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山西省实验中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题
一、单选题
1．2024年9月1日，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了中学生活。对此，以下理解正确的是（ ）
A．步入中学的大门，对不认识的同学敬而远之，尽量找小学同学玩
B．进入中学，意味着我们可以像成年人一样独立，不用再依赖父母
C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们要珍惜初中生活
D．在新的环境中，我们要努力打造一个十全十美的自己
2．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤 B．工欲善其事，必先利其器
C．志之所趋，无远勿届 D．凡事预则立，不预则废
3．顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸中国兵营，于是立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有志愿都是航空系。学成之后，他主持研制歼-8系列战斗机，开创了我国自主研制双发高空高速歼击机的先河。这说明（ ）
A．少年的梦想和现实完全没有距离
B．有梦就有希望，梦想都可以实现
C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
D．学习的内容非常丰富
4．4月23日是世界读书日，国家图书馆举办读书日特别活动，某市各地也开展了多种活动传递阅读精神，鼓励广大市民养成阅读习惯，大力倡导读书学习是因为（ ）
①学习是立身做人的永恒主题
②学习是成就梦想的重要路径
③学习可以增强能力，增长智慧
④学习是现阶段的唯一任务
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ）
①参与集体生活，互学共进
②正确处理同学之间的矛盾
③劳逸结合，消除学习压力
④发展个性，不断完善自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．我们要多把尺子量自己，认识自己是非常重要的。正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的推论不成立的是（ ）
A．小华介绍自己性格开朗→通过自我评价认识自己→帮助我们接受自己
B．同学们都说夏雨乐于助人→通过他人评价认识自己→对自己有更客观的认识
C．张鑫觉得自己长得高→通过生理方面认识自己→发挥所长报名打篮球
D．詹蕾胆子小，特别内向→通过社会方面认识自己→身边没有什么朋友
7．小路在日记中写到：“我逻辑思维能力比较强，学数学比较轻松，可是我记忆力不太好，不擅长背诵，但我相信勤能补拙，通过努力，我的记忆力会得到提高的。”这段话体现了小路（ ）
①能正确地认识自己②善于向他人学习
③能发现并有信心弥补自己的不足④孤芳自赏，骄傲自大
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
8．《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。以下内容共同反映的主题是（ ）
学而时习之， 不亦说乎？ 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。
A．努力学习，善于学习
B．树立志向，实现梦想
C．克服缺点，完善自己
D．教学相长，携手共进
9．下列选项最能概括下面两段对话内容的是（ ）
小明：李老师，您上课时友谊的“谊”发音错了，应该是第四声。 李老师：谢谢你帮我纠正读音! 李老师：小明，这道题你解题的方法更简便，真不错! 小明：谢谢老师，我会继续努力的!
A．消除差异，共同进步
B．教学相长，携手共进
C．质疑老师，不应鼓励
D．表扬学生，注意分寸
10．“投我以木桃，报之以琼瑶”对这句话的理解正确的是（ ）
A．交友需要慎重选择 B．交友需要尊重对方
C．友谊是平等的、双向的 D．交友需要讲原则
11．赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ）
A．集体成员为了共同目标而团结协作
B．集体利益和个人利益之间存在矛盾
C．集体生活可以涵养品格和发展个性
D．建设美好集体需要树立良性竞争观念
12．在学习“认识生命”的主题知识时，老师让同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，学生深刻领悟了每个人的生命都是不可替代的。这体现了（ ）
A．生命是大自然的奇迹 B．生命是独特的
C．生命是不可逆的 D．生命是有限的
13．从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明（ ）
A．生命是独特的，是有力量的
B．我们要增强家庭责任意识
C．人的精神生命是不断传承的
D．建设美好家庭需要相互关爱
14．某校七年级（1）班每节道德与法治课课前都会进行新闻播报，某天负责新闻搜集小组的同学分享了如下新闻，这些新闻共同反映的主题是（ ）
◇一老人在饭店晕倒，正在就餐的护士紧急施救，老人最终转危为安。 ◇大叔晨练时救下三名落水的初中生，并让妻子送来家中棉衣。 ◇某初中开展“守护野生动物，做真正的野保小卫士”宣传活动。
A．遵守规则 B．敬畏生命 C．善待他人 D．尊重自然
15．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，中共中央总书记习近平高度重视并作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。这样做是因为（ ）
A．生命独特，各地区各部门要创造时代英雄 B．生命短暂，人类社会的生命是不可接续的
