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2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级(上)期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.告别小学，跨进中学校园，我们站在新的起点上。初中阶段被称为“新的起点”,是因为( )
A.这是全新生命的开始
B.我们面临的一切都是全新的
C.我们与过去彻底告别
D.这是人生发展的一个新阶段
2.2025年“全民阅读“活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合( )
A.有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动
B.“为者常成，行者常至”,要将“努力”落实在每一天的具体行动中
C.规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动
D.初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动
如图漫画《鱼》启示我们( )
A.正确认识自己
B.欣赏自己优点
C.改正自身缺点
D.勇敢面对逆境
某校开展“梦想信箱“活动，同学们书写梦想寄语未来。
从右侧梦想中，我们可以感受到( )
A.学习是成就我们梦想的重要路径
B.确立梦想，要考虑个人兴趣爱好
C.梦想与现实之间存在着不可逾越的距离
D.个人梦想与国家社会发展结合更有意义
5.黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇，为我国海基核力量实现从无到有做出卓越贡献。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎么理解忠孝不能两全，他认为对国家的忠，就是对父母最大的孝。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们( )
A.顺从父母心意，改善家庭关系
B.审视父母大爱，回避亲子冲突
C.接纳家庭变故，学会相处之道
D.互相体谅、包容，共筑美德之家
6.“我喜欢的老师真实坦诚““我喜欢的老师见解独到“我喜欢的老师幽默开朗“……下列选项与同学们表达的观点相一致的是( )
A.教师的所有行为对学生都有示范作用
B.每个人心中都有好老师的形象
C.尊师重教作为传统美德一直延续至今
D.老师是我们锤炼品格的引路人
7.友谊是人生永恒的话题，中学生更加渴望获得友情，在交友方面，下列做法中正确的是( )
A.当同学遇到困难时，我拒绝帮助
B.我会以诚待人，与同学和睦相处
C.我只愿跟学习成绩好的同学交往
D.朋友提出无理要求，我也会答应
两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。
同学乙这启示我们( )
A.集体的发展只需要成员的相互合作
B.成员间的竞争会破坏集体凝聚力
C.要化解矛盾，让集体生活更美好
D.要相互促进，敢于竞争，善于合作
9.西藏日喀则发生6.8级地震后，各方救援力量紧急驰援。对此，下列解读正确的是( )
A.各方救援力量紧急驰援，彰显人民至上、生命至上的理念
B.发生地震而正身处高楼时，可以乘坐电梯下楼，尽快疏散
C.人的精神生命是不断传承的，我们应珍惜生命，敬畏生命
D.人的生命代代接续，突出表现在每个生命都是不可替代的
10.国家主席习近平2025年新年贺词提到：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们( )
A.只有获得国家荣誉才是有意义的
B.人生价值在于能够做出惊天大事
C.人生在奋斗中闪耀出伟大的光辉
D.挺膺担当的奋斗者必能成就伟业
中学生小南从小热爱大自然，喜欢研究鱼类，曾拿下多项专利，梦想成为生物学家。这需要( )
①培养兴趣爱好，定能成功
②怀揣强国梦想，好高骛远
③心动更要行动，勇敢追梦
④关注自身发展，拓展自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”这句名言是在提醒我们( )
①友谊让我们体悟生命的美好
②朋友会影响我们的性格、行为方式
③朋友交往可减少孤独，多些温暖
④为结交朋友可以忽视法律道德要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的有( )
①树欲静而风不止，子欲养而亲不待
②古之立大事者，必有坚忍不拔之志
③亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
担任班级黑板报主编以来，曾经性格内向、怯于表现的小丽在与同学们交流合作的过程中，变得越来越活泼、自信。这说明集体生活( )
①有助于我们学会与人交往
②有助于我们发展个性
③有助于我们赢得他人赞誉
④有助于我们提高成绩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
火情发生时，如处置不当，可能会引发严重后果。日常生活中，遭遇下列火情，我们应该( )
①家具、被褥起火一用水浇灭、切断电源
②电器着火一用湿棉被、湿帆布等将火苗盖灭
③火情无法控制一立即离开，并拨打119
④油锅起火一立即关闭燃气阀，用水将火浇灭
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、分析说明题：本大题共5小题，共40分。
16.阅读材料，完成下列要求。
学期末道法学科总结交流会上，小吉作为小组发言代表分享学习心得。初步选取两个主题
主题一：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
