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2025-2026学年吉林省吉林二十三中九年级（上）期末考试
化学试卷
一、选择题
1.我国二氧化碳排放力争于年前达到峰值，努力争取年前实现碳中和。为实现该目标，下列措施可行的是( )
A. 禁止使用化石能源 B. 植树造林
C. 高空喷洒氢氧化钙溶液 D. 大力发展火力发电
2.中国化学之父的徐寿先生在化学鉴原编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B. 氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料
C. 气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色
D. 氧气可用于医疗急救
3.从图获取的信息中错误的是( )
A. 氮气沸点比氧气高
B. 该过程为物理变化
C. 空气是一种混合物
D. 变化过程中分子本身不变，只是间隔发生改变
4.下列关于水的净化的说法中不正确的是( )
A. 可用明矾吸附水中悬浮杂质使其沉降
B. 蒸馏时烧瓶中要加入沸石防暴沸
C. 过滤时可用玻璃棒搅拌漏斗中液体以加快过滤
D. 煮沸可降低水的硬度
5.如图是实验室用稀盐酸与大理石制取并检验的实验操作，其中不正确的是( )
A. 装大理石 B. 产生气体
C. 检验气体 D. 收集气体
6.加油站要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是( )
A. B. C. D.
7.为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。天然气的主要成分只含两种元素在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：。下列说法不正确的是( )
A. B. 反应中氧气和二氧化碳的质量比为：
C. 该反应前后，原子的种类和数目都不变 D. 的化学式为
8.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性。下列说法不正确的是( )
A. 化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量
B. 科学思维：“冰，水为之，而寒于水”物质的状态不同，物理性质不同
C. 科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，证明蜡烛燃烧的产物中含有水蒸气
D. 科学态度与责任：厨余垃圾可自制花肥，物质发生缓慢氧化
9.小羽设计如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验。将等质量的白磷置于处，观察到处白磷燃烧，处白磷不燃烧。下列说法不正确的是( )
A. 对比处现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
B. 对比处现象，说明可燃物燃烧需要空气氧气
C. 处白磷均不燃烧的原因相同
D. 装置中气球可以起到防止污染空气的作用
10.我国科学家在载人航天器中进行了如图所示的氧循环研究，有关说法错误的是( )
A. 载人航天器中保持氧元素的质量不变
B. 循环过程需额外补充水
C. 中反应的与的粒子个数比为：
D. 中反应生成与的体积比为：
二、非选择题
11.古籍天工开物就有“煤饼烧石成灰”的记载。其中“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为氧化钙和二氧化碳，回答下列问题。
标出碳酸钙中碳元素的化合价______ ；
氧化钙的化学式是______ ；
该反应所属基本反应类型为______ 。
12.食盐是人类生存最重要的物质之一，也是常用的调味料。如图是将固态氯化钠分别加水和加热熔融，并置于电场中的微观示意图。
从物质的分类角度看，中的微粒所构成的物质属于 ______ ，固态中存在的微粒是 ______ ，从微粒的角度看，从固态变为熔融时，变化的 ______ 。
13.空气是人类生产活动的重要资源，广泛应用于各个领域。回答下列问题。
焊接金属时，常常利用______ 作保护气；
火箭发射时携带大量液氢与液氧，其中液氧的作用是______ ；
对于防止空气污染，提出一条中学生可以采取的措施：______ 。
14.请用灭火原理解释下列问题。
高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是______ ；
图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火，其原理是______ ；
油锅着火迅速盖上锅盖，应用的灭火原理是______ 。
15.同学们在实验室里收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗？如图，向三颈烧瓶中持续通，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图所示。回答下列问题。
图中，通导管的末端应处于______ 填“”或“”位置；
图所示点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为______ 。
16.阅读下列材料，回答问题。
我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。年月日，我国第七批“太空三人组”搭乘神舟十八号载人航天飞船成功抵达中国“天宫”号空间站。肼燃烧时放出热量高且燃烧产物对环境无污染，是常用的高能火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧化二氮发生反应，生成和，肼有强烈的吸水性，能吸收空气中的水分，与液氧接触能自燃，短时间受热时易发生分解，火箭发射也可以用液氢作燃料，液氧作助燃剂。
太阳风和宇宙射线辐射会影响空间站的安全，其主要成分是电离氢和电离氦。氢原子的结构示意图为______ 。
写出液氢作燃料燃烧时发生的化学方程式：______ 。
肼需要密封保存的原因是______ 。
17.燃料充分燃烧，对于节约能源、保护环境非常重要。请根据燃料充分燃烧通常考虑的两点，将下列做法进行分类，可将______ 填字母，依据为：均是______ 。
A.把煤做成蜂窝煤再燃烧 B.调大燃气灶进风口 C.焚烧秸秆时经常翻动秸秆
18.气体的制取是化学学习的重要内容。请根据如图所示某化学活动小组对二氧化碳制取及相关物质性质的探究夹持仪器略，试剂足量，回答下列问题。
图中仪器的名称是______ ；
进行实验时：
先连接装置，再______ ；
关闭，打开，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，中发生的化学反应方程式为______ 。
已知：，则关闭，打开，一段时间后，中观察到的实验现象为______ 。
19.碳单质在生产生活中有着重要的用途。某学习小组以碳单质为主题，开展项目式学习。
【任务一】认识碳单质的性质与用途
金刚石、石墨都是常见的碳单质，其物理性质差异很大的原因是 ______ 。
中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到的石墨性质是 ______ 填字母。
A.可燃性 B.滑腻感 C.还原性 D.导电性
【任务二】利用碳的可燃性探究可燃物燃烧的条件
同学们利用木炭按下列实验步骤展开探究：
步骤：组装好仪器，在Ⅰ处放入木炭，从Ⅱ处通入气体。
步骤：在Ⅰ处点燃酒精灯加热，观察现象。
步骤：将Ⅱ处通入的气体换为，观察现象。
气体为 ______ 。
对比步骤和步骤中现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 ______ 。
实验过程中观察到Ⅲ处澄清石灰水变浑浊，则步骤试管中一定发生的反应是 ____ 用化学方程式表示。
【任务三】碳还原氧化铜实验的探究
实验室在真空密闭容器内、相同温度下，按照表中的数据进行碳还原氧化铜实验，利用数字化仪器绘制出的密闭容器中气体的质量随反应时间变化的曲线如图所示。备注：“目数”是指固体的粗细度，目数越大，颗粒越小
实验编号 碳粉质量 目数规格 氧化铜粉质量 对应曲线
目
目
目 待画
分析、两条曲线，在所用碳粉质量相同的情况下，碳粉“目数”与反应速率之间的关系为 ______ 。由图像可知实验和实验最终生成气体的质量相等，原因是 ______ 。
请在图中画出曲线的大致位置及变化趋势。
20.氢气是清洁能源。实验室用电解水的方法制取的氢气，理论上需要水的质量是多少？
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；
；
分解反应
12.混合物 、 离子间的间隔
13.氮气；
助燃或支持燃烧；
多乘坐公共交通工具或植树造林等合理措施。答案不唯一
14.降低温度至着火点以下；
隔绝空气，同时降低温度或隔绝氧气，同时降低温度；
隔绝空气或隔绝氧气
15.
16. 肼有强烈的吸水性，能吸收空气中的二氧化碳，与液氧接触能自燃，短时间受热时易发生分解
17. 增大可燃物与空气的接触面积而使燃料充分燃烧
18.烧杯 检验装置气密性有白色沉淀产生
19.碳原子的排列方式不同 或氧气温度达到可燃物的着火点 碳粉的目数越大，反应速率越快；反应物的质量相等；
20.。
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