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2025-2026学年吉林省长春市汽开区九年级（上）期末
化学试卷
一、选择题
1.年月日，神舟二十号乘组搭乘的神舟二十一号返回舱在东风着陆场成功着陆，实现了我国航天史上的又一壮举。下列过程中涉及化学变化的是( )
A. 加注燃料 B. 关闭舱门 C. 点火制动 D. 开伞降速
2.航天员在空间站中呼吸的人造空气成分与我们周围的空气成分相似，其中含量最高的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
3.物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是( )
A. 水 B. 金刚石 C. 氢气 D. 氯化钠
4.化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体药品 B. 塞紧橡皮塞
C. 装入固体粉末 D. 加热液体
5.下列实验图标与学生必做实验“水的组成及变化探究”无关的是( )
A. 护目镜 B. 用电 C. 明火 D. 排风
6.化学与社会发展息息相关，下列叙述中正确的是( )
A. 化学与生活：釜底抽薪，“薪”指柴、草等燃料，“抽薪”灭火的原理是清除可燃物
B. 化学与环境：垃圾分类投放，将易拉罐放入厨余垃圾箱
C. 化学与安全：为了方便学习，将实验室剩余的试剂带回家做实验
D. 化学与农业：为防治水体污染，需要合理使用化肥，禁止使用农药
7.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟如图所示，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵固体。下列说法不正确的是( )
A. 该实验说明分子在不断地运动
B. 其他条件相同时，相对分子质量越小，分子运动越快
C. 白烟是氯化铵固体小颗粒，所以氯化铵的粒子不运动
D. 该实验说明化学反应前后分子种类改变
8.用如图所示实验进行铁钉腐蚀的研究。一段时间后试管、中铁钉几乎没有生锈，而试管中铁钉明显锈蚀，试管、中铁钉严重锈蚀。下列说法不正确的是( )
A. 由、得出铁的锈蚀是铁跟氧气、水等物质作用的过程
B. 试管中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”，目的是除去蒸馏水中溶解的氧气且防止氧气再溶于水
C. 盐酸、食盐水等物质会加速铁的腐蚀
D. 由实验推测铁钉在潮湿空气中比浸没在植物油中更易生锈
9.“价类二维图”对化学的学习与研究具有重要意义。如图是碳元素的“价类二维图”。以下相关说法不正确的是( )
A. 点对应的物质可能是
B. 点对应的物质硬度可能很大，也可能比较小
C. 点对应的物质充分燃烧可得到点对应的物质
D. 点对应的物质可以用于冶炼金属
10.为比较二氧化锰与氧化铜的催化效率，按图所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图所示。下列说法错误的是( )
A. 初始时压强不为，原因是瓶内有空气
B. 该反应中氧化铜的催化效率比二氧化锰高
C. 可通过对比图中的、或、点来比较两种催化剂的催化效率
D. 实验过程中反应物浓度逐渐减少，反应剧烈程度逐渐减弱
二、非选择题
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合下面给出的元素周期表节选的信息回答问题。
用化学用语填空：
镁元素的符号______ ；个氧原子______ 。
号元素的相对原子质量是______ 。
从元素分类的视角，号元素属于______ 元素。
由号元素和号元素组成的化合物，是形成酸雨的主要原因。请根据两种元素在周期表中的相关信息以及其化学式，写出获取的三条信息：______ 。
12.化学小组利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，并验证燃烧的部分条件。实验时，向生石灰中滴加水，一段时间后，观察到试管内的白磷开始燃烧，水槽中的水沸腾，但水中的白磷并未燃烧。回答下列问题。
根据实验现象“试管内的白磷开始燃烧，水槽中的水沸腾”，说明生石灰与水反应是______ 填“放热”或“吸热”反应。
试管中的白磷燃烧，水中的白磷未燃烧，说明燃烧的条件之一是______ 。
试管中放入足量的白磷，其主要目的是______ 。
待反应完全并冷却至室温后打开弹簧夹，结合所给数据分析，注射器可能的变化是______ 。
13.古代典籍中有许多与净水有关的描述，依据下列描述回答问题。
酒谱北宋中记载“尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛”；“经宿色如绛”指静置一晚，使水中______ 填“不溶性”或“可溶性”杂质沉于水底部。
养生要集东晋中记载“凡煮水饮之，众病无缘生也”；“煮水饮之”的主要目的______ 。
茶经四之器唐中记载了一种器具名为“漉水囊”，其以碧，细绢为滤层，可去除河水、泉水中的泥沙等杂质。该设计利用的化学原理是______ 填操作名称。
14.阅读下列短文回答问题。
