新教材八下历史课件 第4课 独立自主的和平外交

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新教材八下历史课件 第4课 独立自主的和平外交

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(共28张PPT)
By Yushen
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立(单元题概括了这一阶段的特征,常考选择题)
中华人民共和国的成立,实现了民族独立、人民解放,中国历史发展从此开启了新纪元。中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命,进行抗美援朝战争,奉行独立自主的和平外交政策,新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施,党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造,建立起社会主义经济制度。我国民主政治建设也顺利进行,确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,为人民当家作主提供了制度保证。社会主义制度的建立,为新中国一切进步和发展奠定了重要基础。
温故知新
温故知新
温故知新
第4课 独立自主的和平外交
1954年4月24日周恩来总理出席日内瓦会议
周恩来访问印度
1.认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义
课标解读
自学提纲
圈画、秒记以下内容
自学提纲
圈画、秒记以下内容
《南京条约》
《辛丑条约》
《马关条约》
屈辱外交
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——周恩来
巴黎和会的失败
导入
1.近代中国外交有什么特点
2.新中国建立后坚持什么样的外交政策?(结合教材25-26页)
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。
凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。——毛泽东
中华人民共和国外交政策的原则:为保障本国独立、自由和领土完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《共同纲领》第54条规定
独立自主的和平外交政策
导入
新中国的外交方针
1
新中国的外交方针
1.建国初期,独立自主的和平外交政策指导下的三条外交方针是什么?
不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系。
不急于取得帝国主义对新中国的承认,帝国主义在华特权必须取消,中华民族的独立解放必须实现。
新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
新中国的外交方针
2.建国初期,独立自主的和平外交政策指导下,中国外交取得了哪些成就?
苏联第一个承认新中国并与建交
毛泽东访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。
1949年10月2-3日
1949年12月
1950年2月
成就1:中苏建交
签署《中苏友好同盟互助条约》。
这对促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策,具有重要意义。
援助中国“一五”计划展开
新中国的外交方针
2.建国初期,独立自主的和平外交政策指导下,中国外交取得了哪些成就?
成就2:与17个国家建立了友好的外交关系。
1 1949.10.3 苏维埃社会主义共和国联盟
2 1949.10.4 保加利亚人民共和国
3 1949.10.5 罗马尼亚社会主义共和国
4 1949.10.6 匈牙利人民共和国
5 1949.10.6 朝鲜民主主义人民共和国
6 1949.10.6 捷克斯洛伐克社会主义共和国
7 1949.10.7 波兰人民共和国
8 1949.10.16 蒙古人民共和国
9 1949.10.27 德意志民主共和国
10 1949.11.23 越南社会主义共和国
11 1950.4.1 印度
12 1950.10.4 印度尼西亚
13 1950.4.13 瑞典
14 1950.5.9 丹麦
15 1950.5.11 缅甸
16 1950.6.8 瑞士
17 1950.9.14 阿尔本巴尼亚社会主义人民共和国
社会主义
国家占多数
作用:这粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境。
印度总理尼赫鲁说:“看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心”。
缅甸总理吴努对周恩来说:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。”
年份 1949 1950 1951 1952 1953
建交国家 10 9 1 0 0
我们如何破局
1950年后,新中国的外交陷入了困境
1953年7月,中国取得抗美援朝战争的胜利,这大大提高了中国的国际地位,同时引起中国周边国家的担忧与忌惮。
新中国的外交方针
3.以下材料,反映了什么问题?
和平共处五项原则的提出
2
和平共处五项原则的提出
1.梳理“和平共处五项原则提出”的概况。
人物
过程
内容
意义
周恩来
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
1953年周恩来总理会见印度政府代表团
周恩来总理访问缅甸时与缅甸总理吴努亲切握手
周恩来总理访问印度,与印度总理尼赫鲁举行会谈
①1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。
②1954年,周恩来访问印度和缅甸,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
⑴这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举
⑵为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献
互不干涉内政
互相尊重领土主权和领土完整
美国对台军售
2020年中印边境冲突
中国援助非洲铁路
美国空袭伊拉克
意大利与中国共抗疫情
平等互利、和平共处
互不侵犯
平等互利、和平共处
和平共处五项原则的提出
2.以下几个事件分别违背或符合和平共处五项原则中的哪一项?
和平共处五项原则的提出
3.阅读P27相关史事,了解日内瓦会议的概况。(教材小字部分)
时间 地点
人物 地位 目的 影响 1954年4月至7月
中华人民共和国第一次以五大国之一的身份【美、苏、英、法、中】
解决朝鲜问题和印度支那问题
周恩来
瑞士·日内瓦
1954年4月24日周恩来总理出席日内瓦会议
显示出中国在国际事务中的重要作用,我国的社会主义建设争取 到了较为有利的国际和平环境。
加强与亚非国家的团结合作
3
加强与亚非国家的团结合作
1.观看万隆会议概况回答:周恩来总理的哪句话对会议起到积极作用?
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”
“是来求同而不是立异的”
“我们的会议应该求同存异”
史料研读:“在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的,但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础,我们就很容易互相了解和尊重”。——周恩来
根据材料,“同”指什么?“异”指什么?

面临问题相同:如实现民族独立,发展民族经济,促进世界和平。

社会制度不同、意识形态不同、建设道路不同、经济发展水平不同。
加强与亚非国家的团结合作
加强与亚非国家的团结合作
2.梳理万隆会议(又称亚非会议)。
时间
地点
中方代表
地位
方针
意义
1955年
印度尼西亚的万隆
周恩来
第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议
求同存异
⑴会议使和平共处五项原则得到体现和引申,会议取得圆满成功。
⑵中国代表团在会场外还积极开展活动,加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。
课后活动
1.用时间轴梳理建国初期的外交大事件。
建国第一年就与十几个国家
建立了外交关系
建国初年
提出和平共处五项原则
1953年底
万隆会议
1955年
日内瓦会议
1954年
本课小结
独立自主的和平外交
新中国的外交方针
三大外交方针
独立自主的和平外交政策
第一次建交高潮
和平共处五项原则的提出
和平共处五项原则
提出:
内容:
意义:
1953年底,周总理接见印度代表团时,首次提出
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯
互不干涉内政、平等互利、和平共处
标志着新中国外交政策的成熟
加强与亚非国家的团结合作
实践:日内瓦会议
第一次以五大国之一的身份参加国际会议
万隆会议
时间/人物:
特点:
方针:
意义:
1955年 周恩来
第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议
“求同存异”
加强了同亚非各国的团结与合作
成为......的基石,是.....的重大创举, 为.......历史性贡献。
1.1954年《中印两国总理联合声明》提到“如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础”。“这些原则”指的是( )
A.互不干涉内政原则 B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针 D.“一个中国”原则
2.会议通过了和平相处、友好合作的十项原则,会议体现的精神被称为“万隆精神”。这次“会议”( )
A.召开地点是瑞士日内瓦 B.周恩来提出“求同存异”方针
C.邀请西方殖民国家参加 D.因为美国干涉未能成功举办

课堂练习
巩固练习
B
B
3.习近平主席说:“随着中国的发展,中国将……更多提出中国方案,贡献中国智慧”。新中国成立后首次向国际社会“贡献中国智慧”是:( )
A.“求同存异”方针的提出
B.“一带一路”的提出
C.和平共处五项原则
D.人类命运共同体理念
C

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