第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元检测卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元检测卷(含答案)

资源简介

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 检测卷
(时间:45分钟  满分:100分)
一、选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)
1.“一场大戏,由黄袍加身开始;一段往事,由崖山之役沉沦;手中权柄,消失在杯酒释兵权;盛世繁华,凝固在《清明上河图》。”这段材料描述的朝代是( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
2.为了解北宋初年的统治政策,王老师在某资料上节选了下表的史料。由此可见宋初( )
考试次数 合计取士人数 年均取士人数
贡举 81 600 352 360
武兴 28 868 5
科举考试几乎停止 B.政府放松军事设防
C.文臣才能高于武将 D.实行崇文抑武方针
3.苏轼曾评论王安石变法:“熙宁(宋神宗年号)以前……诸役人常苦逆送,自新法以来,官吏皆请雇钱,役人既便,官亦不至阙(耽误)事。”苏轼所称的“新法”指( )
A.保甲法 B.方田均税法
C.募役法 D.青苗法
4.下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》,尽管辽地并不产茶,但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期( )
A.农业生产的发展
B.海外贸易的兴盛
C.长期的争战不休
D.民族文化的交融
5.“服事辽主,几被诛,卒能奋志修身,收服属国,灭辽称帝。”该材料描述的是( )
A.澶渊之盟 B.金灭辽国 C.金灭北宋 D.元昊称臣
6.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句。诗中的“大散关”至淮水一线划定为分界线,是以下哪个历史事件后出现的情况( )
A.宋金和议 B.宋辽和议 C.宋夏和议 D.金灭辽
7.“……抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”这一千古传诵的爱国名篇,其作者是抗金名将( )
A.鉴真 B.岳飞 C.李白 D.屈原
8.某同学在学习蒙古族先后灭亡其他政权的历史时画了以下简易图,方框内的时间应是( )
A.1229 B.1231 C.1234 D.1268
9.我国自古以来就是一个统一的多民族国家。在元朝,由于中外交往和民族交融的发展,中华民族大家庭产生了一个新的成员,这个新的成员是( )
A.回回 B.壮族 C.满族 D.藏族
10.宋代复种技术得到推广,江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种,种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。这都使得粮食产量大大提高。材料反映了复种技术( )
A.引进了优良品种 B.提高了耕地的利用率
C.扩大了垦田面积 D.使经济作物得到发展
11.宋代造纸、制墨技术的提高,为印刷提供了优质材料,印刷业遍布全国,甚至还出现了一批以营利为目的的印刷作坊。材料表明宋代( )
A.活字印刷术应用广 B.重视书籍的印刷
C.书籍印刷的质量高 D.印刷行业的繁荣
12.《宋史》记载:“……又造突火枪,以巨竹为筒,内安子窠(子弹),如燃放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。”这描绘的是下列哪一重大发明的应用( )
A.造纸术 B.活字印刷术
C.火药 D.指南针
13.他冲破传统局限,“一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度”,以诗为词,作品《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等乃千古之绝唱。他是( )
A.柳宗元 B.辛弃疾 C.陆游 D.苏轼
14.李清照是宋词婉约派的代表人物,但她也留下很多豪言壮语,如“子孙南渡今几年,飘流遂与流人伍。欲将血泪寄山河,去洒东山一抔土”。她写作此词的时代背景是( )
A.丈夫去世后孤苦无依 B.靖康之变后北宋灭亡
C.澶渊之盟后宋辽议和 D.八王之乱后人口南迁
15.《资治通鉴》对汉武帝“轮台罪己”的记载,学界普遍将其作为信史采用。但对比《汉书》等原始材料,发现其中遗失了很多重要史实,不利于读者全面认识该历史事件。这说明( )
A.历史解释是否全面难以确定
B.原始材料印证史实最为可靠
C.正史对史实的解读比较模糊
D.历史解释需要多种史料互证
二、非选择题(本大题共3小题,共55分)
16.阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 凡四十年不识干戈。岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉。则知澶渊之盟,未为失策。而所可痛者,当国大臣论和之后,武备皆废。
——摘编自郭艳华《宋夏战争与北宋文学》
