资源简介

20251027 手动选题通用卷
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. D 5. D 6. B 7. B
8. B 9. D 10. C 11. B 12. D 13. A 14. A
15. C 16. B 17. B 18. A 19. C 20. A 21. D
22. C 23. B 24. A 25. B 26. D 27. C 28. C
29. D 30. B 31. C 32. D 33. B 34. B 35. B
36. （1）人的口腔上皮；①细胞膜
（2）生长、发育和遗传
（3）液泡
（4）B→D→A→C
37. （1）器官；
（2）保护；
（3）清水；
（4）b。
38. （1）器官
（2）液泡
（3）细胞分化； B；保护； 导管； 输导
39. （1）无机盐
（2）分生；分化；收缩；线粒体
（3）结缔
40. (1)表层；限制草履虫运动，便于观察；③纤毛；
(2) ⑧口沟；⑦食物泡；
(3)①相同且适宜；形成对照；
②无明显变化（浑浊有异味）。
【解析】
1. 【分析】
本题考查临时装片制作的步骤和要求。解题的关键是掌握临时装片制作的步骤和要求。
第 1 页，共 1 页
【解答】
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞
的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与人体体液浓度相同的 0.9%的生
理盐水。故 B 符合题意。
故选 B。
2. 【分析】
本题考查观察洋葱表皮细胞的临时装片的制作，解答此题的关键是掌握洋葱表皮细胞的临时装片的制作过
程及其目的。
【解答】
染色时用的是稀碘液，成弱碱性，而细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体，故细胞核染色最深，
故 D 符合题意。
故选 D。
3. 【分析】
本题主要考查探究实验的科学设计方法，掌握对照实验的变量唯一性的设计原则是解题的关键。
【解答】
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以
探究的条件为唯一变量的对照组，本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件
为光，就要设置以光照为唯一变量的对照组，因此，探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是光照，
故 A 符合题意。
故选 A。
4. 【分析】
本题主要考查植物细胞和植物细胞结构的异同及各结构的功能，知道动植物细胞结构的异同，知道各结构
的功能是答题关键。
【解答】
甲图是植物细胞结构示意图，乙图是人的动物细胞结构示意图，图中①是细胞壁，②细胞膜，③是叶绿体，
④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。两者相同的地方是都有②④⑥⑦，不同的地方是，植
物细胞有①③⑤。
A.人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁、叶绿体、液泡，它的基本结构与乙相同，A 正确；
第 1 页，共 1 页
B.②是细胞膜，细胞膜保持细胞内部环境的相对稳定，能控制物质的进出，B 正确；
C.④是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，在细胞生长、发育中起重要作用，C 正确；
D.植物的叶肉细胞中含两种能量转换器，叶绿体和线粒体，洋葱鳞片叶的内表皮细胞是无色透明的，不具
有叶绿体，D 错误。
故选 D。
5. 【分析】
此题考查了显微镜的成像特点。掌握显微镜成像的特点是解答此题的关键。
【解答】
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数最
小的目镜和物镜。①②③一端无螺纹为目镜，目镜放大倍数越小，镜头越长；④⑤⑥有螺纹为物镜，物镜
放大倍数越小，镜头越短，所以若想视野中观察到的细胞数量最多，宜选用的镜头组合分别是长的目镜①
和短的物镜⑥。
故选：D。
6. 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。换镜头前细胞被放大 100 倍, 换镜头后细胞
被放大 400 倍, 即换镜头后观察到的视野中每个细胞的直径是换镜头之前的 4 倍,则换镜头之前能看到 8 个细
胞,换镜头之后能看到 2 个细胞。
7~12. 解：A．显微镜的转换器上安装有不同放大倍数的物镜，通过转动转换器，可以方便地换用不同的物
镜，以适应观察不同大小、不同细节的样本，A 正确。
B．显微镜的光圈用于调节光线的进入量。较大的光圈允许更多的光线进入，使得视野更亮，但并不意味着
能看到更大的视野。视野的大小主要由目镜和物镜的放大倍数决定，与光圈的大小无关，B 错误。
C．在使用显微镜观察时，如果物像位置偏离视野，就需要通过移动玻片标本来找到要观察的物像。这是显
微镜观察中的常规操作，C 正确。
D．细准焦螺旋是显微镜上的一个微调装置，用于在粗调焦距后进一步微调物像的清晰度。通过微调细准焦
螺旋，可以使物像更加清晰，便于观察和记录，D 正确。
故选：B。
显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
掌握显微镜的结构和功能是解题的关键。
解：制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：d 擦、c 滴、b 撕、展、a 盖、染、吸。故
正确顺序是：d→c→b→a。
第 1 页，共 1 页
故选：B。
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。移
动玻片标本时，污点不动；换用高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于目镜上。
故选：D。
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
