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(共35张PPT)
北师大版数学二年级（下）
整理与复习
大数加与减（一)
六
重点回顾
本单元我们主要学习了哪些内容？
我的收获
要点回顾
知识要点1：口算加减法
1. 直接写出得数。
200+400
700-200
580－300
330+90
= 600
= 500
= 280
= 420
整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百。
要点回顾
知识要点1：口算加减法
1. 直接写出得数。
200+400
700-200
580－300
330+90
= 600
= 500
= 280
= 420
几百几十数加减整百数，可以用拆分法口算。
要点回顾
知识要点2：加法的竖式计算方法
2. 列竖式计算下面加法算式，并说说你是怎么算的。
271 + 31
= 302
+
2
1
1
7
3
0
2
3
1
+
3
5
8
4
9
4
4
7
1
2
1
445 + 298
= 743
三位数加法的竖式计算：
1. 相同数位对齐；
2. 从个位加起；
3. 哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
知识要点3：减法的竖式计算方法
3.
计算下面的减法，并说说万以内的减法计算要注意些什么。
435 - 86
= 349
4 3 5
8 6
-
3
4
9
.
.
4 0 3
1 5 8
-
2
4
5
.
.
403 - 158
= 245
万以内的减法计算要注意：
1. 相同数位对齐；
2. 从个位减起；
3. 哪一位不够减，就从前一位退 1 ，在本数位上加10再减 。
知识要点4：加减法的验算
4. 计算并验算。
3 6 7
2 5 4
1
6
2
＋
1
1
验算：
或
6 2 1
4
-
3 6 7
5
2
.
或
2 5 4
3 6 7
1
6
2
＋
1
1
.
6 2 1
7
-
2 5 4
6
3
.
.
加法的验算方法：
(1)用加法验算，交换 两个加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同；(2)用减法验算，用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。
知识要点4：加减法的验算
5. 计算并验算。
4 0 3
1 5 8
-
2
4
5
.
.
4 0 3
2 4 5
-
1
5
8
.
.
验算：
1 5 8
2 4 5
+
4
0
3
1
1
万以内减法的验算方法：
1. 用被减数减差，看结果是否等于减数；
2. 用减数加差，看结果是否等于被减数。
知识要点5：解决两地距离问题
解决有关两地之间有多远的问题时，可以根据题意画出直观图，找出数量关系，从而求出两地距离的所有可能。
从20世纪70年代到2014年，我国共开展过四次野生大熊猫的数量调查，下面是陕西省的调查情况。
第一次调查，陕西省有 237 只野生大熊猫。第二次调查的结果比第一次减少 128 只。第三次调查的结果比第二次增加 164 只。第四次调查，陕西省有 345 只野生大熊猫。
我的收获
第二次调查，陕西省有多少只野生大熊猫
第二次比第一次减少 128只，列式237-128。
237-100=137，137-28=109，有109只野生大熊猫。
下面的算式解决的是什么问题 计算并验算。
109 + 164
345 - 237
109 是第二次调查的数量，164是第三次调查的结果比第二次增加的数量。
用竖式计算时，相同数位要对齐。
下面的算式解决的是什么问题 计算并验算。
109 + 164
= 273
345 - 237
= 108
1 0 9
1 6 4
3
2
7
＋
1
验算：
2 7 3
1 6 4
9
1
0
-
.
3 4 5
2 3 7
8
1
0
-
.
验算：
1 0 8
2 3 7
5
3
4
＋
1
我的问题
较大数的乘法和除法怎么算呢
问题银行
更大的数的加法和减法怎么算呢
课堂练习
1
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
862
+6
912
+50
918
百
十
个
862 + 56 =
918
课堂练习
1
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
534
+20
734
+200
753
534 + 229 =
763
百
十
个
+9
762
课堂练习
1
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
625 - 137 =
488
百
十
个
-100
625
525
-30
495
-7
488
2
填什么数才能打中 分别写出两种情况。
32 +
32 +
171
180
73 +
73 +
32 +
=200
=300
200-32=168
32 +
300-32=268
横线上填的数在168~268之间。
2
填什么数才能打中 分别写出两种情况。
32 +
32 +
171
180
73 +
73 +
450
460
73 +
=200
=300
520-73=447
73 +
560-73=487
横线上填的数在447~487之间。
3
数字城堡是智慧老人的家，你能找到门上的密码吗
密码提示:从0~9中任选三个不同的数，组成最大的数和最小的数后再相减，像下面这样做下去，你会发现这道门的密码。
972-279=693
963-369=594
…
532-235=297
972-279=693
…
321-123=198
981-189=792
…
在数学的世界里，像这样神奇的数还有很多、很多。
我找到密码了!