材料二 宋与西夏、辽、金都进行过战争,但大多都在前期,在后期100年的时间里,统治者大力发展文化教育,是“养贤重学,兵政日弛”的新时期。
——摘编自郑师渠、任崇岳主编《中国文化通史:
辽西夏金元卷》
材料三 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族。
(1)材料一涉及的盟约是哪两个政权之间签订的?(1分)根据材料一说说作者怎样看待这一盟约。(3分)
(2)材料二反映出这一时期宋朝与少数民族的关系如何?(1分)请举一列史实说明。(4分)
(3)根据材料三,结合所学知识,说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。(3分)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国古代民族关系的认识。(4分)
17.阅读下列材料,回答问题。(20分)
【科技发明】
材料一
 用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷,一板已自布字……更互用之,瞬息可就。 ——《梦溪笔谈》 
    图一              图二
(1)写出材料一中两幅图所反映的宋代科技发明。(2分)
【都市生活】
材料二
北宋“戏神”孔三传生平简介(部分)
孔三传(约1068—1085年),北宋时期泽州(今山西晋城)书院头村人。孔三传自然是个艺名,真名已不可考。他的祖父是个读书人,父亲曾在州街门做过小吏,后来在南大街开着一个颇有规模的商号。
书院头村名,是因为北宋著名理学家程颢1065年在这里建书院授徒而得名。孔三传大约十二三岁时,曾随程颢在书院读书。村子在县城北城楼外偏东的地方。北城门有城楼而无城门,唐代大诗人陈子昂曾在那座城楼上喝酒,并写下了那首著名的怀古诗《登泽州城北楼宴》。孔三传在这样的环境中受到了古典文学的熏陶。
宋代时的晋城县城,文化娱乐已很兴盛。春节闹元宵时花灯如海,人流如潮,狮子龙灯塞满路,花船舞影竞翩跹。
城里还有两处唱戏说书的地方。孔三传读书之余就喜欢看戏和听书,还曾陪笃信佛教的母亲到寺院里听唱经,赏佛乐,一有空他还爱扎堆到“八音会”里,摆弄那些笙管乐器、琵琶三弦,惹得父亲常骂他“有辱斯文”。
——摘编自丁牧《中国戏剧的历史》
(2)根据材料二中孔三传青少年时代的人生经历,概括宋代泽州市民生活的特点。(3分)
【艺术作品】
材料三 
(3)材料三描绘的是宋代哪一城市的景象?(2分)结合所学知识对图片中所蕴含的历史信息进行简要解读。(4分)
【文学诗词】
材料四 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(注:陈同甫即南宋思想家陈亮,一生力主抗金)
(4)根据材料四并结合所学知识,概括辛弃疾作品所反映的时代背景。(4分)
(5)综合上述材料,谈谈你对宋代社会的认识。(5分)
18.阅读下列材料,回答问题。(19分)
材料一 中国宋朝两浙路市舶司签发的(出海)公凭:据泉州客人李充状,今将自己船一只,请集水手,欲往日本国,转卖回货。经赴明州市舶务抽解,乞出给公验前去者。
一、人船货物 自己船一只
纲首李充 艄公林养 杂事庄权 部领吴弟 
船员(姓名)
……
——摘编自《泉州海关志》
材料二 
从日本到非洲的许多国家,中国铜钱成为这些国家的“镇国之宝”,成为国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货。
宋代铜钱书体是一篆一隶或一篆一楷,这样就产生对称美,因此宋钱的艺术价值比较高。
材料三 宋代所造海船,载重量一般有数百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。
(1)根据材料一,指出宋朝市舶司的职责。(2分)分析宋朝海船出海需要汇报哪些事项。(5分)
(2)提取材料二中关于宋代铜钱的信息。(6分)
(3)根据材料三,概括宋代海外贸易发达的原因。(6分)
参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)
1.C2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.D 14.B 15.D
二、非选择题(本大题共3小题,共55分)
16.(1)政权:辽和北宋。 看待:这一盟约使辽和北宋双方边境维持几十年的和平局面,但削弱了北宋的军事力量。
(2)关系:有战有和。 战:澶州之战;元昊多次率军攻打北宋。和:澶渊之盟;宋夏议和。(举出一例即可)
(3)唐——第三种;宋——第二种;元——第一种。
(4)民族关系的主流是和平交融,各民族共同创造了灿烂的中华文明,等等。(言之有理即可)
17.(1)活字印刷术;指南针。
(2)文学氛围浓厚;娱乐活动丰富。
(3)城市:北宋开封(或东京) 解读:图片中商贩众多,商品交易盛行,反映了开封城人口众多、商业繁荣的景象,凸显了宋代社会经济的发展。
(4)北宋灭亡,南宋偏安江南,广大南宋军民希望击退金兵,收复故土。
(5)宋代社会经济、科技、文化发达,同时兼具浓厚的忧患意识。
18.(1)职责:管理海外贸易。 事项:船只数量、船主(或船上负责人)、到达地区或国家、船员职务、船员姓名等。(任答两点即可)
(2)铸造精美;铜钱铸造量大;在国际上可以流通并受到欢迎。
(3)船只载重量大;造船技术水平高;使用指南针(航海技术高)。(任答两点即可)

展开更多......

收起↑

资源预览