什么数才能打中 填出两种情况。
840 -
840 -
150 +
150 +
-100
-100
171
172
840 -
=320
=340
840-320=520
840 -
840-340=500
横线上填的数在500~520之间。
508
510
04
填什么数才能打中 填出两种情况。
840 -
840 -
150 +
150 +
-100
-100
171
172
508
510
-100
=320
=340
320+100=420
340+100=440
横线上填的数在420~440之间。
421
432
-100
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
几百几十数加减整百数的口算方法：把几百几十数分成一个整百数和一个整十数，先算整百数加减整百数,再用所得的结果加整十数。
整百数加减整百数的口算方法：把百位上的数相加减，得几就是几百。
课时练中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业

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