14文言文二则 学弈 课件(共20张PPT)

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14文言文二则 学弈 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
小朋友们,你们好!我是来自春秋时期鲁国的弈秋。我有两个徒弟和我学下棋,但是,一个棋艺高超,一个棋艺不佳。这是怎么回事呢?我百思不得其解,你们能帮我找找原因吗?
弈秋,通国之 善弈者也。使弈秋 诲二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽听之,一心以为 有鸿鹄将至,思 援弓缴 而射之。虽 与之俱学,弗若之矣。为是 其智弗若与?曰:非然也。
学 弈

huì
wéi
wéi
wèi
zhuó
hóng hú
结合注释和注音,自由朗读课文,标注读不好的字和句子。
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谁教?
谁学?
为什么?
学下棋
两个人
小专心
小鸿鹄
弈秋
君子四艺:琴棋书画
为什么小专心和小鸿鹄想学下棋要找弈秋当老师呢?
弈秋,通国之善弈者也。
通国

通国:全国
善:擅长
弈秋,“秋”是人名,因为善于下棋,所以称为弈秋。
唱歌杨,通校之善歌者也。
你能介绍介绍你自己吗?
有了弈秋这么厉害的老师,小专心和小鸿鹄的棋艺也一定都十分高超吧?
虽与之俱学,弗若之矣。


弗若
之:代词。他,指专心致志的那个人。
俱:一起
弗若:不如
为什么会这样呢?同样的老师,是小鸿鹄特别笨,不如小专心聪明吗?
为是其智弗若与?曰:非然也。



为:因为。
其:代词,代指第二个人。
然:这样。
设问
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

惟弈秋之
为听



诲:教导
惟弈秋之为听:只听弈秋的教诲
援:引,拉
缴:带丝绳的箭。
之:代词,代指鸿鹄。
同样高明的老师,同样聪明的两个人,学习的成果却大不相同,这都是因为他们的 不同。
学习态度
学习时要专心致志
小朋友们,你们太棒了!多亏了你们,帮我解开了困惑。这让我更加确信,端正的学习态度极为重要。希望你们以后在学习时,也能保持专心致志的态度,加油!
你能把弈秋教两个学生下棋的故事讲给大家听吗?
谁是幸运儿
如此短小精悍、说理巧妙的文章出自哪里呢?
《孟子》一书集中反应了孟子的基本思想。
全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》
《离篓》《万章》《告子》《尽心》七篇。
【姓名】孟子(名轲)
【朝代】战国时期
【称号】"亚圣"(仅次于孔子的儒家圣人)
【身份】儒家学派代表人物、思想家、教育家
【核心思想】
1. 仁政爱民:"民为贵,社稷次之,君为轻"
2. 人性本善:"恻隐之心,人皆有之"
3. 重义轻利:"舍生而取义"
【代表著作】
《孟子》(七篇,记录言行思想)
人物名片
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“为弈秋之为听”的
“之”指什么 ?
A.指弈秋的教诲,
B.指专心致志的那个人
弈秋两个徒弟智力相同吗?
A.相同
B.不同
弈秋是什么人?
A.全国最厉害的诗人
B.全国最厉害的棋手
为什么其中一个徒弟
学业不精
A.被鸟影响
B学习三心二意
“一心以为有鸿鹄将至”
中"为"什么意思?
A因为
B认为

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