掌握判断显微镜上污点的方法是解题的关键。
解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。小晋看到视野的右下方有一个大气泡，
他欲将气泡从视野的右下方移出，则应向左上方移动装片。
故选：C。
显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
解：①洋葱外表皮细胞是成熟的植物细胞，通常含有较大的液泡，这是植物细胞的一个典型特征。因此，
①正确。
②口腔上皮细胞作为动物细胞，确实由细胞膜、细胞质和细胞核构成。因此，②正确。
③洋葱内表皮细胞是植物细胞，但它们位于非绿色部分，因此不含叶绿体。叶绿体主要存在于植物的绿色
部分，如叶肉细胞中。因此，③错误。
④在制作临时装片时，如果盖盖玻片时操作不当，很容易在盖玻片与载玻片之间形成气泡。这些气泡在显
微镜视野中会呈现为圆形或椭圆形的明亮区域。因此，④正确。
⑤当视野中光线过强时，为了调节光线强度，可以调整反光镜的角度和光圈的大小。反光镜用于反射光线
进入显微镜，而光圈则控制光线的通过量。通过调整这两者，可以使视野中的光线达到适宜的观察强度。
因此，⑤正确。
⑥在由低倍镜换高倍镜时，通常不需要上升镜筒。相反，应该直接转动转换器换上高倍镜，并调节细准焦
螺旋使物像清晰。如果上升镜筒，反而可能使物像移出视野。因此，⑥错误。
⑦换用高倍镜后，由于放大倍数的增加，视野会变暗。同时，观察到的物像会变大，因此能够观察到的细
第 1 页，共 1 页
胞数目会减少。这是高倍镜观察的一个典型特征。因此，⑦正确。
综上所述，正确的选项是：①②④⑤⑦，B 正确，ACD 不正确。
故选：B。
1.动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、
细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
2.显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
3.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
4.制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
掌握人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的方法、动植物细胞的结构
和显微镜的使用方法是解题的关键。
解：A．①是线粒体，这是细胞内的“动力工厂”，负责为细胞提供能量。同时，③是叶绿体，这是植物细
胞特有的能量转换器，负责将光能转化为化学能，并储存在有机物中，A 正确。
B．②是细胞核，这是细胞的控制中心，含有细胞的遗传物质 DNA，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起
调控作用，B 正确。
C．④是液泡，这是植物细胞中的一个重要结构，其中可能含有色素（如花青素等），使植物呈现出不同的
颜色，C 正确。
D．⑤是细胞壁主要起支持和保护细胞的作用。细胞膜有控制物质进出的功能，D 错误。
故选：D。
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、
细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
13. 解：图片中出现气泡，是由于盖盖玻片的方法不正确导致的，正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的
一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
故选：A。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
14~16. 解：A、制片时，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞形态，便于观察细胞结构，A 正确；
B、显微镜下观察的物体必须是薄而透明的。取材时，果皮不易取得过多，取得过多细胞容易重叠，导致看
第 1 页，共 1 页
不清细胞结构，B 错误；
C、对光后，要先用低倍镜观察，因为低倍镜视野宽，容易找到物像，然后再换用高倍镜观察，再调节细准
焦螺旋，使物像变得更清晰。C 错误；
D、观察时，由于植物细胞透光性强，需用弱光才能较清晰地观察到细胞结构，D 错误。
故选：A。
1、植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，使用清水，目的是维持细胞的原有形态，便于观察在显微镜下观
察；
2、显微镜下观察的物体必须是薄而透明的；
3、显微镜的使用遵循先低倍后高倍的原则；
4、植物细胞透光性强，需用弱光才能较清晰地观察到细胞结构。
熟悉临时玻片标本的制作过程及显微镜的使用方法是解答本题的关键。
解：青椒表皮细胞属于植物细胞，基因结构有细胞壁、细胞膜、细胞核等。在显微镜下观察到的青椒表皮
细胞排列方式较为规则，通常呈六棱形，但也可能有其他形状如正方形、长方形或不规则三角形，故 ABD
不符合题意，C 符合题意。
故选：C。
植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
掌握植物细胞的基本结构是解答本题的关键。
解：青椒属于植物，植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此，B 正确，
ACD 错误。
故选：B。
植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。
熟记植物体的结构层次是解答本题的关键。
17. 【分析】
本题考查的是植物细胞的结构及功能，解题的关键是理解植物细胞各结构的功能。
【解答】
A.图 A 表示紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜，具有保护和控制物质的进出的作用，故 A 正确；