年政府工作报告强调大力发展智能网联新能源汽车。新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车电池能为电动汽车提供动力，我国大部分新能源电动汽车都使用锂电池驱动。氢内燃车氢内燃车以氢气为燃料。据测算，氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。
图为某款汽车锂电池在不同温度下的电压随时间变化的图像
传统汽车采用化石燃料为能源，化石燃料包括煤、______ 和天然气。
从图可知，循环寿命最高的是______ 。
依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是______ 。
结合图分析此电池夏天比冬天耐用的原因是______ 。
15.我国科学家在国际上首次以和为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下：
乙醇俗称酒精，传统工艺采用谷类、薯类酿制，它属于______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
写出纳米“蓄水”膜反应器中反应的化学方程式______ 。
若要得到乙醇，则理论上消耗的二氧化碳的质量为______ 。
研发该技术的意义______ 列举一条。
16.实验是科学探究的重要形式。跨学科实践活动小组对氧气和二氧化碳的制取与性质进行如下实验。回答下列问题。
仪器的名称是______ 。
用图中的装置制取二氧化碳气体，装置内反应的化学方程式为______ 。
用图所示的方法检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后松手冷却。若装置气密性良好，则导管末端在不同时刻可能会出现图中所示的现象，正确的顺序为______ 填序号。
小组同学将制得的二氧化碳气体通入到生态缸中，如图，定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：______ 。
经查阅资料，为了让生态缸中的植物和鱼都能健康生长，还需要定期向生态缸中通入空气或氧气，分析其原因：______ 。
17.在金属材料中，铜是人类应用比较广泛的金属之一，小组同学对“金属铜”展开了项目化学习探究。
任务一：认识生活中的铜
现代工业中，铜被加工成厚度仅为的超薄铜片，说明铜具有良好的______ 。
黄铜铜锌合金外观与黄金相似，不法分子常用黄铜仿制纯金饰品，写出鉴别两者的一种方法：______ 。
查阅资料，了解到西汉时期刘安所著的淮南万毕术中曾记载“曾青得铁则化为铜”，即把铁片放入硫酸铜溶液中可以置换出铜，说明铁的活动性比铜______ 填“强”或“弱”。
任务二：探究铜在酒精灯上加热后变黑的主要原因
【查阅资料】铜在加热的条件下，不与空气中的氮气发生反应。
【形成假设】
猜想Ⅰ：铜和空气中的某种气体发生了反应。猜想Ⅱ：酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片上。
【定性分析】探究铜变黑的原因
实验 实验 实验
操作 取一片光亮的铜片在酒精灯上加热一段时间后，取下铜片，冷却后用白色纸巾反复擦拭 用铝箔紧紧包裹一片光亮的铜片加热一段时间，冷却后用白色纸巾擦拭铝箔表面，打开铝箔
现象 纸巾上有黑色物质，但铜片表面仍为黑色 纸巾上有少许黑色物质，铜片表面不变色
通过实验和实验的现象分析，可以确认猜想______ 填“Ⅰ”或“Ⅱ”的观点是正确的。
实验中铝箔的作用是______ 。
【定量分析】探究铜变黑的原因
小组同学将一定量的铜粉放置在密闭玻璃管中加热，加热前后固体的质量如下表所示，利用氧气传感器测定加热过程中玻璃管内氧气含量的变化情况，记录数据并绘制曲线如图所示。
固体质量 加热前
加热，冷却至室温后
根据表中数据和曲线信息，推断铜与氧气发生反应的依据是______ 。
任务三：木炭还原氧化铜的定性及定量分析
小组同学将氧化铜粉末与一定量的碳粉均匀混合后放入图装置中进行实验。
图实验中，能判定有二氧化碳生成的实验现象是______ 。
经验证充分反应后只生成、、，固体完全变为红色。反应过程中，试管内固体总质量随反应时间变化的关系如图所示。结合图像信息计算：
图中的数值为______ ；
反应生成的质量为______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；；
；
非金属；
由硫元素和氧元素组成；个分子由个硫原子和个氧原子构成；氧元素的相对原子质量为
12.放热 与氧气接触 将氧气完全消耗 最终停留在刻度处
13.不溶性；
杀菌消毒；
过滤
14.石油 镍氢电池 相同质量的氢气燃烧释放的热量比汽油多 夏天比冬天温度高，电压下降慢
15.可再生；
；
；
缓解温室效应答案不唯一
16.铁架台 从生物角度，海草的光合作用消耗二氧化碳；从物理、化学角度，二氧化碳能溶于水，也能与水反应 植物夜间不能进行光合作用，需呼吸消耗氧气；鱼的呼吸也需要氧气
17.延展性；
用火灼烧，变黑色的为黄铜，不变色的为真金答案不唯一；
强；
Ⅰ；
隔绝空气；
反应过程中氧气含量减小，而固体质量增大；
澄清石灰水变浑浊；
；

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