主题二：劳动是人的第一需要，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的
（1）你支持小吉选择哪一主题？请运用所学知识说明理由
分享到最后，小吉号召同学们：以今天的学习分享为起点，每位同学制定一个下学期学习的近期目标，为进一步实现长远目标打下坚实的基础
(2)结合所学知识，请你分享一个学习上的近期目标
17.阅读材料，回答问题。
小艺同学喜欢画画，她的新作得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。数学课上，小艺做完数学题发现别的同学还没有完成，就偷偷完善美术画作，结果被数学老师发现。数学老师把画作收走了，还批评了小艺。小艺感觉很委屈，对同桌说：“我又不是没有做数学题，老师太苛刻了。“
(1)假如你是小艺的同桌，请你告诉她，数学老师的批评意味着什么
(2)请运用所学知识，帮助小艺同学正确对待美术老师的表扬和数学老师的批评
18.学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，请你参与并回答问题。
生活中，如果你认为正方、反方的观点都成立，其关键在于什么
请你运用所学知识，写出面临下列情境时的正确做法。
①身处顺境时，我们应____;
②在逆境中前行，需要_____
19.阅读小强的发展性综合素质报告单，回答问题。发展性综合素质报告单
(1)报告单体现了小强是通过哪些途径认识自己的
(2)老师寄语对小强正确认识自己有什么意义
(3)“发展性综合素质报告单”启示我们应如何做更好的自己
生命，是一个永恒的话题。某校七年级同学开展了以“增强生命意识，促进健康成长”为主题的系列探究活动，请你参加并回答问题。
名言赏析
感悟生命名言一：“天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。”
名言二：“人生不售来回票，一旦动身，鲍不能复返。”
名言三：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
(1)上述名言名句分别体现了生命的什么特质
(2)名言三启示我们应该如何正确对待生命
阳光课间
党和国家高度重视青少年的健康问题，明确指出：身心健康对于学生的全面发展至关重要；同时青少年身心健康和体魄强健是民族生命力旺盛的重要标志。为此我校策划了趣味课间活动，请同学们积极参与!
(3)依据材料，运用所学知识分析学校开展阳光课间活动的意义有哪些
经典诵读
康续历史文脉，谱写当代华章，老师组织班级同学进行诵读活动，诵读活动分为两个篇章，分别是中华优秀传统文化经典诵读和红色经典诵读。
(4)运用“滋养生命”的相关知识分析老师为什么要组织本次诵读活动
(5)经典诵读，你我共分享。请你为同学们推荐一部国学经典诵读
答案
1-5DBADD 6-10BBDAC 11-15DBBAB
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（1）选择主题一。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来发展。
（2）本学期内，努力提高自己的学习成绩，尤其是在数学和英语学科上取得明显进步，争取进入班级前10名；积极参加学校的社团活动，如演讲社团，锻炼自己的表达能力和沟通能力；参加学校组织的志愿者活动，每月至少参加2次，培养自己的社会责任感和奉献精神。
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(1)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。
(2)对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
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（1）顺境和逆境对人生人都双重性作用。顺境为个人成长提供良好的条件，能让我们更轻松地获得资源和机会，有利于成长。比如良好的家庭环境、优质的教育资源等能促进我们发展。逆境能磨炼人的意志，激发人的斗志，使人更有勇气和毅力去面对困难，在挫折中成长。比如经历困难后能让人积累经验，变得更加坚强。我们应该正确对待顺境和逆境，在顺境中不骄傲，充分利用有利条件；在逆境中不气馁，积极战胜困难。
(2)①珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。②鼓足勇气，迎难而上。
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（1）对自我的全面分析、他人评价。
(2)正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
(3)学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
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（1）名言一：生命是独特的。名言二：生命是不可逆的。名言三：生命是短暂的
（2）我们要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知。
（3）①有利于增强学生的身体素质，促进学生的健康成长。②有利于培养学生的集体主义精神和团队合作意识。③有利于缓解学生的学习压力，调节学生的情绪。④有利于促进学生的全面发展。
（4）因为中华优秀传统文化和红色经典是滋养生命的重要源泉，能够丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量。
(5)《论语》。

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