B.细胞壁具有 a 保护和支持细胞的作用，故 B 错误；
C.植物细胞的细胞质内有线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，为生命活动提供能量，叶绿体是光
第 1 页，共 1 页
合作用的场所，所以 B 中的“能量转换器”包括线粒体，故 C 正确；
D.C 是细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故 D 正确。
故选 B。
18. 解：A、由图可以看出，通过图中的①过程把乳腺细胞和卵细胞两个细胞融合在一起，两个细胞的细胞
核融合在一起，融合的细胞具有双亲的遗传物质，不能正确表示“多莉”培育过程；通过图中的②过程，
把乳腺细胞中的细胞核植入到去核卵细胞中，融合的细胞中的遗传物质主要与提供细胞核的母羊一致，能
够正确表示“多莉”的培育过程；通过③过程把乳腺细胞中的细胞核植入到了含有细胞核的卵细胞中，融
合的细胞具有双亲的遗传物质，不能正确表示“多莉”的培育过程，故 A 正确。
B、细胞核控制着生物的发育和遗传，克隆羊“多莉”长得像提供细胞核的羊，故 B 错误。
C、克隆的实质是无性生殖，克隆羊“多莉”没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，不是由受精卵发
育而成的，故 C 错误。
D、克隆羊“多莉”长得像提供细胞核的羊，由此可见细胞核控制着生物的发育和遗传等生命活动，不能说
明细胞核是生命活动的主要场所，故 D 错误。
故选：A。
（1）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重
要作用，细胞核是遗传物质的主要存在部位，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就
像谁。
（2）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将供核母羊乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核卵细
胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆羊多莉，克隆羊多
莉长得像提供细胞核的羊，由此可见细胞核控制着生物的发育和遗传等生命活动。
解答此题的关键是明确生命的开端受精卵、细胞核在生物遗传中的重要作用和克隆技术的相关知识。
19. 略
20. 略
21. 解：A、①受精卵分裂形成很多细胞②，使细胞数目增多。A 错误。
B、②中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在
此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的③组织。B 错误。
C、细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个①受精卵发育来的，C 错误。
D、人体的结构层次由小到大依次是①受精卵→③组织→④器官→⑤系统→⑥人体；植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是⑤系统。
第 1 页，共 1 页
故选：D。
人体的结构层次由小到大依次是①受精卵→③组织→④器官→⑤系统→⑥人体．
解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次．
22. 【分析】
本题主要考查植物体的结构层次。解答此题的关键是熟知器官是由多种组织构成的。
【解答】
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，
由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织
按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一
个完整的植物体。A 是一个完整的绿色开花植物体；B 是叶的表皮，属于保护组织；C 是植物的叶属于营养
器官；D 是植物细胞。故 C 符合题意。
故选 C。
23. 【分析】
本题考查细胞分裂、细胞分化的概念和特点。解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念
和特点。
【解答】
图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A、B、C 表示不同的组织。
A.细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新
细胞中。因此①过程中发生了遗传物质的复制和平分，A 正确；
B.只有具有分裂能力的细胞才能进行①细胞分裂过程，而不是该生物的所有细胞都能进行①过程，B 不正确；
C.人体（动物体）细胞的基本结构是相同的，即都由细胞膜、细胞质、细胞核构成，故 A、B、C 细胞的基
本结构相同，C 正确；
D.细胞分化过程中遗传物质不变，因此 B 细胞和 C 细胞中含有相同的遗传物质，D 正确。
故选 B。
24. 【分析】
本题主要考查动植物体的结构层次及基本组织，解题的关键是熟练掌握动物和植物的结构层次的异同、动
植物的几种基本组织及功能。
【解答】
A.植物叶片的表皮属于保护组织，是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群；动物的皮肤
第 1 页，共 1 页
属于器官，是有多个组织按照一定的次序结合在一起构成的，故 A 错误；
B.植物的果实、动物的心脏属于器官，它们都是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能
的结构，故 B 正确；
C.动植物的组织都是由细胞分化形成的，细胞分化形成不同的组织，故 C 正确；
D.动物的上皮组织和植物的保护组织分布在动植物体和各器官的表面，都具有保护作用，故 D 正确。
故选 A。
25. 解：A、植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若 m 是绿色植物细胞，则 n 代表组织和器官，
