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2025-2026学年吉林省农安县七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共20分。
1.为了提高身体素质，小六制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督。这表明做好初中生活规划应当（　　）
A. 正确认识自己 B. 制订行动方案 C. 把准人生方向 D. 积极追求进步
2.小辉在班级中学习成绩一般，但他擅长绘画，班级举办绘画比赛，他积极参与并获得了一等奖，小辉的经历告诉我们，做更好的自己需要（　　）
A. 发掘潜能 B. 改正缺点 C. 表彰自己 D. 面面俱到
3.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录启示我们，少年的梦想（　　）
A. 符合早立志的要求 B. 应当树立远大志向 C. 应当紧扣时代脉搏 D. 树立终身学习理念
4.母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，七年级学生小芳端上亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好!现场响起热烈的掌声。材料表明（　　）
A. 建设美好家庭、需要相互关爱 B. 传承家庭美德履行法定义务
C. 学会换位思考，主动化解矛盾 D. 参与家务劳动，母女最佳沟通
5.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪式好老师”系列活动。“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了（　　）
A. 做好老师，要有理想信念 B. 做好老师，要有教育情怀
C. 做好老师，要有扎实学识 D. 做好老师，要有仁爱之心
6.阅读如图漫画，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。面对小川带给我的烦恼，正确的做法是（　　）
A. 要懂得包容和妥协 B. 要共同分担和分享 C. 要真诚和热情交流 D. 要讲原则予以规劝
7.小吉是学校的文社社长，与社团里的同学互相帮助，共同进步。小长是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学，这表明（　　）
A. 集体是简单的个体相加 B. 集体生活有助于我们发展个性
C. 集体要确定共同的愿景 D. 每个人都要有集体生活的需要
8.只有拥有强健的体魄和健康的心理，才能看到生命中更多的希望和光彩，这表明提高生命质量的关键是（　　）
A. 保持身心健康 B. 学习科学知识 C. 乐于帮助他人 D. 遵守社会规则
9.阅读如图图片启示我们（　　）
A. 生活中的逆境是我们生命成长的一部分 B. 逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠
C. 要勇于在逆境中锤炼自己、迎难而上 D. 面对逆境，我们会更加感到焦虑和失落
10.农民在田里忙碌；工人在生产一线作业；科研工作者做研究；交通警察执勤。这些人物（　　）
A. 是通过劳动创造人生价值 B. 用劳动时间长短实现价值
C. 对社会奉献多少体现价值 D. 论工种不同来衡量价值
11.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的是（　　）
①我戴上耳机，不想与家人交流
②爸爸努力工作，我认真学习
③妈妈生病了，我给妈妈买了药
④兄弟妹妹有事，我漠不关心
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
12.随着电影《我本是高山》的热映，“燃灯校长”张桂梅的事迹又一次感动我们。张桂梅老师像“大山里的一盏灯”，燃亮了女孩们的梦，点亮孩子们的理想之光。从中我们可以感受到张桂梅老师（　　）
①承担着教书育人的重要使命
②具有不断创新创造的精神
③是学生成长道路上的引路人
④适应尊重不同风格的老师
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
13.小七上初中后，因成绩不好，逐渐失去自信，在发现自己的问题后，主动寻求专业老师的帮助。经过老师的疏导和自我调节，不仅状态越来越好，而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。小七促进心理健康的方法是（　　）
①有效自我调节
②积极寻求专业帮助
③激发个人潜能
④学习心理健康知识
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
14.两弹一星功勋程开甲说过“我的目标是一切为了祖国的需要”；我国近代奠基人钱伟长说：活着不是为了自己，而是为了祖国，为了我们的同胞。这些事迹给我们的启示是树立人生目标应当（　　）
①与国家、民族和人民的利益相结合
②从知识能力角度出发
③决定着人生道路的发展追求和方向
④与人类的福祉相统一
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
15.如图是某校七年级开展的课程，收获满满。这样做有利于学生（　　）
①培育劳动精神
②成就一番事业
③增强实践能力
④懂得换位思考
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ①④
二、分析说明题：本大题共5小题，共40分。
16.阅读漫画，完成下列要求
(1) 如图漫画启示我们，做好初中生活规划应当先确定什么？
(2) 为者常成，行者常至。有了规划，我们应当怎么做？
(3) 请分别从品德发展和学业发展描绘一下自己初中阶段的成长愿景
17.阅读材料，完成下列要求。
在某校进行的班级卫生评比中，小雷同学作为评委会成员，在检查到本班卫生中发现角落中的垃圾没有清理。他郑重地为本班扣了相应分数，然后主动将垃圾清理干净。他的扣分导致卫生流动红旗被其他班级获得。对于此事，小王同学发表了自己的看法