C．生命坚强，我们可以抗拒生命发展的规律 D．生命至上，人民群众的生命价值高于一切
16．在日常生活中，特别是我们在公共场所时，要学会分辨不同场所的标志和安全提示语，增强安全意识，下列哪个图标是地震发生时的应急避难场所标志（ ）
A． B． C． D．
17．具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形能体现青少年自我保护意识强的是（ ）
①未知链接不点击，陌生来电不轻信
②去电影院时，留意观察安全出口、消防通道
③骑自行车时，不相互攀扶，不多车并行
④在野外遇到雷电时，到大树下躲避
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（ ）
A．守护生命安全，养成健康生活方式 B．增强劳动意识，提高生活实践技能
C．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D．注重养护精神，厚植爱国主义情感
19．教育部印发《关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》明确学校要引导师生科学佩戴口罩、做好防护；有发热、咳嗽等症状的师生及时就诊，不带病上课，保障师生生命健康安全。这体现了（ ）
①党和政府对青少年的生命负责，保障学生的身体健康
②冬季流行性疾病已经严重影响了全体学生的生命安全
③生命是脆弱的，我们既需要爱护身体，更需要养护精神
④党和政府坚持生命至上，主动守护青少年的生命健康
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
20．世界卫生组织提出，健康不仅是身体健康，还有心理健康、社会适应良好和有道德。为了保持心理健康，在日常生活中我们要（ ）
①合理均衡饮食，积极锻炼身体
②主动学习心理健康知识，必要时寻求专业帮助
③掌握自我调节方法，改善心理状况
④磨炼意志，增强生命韧性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、材料题
21．某校七年级（1）班设计了一块板报，请阅读板报，回答问题。
材料一 心存敬畏方能无畏 5月27日凌晨，大同青年成凯驾车时发现一辆小轿车撞树后变形起火，3名司乘人员被困。他不顾车辆燃爆风险，徒手掰开车门，先后救出3名被困人员，以平凡之躯行英雄之举，证明了普通人于危难时刻所能迸发的巨大能量，温暖了人心，凝聚了正气。 材料二 齐心协力方能守护 情境一：9月24日，超强台风“桦加沙”登陆。广东提前转移216万余名群众，阳江市开放1038个应急避难所，配备饮用水、盒饭等充足物资；中央财政紧急下拨3.5亿元支持救援救灾，国家综合性救援力量第一时间进驻，保障群众生命安全。 情境二：浙江省温岭市某中学一位学生，发现小伙伴打篮球时突发意外，立即用在学校学过的急救技能，抓住急救的黄金时间实施心肺复苏，成功挽救了小伙伴的生命，堪称教科书式急救!
材料三 完成蝶变方能成蝶后 张雨霏，出生在游泳世家，在父母的影响下，自幼学习游泳。进入国家队后，她克服了先天性脊柱侧弯的生理缺陷，承受住了里约奥运会的失败，完成了从飞鱼到“蝶后”的转变。2023年，她平均每4天一场比赛，共拿下23块金牌。冠军是胜利者，更是逆境中崛起的人!
(1)结合所学知识，说说你可以从板报中收获哪些道理
(2)请给这块板报补充一个标题：
22．未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已成为人类的共识。
国家疾控局发布了《学生常见病多病共防技术指南》（以下简称《指南》），旨在保护学生身心健康。《指南》指出，近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、心理健康问题等为当前学生群体的常见病。
(1)请挑选三种当前学生群体的常见病，提出切实可行的建议。
11月26日下午，香港宏福苑的突如其来的大火不仅吞噬了7栋住宅楼，造成上百人遇难，成为香港近60年来最惨重的火灾事故。在突如其来的灾难面前，我们更要提高警惕，防火于未“燃”。学校提醒同学们要掌握一些预防火灾、火灾来临时的安全常识。以下是同学们搜集的部分内容：
◇不私拉乱接电线，电器远离可燃物
◇油锅起火时立即关燃气阀，用锅盖灭火
◇
(2)请你再补充写出两条。
23．在本学期，某校对学校的工作进行调整，将如下工作定为“学生常态行为”。
◇每日一小时体育锻炼和充足的课间活动◇每日一小时的读书、阅读与笔记摘录 ◇每周两小时的劳动实践和劳动技能学习 ◇每月一次学生心理健康自测与互测活动
请运用所学知识，分析学校如此调整工作的意义。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．A
5．B
6．D
7．C
8．A
9．B
10．C
11．A
12．B
13．C
14．B
15．D
16．A
17．A
18．A
19．D
20．B
21．(1)材料一 敬畏生命，在危难中挺身而出，平凡人也能创造伟大；
材料二 集体力量（国家、学校、个人协作）是守护生命的重要保障；掌握急救技能能有效挽救生命；
材料三 面对挫折（生理缺陷、失败）需增强生命韧性，在逆境中崛起。
(2)示例：敬畏生命，绽放生命之光
22．(1)常见病及建议：近视：控制电子产品使用时间，每天户外活动1小时，定期检查视力；超重、肥胖：合理饮食（减少高糖高脂食物），坚持体育锻炼（如跑步、跳绳）；心理健康问题：主动与家长、老师沟通，学习情绪调节方法（如倾诉、运动），必要时寻求专业心理咨询。
(2)不玩火，不携带火种进入公共场所；熟悉灭火器使用方法，牢记火警电话119。
23．每日体育锻炼：增强体质，缓解学习压力；每日读书与笔记：培养阅读习惯，提升知识储备和思维能力；每周劳动实践：增强劳动意识，掌握基本技能，理解劳动价值；每月心理健康自测与互测：及时发现心理问题，提升自我认知和调适能力，促进身心健康发展。

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