正确。
B、动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。若 m 是哺乳动物细胞，则 n 代表组织、器官
和系统，错误。
C、草履虫整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统，正确。
D、大肠杆菌细胞属于细菌，细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代，若 m 是大肠杆菌细胞，则无 n
结构，正确。
故选：B。
植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
掌握动植物的结构层次是解题的关键。
26. 略
27. 解：由分析可知：皮肤、唾液腺、大脑都是由不同的组织构成的一个器官；
而血液属于流动的结缔组织，故 C 符合题意。
故选：C。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群
叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能
的结构叫做器官。
了解细组织、器官的有关知识，就能做出正确的判断。
28. 【分析】
该题考查植物的几种组织，植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，
它们各有一定的生理功能。本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
【解答】
第 1 页，共 1 页
甘蔗茎是器官由不同的组织构成。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时
会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。
故选：C。
29. 略
30. 略
31. 动植物体生命的起点是受精卵。植物体的受精卵分裂、分化形成组织, 主要有保护组织、营养组织、分
生组织、输导组织、机械组织, 由组织构成 B 器官, 由 B 器官构成植物体; 动物体的受精卵分裂、分化形成组
织, 主要有上皮组织, 肌肉组织、结缔组织、C 神经组织, 由组织构成器官, 由器官构成 A 系统, 由 A 系统构成
动物体。植物体的结构层次比动物体的结构层次少了系统。细胞分裂可以使细胞数量增加,细胞分化可以使
细胞发生形态、结构和功能上的变化,形成不同类型的组织。
32. 解：A、细胞膜有控制物质进出的功能。水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要
是因为细胞膜的作用，错误；
B、英国科学家罗伯特 虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，错误；
C、医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给线粒体利用，错误；
D、细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一，正确；
故选：D。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。
33. 【分析】
本题主要考查动植物细胞结构的异同及动植物体的结构层次，动植物的基本组织和功能。解答此题的关键
是熟练掌握植物体的结构层次、细胞结构、基本组织，并能灵活解答。
【解答】
绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体。
A.黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，A 正确；
B.柳树的结构层次：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统
→动物体，B 错误；
C.黄鹂属于动物，细胞无细胞壁、液泡和叶绿体，柳树属于植物，有细胞壁、液泡，根部也没有叶绿体。
因此，黄鹂肌细胞和柳树根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，C 正确；
第 1 页，共 1 页
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，D 正确。
故选 B。
34. 解：A、种子是器官，小鱼是动物体，不是同一结构层次，错误；
B、在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，先复制再平均分配，正确；
C、大树是植物体，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；大鱼是动物体，结构层次是：细胞→组织→
器官→系统→动物体，错误；
D、大树是植物体，具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织；大鱼是动物体具有上皮组织、结缔组
织、神经组织和肌肉组织，大树起到保护作用的是保护组织，大鱼起到保护作用的是上皮组织，错误。
故选：B。
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体
积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，
就是细胞的分化．
解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果．
35. 【分析】
该题主要考查植物体的结构层次。明确植物细胞的结构有：细胞壁、叶绿体、液泡；植物的组织有：分生
组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织是解答该题的关键。
【解答】
A.西瓜皮具有保护作用，主要由保护组织构成，上皮组织是动物的组织类型，A 错误。
B.绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。西瓜籽是种子，