(1) 你赞成小王的看法吗？请运用集体的相关知识说明理由
(2) 防微杜渐，请你为班级设计一个垃圾分类的宣传标语
18.初中生活是一段充满挑战的人生旅程，让我们一起享受成长，享受中学生活。为了让这一段生活永远地刻在我心中，某校教师在七年级（1班）开展以《成长的天空》主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言。请你加入其中，完成下列任务。
主题内容 主题任务
班长的开场白：在我们成长的历程中，父母、老师、朋友使我们重要的陪伴者和见证者，传承良好家风，珍惜师生情谊，需要我们共同努力，促进健康成长。
老师总结：今后我们在班集体中要与正直的，诚信的，品德高尚的人交朋友；要学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处，集体生活为我们搭建交往的平台。 任务一：请从班长的开场白里，探寻传承良好家风的原因？
任务二：珍惜师生情谊，就要尊重老师，结合所学回答尊重老师应秉持怎样态度？
任务三：请从老师的总结中，寻求交友要注意什么？
(1) 请完成班会任务。
任务一： ______
任务二： ______
任务三： ______
(2) 运用所学知识分析教师总结中集体生活有什么意义？
19.阅读材料，完成下列要求。
材料：近年甘肃省发生里氏规模6.2级地震，已导致百余人遇难，多人受伤和被困。当地政府把救人放在第一位，争分夺秒地进行开展搜救工作。为使同学们掌握一定的地震逃生技能，某校组织学生进行一次地震应急演练
(1) 地震导致百余人突然遇难，体现生命的哪项特征？
(2) 党和政府把救人放在第一位，体现了对生命怎样的情怀？
(3) 学校组织学生积极参与应急演练，主要是为了增强学生哪些意识和提高哪些能力？
20.某校道法教师在七年级（1）班开展了总议题为“追求美好人生”的议题式教学活动，请
你结合议学情境，并完成议学任务。
新时代青少年的人生目标
甲同学：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
乙同学：我是校服的小记者，喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
(1) 结合情境回答上述两名同学在树立人生目标时考虑因素有哪些？
(2) 结合情境启示我们树立人生目标应当怎样做？
(3) 近期目标都是围绕长远目标展开的，请说说你的人生近期目标。
新时代青少年的人生态度
甲同学：我的书法作品只获得了二等奖，没取上一等奖，真沮丧，下次我可不参加。
乙同学：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来。
(4) 甲乙同学不同的态度会对各自的发展产生什么影响？
(5) 依据情境我们应该努力拥有什么样的态度？
新时代青少年的人生价值
“95后”的邹彬，从一名16岁小砌匠到城里工地学砌墙到站上世界技能大赛领奖台，从一名稚嫩的年轻人成长为全国人大代表，激励许多产业工人追逐“大国工匠”梦。十余年来，邹彬在收获自身成长的同时，也见证了建筑行业的发展，感受到农民工群体更有归属感、获得感。
(6) 结合邹彬的事迹，说说衡量人生价值的尺度是什么？
(7) 作为中学生的你，如何才能更好地实现人生价值？
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】【小题1】确定个人发展目标
【小题2】有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中
【小题3】品德发展：①遵守社会公德和校园规则，养成良好行为习惯；②尊重他人、关爱集体、乐于助人，培养责任意识；③传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观；学业发展：①掌握科学的学习方法，提高学习效率；②培养自主学习能力和探究精神，各科成绩稳步提升；③广泛阅读，拓展知识面，为未来发展打下坚实基础
17.【答案】【小题1】我不赞成小王的看法，小雷在班级卫生评比中坚持原则，为本班扣分，虽然看似损害了本班的短期利益，但实际上体现了高度的集体责任感和公平意识，在集体中，个人应以集体利益为重，小雷的行为维护了评比的公正性，也体现了诚实守信、实事求是的优秀品质，因此，小雷的行为是值得肯定和学习的
【小题2】垃圾分类，从我做起
18.【答案】【小题1】任务一：家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
任务二：真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。
任务三：交友需要慎重选择；交友需要学会接纳和尊重，学会理解和包容。
【小题2】①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性
19.【答案】【小题1】体现了生命的脆弱性
【小题2】体现人民至上、生命至上，敬畏生命的情怀
【小题3】学校组织学生积极参与应急演练，主要是为了增强学生的安全防范意识、自我保护意识、应急避险意识；提高的能力：提高危险预判能力、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能
20.【答案】【小题1】个人的兴趣爱好、家庭环境
【小题2】树立人生目标，应当从自身实际出发；我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标
【小题3】提高写作能力，为成为记者做准备
【小题4】①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠
【小题5】我们应努力拥有乐观向上、勤奋进取的态度
【小题6】一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
【小题7】①树立正确理想目标，兼顾个人兴趣与社会需求；②不断学习、提升自身素质与能力；③在实践中锻炼意志品质，积极参加社会公益或集体活动；④用实际行动为他人和社会作出力所能及的贡献
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