自己试一试！
4
做一辆玩具自行车用去 186 厘米铁丝。
(1)估一估，剩下的铁丝还够再做一个同样的玩具吗
原有400厘米。
把186厘米看作200。
400-200=200（厘米）
200厘米 > 186厘米
答：剩下的铁丝够再做一个同样的玩具。
4
做一辆玩具自行车用去 186 厘米铁丝。
(2)剩下的铁丝长多少厘米
原有400厘米。
400-186=214（厘米）
答：剩下的铁丝长214厘米。
5
下面是杭州西溪国家湿地公园中鸟类种数和昆虫种数的变化情况。看图提出问题并解答。
79种
193种
477种
421种
2005年
2020年
2005年
2020年
鸟类
昆虫
(1) 2020年的昆虫有多少种？
477 + 421 = 898（种）
答：2020年的昆虫有898种。
5
下面是杭州西溪国家湿地公园中鸟类种数和昆虫种数的变化情况。看图提出问题并解答。
79种
193种
477种
421种
2005年
2020年
2005年
2020年
鸟类
昆虫
(2) 2005年鸟类和昆虫一共有多少种？
79 + 477 = 556（种）
答：2005年鸟类和昆虫一共有556种。
5
下面是杭州西溪国家湿地公园中鸟类种数和昆虫种数的变化情况。看图提出问题并解答。
79种
193种
477种
421种
2005年
2020年
2005年
2020年
鸟类
昆虫
(3) 2020年鸟类比2005年多多少种？
193 – 79 = 114（种）
答：2020年鸟类比2005年多114种。
课本第81页“练一练”第2题
把冷饮店销售记录表补充完整。
种类 原有 卖出 剩下
雪糕/根 420 284
矿泉水/瓶 840 619
牛奶/盒 468 252
①
雪糕：原有-卖出=剩下
420-284=136
136
②
矿泉水：原有-剩下=卖出
840-619=221
221
③
牛奶：卖出+剩下=原有
468+252=720
720
6
星期天上午，小玲从家里出发，要去书店和超市，然后回家。她可以怎样走？走哪条路最近？
课本第81页“练一练”第3题
书店
小玲家
超市
街心花园
410米
125米
440米
329米
510米
218米
结合题图分段思考，再把行走的几段路程加起来。最后选出最近路线。
餐馆
75米
7
路线1:小玲家→餐馆→书店→超市→小玲家。
路线2:小玲家→超市→书店→邮局→小玲家。
218+75+440+510
=1243(米)
路线3:小玲家→餐馆→书店→餐馆→超市→小玲家。
路线4:小玲家→超市→餐馆→书店→餐馆→小玲家。
218+75+75+329+510
=1207(米)
路线5:小玲家→街心花园→超市→书店→餐馆→小玲家。
路线6:小玲家→餐馆→书店→超市→街心花园→小玲家。
410+125+440+75+218
=1268(米)
路线7:小玲家→街心花园→超市→餐馆→书店→餐馆→小玲家。
路线8:小玲家→餐馆→书店→餐馆→超市→街心花园→小玲家。
410+125+329+75+75+218
=1232(米)
我的网店白天接了279个订单，晚上接了405个订单。
一个订单需要一个快递盒。准备600个快递盒够吗？如果不够，还差多少个快递盒？
279＞200
405＞400
200+400=600
279+405＞600
279+405=684(个)
684-600=84(个)
口答：准备600个快递盒不够，还差84个快递盒。
8
把下面的竖式填写完整。
3
6
+
0
8
4
9
6
3
4
1
7
3
-
7
4
5
6
3
9
1
·
·
1
可利用加减法的关系推算。
第二小题答案不唯一。
8
2
1
7
0
6
4
0
·
2
5
1
6
2
7
3
8
4
9
5
个位够减
个位不够减
9
6
+
3
3
4
6
8
6
1
1
3
1
9
把一个加数十位上的 6 错看成了 8，结果就多加了2个十，即多加了2 0。
小宇计算两个三位数相加时，把一个加数十位上的 6 错看成了 8，把另一个加数百位上的 5 错看成了 3，算得的结果是 5 6 9。这道题正确的计算结果是多少？
把另一个加数百位上的 5 错看成了 3，结果就少加了 2 个百，即少加了2 0 0。
569+200-20=349
口答：这道题正确的计算结果是349。
9
课时练中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业

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