在结构层次上属于器官，B 正确。
C.西瓜的部分细胞具有分裂能力，C 错误。
D.切西瓜时流出的汁水是液泡中的细胞液，D 错误。
故选：B。
36. 【分析】
本题考查的是显微镜的使用方法、制作动植物细胞临时玻片的步骤以及动、植物细胞结构的相同点和不同
点。掌握动、植物细胞结构和功能、制作动植物细胞临时玻片的步骤及显微镜的使用方法是解题的关键。
【解答】
第 1 页，共 1 页
（1）人的体液浓度为 0.9%，口腔上皮细胞只有在 0.9%的生理盐水中，既不吸水，也不失水，能够保持原有
的形态。小明同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，所以他制作的是人的口
腔上皮细胞临时装片。①细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物
质不能轻易地进入细胞。
（2）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，它控制着生物的生长、发育和遗
传。
（3）图甲为动物细胞，动物细胞与植物细胞相比，动物细胞的细胞质中缺少液泡、叶绿体。叶绿体只存在
植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，所以图甲动物细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，
图甲细胞的细胞质中没有的结构是液泡。
（4）在显微镜下首先看到的是 B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻
片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中 B 的物像位于视野中央偏右方，应该向右
方移动玻片标本，物像才移动到视野中央。即出现图 D 所示；此时图中细胞太小，需要放大物像，应选用
放大倍数较大的物镜，即出现 A 所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像
清晰，即图 C。即显微镜下看到的视野顺序依次是 B→D→A→C。
37. 解：（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的
水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、
叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后
代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。草莓食用部分的表皮
属于保护组织。
（4）制作并观察草莓食用部分横截面临时切片，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为草莓
细胞是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样
可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，b 正确；a 图所示把盖玻片往右移动，c 图所示是在水滴上方、d
图所示没有接触水滴，这些操作，都容易产生水泡，影响观察效果，故 acd 错误。
故选：b。
（6）在显微镜观察中，细胞层的厚度会影响光线透过性：若细胞层较厚，光线难以充分透过，物像易呈现
重叠、透明度低的状态。图中 A 区域细胞排列密集，光线透过程度低，符合细胞层较厚的观察特征。
（7）未涂 ALP 涂层的草莓，在第 4 天出现腐烂，说明其室温保质期约为 4 天；涂 ALP 涂层的草莓，在第
第 1 页，共 1 页
10 天出现腐烂，说明其室温保质期约为 10 天。据图分析，ALP 涂层能将草莓室温保质期延长至原来的：
10÷4 =2.5 倍。
（8）保鲜涂层的核心原理是阻断果蔬变质的外界诱因：（1）隔绝氧气：减少草莓与氧气的接触，降低有
氧呼吸强度，减少有机物消耗，延缓品质下降。（2）阻挡微生物：涂层可形成物理屏障，减少微生物的附
着与侵入，降低腐烂的概率。
故答案为：（2）生殖。
（3）保护。
（4）清水。
（5）b。
（6）厚。
（7）2.5。
（8）隔绝氧气：减少草莓与氧气的接触，降低有氧呼吸强度，减少有机物消耗，延缓品质下降；阻挡微生
物：涂层可形成物理屏障，减少微生物的附着与侵入，降低腐烂的概率。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
（2）植物体的结构层次，细胞一组织一器官一植物体，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组
织、输导组织、机械组织等。
掌握保鲜方法、制作植物细胞装片的方法、植物体的组织及功能是解题的关键。
38. （1）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，白菜叶是由不同的组织构成的器官。
（2）白菜细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以北方秋末冬初昼夜温差大，帮助白菜积累了糖
分，储存于液泡中，糖类物质能防止水在低温冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。
（3）位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。植物的组织主要有保护
组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，其中白菜叶的表皮具有保护功能，细胞排列紧密，
有大液泡，根据图中组织细胞特征判断，图 B 为白菜叶的表皮。图 C 显示的是导管，具有运输水和无机盐
的能力，它属于输导组织。
（4）由图可知，17 天后，维生素 C 含量急剧下降。从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，在低
