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2026届中考语文二轮复习 作文专题（讲义全国通用）
作文语言提升技巧归纳
作文语言是表达思想情感的媒介，是写作的最基本的要素，孔子说“言之无文，行而不远”，可见语言的重要性。
语言是作文的外衣，是情感的桥梁。从人的角度分析，有先敬罗衣后敬人的说法，那么文章的语言，我们也可以类比推理，语言具有征服读者的优先魅力，可以先看语言后推敲内容。
既然语言重要，那么如何提升学生的写作语言呢？回望学生优秀作文，归结四法，大家互相讨论，是否可以借鉴。
一、闭上眼写景----调动其他感官写景，让语言“丰”起来
所谓闭上眼写景，言外之意是看见景物的时候，不着急通过视觉写所见，而是调动其他的感官，比如听觉、触觉、嗅觉写感受。
如威海春天或者冬天的风很有特点，如果普通叙述：又起风了。如果从其他感官写，则可能出现以下情形。
听觉：风从窗缝拼命地挤进来，伴随着声嘶力竭的呼号，还没有出门，便有听风怯步之感。
嗅觉：空气里是什么味道？有海风潮湿的味道，有泥土腥香的味道，有山林青葱的味道，伴随着股股热浪，涌上心头。
触觉：朱自清说，“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你。我说“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”像波浪无情地撞击海岸，像雄鹰心疼地放飞雏鹰。
可能的结果：不知什么时候，起风了。起初，我并没有察觉，直到风声嘶力竭的呼号着从窗缝挤进来，我才意识到，今天不适合外出野炊。我怕风中泥土的腥香，我怕山林生机的青葱，更怕驻足海边无端的生发出对姥姥的思念。
朱自清说“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你。我说“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”像波浪无情地撞击着海岸，像雄鹰心疼地放飞雏鹰，像姥姥无声地呼唤着她膝下的每一个孩子。
二、合上嘴写人---转换其他描写角度写人，让语言“深”起来
所谓合上嘴写人，言外之意是不用语言描写写人物，而是更多的注重用动作描写、神态描写展现人物的内心世界。
语言描写：
班主任问：“王寒冰，李明又闹什么幺蛾子了？”
王寒冰：老师，李明刚刚去摘丁香花被德育处老师撞见了，说把他交给班主任处理。
神态描写：班主任看见王寒冰又把李明拽进了办公室，他条件反射地看了李明一眼，刚才还眉飞色舞的与办公室老师聊天的兴奋表情瞬间凝固，眉头紧皱，转身坐回了他办公桌的椅子上，留给我们一个冷酷僵硬的侧影。
心理描写：这不是给班主任填堵吗？都怨李明，也怨我太听话，没有自己的思想，德育处老师一说交给班主任处理，我就直接应承下来了，其实这件事我也能解决，大不了让他写悔改书。
可能的结果：班主任看见王寒冰又把李明拽进了办公室，他条件反射地看了李明一眼，刚才还眉飞色舞的与办公室老师聊天的兴奋表情瞬间凝聚，眉头紧皱，转身坐回了他办公桌的椅子上，留给我们一个冷酷僵硬的侧影。我不敢上前与班主任汇报，怕班主任烦躁，也怕其他老师笑话我这个班长像个傀儡一样，不能独挡一面。都怨李明，也怨我太听话，没有自己的思想，德育处老师一说交给班主任处理，我就直接应承下来了，其实这件事我也能解决，大不了让李明再写悔改书、保证书，在班级做保证，哎……
三、蒙住心抒情---运用修辞大胆想象，让语言“活”起来
蒙住心抒情，言外之意是当下只有我，只有我一颗心，一颗真心，一颗纯粹的心，大胆发挥想象联想，运用比喻、拟人、排比、引用等修辞，围绕写作对象抒发感受。
普通叙述：中秋的夜晚，月亮升起来了，圆圆地挂在天空。
比喻修辞：又是一年仲秋夜，今晚的月亮像羞涩的少女，遮掩着久久不能愈合的温柔的因思念而痛楚的伤口；又像一枚沉默的银盘，打捞着人间碎了一地的万家灯火，打探着家家户户的离合悲欢。
引用修辞：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”中秋的夜晚，让我明白了生活的哲学—满则溢，盈后损。生活本就是一条无限延伸的抛物线，在抛起与跌宕中享受生活的馈赠，可见，一味的追求人生的直线，是多么愚蠢的想法。
可能的结果：
又是一年仲秋夜，今晚的月亮像羞涩的少女，遮掩着久久不能愈合的温柔的因思念而痛楚的伤口；像一枚沉默的银盘，打捞着人间碎了一地的万家灯火，打探着家家户户的离合悲欢。又像一位银发童颜的老者，捻须抚眉间，洒下粒粒金句，圆融了人世间的惆怅徘徊犹豫纷争。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”中秋的夜晚，让我明白了生活的哲学—满则溢，盈后损。生活本就是一条无限延伸的抛物线，在抛起与跌宕中享受生活的馈赠，可见，一味的追求人生的直线，追求圆满，追求享受，追求捷径是多么愚蠢的想法。
四、拽紧笔绘画----写“小”点写“特写”点，让读者与作者“共鸣”起来
见画-----写“小”不写“大”。比如刚刚写过的作文《藏在____里的文化》，大多数同学横线上填写的是“春节、端午节、中秋节、七巧节”等等。而最受青睐的横线上补充的内容是“中国结、十二属相、民族服、舞狮子、剪纸、对联、针线盒、陶艺、艾草”等等。
再比如，朱自清的《匆匆》，作者明明写时间这个抽象的概念，他却从具象的日常生活中大家都熟悉的“燕子、杨柳、桃花”开头，即：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
同样的，如果写春天，不要写“春天很美”而是去写“我半蹲在桃枝下，举起手机，左右腾挪，借蓝蓝的天空做背景，将一枝桃花封印到蓝天中，也封存到了我的心中。欣喜之间，我应声而出：我封存的何止是桃花，而是整个春天呀！”
小小的桃花，大大的背景，在“小”中，实现了“见画”中的“有”的哲学。在“大”中，实现了“见画”中的“无”---留白的美学。
见线条----写“细节”不写“整体”。细节是支撑整体的珍珠，整体是细节的行囊。当一切静止的时候，当确定了写作的立足点后，我们需要细节这个珍珠闪亮登场，让读者记住它的美丽、它的光亮、它的圆润、它的炫目。在影视作品中，细节是一份不可或缺的特写。

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