温和真空的条件下，白菜的保存时间最好不要超过 17 天。
39. 解：（1）细胞的生活需要的物质可以分为两大类：是无机物；一类是有机物，所以体外培养干细胞时，
科学家需向培养液中加入的无机物有氧气、水和无机盐等。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，
第 1 页，共 1 页
这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。资料 1 中，多能干细胞经过一系列过程进一步形成
心肌细胞等不同的细胞群，所以该过程称为细胞分化。从功能上看，该干细胞相当于植物体的分生组织；
图 1 所表示的生理活动是细胞分化；心肌属于肌肉组织的一种，具有收缩舒张功能，心肌细胞收缩需要大
量能量，细胞内释放能量的场所是线粒体，所以与口腔上皮细胞相比，心肌细胞内线粒体数量更多，这体
现了生物体结构与功能相适应的观点。
（3）作为组织工程学中的支架，需要满足一系列特定的要求，由资料 2 可知，这些要求包括无毒、可降解、
结构与耳郭相似、为细胞提供生长空间等；结缔组织是人类的基本组织之一，包含的范围非常广，如纤维
性的韧带、肌腱、液态的血液、骨骼、软骨等都属于结缔组织的范围，结缔组织具有连接、支持、营养、
保护等多种功能，所以利用组织工程学培养出来的“耳郭”，由软骨细胞组成，具有一定的韧性及支持作
用，属于结缔组织；组织工程学旨在修复或再造人体组织与器官，其关键技术之一是选用合适的干细胞（如
皮肤干细胞、软骨干细胞、胚胎干细胞等）作为“种子细胞”，未来若尝试在软骨外进一步进行皮肤的修
复和构建研究，则应选择皮肤干细胞进行培养；上皮组织具有保护和分泌功能，所以“耳郭”覆盖皮肤后，
将更加美观且具有上皮组织的保护作用。
故答案为：（1）无机盐、氧气
（2）分生；分化；收缩；线粒体；功能
（3）可降解（或无毒、或为细胞提供生长空间、或结构与耳郭相似等）；结缔；皮肤；保护
细胞分化的结果形成了不同的组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；
图 1 表示细胞分化的过程。
解答此题的关键是掌握细胞分化和人体的几种基本组织及功能的相关知识。
40. 【分析】图中：①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。
【详解】（1）在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，而草履虫的呼吸需要氧气，所以
草履虫大多聚集在表层。因此，在观察草履虫的实验中我们一般吸取表层培养液。
草履虫生活在水中，靠体表③纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易
看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
（2）草履虫身体表面的表膜上密集地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条
凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有
机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。
故图 1 为草履虫结构模式图，草履虫通过[⑧]口沟摄取浑浊液中的细菌，形成[⑦]食物泡，在细胞质中酶的
作用下将其消化分解。
第 1 页，共 1 页
（3）①对照实验中，要遵循单一变量原则，除了实验变量不同外，其他条件要相同且适宜。故向 A 瓶加入
15ml 草履虫培养液，向 B 瓶加入 15ml 不含草履虫的培养液。除此之外，其他培养条件应相同且适宜。实
验中设置 A、B 两组锥形瓶的目的是形成对照。
②草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大
流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成 60 个食物泡，每个食物
泡中大约含有 30 个细菌。故一周后，观察 A、B 两瓶的变化。A 瓶上半部基本清澈，无明显异味，B 瓶无
明显变化（浑浊有异味），说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
第 1 页，共 1 页2025-2026学年第一学期
8.小晋制作菠菜叶下表皮临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是()
六年级生物第二次限时作业
一、选择题：
1.制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，刚开始在载玻片中央滴加的液体
a.盖盖玻片
b.用镊子将表皮展开
c.滴清水
d.擦拭玻片
分别是()
A.c→d→b→a
B.d→c→b→a
C.a→c→b→d
D.d→b→c→a
A.清水、生理盐水
B.生理盐水、清水C.清水、碘液
D.碘液、清水
9.小晋在使用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。移动玻片标本时，污点不动：换用
2.观察临时装片中的植物细胞，其中染色最深的结构应该是()
高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于(
A.线粒体
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
A.反光镜上
B.玻片标本上
C.低倍物镜上
D.目镜上
3.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是()
10.小晋看到视野的右下方有一个大气泡，他欲将气泡从视野的右下方移出，则其移动装片的方向
A.光照
B.湿度
C.温度
D.空气
应是(
4.右图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是()
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
11.该同学用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是()
①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱内表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片
⑦换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少
A.①②④⑤⑥
B.①②④⑤⑦
C.②③④⑥⑦D.①②③⑤⑦
A.人的口腔上皮细胞的基本结构与乙相同
12.该同学根据观察结果整理了植物细胞和动物细胞结构的相同之处与不同之处，如图所示。图中
B.②能够控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定
①和③是能量转换器，③④并非每个植物细胞都具有。下列叙述错误的是(
C.④是细胞的控制中心，在细胞生长、发育中起重要作用
D.洋葱鳞片叶的内表皮细胞具有的能量转换器是③和⑦
5.使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，
动物细胞
细胞膜、细胞质、①、②
植物细胞：③、④、⑤
则可以选用的镜头组合是(
A.①是线粒体，③是叶绿体
B.②是细胞核，是细胞的控制中心
C.④是液泡，其中可能含有色素
D.⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞
5x
13.某兴趣小组用显微镜观察人口腔上皮细胞时，看到如图所示视野。原因可能
①
⑥
是(
③
④
⑤
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙0
A.盖盖玻片操作不当
A.①和④
B.②和⑥
C.③和④
D.①和⑥
B.撕的表皮细胞太厚
6.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读
C.没有用稀碘液染色
数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“40”，则可以看到的细胞数
D.光圈没有对准通光孔
目是(
同学们制作了青椒表皮细胞临时装片，并借助显微镜进行观察。请完成14-16小
A.1个
B.2个
C.4个
D.8个
题。
生物学实验课上，志远学校七年级某同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细
14.下列关于青椒表皮细胞临时装片制作及显微观察过程，叙述正确的是(
)
胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。请结合相关知识，完成7-12小题。
A.制片时，在载玻片中央滴一滴清水
B.取材时，果皮取得越多越好
7.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果，其中错误的一组是(
C.对光后，可直接用高倍镜进行观察
D.观察时，光线越强效果越好
A.转动转换器一一换用不同的物镜
B.用较大的光圈一一看到更大的视野
15.显微镜下观察到的青椒表皮细胞为()
C.移动玻片标本一一找到要观察的物像
D.微调细准焦螺旋一一使物像更清晰
第1页，共4页■
报告查询：登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
■
回米回
2025-2026学年第一学期
可
六年级生物第二次限时作业答题纸
姓名：
班级：
考场/座位号：
准考证号
注意事项
[o]
[o]
[o]
[o]
[o]
[o]
I0]
[o]
1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
客观题答题，必须使用B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[21
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
3
(
4.
必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
4
保持答卷清洁、完整。
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[6]
[6]
6
[6]
[6]
[6]
6
正确填涂
缺考标记

]
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[
[8
[8]
[8
[8]
[8]
[8]
[8]
[81
9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
选择题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][DJ
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][c][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
1M[A][B][C][D]
19[A][B][c][D]
2M[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
I5[A][B][C][D]
20[A][B][c][D]
25[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]
31 [A][B][c][D]
27[A][B][C][D]
32[A][B][c][D]
28[A][B][C][D]
33[A][B][c][D]
29[A][B][C][D]
34[A][B][c][D]
30[A][B][C][D]
35[A][B][C][D]
填空题
36.(1)
(2)
(3)
(4)
37.(1)
(2)
(3)
(4)
ㄖ囚■

展开更多......

收起↑